德育教育工作總結(jié)范文(精選6篇)
時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的德育教育工作總結(jié)范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
德育教育工作總結(jié)1
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。
小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
。1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
。1)加強安全知識的宣講教育。
。2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。
。3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。
德育教育工作總結(jié)2
為將學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,我校一直將德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事來抓。在工作中,我們以培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德為目標,利用一切可以利用的資源,激發(fā)廣大學(xué)生崇尚美德、踐行美德的良好道德情操,教育取得了理想的效果,現(xiàn)將我校的德育工作總結(jié)如下:
一、 從學(xué)生的常規(guī)管理入手,促進美德養(yǎng)成
1、學(xué)期初,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生知道怎樣做才是一名合格小學(xué)生。同時讓學(xué)生熟悉《中國少年先鋒隊章程》,教育學(xué)生以少先隊員為榮,并能按照少先隊員的標準來嚴格要求自己。
2、為了規(guī)范學(xué)生的在校言行,我校制訂了《學(xué)生一日常規(guī)管理規(guī)定》,為教育監(jiān)督學(xué)生嚴格遵守,學(xué)校成立了紀律衛(wèi)生等檢查,檢查內(nèi)容包括衛(wèi)生、課間紀律、課間操紀律以及食堂進餐紀律、上放學(xué)路隊紀律等,并把檢查納入班級量化,根據(jù)檢查成績每月評選一次文明班級。制度的建立和檢查機制的落實,確保了學(xué)生在校期間基本能按照學(xué)校的要求做,沒有發(fā)生嚴重的違紀現(xiàn)象。
3、為了增強學(xué)生的紀律觀念,,我校在學(xué)期初的第一個月利用體育課、活動課對學(xué)生進行了嚴格的隊形隊列訓(xùn)練,并進行了驗收。這一活動不僅提高了學(xué)生的隊列隊形水平,而且大大增強了學(xué)生的紀律觀念和集體榮譽感。
二、重視培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、教育學(xué)生要尊敬父母長輩,并從小事做起,要對父母長輩有禮貌,如:上學(xué)前或放學(xué)后要和父母打招呼,再如:每天睡覺前向父母問“晚安”,起床后父母道“早上好”等等。
2、教育學(xué)生要珍惜父母和老師的勞動成果,學(xué)會感恩父母和老師,F(xiàn)階段最好的感恩方式就是認真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答父母和老師。這是我們常常鼓勵學(xué)生要做好的一件事。
3、幫助父母做一些力所能及的活兒,如:主動為父母修剪指甲,洗腳等。
三、營造育人氛圍,將傳統(tǒng)美德深入人心
1、為增強德育教育的實效性,我校能充分利用班會、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德教育。
2、為了激發(fā)全體學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德的熱情,我校在清明節(jié)、兒童節(jié)等大型節(jié)日安排一系列的德育活動,對學(xué)生進行美德教育。
四、與經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合,醇化學(xué)生的人格
為了提高我校的德育教育水平以及活躍校園文化,我校開展了豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。
1、為了讓學(xué)生從經(jīng)典美文中汲取營養(yǎng)、規(guī)范言行,20XX年9月28日學(xué)校舉行了“學(xué)經(jīng)典、知禮儀、守法紀”美文寫作比賽,學(xué)生對經(jīng)典美文的感悟洋溢在字里行間,本次比賽將經(jīng)典誦讀與禮儀守法教育融為一體,對學(xué)生的美德起到了推動作用。
2、11月28日,我校以培育學(xué)生中華傳統(tǒng)美德為目標,以創(chuàng)建青島市規(guī)范化學(xué)校為契機,舉行了經(jīng)典美文誦讀比賽。本次比賽,在激發(fā)廣大師生崇尚美德、踐言美德、陶冶語言美情操上起到了積極的作用。
3、12月3日,我校舉行了一次別開生面的“經(jīng)典美文誦讀選拔賽”比賽,選手們或童趣盎然,或悠揚委婉,或氣勢磅礴,其精彩的表現(xiàn)讓學(xué)生再一次領(lǐng)略了經(jīng)典之優(yōu)美,凈化了學(xué)生的心靈。
4、12月4日“普法宣傳日”這天,學(xué)校由張維剛老師在階梯教室對學(xué)生進行了法律講座。張老師通過游戲、案例、模擬法庭等通俗易懂的活動再現(xiàn)案件場案,將新《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等基本知識融入其中,教育學(xué)生如何享受權(quán)利、履行義務(wù)、如何自救自護等。
總之,我校在德育工作方面開展了一系列扎扎實實、行之有效的工作,取得了理想的效果,今后我校將朝著更高的目標邁進。
德育教育工作總結(jié)3
德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個方面,滲透在智育,體育,美育和勞動教育中。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強化學(xué)校德育工作,認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,不斷提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是:
一、健全組織機構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進行學(xué)校德育管理,需要有健全的組織機構(gòu)。我們建立了學(xué)校,社會,班級三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責。由校長,法制副校長,大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
二、明確工作職責,調(diào)動每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責,調(diào)動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好黨和國家的方針政策,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《小學(xué)德育綱要》等,統(tǒng)一認識,一致行動,建立和落實德育工作目標及工作步驟,使他們既明確自己的責任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針,促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責,考核細則,并與工資掛勾,對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育,實現(xiàn)知識與道德,教學(xué)與教育,教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責,以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,同時也把他們此項工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價中。
三是密切與法制副校長聯(lián)系,利用他們對社會治安的熟悉,對學(xué)生進行法制教育,安全教育。學(xué)校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調(diào)動了各方人士的積極性,達成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、加強校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個"時時受教育,處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄,黑板報,廣播站,閱覽室,少先隊活動室等,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》等標志,讓每一堵墻壁,每一塊標牌都成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。
四、德育活動序列化,多樣化。
我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,有計劃地安排各種德育活動內(nèi)容,使教育內(nèi)容形成系列化,多樣化。我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動。如:教師節(jié)前后,讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師,與家長一起開展尊師活動,給老師說悄悄話,給老師寫慰問信,開展"我最尊敬的老師"征文活動。以詩歌,小品或合唱的形式歌頌祖國。組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽,了解家鄉(xiāng)的
德育教育工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年結(jié)束了,本學(xué)期我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧德育”,F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié):
一、抓好德育隊伍建設(shè)。
1、抓好校園德育環(huán)境建設(shè)。
加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。要求人人都是德育教育者,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。
加強對班主任工作的培訓(xùn)力度,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真的開展工作。開好班主任例會,利用每周教研等活動,積極開展班級管理經(jīng)驗交流會。通過這些活動的開展達到相互學(xué)習(xí)的目的,并從理論層次上提升班主任,促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強教職工德育理念。
加強學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立”教書育人,服務(wù)育人,管理育人“的思想。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、跟進德育課程的改革,提高學(xué)科德育功能。
開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
5、強化“三個結(jié)合”教育,促進學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。同時班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。要通過社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
二、抓好各項工作常規(guī)教育,搞好督導(dǎo)驗收。
1、德育方面常規(guī)放在首位。
抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;堅持查遲到早退情況。開學(xué)第一個月,各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的.強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風。
以教導(dǎo)處、少先隊管理為一體,進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀律、課間操、等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持常規(guī)檢查反愧督促、落實制,使常規(guī)管理達到精細化。
3、抓好“班隊”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊課。班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容,設(shè)計好教案,多講身邊人、身邊事。
4、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。
5、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有,有措施,勤總結(jié),重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學(xué)生掉隊。
6、充分利用思品課、班會課、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
7、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
8、強化體育方面常規(guī):
。1)認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,有目的,按質(zhì)量,按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間。
。2)推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施,通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo),促進學(xué)校體育工作改革,提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。
。3)抓好健康教育。加強健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育及心理健康教育等課程的開設(shè)。
總之,本學(xué)年中,我校一如既往地重視德育工作,并采用多種形式,讓德育工作落在實處,讓我校德育工作不斷發(fā)展,更上一層樓。
德育教育工作總結(jié)5
幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和構(gòu)成良好道德素質(zhì)的重要時期,但是從當前獨生子女所處的家庭環(huán)境看,幼兒所理解的道德熏陶和教育不容樂觀,眾星捧月般的地位,家長重智輕德的教育,使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心、任性、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為。幼兒園是孩子理解教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所,有職責和義務(wù)幫忙我們的孩子克服缺點,逐步構(gòu)成正確的道德意識和良好的道德行為,使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是十分重要和必要的。
但是,我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過于抽象,德育資料不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多,忽視了幼兒的主體作用;以群眾教育為多,忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多,忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,德育成效不高,現(xiàn)行的德育資料和方法亟待更新。因此,我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。
一、在日常生活中滲透德育
幼兒園的德育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛群眾。自由活動時,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,學(xué)習(xí)與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好等,抓住有利的教育時機,有的放矢地進行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,因為它也是對幼兒進行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點,以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案,并選取幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演等形式,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。
二、優(yōu)化教育活動,使幼兒成為德育活動的主人
在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,與各科活動有機整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創(chuàng)造精神,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的潛力,使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識,而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進行,鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動,從中幼兒感受到了分享的快樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關(guān)心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人,幼兒園德育活動不枯燥乏味,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機,這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。
中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動,孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,在活動中,孩子們你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,學(xué)會了與人分享。國慶節(jié)到了,我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化,深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進行德育教育的重要性。
三、做好家長工作,家園共建促教育
對幼兒進行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需持續(xù)教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進幼兒的健康成長。我們透過評估手冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。
此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們透過評估手冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強群眾觀念、勞動觀念的實踐機會,培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛群眾、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
四、注重幼兒園德育的隱性資源
陳鶴琴先生認為:兒童是好模仿的,外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用,但兒童的模仿是無選取性的,兒童的是非觀念很薄弱,不可能只選取用心的事物去模仿,我們感到幼兒園應(yīng)加強德育隱性資源的建設(shè)。因為隱性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性,它能時刻無聲無息地影響幼兒,能起到潤物無聲的功效。建設(shè)好用心的德育隱性資源能給幼兒帶給正面的、用心的模仿對象,讓幼兒在不知不覺中受到影響,并能逐步將學(xué)得的道德經(jīng)驗內(nèi)化為自己的品德行為。
以上是我園本學(xué)期德育工作的一些實踐,我們還將在以后的工作中拓寬思路,尋求德育教育的各種新方法。
德育教育工作總結(jié)6
本學(xué)期,根據(jù)初步的德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點,在學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上,加強學(xué)生思想、道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)的教育,堅持“突出重點,注重實效”,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各種主題教育活動,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會工作,學(xué)會健身,學(xué)會欣賞美,學(xué)會耕耘。主要工作如下:
一、改進德育工作方法,提高德育實效
學(xué)校堅持德育為先的理念,積極研究德育內(nèi)容,提出學(xué)校德育的新思路和新方法,提高德育效率。
1、加強師德師風建設(shè),搞好學(xué)校德育工作,離不開一批經(jīng)驗豐富、獨具特色的德育工作者。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。讓教師擁有高尚的職業(yè)道德和良好的模范風范。熱愛生活教書,努力工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。照顧暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰。構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。
2、做好班主任管理工作,及時召開班主任工作會議,與班主任討論學(xué)校德育方法,安排每月工作重點和主題教育活動,及時反饋和處理班級發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任工作職責、工作制度、考核獎勵制度,做好班主任工作月度調(diào)查,加強班主任工作過程管理,把班主任工作績效作為晉升、考核、津貼的重要依據(jù)。
3、要在社會、家庭和學(xué)校之間建立一個同步的教育網(wǎng)絡(luò),德育離不開社會和家庭的合作。因此,學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭和學(xué)校之間的德育網(wǎng)絡(luò)!秞x周報》,每兩周公布一次,及時傳達學(xué)校中心的工作、重大活動、教育教學(xué)成果,并指導(dǎo)家庭教育等。為學(xué)生和家長提供一個交流平臺,努力讓家庭教育和學(xué)校教育默契配合。
4、加強后進生管理,做好品德差學(xué)生的幫教工作。這學(xué)期每個班可以結(jié)合班級的實際情況,做好對品德不好的學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化,建立幫助和教學(xué)檔案,制定具體的幫助和教學(xué)措施,記錄幫助和教學(xué)的情況,試著用愛心關(guān)心他們,用耐心影響他們,試著把一些正在出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。德育部門做了大量的工作,一對一和重點問題學(xué)生談話,把我們學(xué)校的后進生和單親家庭的孩子排隊,落實配對幫助老師和措施,增強教育轉(zhuǎn)型的責任感。
二、加強行為規(guī)范的訓(xùn)練,改變學(xué)生的精神面貌
1、加強行為規(guī)范教育,從側(cè)面開展誠信活動。培養(yǎng)和教育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)章制度、文明禮儀習(xí)慣和勞動衛(wèi)生習(xí)慣。
2、加強行為準則教育的檢查、考核和量化措施,進一步完善和落實本學(xué)期行為準則的檢查和考核措施。重新確立評分內(nèi)容和標準,重新設(shè)計更加合理規(guī)范的考評布局。對衛(wèi)生、桌椅、眼保健操、自行車排放、班級報告評估、標志佩戴、食堂就餐和違紀行為的檢查和評估已經(jīng)到位。每天檢查衛(wèi)生、桌椅、眼保健操、自行車排放和食堂就餐,對穿著進行突擊檢查。
3、充分發(fā)揮周生、班干部和學(xué)校110名學(xué)生的責任監(jiān)督作用。一個學(xué)期來,各部門都兢兢業(yè)業(yè),負責任,檢查公平正義,值班工作到位。
4、繼續(xù)對每個班的行為準則進行檢查對比,每周選擇移動紅旗,每月選擇行為準則示范班,會起到一批表揚激勵的作用?己丝偡峙c期末班主任量化考核直接掛鉤,有效調(diào)動了班主任的工作積極性。
5、學(xué)校新出臺了在校學(xué)生的家庭禮儀和學(xué)校禮儀套路,細化了對兩個禮儀套路的評價:家庭禮儀是學(xué)生家長的責任;學(xué)校禮儀是班主任的責任。將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績相結(jié)合,最終得出學(xué)生的思想品德成績。
通過對學(xué)生行為規(guī)范的教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過行為規(guī)范教育的檢查和評價,形成班級競爭,提升全校的行為規(guī)范。
三、加強法制教育
學(xué)校指定10月為法制宣傳月,聘請我市看守所劉中舉同志為我校法制副校長。10月中旬,學(xué)校還組織所有六年級學(xué)生參觀市看守所,觀看犯人表演,接受法制教育。10月30日,學(xué)校還邀請我校法制副校長為第二站點全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制講座。收到了良好的教育效果。
四、其他任務(wù)
1、家庭教育。這學(xué)期全校家長會成功召開,家長出勤率達到90%。家長會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用具體的例子描述了家庭教育的方法;每個班主任都精心準備,精心布置教室,主題鮮明。家長會拉近了家庭和學(xué)校的距離,溝通了家長和老師的感情。
2、健康和環(huán)境教育。這學(xué)期第二校區(qū)美化了,同學(xué)們更愛我們學(xué)校了。很少有學(xué)生踩踏草坪,也沒有折花折枝的現(xiàn)象。學(xué)生更珍惜校園里的花鳥魚蟲樹,會分類扔垃圾。
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