開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)范文（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)1
一、檢查組整體評(píng)價(jià)
檢查組一行8月3 1日下午和9月1日共一天半時(shí)間在張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作檢查，實(shí)地查看學(xué)�？傮w工作、教學(xué)工作、學(xué)生報(bào)到、收費(fèi)工作、安全工作等，并聽(tīng)取了蔣樹(shù)軍校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)，一致認(rèn)為學(xué)校開(kāi)學(xué)人心齊，秩序好，環(huán)境美，干勁足，效率高。
二、 學(xué)校工作開(kāi)展情況（列舉具體事例）
（一）學(xué)校師生報(bào)到情況
8月29日召開(kāi)了全社區(qū)教師會(huì)議，明確了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。截止目前為止教師報(bào)到100%學(xué)生報(bào)到小學(xué)968人 ，中學(xué)報(bào)到242人 。
�。ǘ� 學(xué)校收費(fèi)情況
學(xué)校嚴(yán)格按照縣局要求實(shí)行收費(fèi)公示制，在櫥窗顯著位置公示，并公布上級(jí)主管部門(mén)及舉報(bào)電話(huà)，使用票據(jù)規(guī)范。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況
1、新學(xué)期各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)校于8月29日下午召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)辦會(huì)，對(duì)新學(xué)期工作提前謀劃，超前準(zhǔn)備，周密布置，精心安排，要求各校環(huán)境整理到位，學(xué)生報(bào)到安排到位、課本發(fā)放到位，教師制定計(jì)劃提前備課到位、營(yíng)造濃烈的開(kāi)學(xué)氛圍。并于8月29日下午召開(kāi)了中小學(xué)教職工會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了進(jìn)一步部署和落實(shí)。會(huì)議上，蔣樹(shù)軍校長(zhǎng)總結(jié)回顧了過(guò)去的一學(xué)期工作，并布署了20xx年秋學(xué)期工作，對(duì)新學(xué)期工作提出了具體的要求，會(huì)議結(jié)束后還組織了全體教師個(gè)人初備。各校（點(diǎn)）都能按照會(huì)議要求，行動(dòng)快，效果好，開(kāi)學(xué)工作呈現(xiàn)出：工作安排早，教師到校早，學(xué)生報(bào)到早，新課上的早的喜人局面。學(xué)生報(bào)到率達(dá)100%。同時(shí)，各班級(jí)做到課本發(fā)放及時(shí)，并且當(dāng)天做了新的課堂作業(yè)。教室布置一新，環(huán)境整理到位，文化氛圍濃。各項(xiàng)工作均步入正軌。
2、根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排，我校于8月31下午舉行了全體教師集體備課，各備課組要提前備課三教時(shí)，全體校領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，了解了集體備課情況，并抽查了二、四、六、八年級(jí)教師的備課情況，從檢查情況看，全體教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，且做到超前備課，而且備課內(nèi)容具體，有單元計(jì)劃，有板書(shū)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目齊全，二次備課詳細(xì)。在計(jì)劃制定上，學(xué)校的各種計(jì)劃都能按時(shí)完成，計(jì)劃規(guī)范，項(xiàng)目齊全，字跡工整認(rèn)真，可操作性強(qiáng)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全情況
落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工程建設(shè)的工作精神，將安全放在首位。學(xué)校在假期對(duì)校園內(nèi)可能存在的安全隱患進(jìn)行了徹底排查。維修了教室的地面，整改了部分老化電路；對(duì)部分班級(jí)、宿舍的門(mén)、窗、玻璃進(jìn)行了加固維修。學(xué)校還進(jìn)一步落實(shí)完善安全管理工作制度，明確安全工作分工，學(xué)校和班主任、教師、班主任和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。要求班主任在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)思想教育和安全衛(wèi)生教育。突出強(qiáng)調(diào)了對(duì)師生進(jìn)行了各種流行病的防范教育，嚴(yán)格按照縣局要求，明確了責(zé)任，落實(shí)了相關(guān)制度及防范措施，樹(shù)立了牢固的安全衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)生報(bào)名期間，學(xué)校安排了專(zhuān)門(mén)人員對(duì)校園、校舍的清潔衛(wèi)生狀況和食堂、商店的食品安全狀況進(jìn)行了檢查，有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生，為正常的教學(xué)提供了有力的保障。
�。ㄎ澹┦罴僮鳂I(yè)批改情況
開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，各班主任按照縣局文件要求，認(rèn)真收取學(xué)生的暑假作業(yè)，并請(qǐng)各科任老師及時(shí)批閱，同時(shí)要求及時(shí)反饋，及時(shí)訂正，并留有相關(guān)記錄。
�。┦钇诮處熍嘤�(xùn)工作情況
學(xué)校嚴(yán)格按照暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃，做細(xì)做實(shí)培訓(xùn)工作，成立以蔣樹(shù)軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處負(fù)責(zé)本校培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施。暑期教師校本培訓(xùn)嚴(yán)格按照縣局要求，真正做到了：集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)和考試相結(jié)合，骨干教師上課與分組討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與課堂觀(guān)摩相結(jié)合……形式多樣，內(nèi)容豐富，每位教師假日都能大有收獲。
開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)2
為進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，鎮(zhèn)中心校組成檢查組于20xx年3月10日、3月11日利用兩天時(shí)間，對(duì)全鎮(zhèn)8所完小，5個(gè)教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)行了工作大檢查，每到一校采取聽(tīng)匯報(bào)，查閱資料和實(shí)地察看相結(jié)合的方式，量化考評(píng)到校。檢查組按照檢查提綱逐條落實(shí)，重點(diǎn)查找各校存在問(wèn)題和不足，查后及時(shí)召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)組成員會(huì)，一針見(jiàn)血指出存在問(wèn)題，并限期進(jìn)行整改，為更好地規(guī)范各校的辦學(xué)行為，現(xiàn)將檢查情通報(bào)如下：
一、校園文化建設(shè)
從此次檢查看，校園文化建設(shè)多數(shù)學(xué)校沒(méi)有充實(shí)新內(nèi)容，但是校園環(huán)境整潔優(yōu)美，宣傳板報(bào)，導(dǎo)行性標(biāo)語(yǔ)，“三風(fēng)”建設(shè)，科室標(biāo)牌，花壇花木，廁所衛(wèi)生等管理日趨規(guī)范，較好學(xué)校有武寺小學(xué)，許堂小學(xué)，特別是武寺小學(xué)，最具特色，班班有內(nèi)容豐富，圖文并茂的學(xué)習(xí)園地。丁里小學(xué)板報(bào)園地布置也有很大進(jìn)步。
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、由于各校做好開(kāi)學(xué)前的充分準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作步入規(guī)范化的管理，大都能按新“三表”運(yùn)作，周工作安排到位。各校大都能開(kāi)齊開(kāi)足課程，但也有個(gè)別學(xué)科不夠正常，學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，教師學(xué)科計(jì)劃，制定齊全，但也有個(gè)別學(xué)校計(jì)劃制定質(zhì)量不高，內(nèi)容簡(jiǎn)單，實(shí)用價(jià)值不強(qiáng)，看不出新學(xué)年的工作思路，整體較好的有，武寺小學(xué)，許堂小學(xué)，梁莊小學(xué)，特別是武寺小學(xué)，各項(xiàng)計(jì)劃齊全，內(nèi)容安排詳實(shí)，措施具體，要求明確。
2、全鎮(zhèn)中小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“備、教、批、輔、考”的基本要求。教師備課認(rèn)真，均能超前一周，結(jié)構(gòu)完整，有較大突破，由原來(lái)的形式型向?qū)嵱眯娃D(zhuǎn)變，較好的有，梁莊小學(xué)的謝海俠，許堂小學(xué)彭慧，丁里小學(xué)的孟巖，武寺小學(xué)的侯清彬等。3、各校對(duì)學(xué)生作業(yè)要求嚴(yán)格，作業(yè)統(tǒng)一格式，作業(yè)量飽滿(mǎn)，批改及時(shí)認(rèn)真，但也有個(gè)別學(xué)校作量偏少，特別作文學(xué)科作業(yè)還有一次沒(méi)做的學(xué)校，從檢查作業(yè)來(lái)看，小學(xué)大小作文各做一篇，而且全批，不僅有眉批，總批，還有旁批，其次張山頭小學(xué)六年級(jí)尹艷宏老師，批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、做題正確率高。
三、安全工作
全鎮(zhèn)中小學(xué)都能按縣局及中心校要求，始終做到警鐘長(zhǎng)鳴，建立健全了安全制度與措施，落實(shí)了包保責(zé)任制，每學(xué)年，中心校與學(xué)校，學(xué)校與班主任，層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。各校均加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理，上課前師生進(jìn)校高峰時(shí)，開(kāi)啟大門(mén)，并有人值守，超過(guò)學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間后，其他時(shí)間不隨意開(kāi)門(mén)的規(guī)定，切實(shí)做好了來(lái)訪(fǎng)登記。落實(shí)了“開(kāi)學(xué)第一課安全教育”，各校運(yùn)用不同方式對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)教育，如（黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話(huà)、宣傳櫥窗等）。中心校統(tǒng)一印發(fā)了安全臺(tái)帳，臺(tái)帳內(nèi)容規(guī)范，細(xì)致，全面，各校落實(shí)了晨午檢，放學(xué)路隊(duì)護(hù)送，校校開(kāi)展了日查，月報(bào)活動(dòng)，真正把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。如武寺小學(xué)、瓦河小學(xué)，這兩校安全工作抓得早做得細(xì)，管理比較到位。
四、歸檔資料工作
此次檢查檔案資料，都能按要求分類(lèi)歸檔，檢查時(shí)除看檔案資料分類(lèi)歸檔外，重點(diǎn)抽查校長(zhǎng)“三個(gè)兩”，教師“八個(gè)一”，教科研活動(dòng)資料，各類(lèi)教學(xué)設(shè)施器材的管理使用，通過(guò)檢查我鎮(zhèn)中小學(xué)檔案建設(shè)初具規(guī)模，其中比較突出的學(xué)校有，武寺小學(xué)，許堂小學(xué)，郭莊小學(xué)，張山頭小學(xué)他們的特點(diǎn)是各種資料收集全，下功夫進(jìn)行了裝訂整理，分類(lèi)明確，做到專(zhuān)人管理，專(zhuān)盒存放，丁里小學(xué)，梁莊小學(xué)，在檔案管理上也有較大進(jìn)步，分類(lèi)整理趨于規(guī)范，其它學(xué)校資料積累不少，但分類(lèi)不精細(xì)，陳舊資料沒(méi)有及時(shí)清理，顯得零亂不規(guī)范。
五、其它工作成績(jī)
在本次檢查中，多數(shù)學(xué)校都能按縣局及中心校的要求，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，在新的學(xué)年里，校校有打算，有工作新思路。
六、存在問(wèn)題
1、少數(shù)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生仍存在死角，花木管理不到位，辦公室臟、亂、差，陳舊資料不能及時(shí)清理，周工作無(wú)安排等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、一些學(xué)校校園內(nèi)攤點(diǎn)，屢禁不止，造成惡劣的社會(huì)影響，存在嚴(yán)重安全隱患，望各校引以為戒。
3、個(gè)別學(xué)校隱患排查不出來(lái)，一些爛掉玻璃不能及時(shí)更換，操場(chǎng)上到處是碎石塊，較差的學(xué)校有，張山頭小學(xué)，河頭小學(xué)。
4、少數(shù)學(xué)校教科研工作有組織，計(jì)劃內(nèi)容流于形式，教師觀(guān)念陳舊，教法落后，知識(shí)面窄，跟不上新課改的要求。
5、多數(shù)學(xué)校各室不能充分利用，而且管理不到位，經(jīng)常出現(xiàn)臟、亂現(xiàn)象。除圖書(shū)室和電教室以外，其它各室均沒(méi)有管理到位。
6、校園文化有部分學(xué)校不僅沒(méi)有增添新的內(nèi)容，而且有毀壞現(xiàn)象，有的學(xué)校正常的報(bào)刊雜志不能正常發(fā)揮使用，甚至長(zhǎng)期堆積閑置。
開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)3
為保證學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作順利開(kāi)展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，我院按照學(xué)院要求，于20xx年8月22日至8月28日分別進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前教學(xué)檢查和開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查，現(xiàn)將這兩次教學(xué)檢查情況工作小結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)前檢查情況
�。ㄒ唬�8月22日多媒體教室和示教室檢查情況
1、多媒體教室已進(jìn)行全面粉刷，衛(wèi)生良好，桌椅擺放整齊，多媒體講臺(tái)已在上學(xué)期進(jìn)行更換。為保障學(xué)生教室安全，在教室安裝了防盜門(mén)。教室投影儀運(yùn)行良好，照明燈正常，確保正常開(kāi)課。
2、各示教室衛(wèi)生良好，桌椅齊備，對(duì)于破舊桌椅已進(jìn)行更換。
�。ǘ�8月28日各教研室檢查情況
1、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況：本學(xué)期所開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)任務(wù)已全部下達(dá)并落實(shí)到人。
2、任課老師備課情況：各教研室已按照教學(xué)大綱制定了詳細(xì)的授課計(jì)劃，并按要求在開(kāi)課前將各門(mén)課程的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃上報(bào)教學(xué)辦公室，各教研室已按照授課計(jì)劃進(jìn)行集體備課；前兩周講課的老師已準(zhǔn)備好教案、講稿和課件。
3、教材到位情況：本學(xué)期各教研室第八版教材教已逐步更新。
4、新教師試講情況：8月29日由教學(xué)辦公室組織了本學(xué)期新教師試講。由各教研室主任及教學(xué)秘書(shū)參加了本次試講，對(duì)9名教師的試講內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并給予教學(xué)方法的指導(dǎo)，最后9名教師一致通過(guò)試講。
二、開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查情況
1、任課教師上課未發(fā)現(xiàn)有遲到、拖堂現(xiàn)象；
2、任課教師備課認(rèn)真，重點(diǎn)突出，課件制作認(rèn)真，有效的提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，且能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱；有效使用多媒體，學(xué)生反饋效果良好。
3、課堂紀(jì)律良好，無(wú)缺勤及遲到現(xiàn)象。
三、試卷核查情況
根據(jù)學(xué)院教學(xué)管理要求，我院對(duì)上學(xué)期承擔(dān)考試課程的教研室進(jìn)行了試卷核查工作。各相關(guān)教研室已對(duì)所承擔(dān)課程進(jìn)行了成績(jī)分析、試卷分析，并制定了詳細(xì)的課程考核方案，從中找出教學(xué)過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是我院開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初的教學(xué)檢查情況，我們還將按照教學(xué)管理規(guī)程嚴(yán)抓教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量，做好日常工作。
開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)4
根據(jù)學(xué)校20xx年度第二學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃安排，教務(wù)處與各學(xué)科教研組在第三周9月15日進(jìn)行了開(kāi)學(xué)教育教學(xué)常規(guī)檢查，檢查的重點(diǎn)內(nèi)容有計(jì)劃備課、作業(yè)批改、班主任手冊(cè)、培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化、聽(tīng)課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃等。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、計(jì)劃備課檢查情況
從備教材、備學(xué)生、備教法這三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，教師備教材的環(huán)節(jié)做的都比較好，大都能按照學(xué)科教學(xué)的要求，熟悉教材全過(guò)程。教學(xué)任務(wù)明確，三維目標(biāo)即：情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)及知識(shí)、能力目標(biāo)定位比較準(zhǔn)確，能掌握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，備課內(nèi)容具體詳實(shí)，但也有個(gè)別教師做的不好，內(nèi)容、環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單。語(yǔ)數(shù)外三科能體現(xiàn)出教師集體備課的要求。從各教研組檢查情況看，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地及語(yǔ)文學(xué)科在教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)具體合理這個(gè)環(huán)節(jié)上做得比較好。課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，各教研組老師做得都比較好。課后教學(xué)反思內(nèi)容高躍芳.詹慶萍.胡歡奎老師有個(gè)性特色，教學(xué)過(guò)程中的特色、不足及在今后教學(xué)中可作為借鑒的經(jīng)驗(yàn)，敘述具體、分析透徹，對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析到位。
備學(xué)生這一環(huán)節(jié)，大多數(shù)教師能了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本能力和非智力因素等方面的情況。教案中學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)能夠針對(duì)學(xué)生群體特點(diǎn)，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際。李燁分析不同層次學(xué)生的需求，照顧學(xué)生個(gè)體差異，分層教學(xué)這方面體現(xiàn)充分，新課程中建立新型師生關(guān)系的理念在教案中突顯出來(lái)。
備教法這一環(huán)節(jié)，實(shí)際上包括教學(xué)理念的滲透和教學(xué)策略、方法的運(yùn)用。各學(xué)科教案大都能體現(xiàn)出有針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法，有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)以及體現(xiàn)教學(xué)亮點(diǎn)等的教學(xué)策略。高躍芳，石朝旭比較重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，且教學(xué)方法的選擇，能做到以激發(fā)、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣目的。教學(xué)理念的滲透這個(gè)方面做得好，這也反映了我們?cè)谛抡n程理論與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合方面有進(jìn)一步的`加強(qiáng)。
二、作業(yè)批改情況
各學(xué)科能做到布置的作業(yè)量適中，作業(yè)批改及時(shí)，尤其語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化作業(yè)都有批改－糾錯(cuò)－指導(dǎo)學(xué)生改正－再批的完整環(huán)節(jié)，但也有極個(gè)別教師存在布置作業(yè)量多少有些隨意，也有不重視糾錯(cuò)環(huán)節(jié)和學(xué)生的改錯(cuò)環(huán)節(jié)的現(xiàn)象。也有的學(xué)科的作業(yè)一般是以做練習(xí)冊(cè)、填充圖為主，教師批改也比較認(rèn)真。
學(xué)生完成作業(yè)的情況看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地學(xué)科相對(duì)來(lái)說(shuō)情況較好些，每天有作業(yè)，每天有批改，學(xué)生比較重視，但也存在個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)和抄作業(yè)現(xiàn)象。有些學(xué)生過(guò)分依賴(lài)教師上課講解答案，因此，自己不做上交拖的時(shí)間也長(zhǎng)。
三、班主任手冊(cè)檢查情況
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，截止到20xx年9月15日，各年級(jí)、各班班主任都有工作計(jì)劃，學(xué)生名冊(cè)，成績(jī)冊(cè)。其中，九年級(jí)班主任手冊(cè)最；另外高躍芳、詹慶萍、楊偉、王德華、宋小玲.周紹君、石夢(mèng)龍總體情況良好。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃?rùn)z查情況
根據(jù)學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案，210工程要求，做好培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化工作，人人都進(jìn)步，學(xué)校每期開(kāi)學(xué)都要求學(xué)生制定一份符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出自已的中高考目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，一曰學(xué)習(xí)常規(guī)，自已的座佑銘等，各班均以落實(shí)，尤以81班，90班最優(yōu).
五．學(xué)生在校學(xué)習(xí)培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化工作檢查分析
學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況總體來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定正常，七年級(jí)從開(kāi)學(xué)報(bào)到到以來(lái)，入學(xué)教育、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育年級(jí)組做的很到位，目前課堂上課情況良好。培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化工作到位，210工程落實(shí)好。七年級(jí)，高一開(kāi)學(xué)以來(lái)年級(jí)整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)正常，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面一直保持相對(duì)穩(wěn)定。但學(xué)生發(fā)展不平衡，分化現(xiàn)象嚴(yán)重，存在班級(jí)、學(xué)生兩重分化現(xiàn)象。有部分學(xué)生存在上課不聽(tīng)講、不完成作業(yè)等違紀(jì)行為，在學(xué)生中造成不良影響，同時(shí)影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，增加了年級(jí)組、班主任班級(jí)管理的困難。
九年級(jí)，高二，高三學(xué)生本學(xué)期整體狀況比較好，開(kāi)學(xué)以來(lái)各方面比較穩(wěn)定。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能感到學(xué)習(xí)的緊迫性，學(xué)習(xí)自覺(jué)性比以前有所增強(qiáng)，課堂上違紀(jì)學(xué)生減少。目前九年級(jí)存在的問(wèn)題主要是有的班級(jí)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生總是在課堂上說(shuō)話(huà)，根本無(wú)心學(xué)習(xí)；個(gè)別女學(xué)生成為校園不安定因素，給校園安全造成隱患。
以上就是本次教育教學(xué)常規(guī)檢查中的大體情況，如有不準(zhǔn)確的地方或分析不到之處請(qǐng)各位老師多提寶貴意見(jiàn)。建議學(xué)校積極鼓勵(lì)做得好的方面，能夠針對(duì)存在問(wèn)題采取有力、有效的措施，進(jìn)一步改善、優(yōu)化教育教學(xué)的環(huán)境，增強(qiáng)師生的信心。
開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)5
本次檢查是開(kāi)學(xué)初第一次教學(xué)工作檢查，教導(dǎo)處檢查了各學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備情況，主要對(duì)教師的備課情況、各種計(jì)劃制訂情況進(jìn)行了檢查，從整體看，我校的老師都能?chē)?yán)格的按照教學(xué)要求履行工作職責(zé)。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，教師的計(jì)劃較以往有了很大地提高，現(xiàn)將本次檢查情況總結(jié)如下：
一、計(jì)劃制定和備課情況：
從教學(xué)計(jì)劃的制訂情況來(lái)看，大部分老師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求認(rèn)真制訂，所訂計(jì)劃內(nèi)容齊全，教材分析透徹，注意知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，學(xué)生分析比較具體，格式規(guī)范。對(duì)所教學(xué)生非常熟悉，并能依據(jù)所教教材和學(xué)生的現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的教學(xué)措施，教學(xué)進(jìn)度安排合理。
備課方面：教師都能超前一周備課，認(rèn)真分析教材的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方法。都能夠及時(shí)分析教學(xué)中的得失，做到查漏補(bǔ)缺，為學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)掃除障礙。
二、檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
在本次教案檢查中，大部分教師都能按要求先制定教學(xué)計(jì)劃，后備課、上課的要求。但是個(gè)別老師的教案中出現(xiàn)錯(cuò)字，教學(xué)環(huán)節(jié)脫節(jié)，內(nèi)容和環(huán)節(jié)不匹配，內(nèi)容無(wú)趣味性，不能很好的引發(fā)學(xué)生思考；有還未授課，就出現(xiàn)課后反思的情況；有的教案有單元目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，無(wú)課時(shí)目標(biāo)和重難點(diǎn)；這些問(wèn)題應(yīng)該引起各位老師們的重視。個(gè)別教師的教案教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)活動(dòng)無(wú)體現(xiàn)，文字性表述偏少。個(gè)別教師的某些教案沒(méi)有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生活動(dòng)與教師活動(dòng)的具體操作沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。有個(gè)別老師學(xué)情分析比較簡(jiǎn)單，有個(gè)別老師教學(xué)措施泛泛而談，且有相似現(xiàn)象，有個(gè)別老師的格式不符規(guī)范。有平行班照搬的現(xiàn)象，計(jì)劃有改動(dòng)的痕跡，如班次、人數(shù)等，甚至有的沿用的其他班的信息。
三、改進(jìn)措施
1.今后的計(jì)劃編寫(xiě)盡量不寫(xiě)華而不實(shí)的套話(huà)，不能脫離新課改的理念一味的拔高，要?jiǎng)?wù)實(shí)求精，要認(rèn)真對(duì)學(xué)生和教材進(jìn)行分析。
2.合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)任務(wù)有效完成。
3.提高對(duì)教學(xué)計(jì)劃撰寫(xiě)的要求，嚴(yán)禁網(wǎng)上照搬或平行班照搬現(xiàn)象。
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