- 相關(guān)推薦
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié)(通用11篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié),歡迎大家分享。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇1
我校實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中,由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),全體實(shí)驗(yàn)教師的共同發(fā)奮,順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們個性注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個柜都有反映資料的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個來源:
。1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,
。2)、學(xué)生下發(fā)的'實(shí)驗(yàn)耗材;
。3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。
。4)、發(fā)動學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。用心安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)發(fā)奮開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇2
在本學(xué)年的工作中,逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。在實(shí)驗(yàn)中能引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。具體工作措施
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理
實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo):
(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃,各年級實(shí)驗(yàn)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單。
。2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器、材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程、方法,保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性及效果。
。3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
。4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的.自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
。5)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
。1)每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
。2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
。1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
。2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作;
。3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
。1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;
。2)不足之處,以后完善。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇3
本學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,在這學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中,努力完善實(shí)驗(yàn)室管理,健全實(shí)驗(yàn)室基本制度,促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下:
1、本學(xué)期開展的實(shí)驗(yàn)數(shù)量能達(dá)到《物理實(shí)驗(yàn)》的要求。
2、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。
3、積極完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》
4、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實(shí)驗(yàn)儀器及時(shí)收回、上架歸位。
5、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。
6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時(shí)補(bǔ)充,對儀器破損及時(shí)登記,填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
7、配合課任教師準(zhǔn)備各演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn),積極為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便,協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)工作,努力適應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要,提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育,發(fā)現(xiàn)有問題,及時(shí)進(jìn)行批評教育,及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料,填寫好各項(xiàng)報(bào)表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。
當(dāng)然實(shí)驗(yàn)室在改進(jìn)中也存在一些問題:
實(shí)驗(yàn)室工作還應(yīng)細(xì)化,如碰到學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的不良習(xí)慣,還應(yīng)與任課教師及時(shí)溝通,以加強(qiáng)對學(xué)生的`教育。也希望各任課教師做好實(shí)驗(yàn)登記工作,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后督促學(xué)生做好器材的整理工作和門窗關(guān)鎖工作。并示范做好講臺上的儀器整理工作。
總之,物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要途徑,這學(xué)期來,我們積極主動的為物理教師和學(xué)生服務(wù),開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇4
時(shí)間過得很快轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年的尾聲;仡櫧衲甑墓ぷ,食品實(shí)驗(yàn)室在經(jīng)歷了認(rèn)證。實(shí)驗(yàn)室改造以后以更快的速度發(fā)展。期間不斷加強(qiáng)人員的培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)的建設(shè),以及部門間的合作。通過一年的工作,發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,F(xiàn)在將食品檢驗(yàn)中心20xx年度的具體工作總結(jié)如下:
1、食品檢驗(yàn)中心微生物人員在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校機(jī)房管理不怕苦不怕累,加班加點(diǎn),順利完成了各項(xiàng)檢驗(yàn)任務(wù)。截止到20xx年11月30日,食品檢驗(yàn)中心共出具各類檢驗(yàn)報(bào)告0000份,平均每月檢驗(yàn)報(bào)告000份。
2、加強(qiáng)了檢驗(yàn)人員的培訓(xùn)和考核,逐步提高了檢驗(yàn)水平。20xx年食品檢驗(yàn)中心參加了由國家認(rèn)可委組織的'各類比對實(shí)驗(yàn),包括大腸桿菌、副溶鑒定等一些檢驗(yàn)難度較高的項(xiàng)目。全體人員參加所內(nèi)比對人均2次以上,比對結(jié)果均較為滿意。另外,中心技術(shù)人員參加了專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班,開拓了視野,提高了認(rèn)識。
3、順利通過了各項(xiàng)審核和驗(yàn)收,擴(kuò)大了檢驗(yàn)范圍。20xx年x月,食品檢驗(yàn)中心順利通過了國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可委員會評審組對出口商品生產(chǎn)企業(yè)實(shí)驗(yàn)室檢測能力的評定認(rèn)證,并于20xx年x月獲得了省出入境檢驗(yàn)檢疫局企業(yè)實(shí)驗(yàn)室評定證書。
4、實(shí)驗(yàn)室每天都對培養(yǎng)箱溫度進(jìn)行監(jiān)測,儀器使用情況良好。每次使用前,都檢查儀器狀況,試驗(yàn)完畢都對儀器進(jìn)行認(rèn)真清理,并且定期對各類儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù),使設(shè)備都保持正常的工作狀態(tài)。
微生物檢測是產(chǎn)品檢測的一個重要組成部分,又是產(chǎn)品質(zhì)量控制不可或缺的一個主要環(huán)節(jié),隨著發(fā)展的要求,試驗(yàn)檢測工作越來越受到重視,實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),掌握新的檢測技術(shù),為今后開展工作奠定基礎(chǔ)。
通過一年的工作,食品檢驗(yàn)中心積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績,但和公司的要求相比還存在一定的差距?傊,20xx年是食品檢驗(yàn)中心成長的一年,有許多收獲,也有許多失敗,我們將吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)奮斗,爭取在20xx年給公司交上一份滿意的答卷。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇5
本年度各業(yè)務(wù)科室均已按年初計(jì)劃完成全年的質(zhì)量控制活動,具體情況如下:
1、質(zhì)管科今年共組織參加CNAS、國家CDC、省CDC組織的能力驗(yàn)證及比對活動9次,涉及食品、化妝品、微生物、水、消毒產(chǎn)品、地方病共18個項(xiàng)目。在已知結(jié)果的6次活動中,4個項(xiàng)目不滿意,1項(xiàng)可疑,9項(xiàng)合格。
2、質(zhì)管科在4—10月共組織食品科、環(huán)境科、微檢科、放射防護(hù)科、消毒科以人員比對、盲樣考核等方式對食品及水中的有機(jī)氯、機(jī)房防護(hù)、污水中細(xì)菌菌落總數(shù),水中的鉛含量4個項(xiàng)目進(jìn)行了考核,除有機(jī)氯測定外,其余結(jié)果均為滿意。
3、衛(wèi)檢所對食品、化妝品、水、水處理劑、公共場所空氣、放射防護(hù)共6大類11種產(chǎn)品共24個項(xiàng)目以人員比對、儀器比對、留樣再測、盲樣考核方式進(jìn)行了質(zhì)控活動,結(jié)果均為滿意。
4、消毒科對7類項(xiàng)目按人員比對、留樣再測的方式進(jìn)行了質(zhì)控活動,結(jié)果均為滿意。
5、微檢科以人員比對、盲樣考核方式對菌落總數(shù)及金葡、沙門氏菌、阪崎桿菌、小腸結(jié)腸炎耶爾森氏菌、產(chǎn)氣夾膜菌、空腸彎氏菌進(jìn)行了考核,結(jié)果均合格。
6、病毒科以人員比對、方法比對對HIV—Ab、麻疹I(lǐng)gM、風(fēng)疹I(lǐng)gM、輪狀病毒4各項(xiàng)目進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)控活動,結(jié)果均合格。
今年參加能力驗(yàn)證活動的結(jié)果不能令人滿意,特別是食品參加的酒中甲醇、雜醇油、鉛、錳的測定,其中鉛、錳結(jié)果因?yàn)榻Y(jié)果填報(bào)錯誤造成不滿意,令人意想不到。此點(diǎn)也是日常檢測報(bào)告中同類問題的延續(xù)。反映出我們各級審核人、授權(quán)簽字人工作未盡到職責(zé)。目前已通知相關(guān)科室暫停沙門氏菌、雜醇油、鉛、錳的CNAS標(biāo)識使用。
從室內(nèi)質(zhì)控結(jié)果來看,有機(jī)氯的測定無論在食品科還是環(huán)境科都還存在一定問題。一是對于8種成分的'譜圖位置還不甚明了,二是定量誤差太大,相關(guān)人員對于造成的誤差原因無法給出有效說明。下步需加強(qiáng)監(jiān)督,需要相關(guān)科室在20XX年對此項(xiàng)目計(jì)算出不確定度。
其他需要改進(jìn)的地方是:微檢科在制定內(nèi)部質(zhì)控活動計(jì)劃時(shí)要更加詳細(xì)具體,各科室在每次活動結(jié)束后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行結(jié)果的評價(jià)。
今年全年質(zhì)控計(jì)劃得到了較完整的實(shí)施,實(shí)施中反映出的問題,需要大家一起努力解決。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇6
每當(dāng)要寫工作總結(jié)的時(shí)候,時(shí)間的車輪已經(jīng)悄悄的把我們帶到歲末年終,又是一個學(xué)期,又是一年,感嘆時(shí)間如白駒過隙之快,不經(jīng)意間,我們又已經(jīng)走了很遠(yuǎn),回想這學(xué)期,短短的幾個月,每天和孩子們在一起,快樂而又充實(shí);認(rèn)真完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也看到了自己不斷成長的印跡。
下面是我對這學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié):
本學(xué)期我主要完成了學(xué)校安排的兩項(xiàng)任務(wù),擔(dān)任六年級五個班級的科學(xué)課的教學(xué)任務(wù)以及物理實(shí)驗(yàn)員的任務(wù)。
一、教學(xué)工作
1、在教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)科內(nèi)容的特點(diǎn)以及六年級學(xué)生的特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n,和組內(nèi)成員認(rèn)真研究每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),研究教學(xué)方法,精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,力爭讓每一節(jié)課都豐富而又充實(shí),在準(zhǔn)備每一節(jié)課的過程中,感覺到自己無論是在知識上還是在教學(xué)方法上都收獲了許多。
2、根據(jù)學(xué)生對知識掌握的情況,為學(xué)生定期出階段綜合復(fù)習(xí)題和階段性測試題,在出題的過程中,學(xué)會了對知識的系統(tǒng)歸納和整合,同時(shí)對所教的學(xué)科有了更深刻的了解。
3、這學(xué)期我們還組織了科技小制作活動,看著學(xué)生們展示作品的一件件出爐,看著學(xué)生們對所學(xué)知識的學(xué)以致用,真的感覺到了學(xué)生智慧的無窮,力量的'偉大!
4、從學(xué)生每一次考試成績的反饋中我們也看到了學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,知道了他們對這一門學(xué)科一點(diǎn)點(diǎn)的感興趣了,并且喜歡上了科學(xué)課,這是我們當(dāng)老師的最大欣慰,同時(shí)也感到了這學(xué)期自己的努力沒有白費(fèi)。
二、實(shí)驗(yàn)室管理
1、在實(shí)驗(yàn)室管理方面,定期做到對實(shí)驗(yàn)室備品的檢查與上報(bào),保證實(shí)驗(yàn)室備品不丟失,完好無損。
2、能夠積極配合教學(xué)一線教師,為學(xué)生上課準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
3、定期對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生清潔,保證實(shí)驗(yàn)室窗明幾凈,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣清新,實(shí)驗(yàn)室備品擺放整齊。
4、積極配合學(xué)校完成督導(dǎo)檢查工作,并取得了滿意的效果。
以上是我對這一學(xué)期工作的總結(jié),回顧這一學(xué)期,我沒有虛度,每一天我都在實(shí)實(shí)在在的工作、學(xué)習(xí)。在以后的工作中。我將將一如既往,并且花更多的時(shí)間來充實(shí)自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,我堅(jiān)信付出一定會有收獲,所以,相信明天會更好!
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇7
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),又到了期末,按照上級要求,我校在12月28日進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的考試,這次考試受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,認(rèn)真組織,及早準(zhǔn)備,整個考試過程井然有序,考核了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,鍛煉了學(xué)生的動手能力,給這一學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號。體現(xiàn)了素質(zhì)教育對學(xué)生的新要求,貫徹了新課標(biāo)的精神,下面對這一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)考核工作總結(jié)如下:
一、 及早準(zhǔn)備,這一學(xué)期我們及早準(zhǔn)備,早在11月就開始組織學(xué)生反復(fù)練習(xí),糾正實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題。并于22日23日將實(shí)驗(yàn)室開放兩天,讓學(xué)生可以利用課余時(shí)間將不熟悉的.操作內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。
二、 嚴(yán)密組織,這次考試我們按照上級文件的要求組織考試,每個考題一個實(shí)驗(yàn)臺,每個實(shí)驗(yàn)臺準(zhǔn)備了試題標(biāo)志牌,并且事先填寫好實(shí)驗(yàn)操作考試成績登統(tǒng)表,考核分組進(jìn)行,由學(xué)生抽簽決定自己考核的題目,校長、主任、和科學(xué)教師監(jiān)考。題目采用教育組提供的題目,整個考核過程井然有序。
三、 考核過程中學(xué)生熱情很高,測試成績也比較理想,三年級雖然是第一次參加實(shí)驗(yàn)操作考試,還比較陌生但平均分也達(dá)到了18.5分,合格率達(dá)到100%,四年級平均分達(dá)到了19.3分,合格率達(dá)到100%,五年級平均分達(dá)到了19.5分,合格率達(dá)到100%,六年級平均分為19.7,合格率達(dá)到100%。測試中學(xué)生失誤較少,個別問題已在測試分析中指出,以后我們將加強(qiáng)這些方面的指導(dǎo)。
總之,通過這次實(shí)驗(yàn)考核從實(shí)驗(yàn)方面對學(xué)生這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢查,培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,但我們也發(fā)現(xiàn)了我們在教學(xué)中的一些問題,在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)不斷推向前進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇8
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,實(shí)驗(yàn)是生物教學(xué)的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容,是生物教學(xué)的重要方法和重要手段,是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握生物知識的必要途徑。
實(shí)驗(yàn)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動空間和思維空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的'訓(xùn)練,提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng),對實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高人的素質(zhì),培養(yǎng)和造就數(shù)以千萬記得專門人才,具有重大意義。所以對生物實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行了考核,現(xiàn)對考核情況總結(jié)如下:
一、基本情況
我校初一年級共有8個教學(xué)班。共有2間生物實(shí)驗(yàn)室、保管室一間、準(zhǔn)備室一間,實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備達(dá)初中Ⅰ類教學(xué)儀器學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上級要求,學(xué)期初校領(lǐng)導(dǎo)就將“七年級學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)考核考試工作”提上了議事日程,作為20xx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)重要工作來抓,對相關(guān)工作做了統(tǒng)一規(guī)劃和安排,高度重視本次模擬考試工作。
二、工作開展情況
一是認(rèn)真命題。根據(jù)大綱要求對試題進(jìn)行命制,結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際,對試題類型和試題量進(jìn)行認(rèn)真篩選。命題考察注重學(xué)生的能力,特別是探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方面。同時(shí)積極聯(lián)系生活實(shí)際,設(shè)計(jì)具有生活氣息的試題。
二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。在校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了文件精神,使領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確了各自職責(zé),提高了認(rèn)識。
三是目標(biāo)明確,組織有序。本著進(jìn)一步摸清學(xué)生、找不足、求進(jìn)步的目標(biāo),我校精心組織開展了本次實(shí)驗(yàn)考核工作。
四是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求進(jìn)步。
模擬考結(jié)束后,學(xué)校實(shí)驗(yàn)操作考查領(lǐng)導(dǎo)小組對本次實(shí)驗(yàn)操作模擬考工作進(jìn)行深入細(xì)致總結(jié)自評,針對存在的不足提出了改進(jìn)意見,對下一步的工作提出了具體要求。
三、存在的不足
本次模擬考達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),但也還存在很多不足。學(xué)生由于平時(shí)操作訓(xùn)練不夠,所以在試題的分析和作答上不夠完善;考試場次時(shí)間安排過緊,需要進(jìn)一步改進(jìn)。通過本次模擬考為我們下一步繼續(xù)抓好、抓實(shí)本學(xué)期七年學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作考試找準(zhǔn)了方向,打下了基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇9
為督促學(xué)校完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備,充分利用設(shè)備進(jìn)行教學(xué),開齊開足學(xué)生實(shí)驗(yàn),我區(qū)對各學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)抽樣考核,在考核過程中存在的問題作如下總結(jié):
一、存在的問題
1、為做實(shí)驗(yàn)而做實(shí)驗(yàn)
考查目的變相為考查學(xué)生按已知步驟操作的僵化能力和毫不動腦筋的機(jī)械操作,而非自由分析問題和解決問題的靈活能力。失去了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的目的。如在《粗鹽提純》實(shí)驗(yàn)中,居然用精鹽提純,這樣的實(shí)驗(yàn)還有何意義,反而讓學(xué)生失去了探究的欲望。
2、基本操作不規(guī)范
就考查題目本身來講,試題集中在最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能上。就化學(xué)學(xué)科而言,藥品的取用、液體的加熱、儀器的連接等基本操作一直是考核的重點(diǎn)。本次考核中反應(yīng)出多數(shù)學(xué)生對這些基本操作不熟練、不規(guī)范。一方面反應(yīng)多數(shù)學(xué)校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視不夠,另一方面再次證實(shí)背實(shí)驗(yàn)、講實(shí)驗(yàn)是不能有效達(dá)成學(xué)生三維目標(biāo)的。
3、不能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)
用自來水代替蒸餾水,缺乏實(shí)驗(yàn)的真實(shí)、準(zhǔn)確性;廢物回收設(shè)備不科學(xué)或不準(zhǔn)備,缺乏環(huán)保意識;實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備不科學(xué),缺乏自然科學(xué)的`嚴(yán)峻性。這都要求提高實(shí)驗(yàn)員的專業(yè)化發(fā)展。
4、缺乏實(shí)驗(yàn)的開放性
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都能順利完成,不能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際水平和差異情況,基本實(shí)驗(yàn)幾乎沒有創(chuàng)新,特別是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫都是一個模式,缺乏實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性,更有甚者實(shí)驗(yàn)未做完就把報(bào)告填完。這種考查對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究能力、科學(xué)態(tài)度等實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)不能體現(xiàn),對學(xué)生有關(guān)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)理解、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等必需的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)也不能較好體現(xiàn)。
二、幾點(diǎn)建議
1、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)需加強(qiáng)督促,漂亮的實(shí)驗(yàn)室是為學(xué)生服務(wù)的,不能為檢查服務(wù),讓實(shí)驗(yàn)室“動”起來。
2、把實(shí)驗(yàn)操作考核的責(zé)任和權(quán)利交給任課教師,充分發(fā)揮任課教師的優(yōu)勢,切實(shí)信任任課教師的評價(jià),讓實(shí)驗(yàn)操作考核日;翘岣邔W(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的有效手段。
3、定期、不定期地組織實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)員的專業(yè)素養(yǎng),高效利用各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備和設(shè)施,不把實(shí)驗(yàn)室管理員成為學(xué)校補(bǔ)缺、填空的崗位。
4、各級教育主管部門多檢查督促,隨機(jī)對所有學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行訪談,了解實(shí)驗(yàn)開出的實(shí)際情況,并把出現(xiàn)的問題反饋給任課教師,并幫助解決。加大學(xué)校實(shí)驗(yàn)考核的力度,為培養(yǎng)實(shí)事求是、創(chuàng)新型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇10
5月25-26日,我校順利開展了初三物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、體育考試和初二生物實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)考試工作。此次考試,我校首先做到思想上重視,按照市縣教育局印發(fā)的文件要求,我校成立了考試領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各學(xué)科考試的方案,確定各學(xué)科的主考教師,并專門召開了考試準(zhǔn)備會議,對考試的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。各部門間配合得非常好,總務(wù)處負(fù)責(zé)對實(shí)驗(yàn)室的電路及水管進(jìn)行了檢查,實(shí)驗(yàn)室管理員清洗、檢查、更換了實(shí)驗(yàn)設(shè)備,提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料并搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。
教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)考試工作細(xì)則,并對所有考務(wù)人員進(jìn)行了考前培訓(xùn)。政教處組織專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,維持考場外紀(jì)律,處理實(shí)驗(yàn)過程中的突發(fā)事件……一切都力求做到工作到人,責(zé)任到人,任務(wù)到人,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織
為保證實(shí)驗(yàn)考試工作嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)格、有序進(jìn)行,學(xué)校作了以下工作:
。1)成立了以馮紹生校長為組長、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為成員的集兵鎮(zhèn)中學(xué)體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)操作考試、信息技術(shù)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)考務(wù)辦公室,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常事務(wù),切實(shí)加強(qiáng)了此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);
。2)制定了《實(shí)驗(yàn)操作考試考務(wù)工作細(xì)則》和《實(shí)驗(yàn)操作考試紀(jì)律》確保了考試工作公平、公正、科學(xué)、規(guī)范的進(jìn)行;
。3)對各項(xiàng)考試工作進(jìn)行了具體安排,并對考試紀(jì)律進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),保證了考試工作安全有序進(jìn)行;
。4)在考試過程中,各個環(huán)節(jié)的工作人員密切配合,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,使得整個考試井然有序;學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作熟練規(guī)范,較去年有明顯提高;監(jiān)考教師試題評分標(biāo)準(zhǔn)把握較好,打分合理,能夠做到前后一致;
。5)嚴(yán)格登分、錄分程序,保證了分?jǐn)?shù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、公正性。
二、、嚴(yán)格管理、規(guī)范操作
在整個查過程中,各工作人員嚴(yán)格要求,狠抓了考試的各個環(huán)節(jié):檢錄員不徇私情,嚴(yán)格按照一簽一題一落實(shí)原則,按考生報(bào)名順序抽簽,隨時(shí)逐一登記試題題號,嚴(yán)格管理考試分組情況,杜絕了換題替 考現(xiàn)象的發(fā)生;記錄員監(jiān)守崗位,不走動,保證了分?jǐn)?shù)的'真實(shí)性;監(jiān)考組長嚴(yán)格控制考試時(shí)間,對考場情況進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,保證了考試的嚴(yán)肅性;各監(jiān)考教師嚴(yán)守場紀(jì)律,認(rèn)真負(fù)責(zé),集中精力監(jiān)視考生實(shí)驗(yàn)步驟和操作情況,不啟發(fā),不提示,不諷刺挖苦,不幫助考生操作,嚴(yán)格依照評分標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確、客觀、公平按步賦分,做到了給分有理,扣分有據(jù),整個考試在嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的氣氛中進(jìn)行。
三、按照縣局文件精神,及時(shí)做好成績統(tǒng)計(jì)。
我們將以本次考試為基礎(chǔ),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善方案,力爭明年的考試工作更上一層樓。
實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié) 篇11
從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有六個月了,在這半年的時(shí)間里,我們被分到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),現(xiàn)在就對過去半年的工作做一下總結(jié),好好梳理一下自己曾經(jīng)走過的路,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
在這六個月,我第一個月被分在性能小組,第二月在實(shí)驗(yàn)一組,之后到了實(shí)驗(yàn)二組,再在11月份被分到準(zhǔn)備租,最后是拆裝組,F(xiàn)在就對這幾個月在這些組學(xué)習(xí)到的只是做一下總結(jié)。剛到性能組讓我們這些剛從校園走出的學(xué)生感到非常興奮與好奇,之前對臺架一點(diǎn)都不了解,經(jīng)過這個月,我們知道了臺架的組成,由測功機(jī),油耗儀,水恒溫裝置,空調(diào),發(fā)動機(jī),中冷器,中控臺等等組成,同時(shí)在羅建坤工程師的指導(dǎo)下也對發(fā)動機(jī)有了更深的了解,最基本的是認(rèn)識了發(fā)動機(jī)上的零部件叫什么,以及有什么用。接下來這個月我們就分到了實(shí)驗(yàn)組,該組主要工作是對臺架進(jìn)行監(jiān)控,以及把發(fā)動機(jī)上下臺架,同時(shí)我們還要上晚班。在這月實(shí)習(xí)中讓我對發(fā)動機(jī)性能的各個參數(shù)有了一定的了解。在實(shí)驗(yàn)組我學(xué)到了如何安裝傳感器到發(fā)動機(jī)上,如何接線、如何測量的。發(fā)動機(jī)有很多性能參數(shù)都是我們要在它運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)及時(shí)采集的,比如發(fā)動機(jī)的扭矩t,功率p,燃油消耗率b,冷卻液進(jìn)出溫度和壓力,主油道機(jī)油溫度和壓力等等。這些參數(shù)對發(fā)動的性能影響很大,我們需要實(shí)時(shí)監(jiān)測它們的數(shù)值變化。
接下來一個月就去了實(shí)驗(yàn)二組,說實(shí)話,實(shí)驗(yàn)二組的工作內(nèi)容和一組大致一樣,不過有一點(diǎn)是二組的師傅不是帶著我們?nèi)ド舷屡_架,而是在一邊知道我們?nèi)ド舷屡_架,這樣給我們動手的機(jī)會更多了,學(xué)到的知識也就相對多點(diǎn)。還有就是二組的臺架確實(shí)是有點(diǎn)老,點(diǎn)火都是手動的。
轉(zhuǎn)眼三個月就過了,之后的一個月我們是分到準(zhǔn)備組,由羅軍羅師傅指導(dǎo)我們。羅師傅工作經(jīng)驗(yàn)很豐富,也是那種非常有耐心的師傅,由于之前我們有拆裝經(jīng)驗(yàn)了,這個月上下臺架就比之前熟了,知道該怎么去裝機(jī),知道下發(fā)動機(jī)要拆零部件的順序。最后一個月,是我們朝思暮想的拆裝組。過了這么久終于輪到我們?nèi)ゲ鹧b組了,非常期待。在拆裝組的這個月中,通過對發(fā)動機(jī)的拆裝,讓我對發(fā)動機(jī)內(nèi)部的各個零件和發(fā)動機(jī)的外圍件有了更直觀的印象,在這個過程中,我看到了機(jī)油泵,水泵,齒輪室,節(jié)溫器,油泵等等。這些在我們以前的拆裝中是看不到的。我們拆的`第一臺是jx493,這機(jī)子被拆了無數(shù)次了,里面的螺絲也少了不少,不過我們還是對它進(jìn)行了認(rèn)真的拆裝,每人都拆了三四遍了。之后領(lǐng)導(dǎo)拿了一臺拉缸了的puma2.4給我們拆,反正機(jī)子也壞了,就撥給我們這些實(shí)習(xí)生拆裝了。拆puma的途中,感覺老外的機(jī)子就是有他的優(yōu)越性,上面的搖臂室是液壓搖臂,我們不需要花時(shí)間去調(diào)節(jié)氣門間隙,設(shè)計(jì)非常巧妙。還有曲軸中間的兩個止推片是連在一起的,而我們493是分開的,這樣減少了安裝工序。
在實(shí)驗(yàn)室待的這段時(shí)間,讓我深深的明白了作為一個工程師,實(shí)踐很重要。在工作過程中我們要有一個好的心態(tài)去對待,認(rèn)真,謙虛,一絲不茍的去完成師傅給的任務(wù),還有工作之余要不斷提高自己的專業(yè)知識。在實(shí)驗(yàn)室,師傅們,班長,領(lǐng)導(dǎo)都是很和藹可親的,有疑問時(shí)他們都是給我們詳細(xì)的解釋,知道我們懂了為止,非常感謝這些前輩們。
最后也給咱們實(shí)驗(yàn)室提點(diǎn)建議,這次實(shí)習(xí)半年,說實(shí)話,時(shí)間有點(diǎn)長,有些時(shí)間我們壓根是沒什么工作,我覺得這有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,如果壓縮成四個月的話覺得更為合理;蛘呤墙o我們更多的工作,不要讓我閑下來。還有實(shí)驗(yàn)室的師傅們可以像羅軍師傅那樣在旁邊看,讓我們有更多的機(jī)會去操作,師傅在旁邊看著,質(zhì)量也不會出現(xiàn)問題。
【實(shí)驗(yàn)室人員考核表工作總結(jié)】相關(guān)文章:
工勤人員年度考核表工作總結(jié)02-22
從實(shí)驗(yàn)室管理談實(shí)驗(yàn)室人員的激勵原則論文06-24
學(xué)院實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)12-02