全市小學教學工作總結(jié)表彰會發(fā)言稿（共）
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的全市小學教學工作總結(jié)表彰會發(fā)言稿（共），歡迎閱讀與收藏。
全市小學教學工作總結(jié)表彰會發(fā)言稿（共）1
各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好！我就我們高二化學備課組本學期工作情況向大家匯報如下：
一、備課組活動時間是解決問題的核心時間
每周我們高二化學備課組均要進行備課組活動。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會上討論新課程中的學法、教法，形成統(tǒng)一思想。
二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢
由備課組長制訂本期教學進度，將備課組分為3個小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學素材，在備課組活動時提出來討論，形成統(tǒng)一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的'教學工作。
平時教學過程中，不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學中存在的問題、資料中出現(xiàn)的問題，討論學生提出的獨特見解等，促使教師教學水平有進一步提高。
三、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源
“高考資源網(wǎng)”和“金太陽教育”網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學起到了高效率的作用。
四、落實教學教研成果
馬曉峰老師參加省上新課程培訓，回來給大家傳遞新思想。
朱曉蕾老師指導化學奧賽，6名學生獲得省一等獎，多名學生獲二、三等獎。
樂山師院化學學院邀請邱偉老師指導師范生師范技能培訓和師院短學期教學理論指導。
我們高二化學備課組本期工作情況向各位領(lǐng)導、老師匯報完畢。
全市小學教學工作總結(jié)表彰會發(fā)言稿（共）2
城前鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有在校生850余人，教職工38人。多年來，我校全面實施素質(zhì)教育，以“讓每個孩子都成為最好的自己”為辦學理念，堅持以教學為中心，喊響“向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量，向科學的教學管理要質(zhì)量，向務實的教學研究要質(zhì)量”三句話，立足實際求創(chuàng)新，奮力開拓謀發(fā)展，教育教學質(zhì)量不斷提高，學生綜合素質(zhì)日益增強。20xx年成功創(chuàng)建“省級規(guī)范化學�！保�20xx年被評為“鄒城市校園文化建設(shè)示范�！保B續(xù)多年被市教育局表彰為“鄒城市教育工作先進單位”、“教學工作先進單位”。下面，我把學校的主要做法作簡要匯報。
一、加強教師團隊建設(shè)，向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量
第一、大力加強師德建設(shè)，提高教師工作的內(nèi)驅(qū)力。堅持把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為每學期教師集訓的首要學習內(nèi)容，并要求教師寫出心得體會。堅持雙周四組織教師學習政治理論，每學期舉辦師德報告會。按照鎮(zhèn)里統(tǒng)一要求，認真組織開展“當教師為什么、做教師干什么、退休之后留什么”的“三個為什么”討論活動，倡導“快樂工作、享受工作”的工作理念，廣大教師的師德修養(yǎng)明顯增強。目前學校有鄒城市師德標兵1人，鄒城市師德先進個人1人，鎮(zhèn)級師德
1標兵5人。涌現(xiàn)出扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)，被譽為山區(qū)教壇姊妹花之一的青年教師—李長芬，她的事跡曾經(jīng)在鄒城教育之窗欄目播出。
第二，切實加強校本培訓，提高服務教學的潛力。重視青年教師培養(yǎng)。健全完善《城前鎮(zhèn)中心小學校本管理手冊》，定期組織青年教師學習，落實“一對一”結(jié)對幫扶制度，讓年青教師明確崗位職責，熟悉工作規(guī)范。突出骨干教師培訓。對確定的骨干教師培養(yǎng)對象，定目標、壓擔子，強化細化培養(yǎng)過程，定期召開骨干教師教學經(jīng)驗交流會，促進他們盡快成長。實施全員培訓。堅持單周四業(yè)務學習，聘請專業(yè)人員培訓計算機和多媒體使用技能，每學期向老師推薦閱讀書目，鼓勵教師提高學歷層次，盡可能多的提供教師外出學習機會，僅去年一年，外出培訓就達到100多人次。目前，我校能夠熟練操作多媒體設(shè)備的人員達到90%，大學專科以上學歷達到90%，其中，有60%的教師取得了本科學歷。有省市級優(yōu)秀教師3人，鄒城市優(yōu)秀教師12人，鄒城市骨干教師4人。
二、堅持教學常抓常新，向科學的教學管理要質(zhì)量
第一，抓好細節(jié)管理，務求扎實有效。
依據(jù)教育局教研室制定的教學常規(guī)實施細則，我們編制了《城前鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)要求》。具體要求是：備課要求全面、細致、有創(chuàng)新，用楷體字書寫；集體備課由主備課人提供“教學資源包”，全組教師適當修改使用，達到資源共享；課堂教學考慮學生的`向師性，板書設(shè)計必須用正楷字；作業(yè)書寫規(guī)范化，要求低段學生作業(yè)必須用帶棱的鉛筆，中高段學生用鋼筆做作業(yè)，作業(yè)中錯誤的修改必須使用規(guī)范的修改符號。學生輔導要有針對性，對優(yōu)等生和學困生建檔跟蹤輔導。落實月檢測制度，每月一檢測，每次檢測都要做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析以查找錯題原因和研究改進措施為重點，檢測材料及時匯總存檔，及時開展二次過關(guān)。
第二，加強過程監(jiān)控，促進工作落實。
學校研究制定了教師業(yè)務跟蹤檢查制度，采取定期全面檢查和不定期專項抽查相結(jié)合的方式進行，檢查結(jié)果及時反饋給每位教師。在全鎮(zhèn)組織的學期初業(yè)務視導和學期末全面檢查中，我校受到表揚的教師比例最高，總評成績最好。
三、提高教研的實效性，向務實的教學研究要質(zhì)量
第一，積極開展聽評課活動。結(jié)合全鎮(zhèn)開展的每學期人人上堂公開課活動，我校開學第一周公布教師上公開課的順序，然后堅持每周三、四開展校內(nèi)聽評課活動，當天聽課，當天評課，聽評課活動面向全鎮(zhèn)教師公開。不定期開展研討課、優(yōu)質(zhì)課等觀摩研討活動。學校領(lǐng)導干部堅持推門聽課，面對面指導教學。每學期都有重點地安排骨干教師上示范觀摩課，青年教師上學習匯報課。
第二，探索校本教研新路子。
學校改變以單元備課取代集體備課的傳統(tǒng)做法，采取分學科確定教研專題、學科組教師人人準備發(fā)言材料、人人暢所欲言、互相交流思想認識的做法，實現(xiàn)教師之間思維互相碰撞，思想互通有無。在校本課程的開發(fā)與實施上，我們不求大、不圖新，充分挖掘本土資源，將豎笛吹奏與民間游戲確定為校本課程的開發(fā)重點�，F(xiàn)在豎笛已在我校得到全面的普及，部分具有城前特色的民間游戲也得到挖掘和利用，這樣不僅傳承了民間文化，也鍛煉了學生的技能。
第三，發(fā)揮教研輻射作用。
我校多次承辦教育局教研室、鎮(zhèn)教辦組織開展的聯(lián)片教研活動。近幾年，學校先后與我鎮(zhèn)的南河小學、土門小學等單位聯(lián)合開展教學研討，讓教師們在“同課異構(gòu)”交流、公開課研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動中學習教學方法、提高教學技能。
扎實有效的教學研究，極大地促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。20xx年4月，我校青年教師趙冉冉執(zhí)教的數(shù)學課，在濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎，并多次在市教研室組織的教研活動中執(zhí)教公開課。目前，我校有濟寧市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者2人，鄒城市教學能手15人，鄒城市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人，教師公開發(fā)表教育教學論文10多篇。
四、實施“兩抓一自主”管理，初步彰顯辦學特色
學生是學校的主體，學校的一切活動和一切工作，最終都是為了學生的健康成長。我校在學生的教育和管理上的做到“兩抓一自主”，逐步彰顯辦學特色。
第一抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
學校以“好習慣成就好人生”這一理念作為校園文化建設(shè)的主題，時刻關(guān)注學生良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣的養(yǎng)成。以《鄒城市小學生學習習慣養(yǎng)成實施意見》為標準，指導學生的學習習慣；按照《小學生日常行為規(guī)范》來引導教育學生規(guī)范自己的言行舉止、待人接物，明確哪些行為該做，哪些行為不該做；在生活習慣培養(yǎng)上，指導學生制定科學合理的作息時間和膳食計劃。為激勵學生，每學期，學校都要評選表彰一批習慣養(yǎng)成小標兵。
第二抓學生思想教育。
學校利用國旗下講話、主題班會、隊會、節(jié)日慶祝，組織學生看革命影視，唱革命歌曲，讀感恩故事，以此開展感恩大自然、感恩祖國、感恩先烈、感恩師長、感恩同學為主題的感恩教育。通過開展勵志教育，激勵學生志存高遠，立志成才�！耙蛔灾鳌本褪前l(fā)揮學生自主自治作用。
學校少先隊成立了三查小組，負責檢查早讀、課間操的紀律，檢查環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生，檢查學生到校情況。去年以來，為讓學生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習慣，我校率先實踐全鎮(zhèn)提出的“沒有垃圾桶就沒有垃圾”的環(huán)境育人理念，在清理掉十多個垃圾桶后，我們規(guī)范整理了班級衛(wèi)生角，引導學生把垃圾分類存放，集中處理，學校環(huán)境一直保持整潔，在學期初和學期末全鎮(zhèn)組織的學校管理現(xiàn)場會上受到好評。同時，學校一直重視學生的才藝培養(yǎng)，每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和體育節(jié)，這些活動的開展，都由學生在教師的指導下自行組織。在“陽光體育活動”中，少先大隊靈活安排活動小組，在全體隊員中開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等活動。這些活動的開展，促進了學生藝術(shù)素養(yǎng)的提高。在鄒城市舉辦的中小學生才藝大賽中，先后有60多人次在聲樂、舞蹈等項目的比賽中獲獎。20xx年，我校參賽的舞蹈節(jié)目《喜洋洋》獲農(nóng)村小學組第一名，并在頒獎會上作了匯報演出。
各位領(lǐng)導，以上是我校取得的點滴成績，成績只代表過去，在今后的工作中，我校將認真落實本次教學工作會議精神，認真學習先進單位的好經(jīng)驗、好做法；以更加飽滿的熱情，以更加充足的干勁工作和學習，力爭把學校建成質(zhì)量上乘、人民滿意、學生向往的學校。
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