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副班個人工作總結(jié)_工作報告

時間:2021-09-29 12:46:35 總結(jié) 我要投稿

副班個人工作總結(jié)范文_工作報告

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的副班個人工作總結(jié)范文_工作報告,希望能夠幫助到大家。

副班個人工作總結(jié)范文_工作報告

副班個人工作總結(jié)范文_工作報告1

  時光苒荏,流光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,剛剛進入大學生活的第一個學期就快結(jié)束了;厥走@一學期,來自不同地方的同學聚集一個班集體,形成了一個友愛的大家庭。

  我很高興可以擔任xx級x班的副班長,竭盡自己的全力為同學們服務,也在實踐中漸漸地鍛煉了自己的能力,使自己受益匪淺。

  作為副班長,我的工作職責如下:

  1、組織和管理本班的同學,保障各項工作的順利進行

  2、與其他班委密切配合,形成一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,共同管理班級

  3、及時向輔導員老師反映班級同學的學習、生活、思想、身體等情況

  4、完成班長交給的各項工作,班長不在時,代理班長的職責

  這一學期中,我認真的貫徹了這些職責,做到了真正的為同學服務,加強了同學和輔導員的溝通。也相信在以后的工作中會做到更好。

  在這一學期中,我以及其他班委共同開展了一系列的班級活動,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  1、以為同學服務為工作原則,在學期之初,著力加強班委隊伍建設(shè)。

  居深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。

  2、學習是學生的第一任務。本學期,我時常提醒同學們勿荒學業(yè),動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。

  3、定時召開班委會討論安排有關(guān)學習、生活、思想等方面工作。

  4、加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加校、院各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。

  5、期末來臨之際,我以其他班委共同召開了期末考試動員會,強調(diào)要在期末考試前這段時間要好好復習功課,在考試時不要緊張粗心,更不能出現(xiàn)作弊情況,并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴重后果。

  在所有班委和同學的共同努力下,保證俐這一學期工作的順利開展,但是仍然有不足之處。希望在下一個學期中,吸取經(jīng)驗教訓,班班級工作做到更好。

副班個人工作總結(jié)范文_工作報告2

  很快一學期就過去了,回想自己做了一個學期的副班長為班里做的事情是那么的寥寥無幾。輔助正班長和團支書搞好班務團務,和其他班干保持良好的工作上的溝通和合作,這些是我的職責。

  除了與正班長輪流負責班長例會和當個星期的班務之外,我的另一個任務就是輔助團支書搞好這個學期的團日活動。其實這次我也只是在經(jīng)驗上幫到我們新一屆的團支書,在方案和活動方面給了小小卡議而已!

  從總的角度來看,我覺得我們這一屆的班干在班長的帶領(lǐng)下,取得了比較好的成績,每個班干都盡到了自己的職責,在大型活動上,都能夠給出自己的建議。這次我們班被評為優(yōu)秀班集體,靠的是班干的努力和同學們的支持和合作。站在學校獎學金頒發(fā)儀式的領(lǐng)獎臺上代表07英語(商務)班接受‘先進班集體’榮譽的時候,真的為我們班的同學感到無比的驕傲!

  但是在看到成果的同時,我們也要看到我們做的不足的地方。就拿我個人來說吧,也許是因為大三的原因,覺得自己懶散很多,在很多工作上沒能及時完成,總給上級造成一定的困擾。我希望我能夠改正這一缺點,及時完成上級交代的任務。同時感謝上級對我工作上的不足的體諒。從總的方向來看,我們班的發(fā)展趨勢還是挺樂觀的,但是就是同學們相處方面會出現(xiàn)一些問題,這也許是女生多所造成的吧。我希望我們能夠多點注重培養(yǎng)同學們的友誼,提高我們班的凝聚力。

  再者我希望我們班團干能夠再接再厲,把我們的班團務搞得更好!讓我們班的同學能夠在精彩的班集體活動中增強班集體凝聚力。

副班個人工作總結(jié)范文_工作報告3

  轉(zhuǎn)眼間,一個學期又過去了。本學期我擔任高一年級七班的副班主任,通過我和何老師一學期的努力,終于讓七班學校領(lǐng)導和家長都贊揚的班集體;厥走@一學期的工作,有收獲,也存在著許多有待改進的'地方,現(xiàn)在特對一學期的班主任工作總結(jié)如下:

  一、尊重學生的人格。

  刻師和學生在人格上應該是平等的,我們教師不能盛氣凌人,特別是教師不能利用地位和權(quán)力污辱學生。每個孩子都有自己的尊嚴,當你傷到他的自尊時,你的教育將會是失敗的。理解學生要從學生的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的心理,尤其是學生所處的年齡特征。這些都是做好班主任工作的前提。尊重別人是做人最起碼的行為準則,學生也是有情感的活生生人。所以,我們要尊重每一位學生。而尊重又是相互的,我們老師若不尊重學生,對學生罵罵咧咧,或指手劃腳,那么,何談學生尊重你呢?

  二、做個嚴師慈母。

  對待學生既要嚴格要求,又要用慈母般的愛去感化。尤其是對待犯了錯誤的學生,切忌簡單、粗暴、沖動的“熱處理”,而應持克制、忍讓、寬容的態(tài)度,以理智控制自己的言行,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助他們分析造成放錯行為的的原因,從而找到避免放錯或解決問題的策略。要讓學生覺得老師是真正在幫助他,關(guān)心他,而不是有意整治他。這樣,他們的逆反情緒才會減少或是消失。只有做好這些工作,自己在教育教學中才會得心應手,水到渠成。要多鼓勵表揚,少批評,激發(fā)學生的上進心。教師對學生進行教育時,要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處,多些“表揚”,少些批評;多些關(guān)心,少些歧視;多些微笑,少些冷漠,使學生成為勇于嘗試、不斷進取的好學生。對學生的進步和優(yōu)點及時給予肯定和表揚,以鼓勵的口吻提醒學生如何去做。這樣,不僅能幫助學生明確是非,還有利于鞏固良好的思想和行為,增強學生上進心,既教育了個人,又教育了集體。

  三、要培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,營造良好的班風。

  優(yōu)秀班干部和良好的班風對于班級建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。在班級中選好班干部,我選班干部的方法采用民主選舉的方式,讓學生選出自己認為最好的班干部,然后讓所選出的班干部說說自己在今后的學習和班級建設(shè)中怎么做。然后讓同學們給他提出建議。這樣一來既選好了班干部,同時也為良好的班風創(chuàng)建打下了堅實的基礎(chǔ)。一個好的班集體與這個班的班風有著密切聯(lián)系,沒有良好的班風就不會有好的班集體。在班風的營造中通過培訓,我從全國先進班主任老師那里學到了好的方法。

  四、要少叫家長,多為學生“保密”。

  學生犯了錯誤,要在以批評教育之后,讓他(她)清楚如何才能不犯同類錯誤,盡量少叫家長來,讓學生信任自己,有困難便會主動找老師幫助解決。一味的叫家長只會破壞師生之間的情感互動,這樣學生就會對教師長生逆反心理,無論發(fā)生什么是都不會輕易的告訴老師,這樣不是孤立了學生,而是學生遠離了。所以師生之間不應該有更多的隔閡,而是有更多的情感交流。真正做到朋友關(guān)系。只有這樣自己的班主任工作才會做得更好。

  總之,學高為師,德高為范,在日常行為應該以身作則,言傳身教,這樣學生才能親其師,信其道,這也是新時期班主任的工作要求。將來的的職業(yè)就是一名人民教師,我將在將來的工作中繼續(xù)努力,積極探索,爭取做一個新型班主任。

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