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2022綠色低碳主題活動總結(jié)（精選9篇）
不知不覺中一個(gè)豐富多彩的活動結(jié)束了，我們一定都增加了不少生閱歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的2022綠色低碳主題活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇1
根據(jù)公司“xxxx”環(huán)保專題教育活動安排，四單元認(rèn)真開展了以“xxxxx”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學(xué)習(xí)、集中討論三個(gè)階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時(shí)間進(jìn)行環(huán)保教育及活動安排，讓員工深刻認(rèn)識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義，結(jié)合單元的實(shí)際情況，倡導(dǎo)全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識，積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實(shí)到每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)反饋，在廣州石化實(shí)習(xí)的s-zorb項(xiàng)目員工利用每周簡訊匯報(bào)了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認(rèn)識。
3、單元在各班組開展綠色低碳“金點(diǎn)子”長期征集活動，要求每位員工從生產(chǎn)實(shí)際著手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點(diǎn)子，單元將對每個(gè)班組的.“金點(diǎn)子”進(jìn)行評比，選出“金點(diǎn)子班組”，“金點(diǎn)子員工”并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、把節(jié)能意識深入到班組，開展實(shí)際的節(jié)能活動，根據(jù)天氣變化和工藝要求，當(dāng)班人員能及時(shí)開�？绽�，增減循環(huán)水量。同時(shí)加強(qiáng)對用電設(shè)備的管理，力爭節(jié)約每一度電。
5、單元辦公室進(jìn)行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節(jié)約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)管理的理念，在今后生產(chǎn)、員工培訓(xùn)中將加以貫徹落實(shí)。
二、綠色低碳工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
1、通過對“綠色低碳，我們應(yīng)該做什么”的小組討論，每位員工對綠色低碳有了新認(rèn)識，將綠色低碳的理念運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。在生產(chǎn)中做到不放火炬；設(shè)備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時(shí)回收干凈；污水能分流處理等這些都體現(xiàn)了綠色低碳的真實(shí)行動。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終牢固樹立“從源頭消除污染”理念，通過開展清潔生產(chǎn)工作，通過實(shí)施清潔生產(chǎn)，提高了單元的綠色低碳效果。
3、每個(gè)員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，養(yǎng)成了綠色生產(chǎn)的習(xí)慣，促進(jìn)了生產(chǎn)工藝和設(shè)備檢修、維護(hù)施工的優(yōu)化，降低了生產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實(shí)現(xiàn)了綠色低碳，清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺賬，將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動在員工的實(shí)際操作中體現(xiàn)。堅(jiān)持綠色低碳生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”兩大生產(chǎn)目標(biāo)。
三、綠色低碳工作中存在的問題和不足
1、要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設(shè)迫在眉睫，關(guān)系到隊(duì)伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細(xì)操作，努力做到綠色低碳。
2、單元定員少，新員工多，技術(shù)骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn)，難以做到精細(xì)化、常態(tài)化、超前管理，對進(jìn)一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、對于裝多，定員少，新員工多，生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來說，以后將進(jìn)一步以提高員工技術(shù)為起點(diǎn)，讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習(xí)，以“比學(xué)趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng)，優(yōu)化操作，實(shí)現(xiàn)了綠色低碳。
4、三修隊(duì)伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快，檢維修技術(shù)、力量較差，較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
四、綠色低碳工作的推進(jìn)措施和建議
1、開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來，公司積極實(shí)施對產(chǎn)品質(zhì)量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)，并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進(jìn)行技術(shù)改造，以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品，全面提升油品質(zhì)量，為社會提供綠色低碳油品。
2、實(shí)施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，要通過加大投入和實(shí)施全員、全過程、全方位的精細(xì)管理，優(yōu)化操作和實(shí)施技術(shù)改造，最大限度地降低能耗，節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇2
建設(shè)節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要做出一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實(shí)寧夏銷售公司的要求，中衛(wèi)分公司開源節(jié)流，大力建設(shè)節(jié)約型企業(yè)，形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習(xí)慣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
在為期一周的以"節(jié)能低碳，綠色發(fā)展"為主題的活動宣傳周期間，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，由加管科組織，進(jìn)行了一系列的`活動。主要活動內(nèi)容如下：
1、開展低碳體驗(yàn)活動。在活動期間，由加管科白萬金科長以主題座談會的形式向各個(gè)一線及機(jī)關(guān)員工講解什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活等，使員工對低碳生活有一個(gè)深刻的了解。
2、各站負(fù)責(zé)人、科室領(lǐng)導(dǎo)開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的主題教育，引導(dǎo)員工樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，向員工介紹一些節(jié)能的竅門和方法，以靈活多樣的形式真正落實(shí)了節(jié)能環(huán)保進(jìn)基層、進(jìn)機(jī)關(guān)。
3、提倡員工從身邊的小事做起，開展節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食等活動。活動以實(shí)驗(yàn)的方式開展，在活動過程中，通過計(jì)算在生活中如果不注意節(jié)約用電用水，在一定的時(shí)間內(nèi)會造成多大的浪費(fèi)，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少碳排放量。通過次活動將節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的思想滲透到日常工作和生活中。使員工養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，從而減少碳排放，實(shí)現(xiàn)低碳新生活。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇3
為全面推行“低碳生活，綠色出行”主題教育，為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，學(xué)生的生命安全為核心，踐行綠色生活，推進(jìn)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳出行，我們班是這樣做的。
一、通過家長群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長改變出行理念和習(xí)慣，確保家長快速有序接送學(xué)生。
二、組織召開“綠色出行，從我做起”的主題班會，教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識，通過小手牽大手形式帶動家長，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會活動。
三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的`“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想。
四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5部分：
1、說一說：各小組征集宣傳口號；
2、寫一寫：《我家的綠色出行》故事征文；
3、畫一畫：《我家的綠色出行》手抄報(bào)；
4、想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點(diǎn)子。
5、做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。
活動后隊(duì)員們還寫了活動感言，其中隊(duì)員余果含的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營造低碳生活。
從中，我們看到少先隊(duì)員通過時(shí)間活動中得到了很好的體驗(yàn)，低碳教育有效到位了。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇4
我校積極響應(yīng)市、縣教育局的號召，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，于20xx年7-12月在全校開展了“低碳生活改變我”為主題的低碳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、20xx年暑假生活“綠色低碳”主題活動成果展為了讓全校少先隊(duì)員度過一個(gè)健康向上、快樂充實(shí)的寒假，學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合區(qū)的低碳活動要求，開展了“低碳生活節(jié)能我最行”節(jié)能活動和環(huán)保汽車的制作。開學(xué)擇優(yōu)上交作品外，還在學(xué)校進(jìn)行進(jìn)行評比。
通過活動，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性筷子……同時(shí)深深地體會到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個(gè)綠色低碳的生活人。
2、“牛奶紙盒真情回收行動”暨低碳行動啟動儀式結(jié)合大隊(duì)部“果果環(huán)保行動”的開展牛奶紙盒回收活動，了解牛奶紙盒用途及回收的意義，將這項(xiàng)活動從此要繼續(xù)地持續(xù)下去，也作為學(xué)生低碳生活的一項(xiàng)內(nèi)容。
3、開展“我的低碳生活”主題班會活動
利用周五下午的'班隊(duì)活動課時(shí)間，組織全校師生積極開展“低碳生活改變由我”主題班會系列活動。知識競賽、小品表演、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)�！敝黝}進(jìn)行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，同學(xué)們紛紛說出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。
4、結(jié)合科技社團(tuán)活動深入開展低碳課教學(xué)活動
學(xué)校的科技活動一直在有序地開展著活動，本學(xué)期更是將低碳教學(xué)內(nèi)容融入其中。認(rèn)識了：什么是“低碳生活”？我們的地球正面臨的環(huán)境問題？我們應(yīng)該如何開始我們的“低碳生活”？學(xué)習(xí)了生活中的廢物利用知識等等。通過學(xué)習(xí)，不僅同學(xué)們積極地投身到低碳行動中，還帶動了全校的同學(xué)，回家還積極向家長宣傳，有很多孩子還與家人自覺參與到了今年的“熄燈一小時(shí)”活動中去。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇5
在為期一周的以“xxxxx”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進(jìn)行了一系列的活動。學(xué)生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導(dǎo)生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。
在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下。我校作為一個(gè)公共機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)并實(shí)踐低碳生活，讓學(xué)生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點(diǎn)滴做起。同時(shí)不僅讓學(xué)生成為低碳的實(shí)踐者，還讓學(xué)生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：
以低碳理念為指導(dǎo)，我們并沒有為了低碳活動而進(jìn)行低碳活動。我們把低碳理念整合在平時(shí)的`一點(diǎn)一滴。任何學(xué)習(xí)、生活的方方面面都應(yīng)該有低碳的理念。
1、開展低碳體驗(yàn)活動。在活動期間通過教師的講解，學(xué)生收集相關(guān)資料并討論。使學(xué)生對低碳生活有一個(gè)深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活。
2、開展抵制商品過度包裝運(yùn)動。在活動過程中讓學(xué)生收集各種類型的包裝，并比較出那些包裝屬于過度包裝，在活動過程中使學(xué)生明白了，過度包裝會增加碳排放量，從而使學(xué)生自覺抵制商品過度包裝。
3、開展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動。通過開展此活動使學(xué)生深刻體會到，電池、燈管等對自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學(xué)生養(yǎng)成良好的回收習(xí)慣，避免這些高污染品直接進(jìn)入自然環(huán)境中。
4、開展節(jié)約每一滴水，每一度電活動�；顒右詫�(shí)驗(yàn)的方式開展，在活動過程中，通過計(jì)算在生活中如果不注意節(jié)約用電、水，在一定的時(shí)間內(nèi)會造成多大的浪費(fèi)，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少的碳排放量。通過此活動旨在讓學(xué)生明白一個(gè)積少成多的道理，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，從而減少碳排放，實(shí)現(xiàn)低碳新生活。
隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康和生命，保護(hù)環(huán)境刻不容緩?fù)ㄟ^此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結(jié)束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關(guān)于節(jié)能低碳的活動，以實(shí)際行動保護(hù)我們生活的家園。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇6
一、團(tuán)日活動簡介
�。�1）主題：綠色出行，低碳生活
�。�2）形式：戶外活動
�。�3）活動地點(diǎn)：杭州市拱墅區(qū)部分公交站點(diǎn)及廣場
（4）參與者：生物工程072班22名同學(xué)
�。�5）人員分工：
1、宣傳委員：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃，活動地點(diǎn)的考察及宣傳工作
2、團(tuán)支書：負(fù)責(zé)活動參與人數(shù)及自行車的租賃
3、組織委員：協(xié)助團(tuán)支書
4、班長，副班長：負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)們參與的積極性
5、文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作
6、體育委員：負(fù)責(zé)活動中的安全工作
（6）活動時(shí)間簡要安排： 4月26日， 13：00出發(fā)，13：30到達(dá)運(yùn)河廣場，16：00在廣場中心集合合影，16：20返校，16：50左右到達(dá)學(xué)校。
二、活動成效
1、預(yù)期目的：通過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機(jī)會，學(xué)會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。
2、實(shí)際成效：以小組為單位，通過小組人員的共同努力完成任務(wù)，增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。
3、活動中最有特色的部分 讓同學(xué)們鍛煉了交流能力。其中，在活動過程中有一突發(fā)狀況，有一位老人家對低碳的事情特別感興趣，問了同學(xué)們很多問題，除此之外，還要求同學(xué)們回答一些社會現(xiàn)狀及自己的看法，給同學(xué)們提了許多寶貴意見。與此同時(shí)還與同學(xué)們進(jìn)行了和諧歡快的辯論，增長了同學(xué)們的社會見識。
三、活動感想
1、活動中好的方面： 活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進(jìn)程，表明他們還是十分關(guān)心班級的，出勤率達(dá)60%。
各位班委的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合讓此次活動有條不紊地進(jìn)行。
活動進(jìn)展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。
分發(fā)傳單的過程中，同學(xué)們不曾羞怯，言語恰當(dāng)，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學(xué)們的交流方式十分恰當(dāng)。
2、活動的不足之處： 安排活動時(shí)未曾考慮天氣下雨，為了同學(xué)們的安全著想取消了環(huán)城路線的'計(jì)劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。
宣傳過程中，沒有分配好每個(gè)人的分配任務(wù)，致使每個(gè)人的鍛煉程度不均勻。
對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準(zhǔn)備，論點(diǎn)不夠鮮明，沒有掌握主動權(quán)。
3、以后在組織活動上該做的調(diào)整： 事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團(tuán)日活動中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。
4、活動宣傳方面 活動前期工作還行，團(tuán)支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學(xué)們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學(xué)的幫助，雖然還不知當(dāng)天的點(diǎn)擊率，但從同學(xué)們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學(xué)們的超額完成讓我很滿意。
5、對于班委我想說的： 組織委員：團(tuán)支書的超額完成，有你的一半功勞。
班長，副班長：一路上同學(xué)們的出行紀(jì)律讓我很滿意 生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。
體育委員：活動安全因?yàn)橛心悖?/p>
還有其他成員，感謝各位的協(xié)助！
6、個(gè)人心得： 本次的團(tuán)日活動有點(diǎn)波折，原本定在4月20日的，但是因?yàn)橄掠晁匝舆t。應(yīng)該說是“計(jì)劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長假，沒有時(shí)間安排。于是取消了計(jì)劃的部分內(nèi)容，才得以完成這次活動。
雖說我是宣傳委員，還是第一次做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結(jié)的完成，讓我體會到一種真正有計(jì)劃的完成任務(wù)的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當(dāng)了一回領(lǐng)導(dǎo)人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了一次經(jīng)驗(yàn)，提醒我在今后的生活中按計(jì)劃實(shí)施處理事務(wù)是有一定好處的。
活動未開展前，我一直是不安的，因?yàn)槲乙紤]的事情太多，比如出行路線的勘察，要確保安全；再者，同學(xué)們的體力情況，要走多少路，能堅(jiān)持多久，是否會影響同學(xué)們的積極性等等。所有的一切都要細(xì)心地考慮到。現(xiàn)在回想起從著手組織到今天活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的。
這次的活動能夠順利的完成除了感謝同學(xué)們的積極參與外，還要感謝一些有特殊專長的同學(xué)的鼎力協(xié)助，最后還要感謝團(tuán)支書能夠給我這樣一次鍛煉的機(jī)會。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇7
為積極響應(yīng)院團(tuán)委組織部鼓勵(lì)開展的“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團(tuán)日活動，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)踐行低碳生活，向同學(xué)們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行低碳生活。召集同學(xué)們從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。20xx年4月21日，我們10汽檢2班開展了“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團(tuán)日活動，早上我們騎著自行車從學(xué)校出發(fā)，進(jìn)行了本次活動的綠色之行。
具體工作如下：
活動前班長對本次活動的`情況先做分析，出行前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全，紀(jì)律委員對本次活動參與人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，之后我們就按策劃書制定的流程進(jìn)行；本次活動的形式分一二階段，
第一階段
1、QQ、飛信、微信等進(jìn)行信息宣傳;
2、先在班級宿舍宣傳動員同學(xué)們從宿舍做起，呼吁同學(xué)們節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
第二階段
1、組織同學(xué)們外出騎自行車游行向市民宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念；請游客及當(dāng)?shù)鼐用裨跈M幅上簽名。
2、發(fā)低碳環(huán)保知識傳單。
3、向市民、游客征集一些關(guān)于低碳生活，環(huán)保方面的建議或意見，進(jìn)行問卷調(diào)查。
在活動中同學(xué)們很是積極，出行過程中互相幫助，本次活動出行的路線是柳州醫(yī)專-都樂巖-大喬農(nóng)業(yè)旅游觀光園-龍?zhí)豆珗@，在大喬農(nóng)業(yè)園里，同學(xué)們親身體驗(yàn)摘取無公害草莓，接著對種植草莓的農(nóng)民伯伯進(jìn)行了簡單的訪問，了解到草莓種植基本上不加什么化學(xué)物質(zhì)，最后我們駕著自行車?yán)^續(xù)前行，觀賞各種無公害農(nóng)作物種植盡管出行路途的遙遠(yuǎn)，但同學(xué)們還是能夠完成此次活動的游行，真實(shí)做到了綠色環(huán)保的游行。
在此次低碳活動中，使大家在活動中不斷成長、發(fā)展，內(nèi)部結(jié)構(gòu)也在交流中得到了完善，并進(jìn)一步走向成熟，希望廣大同學(xué)們通過這次活動能夠真正從思想上認(rèn)同低碳生活理念，從行動上踐行生活方式，從習(xí)慣上參透低碳生活質(zhì)量，最終為自己成長的環(huán)境盡綿薄之力。但是，在活動中也暴露出了一些小問題，如內(nèi)部同學(xué)的責(zé)任心培養(yǎng)問題，人員的管理調(diào)動問題，但從總體來看，活動的效果還是好的，相信在接下來的工作中，通過我們的不斷努力，不斷得修正問題，組織更多有意義的活動，為我們樹立良好的形象，為社會做更多有意義的實(shí)事。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇8
為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，使學(xué)生們能夠“走出校園，回報(bào)社會，體驗(yàn)人生”，我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號召，繼2009年之后，于2010年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者，到人民社區(qū)繼續(xù)開展進(jìn)社區(qū)活動。在社區(qū)居委會的支持與配合下，大學(xué)生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務(wù)，并且取得了良好的效果�，F(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：
一、我自愿，我勞動，我快樂
為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動對大學(xué)生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識，同時(shí)，力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此，我系大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊(duì)安排了一次進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動活動。
活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作�；顒又�，志愿者們都表現(xiàn)出色，大家以 “我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當(dāng)默契；有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來；有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時(shí)間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境，也會讓志愿者們提高對自己的認(rèn)識，學(xué)會用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
二、繪低碳生活，建美好家園
在2010年春日融融，萬物復(fù)蘇之際，我系大學(xué)生志愿者與人民社區(qū)牽手，展開新春低碳環(huán)保大宣傳，讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進(jìn)我們的生活。此次活動不僅給社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我、表現(xiàn)自我、體驗(yàn)自我的空間，從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護(hù)意識，使他們成長為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代，而且通過此次活動，引起社區(qū)居民對碳的關(guān)注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個(gè)享受低碳生活的文明人。
本次活動地點(diǎn)在人民社區(qū)服務(wù)中心，參與活動的主要為社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態(tài)，并將它們的作品在我院進(jìn)行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創(chuàng)造低碳生活。
三、增強(qiáng)安全意識，培養(yǎng)自我保護(hù)能力
為貫徹落實(shí)“增強(qiáng)安全意識，培養(yǎng)自我保護(hù)能力”為主題的中小學(xué)安全教育日活動，我系志愿者圍繞安全教育這一主線，以人民小學(xué)為據(jù)點(diǎn)，在小學(xué)生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到小學(xué)生的心中，進(jìn)一步提高了小學(xué)生的人身安全意識和素質(zhì)。
在安全教育活動中，大學(xué)生志愿者通過列舉示例讓小學(xué)生和家長一次又一次感受安全隱患的真實(shí)所在，深刻認(rèn)識到危險(xiǎn)就在身邊，不可馬虎大意的道理，對于如何遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細(xì)致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。
在發(fā)放宣傳圖片中，向小學(xué)生和家長講解安全知識，并引導(dǎo)小學(xué)生過馬路，教育他們根據(jù)紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關(guān)注中小學(xué)生安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防意外事故的發(fā)生。
這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦小?/p>
四、參與社區(qū)管理，為社區(qū)人民服務(wù)
1、協(xié)助居委會對社區(qū)內(nèi)的出租屋和常住戶的戶主名和水費(fèi)扣費(fèi)帳號進(jìn)行電腦登記、整理、錄入、核對，以完善社區(qū)的垃圾費(fèi)扣繳工作，在義工們的幫助下，此項(xiàng)工作進(jìn)行得十分順利，且效率也非常高，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、到轄區(qū)內(nèi)工商業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動人口辦理暫住證的有關(guān)宣傳資料，以完善流動人口的管理工作。由于本社區(qū)轄下商鋪較多，資料單派發(fā)是一項(xiàng)很煩瑣的工作，在幾位志愿者的幫助下，為居委會工作人員減小了不小壓力。
3、協(xié)助居委會工作人員檢查商鋪法律證件，嚴(yán)查三無商鋪，督促新開商鋪盡快辦理相關(guān)證件。由于人民社區(qū)地處市中心商業(yè)繁華區(qū)，人員混雜，不利管理，志愿者們安家安戶地檢查，居委會工作人員一起，努力為廣大居民創(chuàng)造取穩(wěn)定有秩序的生活。
4、協(xié)助計(jì)生辦、治保會等整理文件：繁瑣復(fù)雜的'文件經(jīng)過志愿者們一一整理后，文件清晰可見，方便以后對資料的查找、檢查，從而縮短查找資料的時(shí)間，提高了工作效率。
在近半年的第二批“大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”活動中，我系志愿者從思想上高度重視，并把它作為自己積極實(shí)踐、接觸社會、服務(wù)社會的一個(gè)寶貴機(jī)會，我們表現(xiàn)出的志愿服務(wù)的精神深受人民居委會和社區(qū)居民的好評。在接下來的暑期及以后的時(shí)間里，我系志愿者將會以同樣飽滿的熱情，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，更好的為人民社區(qū)服務(wù)�，F(xiàn)將活動計(jì)劃安排如下:
一、開辦小學(xué)生英語培訓(xùn)夏令營和開展未成年人思想道德教育
1、小學(xué)生英語培訓(xùn)夏令營
（1）方式：立足于課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出一些能激趣、導(dǎo)趣的活動形式，以活躍課堂氣氛、提高課堂效率。
�。�2）教學(xué)目的：強(qiáng)調(diào)英語課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)的全過程，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺、自愿、高興的事，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。
2、未成年人思想道德教育
�。�1）方式：針對未成年人思想道德現(xiàn)狀，通過道德案例分析，參觀愛國主義教育基地，游覽淮安大學(xué)城，對未成年人進(jìn)行思想道德教育。
�。�2）教學(xué)目的：目前未成年人雖然物質(zhì)生活優(yōu)越，但缺乏豐富多彩的暑期文化生活，影響身心健康。對這些未成年人，尤其是對兒童進(jìn)行思想道德教育，可端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成樂觀向上的生活習(xí)慣，促進(jìn)孩子們健康成長。
二、開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動
我國目前正舉辦上海世博會，10月份又將迎來廣州亞運(yùn)會，2010年是繼我國成功舉辦奧運(yùn)會、建國60周年后，備受世界矚目的又一年。本次活動利用出黑板報(bào)，播放愛國主義教育和法制宣傳影片，制作、發(fā)放宣傳手冊，重點(diǎn)住戶重點(diǎn)宣傳等手段，深入開展愛國主義教育和法制宣傳教育周活動。要通過開展愛國主義教育和法制宣傳教育，廣泛宣傳社會主義建設(shè)的偉大成就，把黨和政府的各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)宣傳到當(dāng)?shù)鼐用裰腥�，不斷增�?qiáng)居民的愛國意識和法律意識，讓大家知法、懂法、守法，提高他們遇事找法、解決問題用法的法制觀念，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)。
三、問卷調(diào)查，了解居民需求
為了更好地了解小區(qū)的情況，使我們開展的活動更加符合社區(qū)居民的需求，我系志愿者將對社區(qū)居民進(jìn)行一次問卷調(diào)查。希望通過本次問卷調(diào)查，社區(qū)居民能給我們提出建議和要求，讓我們了解他們的真正需求，確定為他們服務(wù)的方向與重點(diǎn)，盡自己全力更好地為社區(qū)做貢獻(xiàn)。
四、積極配合完成社區(qū)居委會安排的各項(xiàng)任務(wù)
第二批大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的宗旨，我系志愿者們表現(xiàn)良好，有目共睹，得到社區(qū)居民和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。最重要的是,通過活動磨練了大學(xué)生的意志，提高了他們的素質(zhì),還增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力，為將來走向社會作好充分的思想準(zhǔn)備。我們會把近一階段得到的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié)，以便更好地指導(dǎo)將來的社區(qū)志愿服務(wù)工作。
綠色低碳主題活動總結(jié) 篇9
為了進(jìn)一步深化社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，倡導(dǎo)低碳生活方式，為和諧社區(qū)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新型社區(qū)貢獻(xiàn)力量，特制定美林景園社區(qū)“低碳生活進(jìn)社區(qū)”活動方案。
一、活動目標(biāo)
1、著力宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在社區(qū)內(nèi)倡導(dǎo)低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺學(xué)習(xí)低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識；引導(dǎo)每一個(gè)家庭、每一位居民將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導(dǎo)低碳生活行為，增強(qiáng)低碳生活自覺性。
2、著力推行低碳生活方式，引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個(gè)人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動為載體，從每一位居民、每一個(gè)家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，不斷開創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面；引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料；使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，把建設(shè)低碳生活示范家庭、示范單位、示范個(gè)人活動與建設(shè)創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結(jié)合起來，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進(jìn)低碳生活示范，引導(dǎo)廣大居民爭做低碳生活的守護(hù)者。加強(qiáng)單位和居民的.有關(guān)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學(xué)發(fā)展等各項(xiàng)有關(guān)低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)居民積極實(shí)行低碳生活，努力倡導(dǎo)“低碳著
裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導(dǎo)人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習(xí)俗。
二、活動內(nèi)容
(一)開展“低碳生活”科普宣傳活動。
1、組織“低碳生活基本知識”宣傳。以“低碳生活進(jìn)社區(qū)”的相關(guān)知識為科普宣傳重點(diǎn)，抓好啟動，集中宣傳，保證《低碳生活科普知識》進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。并向居民發(fā)放《低碳生活倡議書》。
2、編印低碳生活科普宣傳資料，制作節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣科普展板，在社區(qū)宣傳欄展出。
3、開展“低碳生活科普知識競賽”。社區(qū)聯(lián)和綠城物業(yè)公司在中城·麗景香山開展一次低碳生活科普知識競賽活動；圍繞“低碳生活進(jìn)社區(qū)”為主題，舉辦低碳生活技巧有獎(jiǎng)問答，以此增強(qiáng)居民低碳生活意識。
(二)開展“低碳生活”主題創(chuàng)建活動。
1、開展“低碳單位”創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建科普示范單位為抓手，在社區(qū)開展創(chuàng)建低碳單位、低碳企業(yè)、低碳門店等活動。
2、開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建“科普示范家庭”為抓手，以推動創(chuàng)建 “低碳社區(qū)”等為目標(biāo)，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。社區(qū)精心策劃，加強(qiáng)對低碳生活進(jìn)社區(qū)活動重要意義的宣傳。在各小區(qū)內(nèi)和門店集中處懸掛宣傳橫幅，在社區(qū)內(nèi)營造節(jié)能低碳降耗的良好氛圍。同時(shí)要積極組織社區(qū)志愿者對低碳生活進(jìn)社區(qū)活動進(jìn)行宣傳，宣傳“低碳生活”科普示范創(chuàng)建活動中的示范典型，引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)心、關(guān)注和自覺實(shí)行低碳生活；要充分發(fā)揮科普宣傳欄的作用，以群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳“低碳生活”的理念，大力倡導(dǎo)“低碳生活從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”，大力加強(qiáng)低碳科普知識宣傳普及，在社區(qū)范圍內(nèi)營造低碳生活進(jìn)社區(qū)的濃厚氛圍。
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