好習(xí)慣作文錦集(4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習(xí)慣作文 篇1

　　每個(gè)人都有好多習(xí)慣，有好的也有不好的'，今天我就來(lái)給大家講講我有哪些好習(xí)慣吧！

　　首先我很懂禮貌，因?yàn)槲颐看纬詵|西的時(shí)候都會(huì)先問(wèn)問(wèn)奶奶、爸爸媽媽他們吃不吃，然后我自己在吃。其次我還很講衛(wèi)生，比如我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)刷牙、洗臉，每天放學(xué)后回到家第一件事情就是先洗手。

　　最后我還很愛(ài)幫助人，我在幼兒園當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)常幫助小朋友們打飯、還幫老師抬桌子，在家里我還經(jīng)常幫助媽媽洗衣服、做飯打掃衛(wèi)生等，我好有好多好習(xí)慣，今天就先寫到這兒。

好習(xí)慣作文 篇2

　　20xx年的新年伊始，我通過(guò)努力漸漸地養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

　　俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們每個(gè)人既有長(zhǎng)處也都有自己的短處，虛心向他人學(xué)習(xí)，我們的長(zhǎng)處就會(huì)變得越來(lái)越多，才能學(xué)業(yè)有成，將來(lái)事業(yè)有成。

　　我向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，從一點(diǎn)一滴做起：我學(xué)習(xí)老師的愛(ài)心與耐心，我教小妹妹讀書時(shí)不再高聲吼叫；我學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的平易近人與微笑，我收到了周圍人那一張張親切的`笑臉；我學(xué)習(xí)班里優(yōu)秀同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法，這使我自己的成績(jī)有所提高；我學(xué)習(xí)爸媽對(duì)老人的孝敬，我乘坐公交車時(shí)也會(huì)主動(dòng)讓出自己的坐位；我學(xué)習(xí)小妹妹的勇敢；我學(xué)習(xí)小朋友的誠(chéng)實(shí)；我學(xué)習(xí)……“三人行，必有我?guī)熝伞保�我不斷地發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并努力地學(xué)習(xí)著，進(jìn)而我養(yǎng)成了這個(gè)“學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處”的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣使我受益匪淺，從諸多方面提高了自己，增添了自信，同時(shí)也學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理，給我的生活帶來(lái)益處。

　　尺有所短，寸有所長(zhǎng)。知人者智，自知者明。我希望每個(gè)人都能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，在生活中能取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，共同進(jìn)步！在漫漫的人生道路上有所作為，永遠(yuǎn)立于不敗之地！

好習(xí)慣作文 篇3

　　古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。有時(shí)候，往往因?yàn)橐患�小小的事情，就可以掀起軒然大波。所謂近朱者赤，近墨者黑，這句話，顧名便可思意�？梢韵胍�(jiàn)，環(huán)境對(duì)一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成，有多大的影響。

　　“孟母三遷”的故事廣為流傳。起初，孟母居住的地方是片墳地，常常有埋墳、哭喪等事。而那時(shí)的孟子，就學(xué)著人們的樣子，堆起個(gè)土堆當(dāng)墳頭，對(duì)著墳頭哭喪。孟母一看，這樣的環(huán)境對(duì)孩子生長(zhǎng)不利，就換了個(gè)地方。孟母遷到了一個(gè)集市居住，集市上賣什么的都有。孟子就學(xué)著賣豬肉的`商販，在家里掛起一塊布條，用竹批當(dāng)?shù)�，學(xué)著商販割豬肉的樣子劃布條。孟母看到這樣的環(huán)境對(duì)孟子的生長(zhǎng)也沒(méi)有好處，于是又把家搬到了新的地方。新居所在地是個(gè)學(xué)宮，經(jīng)常有讀書聲傳出，孟子被讀書聲吸引，經(jīng)常在窗外偷偷的聽(tīng)老師講課，老師見(jiàn)孟子十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就把孟子收為自己的學(xué)生。從此，孟子養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，終于，他成了名垂千古的大思想家。

　　不僅僅是在讀書方面擁有好的習(xí)慣，在生活上、思想上等方面也需要有良好的習(xí)慣。我們是中學(xué)生，玩耍是我們的天性，任何人也不能克制玩耍的心理�？僧吘共辉偈菐讱q的小孩子了，玩也要適度別玩過(guò)了頭，釀成了無(wú)法彌補(bǔ)的大禍。同學(xué)之間，和睦相處，班級(jí)才能團(tuán)結(jié)起來(lái)。有些事，是需要求大同存小異的，任何事也不能皆盡人心。因此，我們要大度一些，別為了雞毛蒜皮的小事，就弄得大家都不開(kāi)心，這可并不是我們所期盼的結(jié)果。

　　作為一名中學(xué)生，就應(yīng)該有中學(xué)生的樣子，我們個(gè)人的形象就代表了班級(jí)的形象，有好的習(xí)慣，那么人人都會(huì)喜歡你;反之，人人都會(huì)討厭你、嫌棄你。我們要做的還有很多：舉止文明、談吐大方、尊師重道、禮貌待人。不說(shuō)臟話、不罵人、不打架不，注重個(gè)人衛(wèi)生······等等行為，都是需要我們盡最大的努力去完成的。

　　不要說(shuō)，養(yǎng)成良好習(xí)慣有多么難，凡是決心取得勝利的人，是從來(lái)不會(huì)說(shuō)“不可能的”。有位名人曾說(shuō)過(guò)過(guò)：“事情值得你做，就值得把它左好�！币苍S曾經(jīng)的我們，因?yàn)槟承�壞�?xí)慣而做錯(cuò)了事。客戶四，那些都是過(guò)去式了，又怎么能和現(xiàn)在相提并論呢?人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉。正所謂，“浪子回頭金不換”。做好每一件事都是我們的責(zé)任，都是我們義不容辭的責(zé)任。堅(jiān)持做，堅(jiān)持把它做好，不也是一種很好的習(xí)慣么?

　　一切的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿，一切的將來(lái)都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。所以希望同學(xué)們能規(guī)范自己的行為、語(yǔ)言和思想。做一個(gè)讓自己得意、然后他人滿意，讓班級(jí)和學(xué)校引以為傲的學(xué)生!

好習(xí)慣作文 篇4

　　人人都應(yīng)該有幾個(gè)好習(xí)慣，有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人愛(ài)整潔……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書。

　　我可能就是那種天生就愛(ài)看書的人吧。在我小時(shí)候，就對(duì)書有種特別的喜愛(ài)。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽拿起一本故事書，我就立刻停止哭泣，跟媽媽搶書。搶到書后，就一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像個(gè)書生似的，認(rèn)真看書。慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那天起，爸爸便給我買了一些帶拼音的繪本。我翻開(kāi)那些書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇妙美麗的世界，同時(shí)，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、小紅帽、青蛙王子……每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)可愛(ài)的小精靈，唱啊、跳啊，多么的有趣��！這難道不是一個(gè)學(xué)習(xí)？

　　隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，開(kāi)始不滿足于看小人書了。于是，我開(kāi)始閱讀其它書籍，看的最多的就是作文書了，如《快樂(lè)作文》、《新編作文一千篇》等，這些書籍使我的'作文寫得更棒了！

　　現(xiàn)在，家里的書已經(jīng)不夠我閱讀了，怎么辦呢？嘿，嘿，我家后面新建了圖書館！爸爸給我辦了一張借書卡。有了借書卡，我就每周都去借書、看書。每周日，我都會(huì)到圖書館“泡”一上午，再借兩本好看的書。這樣，就不擔(dān)心沒(méi)書看了。

　　書，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人。很慶幸，我養(yǎng)成了愛(ài)看書這個(gè)好習(xí)慣，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)指引我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！

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