美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結(jié)1
一、工作指導(dǎo)思想
1、工作態(tài)度：踏實(shí)工作、淡泊名利、安心教書、熱心育人；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)滿意的合格教師。
2、工作策略：發(fā)揮中心組、骨干教師作用，培養(yǎng)新教師。鼓勵(lì)教師認(rèn)真研究教材，熟悉所教年段所有內(nèi)容，開展有效性教學(xué)。學(xué)會(huì)用教材，扶持特色教學(xué)。有計(jì)劃、有目的、有意義開展教學(xué)研討交流活動(dòng)。3、繼續(xù)發(fā)揮片組作用。按學(xué)校老師要求，組織有效教研活動(dòng)。
二、學(xué)期工作要點(diǎn)
1、開展有效性教學(xué)研討：
本學(xué)期有目的開展教學(xué)研討、教學(xué)觀摩活動(dòng)。采取片組活動(dòng)措施，由片組推舉具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師上公開課，推舉具有熱心的年輕教師上實(shí)驗(yàn)課，課題內(nèi)容圍繞有效性教學(xué)開展。給上公開課的教師頒發(fā)證書。
2、關(guān)注新教師、培養(yǎng)新教師。
片組有經(jīng)驗(yàn)的教師帶新教師，采取結(jié)對(duì)子老帶新的方式，幫助新教師成長(zhǎng)。有計(jì)劃安排新教師上公開課，組織新教師走出校門聽課。
3、做好課題結(jié)題準(zhǔn)備：有計(jì)劃組織課題組成員和愿意參與的教師整理資料，
按質(zhì)按量做好結(jié)題工作。
4、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)教研。每期網(wǎng)絡(luò)教研內(nèi)容要具有實(shí)際意義，活動(dòng)內(nèi)容以一線
教師關(guān)注的問題開展。網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)記入繼續(xù)教育活動(dòng)學(xué)分。
5、計(jì)劃籌辦第三節(jié)美術(shù)教師作品展。展覽內(nèi)容以攝影作品為主。展出時(shí)間定
為20xx年9月。
6、做好核心組、中心組經(jīng)費(fèi)使用規(guī)劃。爭(zhēng)取組織教師外出采風(fēng)或參觀活動(dòng)。地方暫定韶關(guān)珠璣古港領(lǐng)略客家文化、連州的國(guó)際攝影展基地。
7、聘請(qǐng)美術(shù)界教育專家或市教研員開展專題講座。
三、配合市里工作
1、督促高中美術(shù)教師參加每月市高中美術(shù)教研活動(dòng)。
2、"炫彩棒杯"廣州市校園漫畫創(chuàng)作比賽活動(dòng)
(3月啟動(dòng)。主辦單位：市教研會(huì)、現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)。具體信息查看廣州市美術(shù)教研網(wǎng))
3、廣州市第三屆學(xué)校美術(shù)創(chuàng)作比賽
�。ㄖ鬓k單位：廣州市教育局體衛(wèi)藝。具體信息查看廣州市美術(shù)教研網(wǎng)）
4、市第五屆青年美術(shù)教師基本功大賽（5月，具體信息查看廣州市美術(shù)教研網(wǎng)）
20xx學(xué)年下學(xué)期天河區(qū)教育局教研室工作日程表
周程預(yù)備1232.17-2.2310．本周義務(wù)組開始配合部分規(guī)范化學(xué)校評(píng)比備課、聽課2.24-3.13.2-3.82月網(wǎng)絡(luò)教研：談?wù)勀銓?duì)學(xué)生不帶學(xué)習(xí)用具的對(duì)策1、周三、初中(上午)教學(xué)工作視導(dǎo)：89中學(xué)2、本周義務(wù)組配合部分規(guī)范化學(xué)校評(píng)比備課、聽課；3、3月7日周五下午：廣州市高中美術(shù)教研活動(dòng)起止日期每周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)部門參加人員各位美術(shù)
美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結(jié)2
在學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全園教師的積極配合下，本學(xué)年度圓滿結(jié)束。在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的`行為。
本學(xué)期結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，在《綱要》、《規(guī)程》、《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍的貫徹下，主要針對(duì)美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造力與范例的有機(jī)結(jié)合這個(gè)問題來開展教研工作，解決好兩者間的關(guān)系與矛盾。
具體實(shí)施的措施：
1、通過美術(shù)集體、小組教研活動(dòng)、美工角區(qū)域活動(dòng)、自由活動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)、綜合活動(dòng)、觀察、想象、合作等形式來完成教研工作。2、學(xué)習(xí)資料：每月學(xué)習(xí)有關(guān)書籍如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《幼兒園指導(dǎo)叢書》等書籍來提高自身水平和教育技能。
※學(xué)習(xí)了文章《如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣》：
讓幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美運(yùn)用多樣化教學(xué)手法，調(diào)動(dòng)孩子的積極性給幼兒表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)給幼兒表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)教師對(duì)幼兒創(chuàng)作的指導(dǎo)
※《從內(nèi)容出發(fā)的美術(shù)活動(dòng)》：
精選主題和題材內(nèi)容開展系列活動(dòng)在活動(dòng)中進(jìn)行指導(dǎo)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每月定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次；積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)觀摩活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，詳細(xì)記錄；虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)、專家請(qǐng)教，不懂就問；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究、解決、討論，采取有效的措施和方法；研究實(shí)踐中不斷反思和反醒自己的研究成果和現(xiàn)狀，提出疑問逐步達(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì)的目的。
※嘗試開展生動(dòng)明快的拼圖式教學(xué)：為幼兒提供顏色、大小、形狀各異的紙，讓幼兒進(jìn)行擺放、粘貼，表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術(shù)興趣。
※在教學(xué)中，應(yīng)注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆独M(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。范例能給幼兒的美術(shù)作品以參考，也能幫助幼兒?jiǎn)酒鹣胍憩F(xiàn)物體的清晰意象。讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品，從而使每個(gè)幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展。
※把提高幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位。在開展活動(dòng)中主要目的以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動(dòng)的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關(guān)系。在教育方法上，采取“創(chuàng)造力培養(yǎng)放在前，技能訓(xùn)練放在后”的教學(xué)方法，把美術(shù)教育的重點(diǎn)主要放在發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上。
4、定期檢查班級(jí)“美術(shù)作品欄”張貼情況，督促教師及時(shí)展示幼兒作品。配合幼兒園布置展覽“藝術(shù)班幼兒作品”，給予每一個(gè)孩子同等的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。將他們所有的作品進(jìn)行編輯、組合，和他們一起挑出自己最滿意的作品，布置到畫展之中。
繪畫，是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木、飛禽走獸，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對(duì)象，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。
因此，繪畫在幼兒健康成長(zhǎng)過程中作用是不可低估的。是幼兒園不可缺少的教學(xué)活動(dòng)。孩子們的動(dòng)手能力提高了，他們?cè)谘b點(diǎn)自己的圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細(xì)膩、細(xì)致的筆觸，描繪出人小心不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步！
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