英語(yǔ)教學(xué)課程教師工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)教學(xué)課程教師工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
我這學(xué)期在二年級(jí)教英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在該校教學(xué)工作的總結(jié)。
第一，我努力建立和諧的師生關(guān)系
相對(duì)而言，初中生比小學(xué)生更加獨(dú)立，他們的自尊逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重。只有師生之間相互尊重和信任，才能建立友好關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我以滿腔的愛(ài)心關(guān)心和尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生，溝通學(xué)生的思想感情，使自己成為一個(gè)受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的人。在課堂上，我是學(xué)生的老師。引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，大膽求異創(chuàng)新；下課后，我成了他們的好朋友，談?wù)摿艘磺�，點(diǎn)燃了我心中的`光芒；在生活中，我是他們的姐妹，非常照顧他們。因材施教，掌握難度。
在這方面，根據(jù)學(xué)校老師的建議和自己的探索，我堅(jiān)持“備課中備課”。以學(xué)生為本，自覺(jué)降低教材難度。例如，本套教材中聽(tīng)力難度較大，因此我會(huì)適當(dāng)改進(jìn)聽(tīng)力形式，讓學(xué)生更容易理解，不斷提高學(xué)生的積極性，同時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)采取了相應(yīng)的措施。班上有些學(xué)生生動(dòng)活潑，尖子生穩(wěn)定，但有更多的差生。為了保持良好的課堂紀(jì)律，提高教學(xué)效果，我采取了小組幫助、好中差搭配、用優(yōu)秀學(xué)生帶領(lǐng)差生的形式。在分配任務(wù)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的接受能力分配不同的任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，效果很好。
第二，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)既陌生又難學(xué)。在這樣的環(huán)境下，要教好英語(yǔ)，我們應(yīng)該讓學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣。否則，學(xué)生在這門課上就會(huì)害怕困難，不愿學(xué)習(xí)，無(wú)法學(xué)習(xí)。為此，我采取了一些方法，即盡可能多地講述英美國(guó)家的文化和生活故事，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生在課堂上進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話創(chuàng)造情境，讓他們更好地理解英語(yǔ)，喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為了提高他們的英語(yǔ)水平。
第三、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，激發(fā)他們的自信心
在課堂教學(xué)過(guò)程中，我覺(jué)得大多數(shù)學(xué)生都不愿意開(kāi)口說(shuō)話。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)薄弱而不知道如何回答問(wèn)題，而有些學(xué)生則膽怯，擔(dān)心出錯(cuò)。針對(duì)這種情況，我降低了課本的難度，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。即使他的答案與正確答案相差數(shù)千英里，我也會(huì)為他的勇氣鼓掌，讓越來(lái)越多的學(xué)生舉手。此外，我每天利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)英語(yǔ)，主要針對(duì)中下層學(xué)生的聽(tīng)力和閱讀兩大問(wèn)題，讓他們?cè)谡n堂上有“話”說(shuō)。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得成功感時(shí)，他們的自信心會(huì)增強(qiáng)，他們更愿意參與課堂活動(dòng)。
我在教學(xué)工作中仍有許多不足之處。我希望在下學(xué)期總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)，向其他老師和前輩學(xué)習(xí)，不斷提高我的教學(xué)水平。
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