【實用】校園活動的總結(jié)3篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的校園活動的總結(jié)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動的總結(jié) 篇1
總體來說，這次活動相對來說是成功的，當然這也離不開所有參與人員的支持，接下來我就對于此次活動做下總結(jié)。
1、思想宣傳。在活動開始前對學(xué)生會所有成員做了一次思想動員，強調(diào)的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個九大部門一起團結(jié)的象征，基本上此次活動已經(jīng)做到了這點。
2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報一張、通知二張，以及各系或班級出的海報十幅，這也導(dǎo)致了此次活動開始前就有了足夠的氣場，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、前期道具準備�；顒娱_始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務(wù)，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。
4、聯(lián)歡會節(jié)目準備。由活動的負責人誠心邀請了我們學(xué)院街舞社、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目，通過此次活動也讓學(xué)院的各機構(gòu)之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人、公益實踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務(wù)，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎(chǔ)。
5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負責，但此次采購任務(wù)完成的非常成功，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾。
6、活動是在所有工作人員的努力下開始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報，以這樣的開場吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板，讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。
7、活動看電影。此次活動電影是《80后》，首先用海報宣傳電影，在電影結(jié)束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品，進一步擴大了活動的影響力。
8、聯(lián)歡會�；顒拥穆�(lián)歡會是此次活動的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負責的會場布置組布置好會場，再次由活動負責人發(fā)動學(xué)生會成員帶動身邊的朋友、同學(xué)參與進來。舞臺布置的很成功，燈光的效果、音響的效果都很不錯，這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎(chǔ)。再加上團委老師的指導(dǎo)，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的.臺風，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。
活動中肯定的地方
1、此次活動是由九大部門一起同心協(xié)力完成的，宣傳部負責的宣傳組、生活部負責的活動道具組、文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人、人資部負責的人員安排組、公益實踐部負責的禮儀組、外聯(lián)部負責的采購組、學(xué)科部負責的稿詞組、體育部負責的維序組，基本上把活動的各項任務(wù)都落實到了各部門，通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解，這次活動基本上已成為了學(xué)生會團結(jié)的一個象征，同時也為以后學(xué)生會活動順利的開展打下了成功的基礎(chǔ)。
2、通過此次活動，也讓學(xué)院的各機構(gòu)之間有了一次親密的接觸，學(xué)生會與社團之間的合作，以及團委青協(xié)給予的幫助，這種機構(gòu)之間合作的趨勢是勢不可擋的，不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動，學(xué)生會與學(xué)院其它機構(gòu)之間的聯(lián)系將會越來越密切，越來成熟。所以這次活動的意義是重大的。
3、在這次活動過程中同時也涌現(xiàn)了大批有才能的干事，通過此次活動，許多干事們在此次活動中都展現(xiàn)了自己的閃光點，用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟，有能力能夠挑起我們身上的重擔了，例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等，音響師王博華，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動也培養(yǎng)了許多干事，讓他們在此次活動中獲得了足夠的經(jīng)驗。
4、在活動過程中，基本上學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都參與了進來，寫祝福、簽名等，同時發(fā)放獎品，舉辦聯(lián)歡會，讓廣大同學(xué)都感受到了活動的喜悅同時參與進來，為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活。
活動中不足的地方
1、在幫各班級或系出海報的工作中，由于事先沒有想到海報的工作量大，導(dǎo)致最后在活動開始的前幾天緊急加工，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務(wù)，通過此次活動也讓我們深刻認識到事先要把活動的細節(jié)仔細考慮進去，解決的辦法就是提早把海報出完。
2、在活動準備過程中，負責人在準備節(jié)目以及選拔主持人過程中存在一些時間拖延的現(xiàn)象，任務(wù)早已下達下去，但卻沒能按時完成任務(wù)，直到活動開始的前幾天負責人的催促之下才緊張行動起來，雖然最終完成了任務(wù)，但這也給了負責人的一些警示，還是存在少數(shù)干部不自覺的情況，還是需要負責人不斷的督促才能保證任務(wù)的完成。
3、在活動過程中還是存在干事們的思想上存在一些問題，在坐咨詢臺時，有做作業(yè)的，有吃東西的，還有少數(shù)干事精神面貌差等，這些問題都還是需要各部部長跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作，提高干事們的思想覺悟。
4、這次活動還存在一個嚴重的問題，就是負責人與團委老師溝通不夠，沒能把活動的具體內(nèi)容、細節(jié)與老師進行溝通，導(dǎo)致遇到的問題也沒能及時得到溝通解決。
5、在活動中還是沒能達到讓全院學(xué)生參與進來的目的，大部分是女生參與了進來，男生相對來說很少參與進來，對于這個問題，我認為還是宣傳不到位，首先還是干事們的思想上面的問題，如干事們都有著為學(xué)生會負責、為廣大同學(xué)服務(wù)的思想，那樣的話，他們都會幫忙口頭宣傳，帶動自己周圍圈子的人參與到活動中來，因為學(xué)生會的干事基本涉及到每個系、11屆每個班級，那么這次活動的參與人員將會呈現(xiàn)翻倍的增長，同時也基本上達到了服務(wù)廣大同學(xué)的目的。
校園活動的總結(jié) 篇2
物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，（可以包括教室、食堂、閱覽室等，鼓勵創(chuàng)新）。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好；讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護；別讓堅強的生命，成為足下陰魂——草坪。宿舍文明用語：。文明是彼此溝通的橋梁；。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；。關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲；學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。
本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選。首先，會員對作品進行印象打分，優(yōu)秀者進入下一輪民主投票，最后有會員討論通過。最終，我們評選出“最具人文獎”、“最具創(chuàng)意獎”、“最具詩意獎”、“最具幽默獎”、“最具意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。
活動進行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧梗譃槲覀冏珜懥说诙莺蟆?/p>
本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻。
同時，本次活動也存在著明顯的不足，協(xié)會影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分會員不愿意參與進來，導(dǎo)致參加者情緒低落，所以協(xié)會以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動，應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動，充分調(diào)動會員的積極性。與此同時，會員的信心必須及時掌握以便于開展會員感興趣及要求的活動。
校園活動的總結(jié) 篇3
一、活動背景
為了幫助學(xué)生掌握消防知識內(nèi)容，讓學(xué)生增強消防安全素質(zhì)，關(guān)注生命安全�！�119”消防日宣傳活動期間，我校集中開展滅火和逃生自救演練。努力做到每個學(xué)生都知道消防常識，人人學(xué)會逃生自救技能。
二、活動目的
今年是全國“119消防日”宣傳活動23周年。學(xué)校決定開展以“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動。切實提高全校師生的消防安全意識，在全校營造“人人參與消防、支持消防、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。 教給學(xué)生一些必要的防火知識和自護、自救的本領(lǐng)，我校少先隊于20xx年11月8日以少先隊大隊活動的形式，對學(xué)生進行消防安全教育。
三、活動流程及基本情況
1、通過校園黑板報向廣大師生宣傳安全知識，共刊出消防知識�？�7期。
2、開展了一次全校性的消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
3、組織三至六年級的學(xué)生開展“我與消防”主題征文活動，每班評選出五篇優(yōu)秀征文進行表彰獎勵。
4、第四是每班開展了一次以消防為主題的班隊會。
5、11月8日開展了集中教育活動，活動由校長xxx主持，首先是講解了火災(zāi)預(yù)防基本常識,通過講解使學(xué)生學(xué)會了自救互救方法，提高了消防意識，
6、進行了有獎知識問答，對答對問題的同學(xué)給予獎勵。
7、模擬了火災(zāi)現(xiàn)場和進行了滅火、逃生演練并對參與演練的同學(xué)頒發(fā)了紀念品。
四、防火教育
1、不玩火
充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，無論任何時候都要堅持做到不玩火；身上不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西；同學(xué)間要相互監(jiān)督、相互提醒，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長。 愛護消防設(shè)備。如到實驗室上課不亂動滅火器，不搬動沙箱、水桶等滅火用品。
安全使用家用電器。家用電器使用后要拔下電源插頭，注意電器要與易燃物保持一定的距離。
發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。如果是剛好起火，可以隨手采取適當?shù)拇胧⿹錅�，如果火勢很大，正在或者可能蔓延，�?yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救。
（1）、怎樣報火警。
�。�2）、小學(xué)生為什么不能直接參加滅火。
（3）、常用的滅火方法。
2、發(fā)生火災(zāi)如何脫險
1、講在大火中逃生的故事。
2、平房、樓房著火如何脫險。
3、在房間內(nèi)被火圍困怎么辦。
4、身上著火怎么辦。
5、山林著火如何脫險。
五、活動效果
1.整個活動進展順利而理想，達到了預(yù)期效果。
2.活動安排緊湊，井然有序。
3.此次活動各方面知識宣傳到位，起到了較好的效果。
六、存在問題及措施
1、在搶答題上教師應(yīng)多照顧一下低年級的孩子，讓他們有表現(xiàn)的機會。
2、x老師在做宣傳教育時，有部分學(xué)生在下面講小話。請各班教育好學(xué)生要專心聽講。
3、在模擬火災(zāi)時，現(xiàn)場有很多的學(xué)生站起看，導(dǎo)致后面的學(xué)生和低年級的學(xué)生看不見。請以后要求前面的學(xué)生坐著看，讓后面的學(xué)生站起來，這樣，全校學(xué)生就看得見了。
4、在逃生演練時，吳晗沒有把嘴捂起來。請以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來，這樣才安全。
七、小結(jié)
此次活動全校共250名師生參加，內(nèi)容豐富、形象生動，全校師生積極參與，營造了人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍，讓學(xué)生真正認識到了“走進消防，了解消防，人人參與消防”的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，為師生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。由于活動與教師講解教育、現(xiàn)場演練為主，給學(xué)生留下了深刻的印象，師生防火、自救意識得到了增強，起得了良好的效果。
xx小學(xué)
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