商丹高新學校初中語文組半期工作總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的商丹高新學校初中語文組半期工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在大家忙碌的工作中，伴隨著期中考試落下帷幕，這學期的工作已經(jīng)過半，現(xiàn)結合《教研組工作考核評估細則》，根據(jù)我組工作的實際情況，將中學語文組半個學期以來的工作狀況加以總結：

　　一、取得成績：

　　1、教研組建設

　　根據(jù)學校分工安排，本學期初中語文教研組共十人，主管領導一人，成員九人：初一語文教師七人，初二、初三語文教師各一人。九名成員中有十年以上教齡的四人，三至五年教齡的二人，新上崗的三人，可以說這是一支老中青結合的隊伍。

　　半學期以來，本教研組所有成員都能在思想上高度重視，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，認真完成學校各部門及教研組分配的各項工作；踏實研究教學，學習好的教學方法和先進的教育教學經(jīng)驗；新老同志能互相學習交流，形成了良好的教研氛圍。初一年級成立了備課組，在組長劉輝的帶領下進行集體備課。全教研組組成員無一人出現(xiàn)向?qū)W生亂收費、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。

　　2、常規(guī)工作方面

　　（1）期初制定了明確詳實的教研組工作計劃，并能按照工作計劃的安排在無特殊問題的情況下，堅持每周按時召開教研組會，進行教研活動，將工作計劃中的安排落到實處。

　�。�2）積極配合學校安排，扎實有效地開展了聽課、評課活動。聽課過程中每位老師都能仔細認真做好聽課筆記，寫出自己的感悟和建議；評課時都能暢所欲言，互相學習對方的長處和指出對方課堂存在的問題，收到了良好的.效果。

　�。�3）月考和期中考試過程中，全體成員能積極認真參與學校組織的命題、監(jiān)考和閱卷，并按時、保質(zhì)保量完成命題、監(jiān)考和閱卷任務，全組成員努力協(xié)作，加班再晚，無一人喊苦喊累。

　�。�4）開學至今，全組成員都能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，無任何教學差錯或教學事故。全組成員教案備寫詳實，節(jié)次充足；上課、輔導能按時進班，教學注意方法，輔導有針對性；作業(yè)批改及時認真，有指導性的評

　�。�5）本組成員能利用語文老師與學生交流多、溝通多、對學生了解充分的優(yōu)勢，從學習、生活、思想各個方面了解、關心學生，尤其是學習、生活存在困難，思想存在問題的學生。注意尖子生的培養(yǎng)、差生的轉(zhuǎn)化和學生整體成績的提高。

　　3、教科研工作

　　（1）參與教研課題申報的過程中，每位成員都能積極參與意見，共同出謀劃策，商定申報命題。

　�。�2）優(yōu)質(zhì)課賽講活動中，全體成員都能積極備課，制作課件，在活動中努力表現(xiàn)自我，積極向其他同志學習教學方法和經(jīng)驗。

　　二、存在問題和困惑

　　1.大家學習的理論不能應用于實踐，學到的理論知識落不到實處，對實際教學的指導作用不大；還有些同志在學習理論的過程中，缺乏主見，沒有選擇性，學習內(nèi)容龐雜，形不成自己的特色。

　　2.開學以來，由于工作繁忙，與年輕同志的交流較少，部分年輕同志開學至今課堂組織能力和教學藝術雖有進步，但進步緩慢，適應不了課堂教學的要求。

　　3.日常教學中，大家各自為政，都忙于自己的各種眼前工作，互相聽課、學習交流的機會太少，不利于大家共同進步和資源共享。

　　4.教研組活動過于頻繁，每次的時間又過短，活動結束時大家都意猶未盡，有時安排的任務都不能完全落到實處。

　　5.對組內(nèi)成員的組織督促力度不夠，導致個別同志做事習慣于一拖再拖，不能按時完成各種教育教研任務。

　　6.聽初一的課過少，對初一老師的教學情況和學生的語文學習情況了解不夠，對初一語文備課組的備課情況組織不力，對初一語文成績滯后的現(xiàn)狀有不可推卸的責任。

　　三．今后努力的方向

　　1.努力增加大家學習交流的機會，為大家搭建互相學習促進的平臺，多聽課、評課。

　　2.帶領教研組的幾個老同志，盡各人最大的努力，在最短的時間內(nèi)，幫助三名新同志提升自己的教學業(yè)務水平和專業(yè)素質(zhì)。

　　3.積極組織教研組成員參與學校及各級教育部門組織的各類教學研討、競賽活動。輔導學生參加語文能力大賽及作文競賽等。

　　4.努力改變目前個別老師做事拖沓，辦事不及時認真的狀況，促使良好的教研活動氛圍的形成，提高教研組成員的辦事效率。

　　5.要多與初一語文教師交流溝通，加大對初一備課組的工作的督促力度，促使初一語文成績到期末考試能有較為明顯的進步。