春期的個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,白駒過隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,想必我們需要寫好工作總結(jié)了。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的春期的個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春期的個(gè)人工作總結(jié)1
“滴答滴答”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,
回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi),F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,正確實(shí)施教育
以《綱要》為指導(dǎo),從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
二、真誠對待每位家長,加強(qiáng)家園溝通
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動和家長們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。
三、利用各種機(jī)會,提高自身素質(zhì)
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
春期的個(gè)人工作總結(jié)2
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,為了以后的工作能順利的開展,現(xiàn)將總結(jié)如下:
本學(xué)期我任學(xué)前二班的班主任,本班共有孩子60名,男孩33名,女孩27名,大多來自農(nóng)村,純真,善良,勇敢是他們的標(biāo)志!在本學(xué)期中,大多數(shù)孩子基本能生活自理,基本上能表達(dá)清楚事件,熱愛勞動,樂于幫助他人,而且勇于展現(xiàn)自己。有了基本的集體意識,有了基本的集體榮譽(yù)感,尊敬長輩,基本能夠團(tuán)結(jié)互助,看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的變化,一天天的進(jìn)步,我知道,我的辛苦是值得的!
在本學(xué)期里,我和陳蜀秀老師一起合作,做好學(xué)前班的各項(xiàng)工作。
在此期間,我盡職盡責(zé)的做好自己的本職工作,從不說三道四,從不遲到早退,和同事之間團(tuán)結(jié)互助,遇到分歧,總是共同探究,四處求證,最后達(dá)成共識,以上述來做好我的各項(xiàng)工作,所以,我深信,團(tuán)結(jié)就是力量,和同事之間團(tuán)結(jié)互助,是工作順利的一個(gè)重要的條件!也是一個(gè)集體強(qiáng)勝的重要體現(xiàn)!
在日常工作中,注重教育為先,保教并重,加強(qiáng)安全知識的教育,增強(qiáng)孩子們的安全意識,注重德育教育,注重智力培養(yǎng)!注重教育的綜合性,趣味性,活動性。注重教育于生活之中?偸乔泻蠈(shí)際的制定工作計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行!
回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作,繁忙且充實(shí),辛勞而愉悅,無論是紅歌的歌唱比賽中,還是在六一節(jié)目的排練里,還是平時(shí)的教研活動的開展上,都記錄下了孩子們成長的足跡,都沉積著孩子們歡樂的童年!同時(shí)也刻畫了我們這些日子的”辛勤耕耘”所換來的”碩果累累”的所以歷程!這里面不但有快樂,同樣也有辛酸。
我們班上有一個(gè)小女孩,她爸爸媽媽離婚了,得不到家庭溫暖的她,孤僻,自卑…?粗@樣一個(gè)孩子,我知道,我能做的就是多關(guān)心她,多愛護(hù)她,在細(xì)微之處關(guān)心她的生活,多和她談?wù),多了解她,及時(shí)的鼓勵她,開導(dǎo)她,引導(dǎo)其他孩子和她一起玩,用我們的愛溫暖她幼小的心靈!看著她一天天快樂起來,就像我們的生活,我們的幼兒園多了幾屢溫暖的陽光燦爛無比!
上周星期六,聽說有北京的講師到墊江講課,雖然那天是烈日當(dāng)頭,但我還是去了,聽了她們的講解,我受益匪淺,感觸頗多,也學(xué)到了很多,在工作中,不是簡單的教與授的過程;而是共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的過程,所以,我們不單要努力工作,也要努力學(xué)習(xí)!這樣才能不斷的提高自己,完善自己!
以上就是就是我對本學(xué)期工作的總結(jié),希望在今后的工作中,盡量的彌補(bǔ)自己的不足,揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí)新知識,大膽創(chuàng)新教學(xué)方法,希望以后的工作能做得更好!
春期的個(gè)人工作總結(jié)3
本學(xué)期我積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育,不歧視排斥差生,不體罰學(xué)生。本人顧全大局,為人師表,熱愛自己的教育事業(yè)。認(rèn)真搞好教研活動。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余時(shí)間不從事有償家教及第二職業(yè)。
本學(xué)期我教初二的1、4、5三個(gè)班的物理,教學(xué)任務(wù)重,壓力大。在教學(xué)上,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的`嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期共聽課35節(jié)。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。本期共進(jìn)行了二次月考,每次我都認(rèn)真出題。所出題目既考慮到新課的學(xué)習(xí),又強(qiáng)調(diào)了知識的應(yīng)用。使學(xué)生獲得較大的提高。
在教學(xué)中,我結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,盡管由于各種原因,使實(shí)驗(yàn)場地和器材無法落實(shí),但我還是盡可能自制部分教具來完成部分演示實(shí)驗(yàn),改變了單純對知識講解的枯燥局面,激發(fā)了很大部分差生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的學(xué)習(xí)成績和實(shí)際動手的能力。
在教研工作方面,作為理化生教研組長,開展了大量教研活動,組織本組教師到墊江八中參加了聽課活動。通過這次活動,本組教師對八中教師的敬業(yè)精神所感動,也認(rèn)識到自己的許多不足,對我們以后的工作將會是一個(gè)促進(jìn)。參加了初中理化生組內(nèi)的公開課并進(jìn)行了評議。本期我還參與了學(xué)科作文課題研究,積極組織學(xué)生,提高學(xué)生參與的意識,取得了一定的效果。搞好了05年三月舉行全國物理知識競賽的復(fù)習(xí)和考試工作。在集體備課方面,我總是認(rèn)真組織每一次備課,發(fā)言積極,取得了一定的效果。
在班主任工作方面,本學(xué)期我擔(dān)任初2006級四班的班主任工作,班上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了更進(jìn)一步的改善。組織學(xué)生參加了春期校運(yùn)動會,在運(yùn)動會上學(xué)生們?nèi)〉昧溯^好的成績,并獲初中團(tuán)體第四名的成績;黑板報(bào)辦了二期,且有較好的質(zhì)量;組織學(xué)生參加了生物和地理的結(jié)業(yè)考試;較好地組織學(xué)生打了傷寒和麻疹的預(yù)防針,并組織學(xué)生參加了常規(guī)的體檢;清潔衛(wèi)生上,在本班清潔委員的帶領(lǐng)下,學(xué)生做清潔的習(xí)慣較好,并大力倡導(dǎo)教室內(nèi)不得亂丟紙屑等垃圾,并做好模范帶頭作用,取得了較好的效果,學(xué)生亂扔亂甩的習(xí)慣得到了糾正,并隨時(shí)保持了教室的整潔。
本學(xué)期,我做到了服從學(xué)校安排,認(rèn)真完成本職工作。沒有曠工及遲到、早退現(xiàn)象。在今后的教學(xué)工作中,我將不斷地吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)工作更加完善。
春期的個(gè)人工作總結(jié)4
20xx年春期,在師傅葉洪林的悉心指導(dǎo)和傾力幫助下,在小學(xué)同志的促進(jìn)下,我不僅收獲了自己的專業(yè)成長,還收獲了家庭的幸福;仡欉@學(xué)期,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的回憶,感謝師傅,感謝一群奔跑在小語教研路上的姐妹。記錄感動,方能繼續(xù)前行。
一、師傅的引領(lǐng)
作為草根出身的我,起點(diǎn)比別人低,天資也比別人差,唯有感恩、努力、獨(dú)悟。一學(xué)期來,受師傅讀書的指導(dǎo)和影響。除了看他給我們每個(gè)學(xué)員買的專業(yè)提升書籍《磨出好課》外,我也像他一樣在網(wǎng)上購書。有人文類的《文化苦旅》、《于丹·字解人生》、《草房子》、《玩過小學(xué)》、《20xx年中國隨筆精選》、《20xx年中國散文精選》,有佛教調(diào)心的書籍《愛的正念》,有人物傳記《曾國藩傳》,有教育教學(xué)類專業(yè)書籍《一線表揚(yáng)學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容指要——漢語?閱讀》、《小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容指要——寫話?習(xí)作》、《現(xiàn)在開始上語文課》、《做一個(gè)大寫的教師》、《語文教育的【大和小】——為生長而教》、《面向個(gè)體的教育》、《美國心中最好的老師》等等。書籍如海,任思緒遨游,下筆成行,記錄精辟的論斷,浸潤其心,外化其行。有了書籍的閱讀,就有了思考,有了困惑。于是,帶著種種思考,帶著種種困惑,我有幸參加市青研會,小學(xué)語文“閱讀課”活力教學(xué)操作指南研討會,在觀摩中生發(fā)思考,在與兩岸名師的現(xiàn)場交流中,收獲,每個(gè)名師的建議。一路走來,總有師傅或當(dāng)面解惑,或會后討論,或重建建構(gòu)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令人回憶。所以,每次聽師傅發(fā)言,就情不自禁地在手機(jī)上記錄。
二、同伴的促進(jìn)
本期我走進(jìn)城六校,參加小組磨課活動,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),參加工作室組織的“同課異段異構(gòu)”教研活動,由于不同年級基于不同年段目標(biāo)共上一堂課,挑戰(zhàn)多多,看點(diǎn)多多,收獲多多。此次活動,不僅提高了學(xué)員們對年段目標(biāo)的學(xué)習(xí),還鍛煉了在實(shí)踐教學(xué)中的操作能力。與吳謙名師工作室開展聯(lián)合教研活動。為了提升自己,我融入各個(gè)小組,走近每一個(gè)同志,走進(jìn)他們的世界,傾聽他們獨(dú)特的思考。在小組合作磨課中,我學(xué)習(xí)了多種磨課方法。如萬平基于學(xué)生現(xiàn)場、學(xué)情來備課,精心設(shè)計(jì)提問。她善于傾聽,調(diào)和各種思考,甚好!王選課清新、凝練、大氣。磨課時(shí),先確定目標(biāo),接著結(jié)合文體特點(diǎn),步步邏輯設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的磨課方法,令人印象深刻。一學(xué)期來,我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城七校、城六校三個(gè)小組。每次遇到大家,都感到一種相見恨晚之感,一種朋友間滔滔不絕的傾訴感。研修中思維激活思維,產(chǎn)生了很多新的思考,激發(fā)我去教學(xué)實(shí)踐。
三、自我的成長
一學(xué)期來,我有1篇論文發(fā)表在全國中文核心期刊《教學(xué)與管理》上,1篇發(fā)表在《涪陵教育科研》上,1篇獲區(qū)禮儀征文小學(xué)組一等獎第一名。獲《今日教育》征文指導(dǎo)老師獎,2人獲一等獎,18人獲二等獎。自己學(xué)習(xí)師傅“給?幫”的人生哲學(xué),贈書給年輕老師,參入賽課磨課指導(dǎo),指導(dǎo)青年教師送教下鄉(xiāng),幫助青年教師快速提升教育教學(xué)能力。今后,還需要學(xué)以致用,把知識轉(zhuǎn)化為可以檢測的教育教學(xué)能力。
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