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大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2021-10-29 17:43:38 總結(jié) 我要投稿

最新大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的最新大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

最新大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文(通用5篇)

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)1

  一周的C語言實(shí)訓(xùn),雖然時(shí)間略顯倉促,但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能!

  首先,在實(shí)訓(xùn)中的第一步編寫功能較為單一的小程序,雖然小程序,但所用的知識(shí)卻都我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,強(qiáng)化了知識(shí)!

  其次,這次作中所碰到的題目,在實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)接觸過,所我們都比較深知這些題目的要求和算法,因次在編寫小程序時(shí)比較快,而且算法也比較簡化,運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過多次編寫修改與調(diào)試,才會(huì)得到最簡略的算法。

  再次,平時(shí)我們學(xué)C語言視乎都為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目,而這次實(shí)訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),讓人更有激情,這就編寫軟件的在雛形,也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂趣。但不僅僅如此,更為重要的在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過程中,記住這些知識(shí),并能夠廣泛的運(yùn)用!

  雖然我這次編寫一個(gè)菜單的程序,但如果我么留心的話,我們身邊有許多電子設(shè)備都內(nèi)置有程序的,我們也可以在此次專題實(shí)訓(xùn)過后,自行確定其他的專題進(jìn)行編寫程序,這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富!

  這次實(shí)訓(xùn)似乎對(duì)我巨大的考驗(yàn),程序在不慌不忙的進(jìn)行著,按照我自身的進(jìn)度,提前完成沒有問題的,但很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院,卻由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫的文件一次次的被損壞,盡管這樣,我仍然沒有放棄,最后還趕在截止時(shí)間到來之前上交了我的作業(yè)!

  這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的都小程序,所以句段比較少,一些錯(cuò)誤都很容易被檢查出來,但這次實(shí)訓(xùn)卻上百段的語句,難以檢查,似乎也沒有經(jīng)驗(yàn)去怎么檢查,那一剎那感覺到很急,但又不知如何好,可又不輕易的向老師詢問,因?yàn)楹孟裥U簡單,相信自己能夠檢查出來,所以我一般都獨(dú)立思考的完成的,只有少部分在老師和與同學(xué)討論下完成的。

  在編寫程序中,真的細(xì)節(jié)決定成敗,因?yàn)椴还艹绦虻恼Z句多少,但只要有一條語句或語法不正確,就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒能夠使自己編寫出來的程序等到想要的結(jié)果,意味著這一個(gè)不理想的程序,對(duì)于本次編寫來說則失敗的。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)2

  作為工商企業(yè)管理的學(xué)生是必須了解一定的營銷知識(shí)的,特別是對(duì)于向我這樣對(duì)營銷知識(shí)感興趣,以后很大可能性從事營銷方面的工作的來講就顯得十分必要與重要。

  開天辟地的第一節(jié)課時(shí),李老師就對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)做了簡單的介紹以及本次實(shí)訓(xùn)的課程的安排。讓我們通過收集相關(guān)信息及資料,從而分析其市場細(xì)分與定位。接下來又講了電話營銷、商品推銷實(shí)踐以及營銷策劃書的撰寫等。每次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,老師都讓我們通過ppt或者表演方式詮釋出來。每組的產(chǎn)品都是各型各異的,大家的表現(xiàn)方法又是不同的。通過這樣的一次實(shí)訓(xùn),真的學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。有些平時(shí)看起來似乎不善于言談的人,在這次實(shí)訓(xùn)中,都表現(xiàn)的十分出色?梢,營銷實(shí)訓(xùn)大家都學(xué)有所成。

  而我也通過營銷實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步了解到營銷的實(shí)質(zhì)含義。營銷不僅僅是依靠口才演講,也需要表達(dá)技巧。在實(shí)訓(xùn)中,其實(shí)很多的時(shí)間都是自己支配的。為了更多一些了解營銷方面的知識(shí)。我會(huì)去尋找一些好的視頻去看。其中一處事情的大概是這樣的:一個(gè)非常優(yōu)秀的女大學(xué)生去一家公司面試銷售一職。女大學(xué)生不論長相、學(xué)歷還是口才都是毋庸置疑的。該家公司的老板為了考驗(yàn)女學(xué)生的能力,讓她打電話去聯(lián)系一家公司的老板來公司洽談生意。交談的過程中,女學(xué)生表現(xiàn)的都是相當(dāng)不錯(cuò)的,只是最后的時(shí)候,也就是最為關(guān)鍵的時(shí)候,她問該老板是怎么想的,要不要考慮一下,老板說會(huì)考慮的,結(jié)果就以會(huì)考慮而掛了電話。該公司老板知道后,就說通常情況下,如果對(duì)方只是以考慮回答那成功的概率是很小的。經(jīng)過老板的

  提示后,女學(xué)生再一次撥通了對(duì)方的電話,接著就問對(duì)方,對(duì)于剛才的電話是否滿意,老板說一切都很滿意,那女學(xué)生問既然你滿意為何還要考慮等問題,對(duì)方答應(yīng)等下就通過傳真的方式把文件遞過去。這樣,就做到了有效地營銷溝通。

  一周的實(shí)訓(xùn)期真的很短暫。還好每次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目都是不同的,每天都可以學(xué)到不同的營銷知識(shí),真的很棒。在這次的實(shí)訓(xùn)中,每次實(shí)訓(xùn)的演練我和隊(duì)員都會(huì)積極參與。每當(dāng)?shù)弥獙?shí)訓(xùn)演練主題后,我們各抒己見,最后根據(jù)我們團(tuán)體成員的特點(diǎn)和意見開始著手演練內(nèi)容。每一次都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,每一次都可以通過隊(duì)員之間的溝通從而學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。這次的市場營銷實(shí)訓(xùn)課不僅僅學(xué)習(xí)的營銷方面的知識(shí),也進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)之間的溝通與交流能力。而且老師上課的時(shí)候也很幽默,課堂一點(diǎn)也感覺不到沉悶。這次實(shí)訓(xùn)真是收獲良多!

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)3

  通過自己的努力爭取到一個(gè)到公司實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),然后對(duì)于羽翼未滿的我就是一種挑戰(zhàn)。不知道到外面世界是什么樣子的,不知道到自己的在校學(xué)習(xí)的知識(shí)能不能夠用,不能知道能不能完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),還有很多的不知道等著我去一一揭曉,就這樣我開始我第一次的實(shí)習(xí)生涯。

  很快的實(shí)訓(xùn)的五個(gè)月就過去了,短短的5個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間給我有了很大提升,讓我的閱歷增長了很多,還有技術(shù)也提高了,對(duì)開發(fā)網(wǎng)站也提高了,也積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),等等的提升。

  1、在做項(xiàng)目中如果遇到不懂的地方或者不明白的地方是怎么做才合適,我會(huì)先自己思考一下,用較短的時(shí)間自己先思考一下看能不能解決或者理解了,如果還是不能就上網(wǎng)查閱資料,如果網(wǎng)上沒有想要的答案或者找不到答案,只能尋求同事的幫忙了。這樣的一個(gè)解決問題的方法是比較節(jié)約時(shí)間的,同時(shí)自己也能學(xué)到更多的東西。

  2、在跟客戶交流的時(shí)候,記得要提前做好練習(xí),把要交流的內(nèi)容的先自己學(xué)習(xí)跟了解還有預(yù)習(xí)一下,要避免出現(xiàn)不該出現(xiàn)的失誤和尷尬,再交流的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己還是做的準(zhǔn)備不足就要記下來下次就要做好充足的準(zhǔn)備。

  3、在學(xué)習(xí)新的東西的事情,要抱著一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,不懂就要問,要多做筆記,還有多做練習(xí),這樣才能學(xué)得更好,如果是自己不懂的東西就要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),把它給學(xué)會(huì)或者理解了。

  4、在跟同事交流的時(shí)候要注意言行舉止,不能要說得太專業(yè),導(dǎo)致同事們都不能理解,我們要說得簡單明了,大家都能聽的懂,這樣著大家才能正常交流。還有在跟客戶演示講解項(xiàng)目的時(shí)候要換位思考,要從使用者的角度出發(fā)去講解給客戶聽,因?yàn)榭蛻舨皇菍I(yè)的人員,客戶就是一個(gè)普通的人,我們說的要讓客戶能聽懂是一個(gè)什么樣的項(xiàng)目或者一個(gè)什么樣的功能,這樣著客戶才會(huì)滿意。

  5、團(tuán)隊(duì)的合作要注意幾個(gè)方面的東西,第一就是交流,要經(jīng)常跟自己的團(tuán)隊(duì)交流,有沖突的地方一定要提出來,有不明白的地方一定要說出來不要自己一個(gè)做了個(gè)錯(cuò)誤決定,導(dǎo)致把需求給理解錯(cuò)了;第二就是要和氣,不能跟自己團(tuán)隊(duì)的人鬧矛盾,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要注意團(tuán)結(jié);第三就是合作,做任何項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)合作,所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  在做項(xiàng)目的時(shí)候要有一個(gè)好的心態(tài),要認(rèn)真的把項(xiàng)目做好,不要抱怨,有問題就跟領(lǐng)導(dǎo)提出來,不要給自己的心態(tài)影響項(xiàng)目的進(jìn)度。要積極的'去面對(duì)。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)4

  上周我們班進(jìn)行了為期一周的CAD實(shí)訓(xùn),本人終于不付賈老師使命,著實(shí)完成了任務(wù)。這不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識(shí),更加培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力,讓我深深地體會(huì)到了作為一名模具設(shè)計(jì)師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

  時(shí)間過得真快,到今天截止,一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí),知識(shí)的連貫性不大,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

  實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,我并沒有馬上去畫圖,而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,尤其是周二,看到這樣的時(shí)間安排后,竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),有些有提示,也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,還有老師和同學(xué)的幫助,這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

  在接下來的幾天里,同學(xué)們,開始進(jìn)行CAD操作,我也沒有閑著,開機(jī)后打開CAD程序,迅速建好圖層并保存,然后開始畫千斤頂?shù)鬃牧慵䦂D,開始在那里畫還比較輕松,并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,最后標(biāo)注所畫的零件圖,自己在電腦里2008的版本里實(shí)在找不到直徑標(biāo)注的符號(hào)。

  于是向賈老師請(qǐng)教,她馬上放下手上的工作,過來指導(dǎo)自己,不一會(huì)兒,疑難問題輕松就被她解決了,我十分感謝,并為她認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度所欽佩,然后我便繼續(xù)完成后緒工作,用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個(gè)零件圖。有了前一個(gè)零件圖的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),我又順利完成了第二個(gè)零件圖,一個(gè)小時(shí)輕松搞定,看著旁邊同學(xué)有的才畫完第一張圖,我有些得意,但馬上又提醒自己:革命尚未成功,同志還需努力。

  于是馬上又投入了下一場戰(zhàn)斗之中。就這樣,我的五張零件圖只用一天半就畫完了,第三天的時(shí)候,有些心不在焉,偷偷小玩了一會(huì)兒五子棋,不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,第四天上午,賈老師重重地點(diǎn)了我的大名,狠狠地批評(píng)了我一頓,說我不思進(jìn)取,整天在那兒五子棋、六子棋的,不務(wù)正業(yè),聽了讓我羞愧不堪,簡直無顏面對(duì)江東父老,于是痛下決心,上課堅(jiān)決不玩游戲了,并認(rèn)認(rèn)真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,且仔細(xì)地檢查了一遍以前所畫的零件圖,將其中的一些不足之處詳細(xì)地做了修改,然后保存到自己的移動(dòng)U盤中,準(zhǔn)備明天去打印。

  大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)5

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期的房屋設(shè)計(jì)識(shí)圖實(shí)訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了!在實(shí)訓(xùn)開始前對(duì)于房屋設(shè)計(jì)我認(rèn)為是很容易的一件事認(rèn)為只要是自己喜歡的隨便畫上一些就行了。但是真正地當(dāng)我們開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我就不這樣覺得了。房屋設(shè)計(jì)并不是就簡單的是把你喜歡的屋子畫出來,里面涉及到的各種學(xué)科,比如建筑工程力學(xué),建筑材料,房屋的實(shí)用性以及工程造價(jià)都是設(shè)計(jì)一套房屋必須考慮的因素。

  當(dāng)然也正是如此通過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了其它很多為人處事的道理,這些對(duì)我來說受益非淺。尤其是這次呂老師給我們重新編排了分組,組里的同學(xué)每個(gè)人對(duì)于本次房屋設(shè)計(jì)的想法和意見個(gè)有不同。我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真受益不小,在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

  對(duì)于還是在校生的我們對(duì)于我們的專業(yè)還是那么抽象,平時(shí)也就是通過課堂才有對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)有所了解。通過實(shí)訓(xùn)我才知道我們不管是設(shè)計(jì)還是施工,我們都要從最基本的看圖開始。最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意,所以在識(shí)圖過程中細(xì)心是很重要的!再者,我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么,在這個(gè)問題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西,其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了,同時(shí),在識(shí)圖的這一星期也有專業(yè)的教師和我們一起學(xué)習(xí),我們應(yīng)該感謝知道老師在實(shí)訓(xùn)過程中給我們的幫助和信心。使我們?cè)谶@一周的實(shí)訓(xùn)能夠順利的進(jìn)行。

  當(dāng)然本次實(shí)訓(xùn)讓我感觸最深的是實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些圖紙感到無從下手,茫然不知所措,通過與同學(xué)老師之間的交流和討論才解決了很多我們自己不能解決的問題。因此向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

  通過本次實(shí)訓(xùn)讓我明白了好多專業(yè)有關(guān)的知識(shí),還有一些為人處事的道理。

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