【精華】總結(jié)作文七篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的總結(jié)作文7篇，歡迎大家分享。
總結(jié)作文 篇1
裊裊檀香，一輪嬋娟，一杯清茗，伴著昏黃的燈光，我手捧著《納蘭詩》，陶醉在其中，我從未想過，一本看似普通的《納蘭詩》卻能讓我內(nèi)心如此涌動。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”什剎湖畔，綠水亭邊，納蘭容若在此吟誦，述說著他與表妹纏綿悱惻的愛情、相濡以沫的友情，還有他內(nèi)心不為人知的痛苦。
“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂，相思相望不相親，天為誰春？”每次讀到這篇詞時，心中總有無限的浪潮涌來，為了全家能夠雞犬升天，納蘭的表妹被送入宮中參加選秀。當然，家族的利益被放在了第一位，所有的一切都必須為此讓路！包括兩小無猜的愛情！
“相思相望不相親”這對一雙互相深愛的戀人來說，是最殘酷的懲罰了吧！如果當真愛有天意，那燦爛的春光又是為誰而來呢？張愛玲曾這樣絕望而且悲涼地說過：“生在這世上，沒有一種感情不是千瘡百孔的。”是啊，這世上有太多的不如意，不是每件事都如你所愿，本應完美的感情，卻得不到天使般的對待。
有時候，幸福是那么圓滿，可圓滿是那么的短暫，短暫得幾乎是彈指間匆匆而過，剎那間，便已暗轉(zhuǎn)了芳華，讓人內(nèi)心不得不引起陣陣涌動，“一片傷心畫不成”。對于這段有始無終的懵懂感情，我是十分惋惜的，一雙天造地設(shè)的佳人，卻因為殘酷的世事而最終有緣無分。相思刻骨，阻隔在他們之間的不僅僅是皇宮那巍峨聳立的宮墻，更有自己身后寵大的家族。
他與表妹的相戀讓我感慨萬端，而他人格的灑脫更是讓我心似狂潮。
納蘭容若所向往的生活平實純粹而又簡單，可他卻被命運的韁繩牢牢地羈絆著，不得不成為皇帝御座前的一個尊貴的小擺設(shè)。他不屑于諂媚上主，尋求榮華富貴，“不是人間富貴花”，卻奈何生在富貴家！他“視勛名如糟粕、勢利如塵埃”；他“以風雅為姓名、朋友為臟腑”；他“身在高門廣廈，常有山澤魚鳥之思。”他如同一個純真的孩子，始終保持著一顆赤子之心，擁有著高貴的靈魂。
一尺華麗，三寸憂傷，拈一朵情花，呷一口墨香，在最美的詩詞里邂逅納蘭容若，讓內(nèi)心為這涌動，詞詞總關(guān)情！
總結(jié)作文 篇2
當產(chǎn)房里傳出一聲嬰兒的啼哭，父母的心情會由緊張變欣慰，從那一刻起你成了家里的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以長大后伴我們成長的仿佛只有一句話：只要你學習好，什么事都不用做。
于是，孩子們的心里就記住了，只要我學習好就行，父母要的就是成績。于是孩子們?nèi)甲兂闪酥粫x書的高智能兒童，而在生活上是一個名副其實的白癡，因為父母承擔了學習之外的一切事情，使得有的孩子連疊衣服、被子，甚至系鞋帶這樣簡單的事都不會做。不過，有了驕人的成績，這些在父母眼里也就無所謂了�？墒�，有的孩子無論多么努力，依舊成績平平，那他們拿什么來回報父母呢?這樣的孩子在父母眼里就是沒用的孩子，“我拿那么多錢供你讀書，不讓你擔心任何事，你就給我一個這樣丟人的分數(shù)，還有沒有臉?”所以，單以成績回報父母是歪理甚至邪說。
學校是什么?教學樓?不!是一座廠房!在里面的孩子只知道讀書，全部都變成了機器人!這是父母及孩子雙方造就的——為了成績。
現(xiàn)在的孩子都普遍智商高，情商低，生活上的一切都由父母操心，天長日久，他們把父母的愛看作理所應當，回報也就只有成績。其實回報父母不僅僅只有這一條途徑，還有健康的身體，如果只為學習累壞了身體，成績又有何用!父母看著孩子健康地成長，心里已經(jīng)足夠了。還有孩子對父母關(guān)心體貼的情感。在父母回家的時候送上一句暖暖的問候，做兩件力所能及的事，父母會在心里感嘆：我的孩子長大啦!還有為父母分憂解愁。在父母煩心時，想個辦法，安慰安慰，父母的愁容會立即消失。而最重要的是獨立生活能力，學著自己洗衣服、做飯等，不用父母擔憂，更是重要的關(guān)鍵，我覺得這樣的孩子，將來比高智能兒童更有出路。
所以，不管你的成績優(yōu)秀也好，平庸也罷，只要你擁有一副悲天憫人的心腸，一顆寬容感恩的心，一份獨立生活的能力，以簡單真摯的情感善待身邊的一切，那就是對父母最好的回報。所以也奉勸家長，不要以自己的辛勞必須換回好成績來誤導孩子，因為回報愛的方式不僅僅只有成績啊!
總結(jié)作文 篇3
自考試考作文起，一至到現(xiàn)在，作文一直是我最苦惱的部分，數(shù)學、英語名列前茅，可語文這科總讓我對第一名望而卻步。爸爸雖然有語文功底�？晌乙恢辈婚_竅也使爸爸一籌莫展。為了今后的成績，爸爸命我來邢老師這兒學作文。
剛見面，老師就通過調(diào)查表，找出了我作文寫不好的原因：字數(shù)少——不知怎么寫具體；不生動——描寫全部一筆帶過；內(nèi)容空洞——找不到事寫；最重要的一點，我的作文沒有中心，形散神也散。邢老師拿出合同，許諾說：“兩節(jié)課不怕作文，十節(jié)課不愁作文。學不會退回所有費用�！崩蠋熣f得很對，但我還是將信將疑，爸爸卻很有信心。我知道爸爸為了我的作文的事跑遍了整個滕州市，反復咨詢了多家作文培訓學校，光是到邢老師這里就來過三次。出于對爸爸的信賴，我決定來上課了。事實果真如此，上了第一節(jié)課我就不怕作文了。
上到七、八節(jié)的時候，我要學習改作文，拿出我過去的作文，找出不足，用現(xiàn)在的方法來改，這節(jié)課的印象最深刻，過去的作文簡直不能看，二、三百字，事件沒有經(jīng)過，廢話太多，中心不太明確，和邢老師分析的一點不錯。將作文改完以后，再讀就好多了。
經(jīng)過這段時間的學習，我的作文有了不小的進步，字數(shù)由三、五百變成六、七百字，內(nèi)容充實了，中心明確了。自己看著也象篇作文了，回首過去,觀察現(xiàn)在，自己從怕作文到不怕，再到喜歡，這才是我最大的收獲啊。
總結(jié)作文 篇4
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我平時上課不怎么認真，所以有些課沒有及格，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，時刻要記得不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮;2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。第四點：遇到難題，實在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
總結(jié)作文 篇5
生活如同沒有加糖的咖啡�？酀瑓s回味無窮。如同黑白的琴鍵�？此茊握{(diào)，卻能奏出時間最美的樂章。如同卑微的小溪，終會望見無際的蔚藍海洋。
如同我的夢想。
如同我的音樂。
痛，并快樂著。
——蔣樂
葉墨先森：
收到了你的來信，得知你的近況。聽說你過的還好。
補充一句。老子沒有絮絮叨叨。絮絮叨叨的是你。前言不搭后語的也是你。思維混亂的還是你。
我一點都不想你。每天忙得很呀，忙著學習各種知識�？茨�，幾天不見，竟是肉麻兮兮的。哼，我在的時候咋不說你很愛我呀。
你呀你，一點都不像從前了。除了成績還是一如既往的好。我要是像你一樣成績好，就不來北京這個鬼地方了，霧霾重的很。我呼吸道不太好你又不是不知道，難受的厲害。
有些累。很苦。但是很快樂。
今天去上了聲樂課，老師們都很大咖。我看看有什么好的適合你的、能用的資料給你發(fā)過去。資源共享啦。不用謝我。
最近學了很多。樂理也懂了不少呢。上次我們一起改編的.那個曲子你還記得么，那個地方你說要用那個和弦，我說不對，是另一個和弦。老師今天正好講了那個知識。猜猜誰對了?好吧，你對了。我認輸�？纯催�是你厲害。只可惜你沒和我一起來。
我和我的小伙伴們相處的很好�？纯�，你要是再不給我寫信，我都要忘記你了。 下個星期有一場比賽，我報名參加了。正在準備中。祝我好運。
還有你們下個月的考試，考不好試試。老子保證不打死你。
最近你再喝咖啡，熬夜寫作業(yè)，老子就不認你這個朋友了。你成績那么好，還用得著這些。
等過幾天，老子就殺回去了。到時候你要是沒有第一時間來接我，看老子不宰了你。 好了，就這么多吧。不和你廢話了。老子干活去了。
后記：
高考內(nèi)外。不一樣的生活。不一樣的夢想。
我們終究還是走上了不同的道路。
唯一相同的就是，你我都需要努力。
既然是自己選擇的道路，就要承擔，就要對自己負責。
你我都已不是小孩。
你我都已長大。
總結(jié)作文 篇6
20xx年x月x日在010116舉行了我們叮咚文學社第一屆的“**杯”現(xiàn)場作文比賽。本次現(xiàn)場作文大賽主要是為了配合我們**文學社21周年社慶的進程工作，同時也激發(fā)了廣**院學子對文學的興趣以及豐富了學子們的課余生活，讓他們能夠感受到我們學院生活是多姿多彩的。
一、本次現(xiàn)場作文大賽主要分為宣傳部分和現(xiàn)場寫作的部分
�。ㄒ唬┬麄鞑糠郑褐饕怯晌覀�10屆的新成員到宿舍派宣傳單和由09成員帶領(lǐng)10成員在飯?zhí)瞄T口進行“**杯”現(xiàn)場作文大賽的宣傳以及現(xiàn)場報名。
（二）現(xiàn)場寫作部分：要求參賽者現(xiàn)場在規(guī)定的時間內(nèi)按照給出的題目及寫作要求，寫出一篇文章或一篇詩歌。
二、此次“**杯”現(xiàn)場作文大賽存在可取的地方，也存在不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)為以下幾點
�。ㄒ唬﹥�(yōu)點：
1.宣傳工作宣傳到位。無論是從到宿舍派傳單，還是在飯?zhí)们皵[攤宣傳，各位成員都表現(xiàn)得很積極；特別在這幾天寒冷的天氣，他們都不畏嚴寒，到處去宣傳。
2.齊心協(xié)力，各司其職。在限有的時間里，為了能夠舉辦好這次活動，我們09屆跟10屆成員的經(jīng)過多次開會，多次商量各項工作的安排，才能確保把擺攤、宣傳、申請場地等工作在大賽前比較好地完成。
3.盡心盡力，力求做到最好。在面對兩次舉辦時間的調(diào)整，和一次場地臨時的改動。我們都沒有放棄，一方面盡量跟校方協(xié)調(diào)，一方面通過在宣傳欄貼通知、通過廣播來通知參賽者，力求讓現(xiàn)場作文大賽能夠順利舉辦和不會給參賽者帶來太大的麻煩。
�。ǘ┤秉c：
1.策劃時沒有想周全。在策劃整個活動時，一方面我們并沒有周全地想到我們文學社之前已經(jīng)開展了兩次的征文比賽，大家對寫作文都膩；一方面沒有想到2、4、6級英語考試和期末考臨近了，大家都忙著去復習，沒有什么時間參與課外的活動；所以導致報名參賽的人不多，各個成員要利用更多的時間去宣傳我們的活動。
2.寫宣傳單時沒有把細節(jié)考慮下去。在寫宣傳單的時候并沒有考慮到亞殘會的放假時間，和沒有詳細地寫出我們活動的獎品，導致我們在宣傳的時候出現(xiàn)了對設(shè)獎和獎品問題說不清的情況，在報名者面前有一種沒有說服力的感覺。
三、對于做得不好地地方，我們會努力克服，措施如下
�。ㄒ唬┮髤⒓庸ぷ鞯某蓡T回去檢討一下，想想這次活動需要改進的地方，和需要繼續(xù)發(fā)揚的好方案，最后通過開總結(jié)大會來找出缺點和優(yōu)點的所在，從而更好地舉行更多令大家滿意的活動。
（二）編輯部的理事和部長要盡快開一次編輯部內(nèi)部成員的會議，把有關(guān)寫宣傳單要注意的問題跟10屆的說清楚，以免下次活動的宣傳單再發(fā)生如此惡劣的問題，這樣才可以更好地宣傳我們文學社的各個活動。
�。ㄈ┟看伍_展活動時，要多思，多想，集思廣益；最好通過理事開會來決定該活動是否要舉辦，這樣才會避免活動策劃上出現(xiàn)的盲點，吸引更多的人來參加我們的活動，達到共贏的目的。
本次我們**文學社“**杯”現(xiàn)場作文大賽能夠得到圓滿地結(jié)束，多虧了參賽者的積極配合和諒解，以及全體叮咚成員的辛勤工作和默默地付出。通過這次活動不但豐富了我們學子的課余生活，還積極配合我們21周年社慶的各項活動地進行。
總結(jié)作文 篇7
同學們，老師們。
首先我代表學校向成功組織這次比賽的所有教師表示感謝，向本次比賽中取得優(yōu)異成績的班級表示祝賀，向參加這次比賽又經(jīng)受了一次鍛煉的所有參賽同學表示祝賀。
同學們，本次比賽評分細則中有個要求，“隊列整齊統(tǒng)一，動作規(guī)范到位。”我希望同學們切實理解好“整齊統(tǒng)一，準確到位”這一要求。
整齊統(tǒng)一，是要求大家有集體觀念，集體意識，要有集體榮譽感。我們每個人都是集體的一員，一舉一動與集體形象緊密關(guān)聯(lián)，而要做到整齊劃一，就必須要求每個同學認真對待、處理、做好每個動作，把每個動作做規(guī)范，做到位，這是對每個同學的要求，也是每個同學應有的意識。
動作規(guī)范到位。如何做到規(guī)范呢？除了意識之外，還要求對動作要領(lǐng)有深刻的理解。成了初中生比小學應有更深刻的體驗。轉(zhuǎn)身甩臂轉(zhuǎn)多大角度，抬手舉足抬多高，這里面有數(shù)學知識，這個動作為什么這樣設(shè)計，目的意圖是什么，里面有體育科學，生理知識.在知識經(jīng)濟社會中，同學們應有處處時時用科學的意識，把我們所學的知識用到生活中去，既提高了我們自身的生活質(zhì)量，又體現(xiàn)了我們學校這個大集體及中華民族這個大集體的形象和素質(zhì)。今天參賽的同學們嚴格要求自己，認真對待每一個動作，事實上已經(jīng)體現(xiàn)了這一點。
同學們，集體榮譽的爭取，個人素質(zhì)的體現(xiàn)，集體形象的樹立，體現(xiàn)在我們每個人的方方面面，并不只在賽場上，平時的一言一行都能體現(xiàn)出來，有的同學自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，不從花園中穿插、嬉鬧，愛護學校的一草一木，從不亂丟廢棄物，從不亂吃零食，這些都在維護自己班級集體的榮譽，樹立自己這個班級和我們學校以及自身的形象，因此，我要求同學們要重視生活中的每一言行。
同學們，集體榮譽的取得，集體形象的樹立，個人素質(zhì)的體現(xiàn)，要保持在賽場外的每一時、每一刻，要做到有無評委一樣要求自己，有無人監(jiān)督一樣自重。越是在無人監(jiān)督的情況下，越能體現(xiàn)一個人素質(zhì)的高低，越能考驗一個人的意志。希望參賽的所有同學不論成績優(yōu)勝與否，都要把遵守校紀校規(guī)當成自覺自愿的行動。
同學們，本次比賽所有參賽班級都做了充分的準備這一點從賽場的表現(xiàn)可以看出，所有學生都有為班級爭光的信心，并付出了最大的努力，這是很可貴的，同學們的精神面貌、認真的動作是很好的體現(xiàn)。不過，是賽場總有勝負，是比賽就有高低，別人做的準備充分，你比別人更充分、失誤更少，你就是勝利者。這是一條自然客觀規(guī)律，希望同學們牢記，自然界、人類社會中生活的這一準則。賽場不一定在操場，比賽處處有。無形的比賽在生活的每一處，每一時。我希望我的學生永遠是生活的勝利者。
20xx年x月x日
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