校園歌手大賽部門總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的校園歌手大賽部門總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為貫徹落實素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，在20..年..月..日...時，由我院院團(tuán)委文娛部負(fù)責(zé)的第四屆校園歌手大賽“唱響青春旋律，搭建夢想舞臺”的總決賽在.....正式拉開帷幕。本次校園歌手大賽有幸邀請到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)副院長xxx和xxx蒞臨現(xiàn)場觀看比賽，并且邀請了學(xué)院的專業(yè)老師xxx和xxx等老師來擔(dān)任本次大賽的評委。選手們用歌聲去傳遞內(nèi)心的感受，用激情去點燃對未來的渴望，他們在音樂的海洋里盡情展示著自己的才華，他們各具特色的演唱贏得了全場的陣陣歡呼與喝彩。經(jīng)過兩個小時的激烈角逐，最終的結(jié)果由xxx選手和xxx以相同的分?jǐn)?shù)并列奪得冠軍頭銜，而亞軍和季軍分別是xxx和xxx。本次大賽取得了圓滿成功，在大家激情歡呼中落下了帷幕。下面是我們部門就本次校園歌手大賽做的工作總結(jié)：

　　一、工作回顧

　　1、xx月x日，我們部門的成員分別在移動和食堂門口進(jìn)行宣傳報名。

　　2、xx月x日，我們安排部門成員到各個寢室進(jìn)行校園歌手大賽的宣傳，以確保學(xué)院每位同學(xué)都了解本次校園歌手大賽的進(jìn)程。

　　3、xx月x日，在教學(xué)樓401至404分別進(jìn)行了通俗組、其它組、民族組和組合組的海選。

　　4、xx月x日，在綜合樓階四分別進(jìn)行了復(fù)賽、半決賽和決賽。

　　5、xx月x日，分別是校園歌手大賽穿插節(jié)目的兩次彩排。

　　6、在校園歌手大賽總決賽舉行前一個月，我們在學(xué)院廣場上進(jìn)行了海報宣傳，作了一個很好的前期準(zhǔn)備，讓所有人都知道校園歌手大賽即將舉行。

　　7、為確保比賽能夠有質(zhì)有量地開展，在比賽正式開始前的兩個月，針對校園歌手大賽的開場，我們部門對十強選手進(jìn)行了多次的排練與彩排，并且也對此次大賽的開場舞和中間的穿插節(jié)目進(jìn)行了很多次的排練與彩排。

　　二、工作不足

　　1、在大賽即將開始的時候，現(xiàn)場秩序很混亂，比如說十強選手沒有到齊。

　　2、大一新成員的隨機應(yīng)變能力不夠，比如說在比賽即將開始，選手號碼牌還沒有到位的情況下，沒有人能及時的想出應(yīng)變的方案，然后是在比賽最后出現(xiàn)兩個冠軍，獎杯不夠的情況下，沒有人及時想出解決方案。

　　3、主持人的多次口誤給比賽帶來很不好的影響，并且也讓選手陷入很尷尬的境地，這說明我們對主持人的了解不夠徹底，沒有對他們進(jìn)行更多次彩排，讓他們沒能熟悉自己的臺詞。

　　4、在禮儀方面，相較于第三屆這次明顯做得很不好，在領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到場的時候，沒有人去迎接，然后在進(jìn)行頒獎的時候，把其中兩位選手晾在了臺上，讓選手陷入尷尬的境地。

　　5、比賽結(jié)束后，后場清理做得不好，秩序混亂。

　　三、工作經(jīng)驗

　　1、這次歌手大賽的總決賽，活動前的準(zhǔn)備工作做得十分的充分是這次活動成功的關(guān)鍵，我部門在總決賽開始前召開了部門會議，討論詳細(xì)的活動流程計劃，把一切能想到的都考慮在計劃里面了，對工作人員都有了一個詳細(xì)的安排，保證了整個比賽現(xiàn)場人員的合理分配。

　　2、此次校園歌手大賽總體上來說取得了很圓滿的`成功，特別在開場上打破了傳統(tǒng)上單純以開場舞開場的呆板模式，采用了以十強選手開場亮相的方式，給觀眾一個視覺上的亮點，得到了廣大師生的一致好評。

　　3、這次的十強歌手十分優(yōu)秀，粉絲們的情緒非常高昂，這將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，也為比賽現(xiàn)場帶來了很好的氛圍，為本次大賽圓滿落幕也奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　針對上面所列的不足之處，我們會加以重視，吸取之前的經(jīng)驗，避免重蹈覆轍，并且我們也會加強對大一成員的各方面的訓(xùn)練，提高他們的綜合能力，然后發(fā)揚我們部門的優(yōu)點克服不是，與各個兄弟部門共同協(xié)助，把院團(tuán)委的工作做得更好。

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