三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結(jié)1
為促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)，我縣一中深入開展“三進(jìn)兩聯(lián)”活動(dòng)，助推教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
日前，自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《自治區(qū)教育系統(tǒng)開展“三進(jìn)兩聯(lián)”活動(dòng)實(shí)施方案》，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，要求40萬教育行政部門干部和教師與近500萬學(xué)生“交朋友”。
張超是呼圖壁縣縣一中一名普通的教師干部職工，在此次“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的活動(dòng)中，他更加關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在課余時(shí)間和學(xué)生聊天，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們提高成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)了此次活動(dòng)的安排部署工作。
呼圖壁縣一中教務(wù)處副主任張超說：“自從開展了“民族團(tuán)結(jié)一家親，三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)以來，我在工作中更加嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期正好我也帶了雙語班的課，這也給我提供了與民族學(xué)生交流更多的機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)工作過程中，我會(huì)更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)他們的語言文化及風(fēng)俗習(xí)慣，把“民族團(tuán)結(jié)一家親，三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)做的更扎實(shí)。”
孜爾疊·阿布力努爾是古麗巴尼·買西里所帶的班級(jí)里學(xué)習(xí)最為勤奮的一名學(xué)生，通過此次“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的活動(dòng)，她也得到了班主任古麗巴尼·買西里更多的來自學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
呼圖壁縣一中學(xué)生孜爾疊·阿布力努爾：“她無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都給予了我很大的幫助，她每個(gè)月都會(huì)去我們的家里面跟我們的父母聊聊天，說說我們學(xué)習(xí)的情況，在生活上也會(huì)幫助我，老師在學(xué)習(xí)上也付出了很多的努力來幫助我，我們有啥心事也會(huì)跟她說，就感覺特別的關(guān)心我們，特別的親切�！�
呼圖壁縣教育局制定的“三進(jìn)兩聯(lián)一發(fā)展”活動(dòng)方案，將其納入教育總體發(fā)展規(guī)劃和今后一段時(shí)間重點(diǎn)工作。同時(shí)，呼圖壁縣一中在日前召開動(dòng)員工作會(huì)也明確規(guī)定了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”具體標(biāo)準(zhǔn)；三進(jìn)即進(jìn)班級(jí)、宿舍、食堂，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工個(gè)人根據(jù)學(xué)校班級(jí)實(shí)際情況聯(lián)系一個(gè)人或數(shù)個(gè)班級(jí)，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)問題；聯(lián)系一個(gè)或數(shù)個(gè)學(xué)生宿舍，解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長(zhǎng)問題；聯(lián)系學(xué)校食堂，與學(xué)生同就餐關(guān)心其飲食問題、冷暖健康。兩聯(lián)即聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，主動(dòng)聯(lián)系多個(gè)班級(jí)的數(shù)名學(xué)生、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，教職工采取經(jīng)常家訪、電話等形式與聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)溝通。一交友即與學(xué)生交朋友，校領(lǐng)導(dǎo)和教職工通過多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營(yíng)造共同成長(zhǎng)良好氛圍。
據(jù)了解，呼圖壁縣把此次活動(dòng)作為近期推進(jìn)的重點(diǎn)工作，以進(jìn)班級(jí)、宿舍和食堂為契機(jī)，重點(diǎn)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，筑牢青少年樹立一個(gè)總目標(biāo)的.理想信念；并將其作為常態(tài)工作列入重要議事日程，與學(xué)校中心工作共同推進(jìn)，將其明確為年度目標(biāo)責(zé)任制考核權(quán)重項(xiàng)，落實(shí)各學(xué)校的主體責(zé)任，確�；顒�(dòng)的長(zhǎng)期性。還將通過定期、不定期檢查、月通報(bào)、季總結(jié)等方法確保各學(xué)校按照要求、依照原則落實(shí)活動(dòng)，吹響教育系統(tǒng)教學(xué)育人雙推進(jìn)的新篇章。
三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結(jié)2
20xx年10月26日以及11月4日，中午15：00（京時(shí)），物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的材料16—1班的副班主任廖芳老師以及柴愛民老師在班主任周柯老師的帶領(lǐng)下，為更加了解班級(jí)住宿情況，也為和同學(xué)有更多的交流，老師們走進(jìn)宿舍來看望班里同學(xué)。
三位班主任老師到每個(gè)宿舍檢查，讓學(xué)生能清楚的感覺到老師們對(duì)同學(xué)關(guān)愛和呵護(hù)。廖芳老師進(jìn)宿舍后對(duì)同學(xué)們的關(guān)心的問候，柴愛民老師對(duì)宿舍關(guān)系好的同學(xué)們愛的鼓勵(lì)，周柯老師對(duì)宿舍環(huán)境的仔細(xì)認(rèn)真的檢查，讓同學(xué)們非常溫暖。她們還講到：大家要相互關(guān)心、關(guān)愛，大家現(xiàn)在都是民漢混住，一個(gè)宿舍間同學(xué)的相互幫助，和諧共處讓老師們安心放心。
通過老師們的觀察，發(fā)現(xiàn)有些水房旁邊的宿舍有漏水，掉墻皮的狀況。還發(fā)現(xiàn)了一些小問題，老師承諾說會(huì)向?qū)W校反應(yīng)，盡快解決問題，讓同學(xué)們生活在安全溫暖的環(huán)境中。這次“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)之走進(jìn)學(xué)生宿舍進(jìn)舍也讓同學(xué)們感到老師滿滿的關(guān)愛，讓大學(xué)生活中同學(xué)們和老師能更好的交流，溝通，讓同學(xué)們?nèi)缁⑻硪恚诖髮W(xué)之路上奔跑翱翔。隨著“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開展，相信以后這樣的機(jī)會(huì)會(huì)更多。
三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結(jié)3
達(dá)坂城中學(xué)結(jié)合學(xué)校“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)安排，開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友進(jìn)宿舍交朋友”活動(dòng)，本次活動(dòng)有76名教職工參加。
達(dá)坂城中學(xué)有300多名住宿生，在學(xué)生宿舍，教職工與住宿生進(jìn)行了溝通交流。
對(duì)住宿生宿舍衛(wèi)生、住宿作息、冬季宿舍是否暖和等多方面情況進(jìn)行逐一詢問，對(duì)住宿生晚自習(xí)考勤、學(xué)習(xí)情況、晚自習(xí)跟班教師人員配備等情況進(jìn)行了解。
通過與學(xué)生面對(duì)面交流溝通，增進(jìn)了師生之間的情感，強(qiáng)化了住宿生的文明禮儀、宿舍衛(wèi)生及安全宣傳教育工作，真正實(shí)現(xiàn)用制度去管理學(xué)生、去教育學(xué)生。
三進(jìn)兩聯(lián)活動(dòng)總結(jié)4
吐魯番市教育局充分發(fā)揮職能作用，立足本職工作，以民族團(tuán)結(jié)教育為基礎(chǔ)，深入開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，用細(xì)心感動(dòng)人、用耐心溫暖人、用真心打動(dòng)人，有力促進(jìn)各族師生之間相交流交融。
“三進(jìn)”活動(dòng)用細(xì)心。從教育行政部門干部職工、到學(xué)校班子成員、再到任課教師，層層落實(shí)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂活動(dòng)，逐個(gè)轉(zhuǎn)變身份、調(diào)整心態(tài)，與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)生生活，傾聽學(xué)生對(duì)班級(jí)文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議，并詳細(xì)記錄。同時(shí)定期與班主任、宿管員、食堂管理員進(jìn)行談心交流，協(xié)調(diào)解決班級(jí)制度管理、排除宿舍安全隱患、提高食堂衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量，從一點(diǎn)一點(diǎn)的微行動(dòng)抓起，從學(xué)生關(guān)注的小事做起，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，讓班級(jí)管理更完善、宿舍服務(wù)更貼心、食堂伙食更優(yōu)質(zhì)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)校不斷變化，增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力。截至目前教育系統(tǒng)各族干部職工，進(jìn)班級(jí)達(dá)到全覆蓋，進(jìn)食堂次數(shù)8686次，進(jìn)宿舍次數(shù)10424次，協(xié)調(diào)幫助解決問題10328個(gè)。
“兩聯(lián)”工作用耐心。利用上學(xué)放學(xué)、課間午間等時(shí)間點(diǎn)，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生中間，與學(xué)生拉家常、送溫暖，及時(shí)掌握學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，細(xì)心疏導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩、遵紀(jì)守法，幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導(dǎo)。建立家校聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的管理模式，積極拓寬學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式，采取建立微信群、開展親子活動(dòng)、家訪和電訪等形式，每星期或每月與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行互訪交流，掌握學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，同時(shí)將學(xué)生在校情況及時(shí)反饋家長(zhǎng)，讓學(xué)生全方位受教育，力爭(zhēng)做到學(xué)生教育不脫鉤、行為動(dòng)向不脫節(jié)。截至目前，聯(lián)系學(xué)生達(dá)到全覆蓋，聯(lián)系家長(zhǎng)93997次。
“交友”活動(dòng)用真心。各級(jí)教育工作者主動(dòng)與3—5名兄弟民族學(xué)生結(jié)對(duì)交友，建立長(zhǎng)期的幫扶關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)，定期與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，力所能及的幫助學(xué)生解決生活上的困難、學(xué)習(xí)上的難題、思想上的困惑。定期請(qǐng)學(xué)生吃飯，改善學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生冷暖，用真情換真心，讓各族學(xué)生感受到家的溫暖，讓老師和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)零距離接觸，緊緊凝成一股繩。同時(shí)定期開展談心交流，觸及思想深處，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，讓每一位教師充當(dāng)各族學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)師、生活指導(dǎo)員、人生的引路人，幫助指導(dǎo)學(xué)生樹立人生規(guī)劃，讓每個(gè)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，把每一名學(xué)生培養(yǎng)成合格的接班人，目前全市所有教育工作者與33269名學(xué)生結(jié)交成長(zhǎng)期朋友。
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