2021防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)（通用5篇）
一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束，我們一定積累了不少感想吧，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來�，F(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的2021防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)（通用5篇），歡迎大家分享。
防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)1
我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定并開展了切實(shí)可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo),做到活動有計劃、有記錄、有落實(shí)。
5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內(nèi)容豐富。
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的.墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。
5、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努
防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)2
今年5月12日全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)周，為增強(qiáng)我鄉(xiāng)群眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高群眾應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害能力，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)x減災(zāi)委x號文件《關(guān)于做好xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的要求，開展了以“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”為主題的系列宣傳教育活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)
我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，收到文件后立即組織相關(guān)人員召開防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動工作會議，為確保全鄉(xiāng)宣傳工作順利開展，成立了由鄉(xiāng)長干杰為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡永洪為副組長，由李進(jìn)波、江旭為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)工作精心組織、周密安排下，全鄉(xiāng)上下開展了形式多樣的宣傳活動，充分營造了防災(zāi)減災(zāi)人人參與的良好社會氛圍。
二、精心組織，強(qiáng)化責(zé)任
5月12日，我鄉(xiāng)組織了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動啟動。黨政部門、鄉(xiāng)屬事業(yè)單位、學(xué)校均在其主要場所懸掛了防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語，張貼了防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖，營造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。各村召開“防災(zāi)減災(zāi)”會議，設(shè)立了村避災(zāi)點(diǎn)，并簽定責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任感。通過形式多樣的宣傳教育活動，進(jìn)一步濃厚了防災(zāi)減災(zāi)工作氛圍，達(dá)到了增強(qiáng)廣大群眾眾防災(zāi)減災(zāi)意識之目的。
三、形式多樣，方法得當(dāng)
根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，主要采用發(fā)放傳單、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式�；顒悠陂g我鄉(xiāng)共發(fā)放宣傳單150余份，懸掛橫幅10余處。宣傳內(nèi)容主要以防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)法律、法規(guī)、避災(zāi)常識，宣傳地點(diǎn)主要是場鎮(zhèn)、各村民委員會、鄉(xiāng)屬事業(yè)單位、學(xué)校。此次活動形式靈活、內(nèi)容簡單易懂，老百姓積極性較高。
通過宣傳，使廣大人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，他們認(rèn)識到：必須防微杜漸才能避免造成大的災(zāi)害，才能保證自己和他人的人身安全和財產(chǎn)不受損失，了解到防災(zāi)減災(zāi)不是一個人的事，而是全體村民都應(yīng)注意防范的。村民們也表示像此類活動應(yīng)多多開展，讓更多的百姓受益。
防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)3
xx月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。
上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動安全、順利地開展。
5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)4
20xx年月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為增強(qiáng)國民防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我防護(hù)能力，根據(jù)市辦要求，我辦在街道、重點(diǎn)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校等單位配合下組織策劃了一系列已防災(zāi)減災(zāi)為主題的疏散演練與宣傳教育活動。
本次防災(zāi)減災(zāi)日活動在xx月11日進(jìn)行。
�。ㄒ唬┓罏�(zāi)警報試鳴。xx月12日上午10點(diǎn)整，整個縣城以及人防重點(diǎn)鎮(zhèn)防災(zāi)警報聲響起，14分鐘后災(zāi)警結(jié)束。
�。ǘ┓罏�(zāi)減災(zāi)知識宣傳。組織xx縣老城區(qū)6個社區(qū)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)內(nèi)容宣傳，通過展板、橫幅、宣傳手冊、紀(jì)念品、應(yīng)急道具、知識講座、知識問答等方式進(jìn)行宣傳。社區(qū)活動安排豐富多彩、緊湊有序，講解宣傳的內(nèi)容簡單實(shí)用，得到社區(qū)居民一致好評。
�。ㄈ┙M織演練。組織xx縣xx鎮(zhèn)、8個社區(qū)以及所有學(xué)校進(jìn)行人員疏散演練，其中有7個社區(qū)開設(shè)消防基本技能培訓(xùn)和滅火器實(shí)戰(zhàn)演練。此外，組織xx縣民防應(yīng)急救援于xx公園開展水上救援項目現(xiàn)場演練，吸引圍觀居民00人。所有演練活動逼真生動，再次檢驗(yàn)了疏散方案的可行性，使廣大居民與學(xué)生在培訓(xùn)和演練中得到防災(zāi)減災(zāi)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
此次宣傳活動社區(qū)共計發(fā)放資料600份、布置展板40塊、知識講座問答8場，受教育人次達(dá)xx00余人。全縣組織疏散的人次達(dá)12萬人，其中社區(qū)800余人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多人、6所學(xué)校組織了學(xué)生11萬余人。
此類社區(qū)、學(xué)校的疏散演練活動有效鍛煉基層人防干部的臨戰(zhàn)疏散組織指揮能力，掌握應(yīng)急疏散基本知識與技能，不斷推進(jìn)我縣城市人口疏散體系建設(shè)，同時普及了群眾災(zāi)害自救互救知識，提升了社區(qū)、學(xué)校等組織應(yīng)對災(zāi)害和突發(fā)事的指揮能力。本次12防災(zāi)減災(zāi)日活動內(nèi)容豐富，形式多樣，主題突出，深入基層群眾，達(dá)到了廣泛宣傳和集中宣傳的目的，引起廣大使命對防空防災(zāi)工作的持續(xù)關(guān)注，進(jìn)一步提高了群眾對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識。
防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)5
為了進(jìn)一步宣傳普及防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識，增強(qiáng)全社會的防震減災(zāi)意識和社會民眾的避震救助能力，我校按照學(xué)區(qū)的工作要求，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日暨科技活動周期間防震減災(zāi)宣傳活動，結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真制定了宣傳工作實(shí)施方案并組織實(shí)施。在學(xué)校政教處的號召下，各班級積極配合下，開展了形式多樣內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)宣傳活動，廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識，不斷提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力�，F(xiàn)將活動開展的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，周密部署
根據(jù)磁州鎮(zhèn)學(xué)區(qū)5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動方案的要求，我校召開科技活動周期間防震減災(zāi)宣傳活動工作會議，就“防災(zāi)減災(zāi)日”活動周工作進(jìn)行專項布置。要求大力營造氛圍，協(xié)調(diào)各班級在活動周期間的具體分工和合作，共同做好“防災(zāi)減災(zāi)日”的科普活動，確保本次活動取得顯效。
二、創(chuàng)新方法，廣泛宣傳
組織開展形式多樣的社會宣傳活動。全方位、多角度開展防震減災(zāi)法、防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，提高宣傳效率，擴(kuò)大輿論影響。5月10日——5月16日期間，張貼海報標(biāo)語、印發(fā)了“認(rèn)識地震”、“地震災(zāi)害”、“地震應(yīng)急救助”、“農(nóng)村建房抗震知識”等防震減災(zāi)法律法規(guī)知識科普讀物，共發(fā)放1000余份，在科普宣傳欄中張貼地震知識，紀(jì)念5.12汶川特大地震xx周年，深刻吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。防震減災(zāi)從我做起，“珍惜生命，共創(chuàng)美好明天”。
三、宣傳氣氛濃厚，普及效果顯著
整個防震減災(zāi)宣傳教育活動在各班級的積極配合下，取得了顯著效果。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，有利于深入推進(jìn)我校綜合減災(zāi)能力建設(shè)，為進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的減災(zāi)意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為構(gòu)筑和諧發(fā)展提供防震減災(zāi)保障，全面構(gòu)建和諧社會起到了積極的推動作用。
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