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大橋初級(jí)中學(xué)個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)

時(shí)間:2021-11-26 09:41:45 總結(jié) 我要投稿

大橋初級(jí)中學(xué)個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的大橋初級(jí)中學(xué)個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié),歡迎大家分享。

大橋初級(jí)中學(xué)個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)

  大家都知道,繼續(xù)教育是教師教育的很重要組成部分,是提高中學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

  本學(xué)年,我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃,努力工作,現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

  1.加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動(dòng),多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。

  2.積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

  3.觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評(píng)課活動(dòng),以此提高教研能力。

  4.認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng),多聽課,多學(xué)習(xí)。

  二、認(rèn)識(shí)必須提高,責(zé)任感和緊迫感也需要加強(qiáng)

  時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

  三、在教書中學(xué)習(xí)、思考

  我認(rèn)真教學(xué),每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

  四、多讀一些有用的書

  認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實(shí)自己。

  繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力。

  五、自己的發(fā)展情況總結(jié)

  本學(xué)年度,我一如既往,兢兢業(yè)業(yè),熱愛本職工作。我仍然以有一份以愛為主題的工作而驕傲。愛身邊的`孩子,愛工作。教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此,在思想上高定位,本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),做到人到思想到,體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真做記錄,貫徹到實(shí)際工作中,不遲到、不早退等等,樹立良好的教師形象。

  1.在班級(jí)管理中,我注重體現(xiàn)科學(xué)化、程序化、規(guī)范化。根據(jù)班級(jí)孩子的特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定班級(jí)計(jì)劃。在實(shí)施中注重觀察、分析及時(shí)調(diào)整班務(wù)計(jì)劃。培養(yǎng)孩子良好的班級(jí)常規(guī)。關(guān)心、愛護(hù)班里的每一個(gè)孩子,與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,每學(xué)期進(jìn)行家訪,了解孩子家庭的教育環(huán)境,制定符合孩子特點(diǎn)的教育措施,并利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,和家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的交流,態(tài)度誠(chéng)懇,積極取得家長(zhǎng)的配合,共同教育好孩子。

  2.“為了一切的孩子,為了孩子的一切!笔俏业慕虒W(xué)座右銘,要使自己的教學(xué)水平得到提高,不斷地學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。在工作中,我經(jīng)常感到自己的知識(shí)不夠用。因此,我還利用雜志、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,研究新綱要,領(lǐng)會(huì)其中的精神。注重反思,并在不斷的反思中使自己的教學(xué)能力得到進(jìn)步。改變以往以教師為主體的教學(xué)觀,以孩子們?yōu)橹黧w,讓孩子在操作探索中,在游戲中學(xué)習(xí)。體現(xiàn)“學(xué)生在前,教師在后”的教學(xué)理念。

  3.依照發(fā)展目標(biāo)做,在教學(xué)工作中,使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力成為成熟型教師,并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。

 。1)在教學(xué)中不斷反思:通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。

  (2)立足成為研究者,努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,具備一定的科研能力。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。

  六、對(duì)階段目標(biāo)和措施我認(rèn)真對(duì)待,不斷反思,不斷更新教育觀念

  1.多看、多寫。提高了自己論文的寫作水平。

  2.邀請(qǐng)了多名教師來觀察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐,聽取意見和建議。

  3.努力提高了一日活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。

  4.不斷優(yōu)化課堂教學(xué),形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

  在本學(xué)年的教學(xué)工作里,我深深地認(rèn)識(shí)到,只有不斷充實(shí)自己,不斷迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真過好每一天,才會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  以上是我的年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)。

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