[教師年度考核個人總結(jié)]小學教師個人教學工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的[教師年度考核個人總結(jié)]小學教師個人教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

[教師年度考核個人總結(jié)]小學教師個人教學工作總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學年時光又即將過去。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成績，現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下：

　　一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好導學案。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長處，并對例題進行篩選，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。能根據(jù)我們學校學生的實際，對學生因材施教。

　　二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并利用公開課的機會，征求其他領(lǐng)導及老師們的意見，改進工作，提高教學技能。

　　四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后以及晚自習時間，對不同層次的學生進行單獨的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的'輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　　一份耕耘，一份收獲。通過我這半年來謹慎認真的工作，教學工作取得了一點成績，但這都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。同時，我也有許多不足之處，今后，我將本著認真負責的教學原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

[教師年度考核個人總結(jié)]小學教師個人教學工作總結(jié)2

　　20xx年即將結(jié)束，新的起點將開始。關(guān)于學生的教育教學工作，是需要細心和耐心。更離不開先進的教育思想及教育理論的支撐。所以工作中我們要不斷學習和總結(jié)。為了更好的做好自己的工作，現(xiàn)把20xx年下半年工作總結(jié)如下：

　　一、教育教學常規(guī)工作

　　任何事業(yè)都離不開常規(guī)工作，常規(guī)工作是一切工作的基礎(chǔ)。張校長經(jīng)常教育我們"常規(guī)工作要常抓不懈，常規(guī)工作要常抓常新"。對此我深有感觸，特別是學生的教育工作，做好常規(guī)教育，學生就減少問題的發(fā)生。本學期主要的常規(guī)工作有：

　　1.引導專業(yè)班主任做好一日常規(guī)。班主任要抓好"兩操一點"，讓學生有良好的組織性和紀律性。關(guān)心"新聞時間"，引導學生關(guān)心國家大事，了解職業(yè)教育的發(fā)展前景。關(guān)注學生每天兩次的衛(wèi)生打掃情況，讓學生體會責任和義務的重要性。

　　2.要求班主任每周做一次安全教育。

　　3.引導班主任上好每周的教育課。

　　二、配合好學校的政教工作

　　1.學期初完成劉校長布置一年級軍訓工作。

　　2.組織好10月份的一二年級籃球?qū)�抗賽。我專業(yè)二年級電39電38分別取得了亞軍和季軍。一年級電41取得季軍。

　　3.和班主任一起組織好12.9歌詠比賽。比賽中學生表現(xiàn)積極，歌唱認真，起到了12.9歌詠比賽的目的，教育了學生。

　　4.和班主任一起做好非住校生的冬季去暖安全和家訪工作。此次活動中班主任都能按時高標準的完成本班學生的家訪和取暖安全任務，得到了家長的一致好評。

　　5.配合政教處做好檢查和教育學生上下學安全工作，特別是騎電動車現(xiàn)象。引起學生家長的注意，提高了安全意識。

　　6.配合好學校"關(guān)于創(chuàng)建文明校園，爭當文明學生"的整頓月活動。以我專業(yè)四名學生的錯誤行為進行教育，提高學生知規(guī)矩、學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩的良好習慣。養(yǎng)成良好的生活學習習慣，營造爭當榜樣的好氛圍。

　　7.鼓勵學生參加社團活動。我專業(yè)學生在社團活動中參加不多，僅在合唱隊有4名，健美操有2名。參加不多主要原因是學生不重視，不了解社團活動對自己的教育意義。很多學生認為社團活動占用了他的活動時間，拒絕參加。其次是社團活動不太適合男同學參加。下學期應多引導。

　　三、做好課題活動

　　關(guān)于"體驗式德育活動"本學期，也做了一些工作，錄制了兩個活動，教育了學生有關(guān)"團結(jié)"和"友誼"的主體活動。但還做到很不到位，這是下學期工作的一個重點。

　　四、安排檢查教師值班工作。教師在非教學時間值班過程中，基本都能按時到位，并能走入班級進行教育工作。

　　五、要求教師做好學生全員管理教育工作，并填表做好記錄。在平時的教育教學中，教師都能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。對學生進行教育，體現(xiàn)了愛心。其中魏曉芳和鐵艷軍兩位老師做的最好。

　　六、利用好飯前集合時間，對學生的人生觀和世界觀做好引導。我們的學生最大缺點是沒有目標，缺乏自信心。所以在教育中，引導學生制定目標，確定努力的方向。鼓勵學生不要放棄，要記住試試就行，拼拼就贏，基礎(chǔ)不是最重要，專心與否才是最關(guān)鍵。只有有了目標才有方向，良好的習慣是實現(xiàn)目標的保證。教育學生抓住在校的學習時間打下基礎(chǔ)，走向成功。

　　七、組織我專業(yè)班主任學習。我專業(yè)班主任例會中，經(jīng)常組織學習有關(guān)班級管理方法，并以平時專業(yè)學生出現(xiàn)的問題為事例，共同探討解決問題的辦法。

　　八、組建我專業(yè)學生會，檢查各班的各項工作。開學初，每班評選兩名學生會干部，分為兩組，每天檢查各班的"兩操"和飯前集合人數(shù)、衛(wèi)生、新聞時間紀律、遲到早退現(xiàn)象和儀容儀表等現(xiàn)象，并填好"機電學生日常行為檢查表"。

　　總之，以上是本學期的主要工作，有的工作做的細致，有的工作還做的不到位，下學期要繼續(xù)努力做好各項工作，爭取所做的每項工作都做到：事前有計劃，事中有檢查，事后有反思，事后有總結(jié)。

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