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初中第一次月考總結(jié)

時(shí)間:2021-12-09 09:40:39 總結(jié) 我要投稿

初中第一次月考總結(jié)5篇

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的初中第一次月考總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中第一次月考總結(jié)5篇

初中第一次月考總結(jié)1

  在這快進(jìn)入初秋的十月,我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。

  說(shuō)實(shí)話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

  可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,要不就是題目看錯(cuò)了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之,這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

  我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

  語(yǔ)文,本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次不知怎的,就連最愛(ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì),考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X(jué)每門都能考的非常好......這兩門都被打了個(gè)落花流水?磥(lái)只能指望英語(yǔ)了。

  應(yīng)該說(shuō),我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,本來(lái)可以......沒(méi)辦法,全都沒(méi)考好。

  從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō),但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺(jué)得非常對(duì)不起他們,我暗暗下定決心,成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說(shuō)的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng),下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),俗話說(shuō),溫故而知新,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書(shū),可以豐富自己的課余生活。

  我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

  所以我,下次期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

初中第一次月考總結(jié)2

  初一的第一次月考結(jié)束了,成績(jī)很不理想。面對(duì)成績(jī),談幾點(diǎn)自己的反思。

  1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),學(xué)生忘知識(shí)快,過(guò)去背的很熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。

  2、學(xué)生的自學(xué)能力較差,聽(tīng)力就是他們的死穴,雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)聽(tīng)力的重要性,并明確告知他們僅僅靠上課時(shí)間練聽(tīng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且從一開(kāi)學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅(jiān)持聽(tīng)磁帶,但是學(xué)生還是認(rèn)識(shí)不到聽(tīng)力的重要性,很難做到老師的要求。

  3、理解能力不強(qiáng),閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時(shí)默寫(xiě)過(guò)的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了。

  4、學(xué)生的應(yīng)變能力差,不能熟練靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的句型。

  造成這種結(jié)果的原因是多方面的,但其中最重要的兩方面是在于教師和學(xué)生本身。

  1、教師雖然在備課中花了很多時(shí)間,但尚未尋找到適合我校生源的英語(yǔ)教學(xué)方法,但是各位老師還是積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難,并齊心協(xié)力地探索解決的方法。

  2、學(xué)生懶。不愿背單詞,詞組和句型,不愿做題。

  3、上課時(shí)注意力分散。

  在今后的教學(xué)中,將采用多種手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間,也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動(dòng)等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的提高,需要師生一起好好的配合,我將力爭(zhēng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

初中第一次月考總結(jié)3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這一次考試的成績(jī)出來(lái)了,我名列前茅?墒峭瑢W(xué)們,這個(gè)號(hào)成績(jī)并不是輕易得來(lái)的。在小學(xué)里,我比較懶惰,所以成績(jī)并不是很優(yōu)秀。升入初中后我才意識(shí)到,學(xué)習(xí)才是最重要的,于是,我很快改正了學(xué)習(xí)態(tài)度。上課認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做好筆記;回家后趕緊寫(xiě)作業(yè),提前預(yù)習(xí),不懂得地方就一定弄明白,這樣,才有了今天的成績(jī)。

  我在這里想對(duì)大家說(shuō):希望同學(xué)們都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),也只有我們腳踏實(shí)際,才能取得優(yōu)異的成績(jī)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好:

  我是七年級(jí)1班的馮啟軒,很榮幸能夠代表進(jìn)步同學(xué)在這里發(fā)言。

  實(shí)際上,我的點(diǎn)滴進(jìn)步比起學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是微不足道的。它歸功于老師的辛勤培育和同學(xué)們的互相幫助。我主要做到了:扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),課前注重預(yù)習(xí),并能夠利用雙修日刻苦學(xué)習(xí),做到勤學(xué)好問(wèn),不恥下問(wèn),不會(huì)就問(wèn),該背過(guò)的就一定要背過(guò);要寫(xiě)的堅(jiān)決會(huì)寫(xiě),不放過(guò)任何一科;不放過(guò)任何一道題,為我們的班級(jí)爭(zhēng)光。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!!

初中第一次月考總結(jié)4

  初中第一次月考成績(jī)已經(jīng)公布,語(yǔ)文92分全班第一,數(shù)學(xué)98秒,英語(yǔ)100,綜合91,反思第一次月考。這似乎是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但也隱藏著一點(diǎn)遺憾,這是疏忽造成的。

  先說(shuō)中文,除了作文扣四分,其他四分應(yīng)該不會(huì)丟;卮鸩煌暾膬深}各扣一分,沒(méi)有引號(hào)扣一分,“畫(huà)蛇添足”扣一分。如果我能一絲不茍地完成,我的語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)字?

  數(shù)學(xué)不要馬虎。一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的遺憾,X的絕對(duì)值被認(rèn)為是X,雖然有一個(gè)是對(duì)的,但是把絕對(duì)值變成負(fù)數(shù)讓我覺(jué)得自己像一只帶著遺憾在撓的老鼠。唉,只能怪自己不小心。

  歷史的部分更讓人衰弱。關(guān)于武鼎歷史地位問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案是現(xiàn)存世界上最大的青銅器,但我通過(guò)粗加工做成世界上最大的鼎,這還不算。我在后面加了四個(gè)字——祭祀,本來(lái)應(yīng)該扣一分的,因?yàn)樗麄兯膫(gè)又扣了一分。

  別提生物了,43分,要不是歷史的頑強(qiáng)抵抗,不然會(huì)跌到90分以下,生物課代表就沒(méi)戲了。

  月考一系列錯(cuò)誤,由于分?jǐn)?shù)馬虎,能做錯(cuò)的事不后悔才怪!以后不要再犯類似的錯(cuò)誤,無(wú)論你做什么粗心大意的事,總會(huì)耽誤大局。第二,“畫(huà)蛇添足”讓我吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)資料的時(shí)候要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清楚,每天學(xué)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一個(gè)人不斷珍惜他的.舊知識(shí),以便不斷獲得新知識(shí),他可能是別人的老師。

  其實(shí)月考沒(méi)那么難。認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度會(huì)成就一切。

初中第一次月考總結(jié)5

  拿到試卷后,我簡(jiǎn)直不敢相信是我教的學(xué)生,眼睛里全是六七十歲的學(xué)生,簡(jiǎn)直慘不忍睹。

  看到這樣的分?jǐn)?shù),我覺(jué)得很難過(guò),很對(duì)不起學(xué)生。我有限的教學(xué)能力限制了他們無(wú)限的發(fā)展,有限的責(zé)任感導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。前段時(shí)間因?yàn)榛ㄔ诩彝ド系臅r(shí)間太多,花在學(xué)生身上的時(shí)間少了很多,所以今天的成績(jī)真的是因?yàn)樽运降睦娴⒄`了孩子。當(dāng)我們提到一個(gè)老師真正的責(zé)任感時(shí),我們應(yīng)該致力于教學(xué),像對(duì)待自己的新生兒一樣對(duì)待別人的孩子。本次考試具體情況總結(jié)。

  第一,基本題型中的詩(shī)歌聽(tīng)寫(xiě)和新詞填空仍有總分,學(xué)生失分較高

  這兩個(gè)題都屬于子題,但是分?jǐn)?shù)不理想。班上只有10個(gè)學(xué)生得了滿分。其中,犯錯(cuò)誤較多的是陳、陳、林、鐘玉京、黃、陳丹平、鄒、翁金龍、朱、彭、程曉輝、葉一舟、許維望、吳煥楷、林則銀,錯(cuò)的字還是“紀(jì)、宣、譚、崎嶇、清”。

  二是句子修改錯(cuò)誤率過(guò)半

  全班只有18個(gè)人做了正確的工作,不到一半。當(dāng)學(xué)生的語(yǔ)法學(xué)習(xí)不夠時(shí),就要總結(jié)一些典型的句子,加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感的訓(xùn)練,從而提高判斷能力。

  第三,4-5個(gè)小問(wèn)題在語(yǔ)言使用上得分極低

  第四項(xiàng)失分的根本原因是,學(xué)生只能判斷一個(gè)句子中使用了什么修辭手段,但仍然不能用修辭手段造句。

  第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學(xué)生眼中的新題型,很多同學(xué)也是找不到北,對(duì)于這類題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練,并學(xué)會(huì)分析與概括。

  四、文言文閱讀得分相對(duì)較高

  此題是整個(gè)試卷中學(xué)生完成最好的題目了,滿分13,平均得分在10分以上。得益于之前對(duì)翻譯的逐個(gè)背誦跟蹤。看來(lái)此方法還得繼續(xù)加強(qiáng)。

  五、課內(nèi)閱讀得分超低

  本題滿分12分,平均得分5分左右,失分點(diǎn)有兩個(gè),一是學(xué)生對(duì)于“象征”不屬于修辭手法而是寫(xiě)作手法的認(rèn)識(shí)不夠,二是學(xué)生缺少對(duì)句子的微觀分析能力。

  六、現(xiàn)代文閱讀得分較低

  此題的主要失分點(diǎn)有兩個(gè),一是學(xué)生對(duì)于描寫(xiě)手法的概念基本上是一片空白,第二是學(xué)生的閱讀分析、概括、綜合能力明顯不足,使得學(xué)生的思維不夠全面,因而對(duì)于得分點(diǎn)的回答也不夠完整。

  七、名著閱讀得分超低

  本題本8分,但學(xué)生的平均得分率只有4分左右,滿分的只有7人。這個(gè)題目屬于死記硬背型的,以后能過(guò)加強(qiáng)背誦來(lái)提高這一題的得分率。

  八、作文情況不妙

  作文中最大的問(wèn)題依然是書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,其次還有五六個(gè)同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠,得分在20以下,一位同學(xué)竟然沒(méi)有寫(xiě)作文,實(shí)在出人意料。作文的內(nèi)容也較為單調(diào),基本上都是發(fā)燒感冒類的,缺少新意。對(duì)于作文,在學(xué)生們生活閱歷有限的情況下,一要加大他們的閱讀量,二是要進(jìn)行系統(tǒng)寫(xiě)作訓(xùn)練。

  這是七年級(jí)入學(xué)來(lái)的第一次考試,它讓我全面了解了學(xué)生,也全面了解了自己。自己一定從新出發(fā),努力學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探尋語(yǔ)文教育的新方法,爭(zhēng)取使孩子們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)更高層次的飛躍。

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