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中心學校2023年度工作總結(jié)范文（精選15篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小編精心整理的中心學校2023年度工作總結(jié)范文（精選15篇），歡迎大家分享。
中心學校工作總結(jié)1
xx省xx縣xx鄉(xiāng)中心學校少先隊大隊本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，堅持“以德為首、以德促教，不斷發(fā)展”為辦學目標，以教會學生“讀書要用心、辦事要認真、做人要善良”為理念，充分開展少先隊活動。以體驗式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實踐活動，在輕松愉悅的氛圍中使學生受到教育，養(yǎng)成學生良好的思想道德素養(yǎng)。
一、建立建全組織，完善管理制度
1、學校經(jīng)過不斷的發(fā)展，現(xiàn)有少先隊員xxx名，入隊率達100%，大隊總輔導員x名，中隊輔導員xx名，少先隊大隊干部22名。
2、學校根據(jù)《中國少年先鋒隊綱要》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的精神，以培養(yǎng)“五自”小主人為目標，具體結(jié)合本校實際制定了《隊前教育》、《優(yōu)秀少先隊員評選制度》、《優(yōu)秀少先隊干部評選制度》、《優(yōu)秀中隊評選制度》、《少先隊輔導員職責》等一系列管理制度，并由于學校工作。
3、加強輔導員隊伍建設。學校始終不渝地堅持抓好大隊、中隊輔導員的配備、選拔培訓工作。定期召開輔導員會議，進行培訓，或組織學習，或研究工作，努力提高輔導員的工作能力和工作水平。
二、開展多彩活動，搭建學生成長舞臺
學校把品德教育貫穿于活動之中，利用“3.8”婦女節(jié)、“3.12”植樹節(jié)、“6·1”兒童節(jié)、端午節(jié)、“6·26”禁毒日、“7.1”建黨節(jié)、“9.10”教師節(jié)、中秋節(jié)、“10.1”國慶節(jié)、重陽節(jié)、“12·9”紀念日等，結(jié)合學校實際和學生的年齡、心理特征，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，把思想品德教育、傳授知識、行為習慣養(yǎng)成教育、陶冶情操有機結(jié)合起來，將各種教育寓于學生們喜聞樂見的活動之中，并把德育滲透到活動的每一個環(huán)節(jié)，使每一位學生在不同程度上都受到一定的教育、啟發(fā)、感染。
1、開展特色主題活動
學校開辦了舞蹈、音樂、體育、美術(shù)、體育等特長班，為學生的學習、發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，同時，也培育一批一批優(yōu)秀的學生。
主題隊會是少先隊活動的主要形式。學校組織開展了貼近學生實際、富有活力的主題班隊會，給學生的成長帶來了積極的影響。學校先后組織開展以“愛祖國.愛家鄉(xiāng)”、“結(jié)伴誠信.快樂同行”、“我與祖國共奮進”、“以好書為友.與智慧同行”等為主題的大隊會，組織開展了以“與健康同行.培養(yǎng)良好的生活觀念”、“在感恩中成長”等為主題的中隊觀摩活動，在活動中，用鮮活通俗的語言、生動典型的事例吸引學生、感化學生，而且活動力求做到內(nèi)容與學生日常行為有機結(jié)合，這樣，對學生進行切實的、完整的、系統(tǒng)的、科學的教育，讓學生快樂、幸福、健康地成長。
2、規(guī)范管理，重視行為習慣養(yǎng)成教育
良好的思想品德行為習慣對于學生成長極為重要。學校采取有效措施，深入開展行為習慣養(yǎng)成教育，取得了明顯成效。一是利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設文明習慣養(yǎng)成教育課，學習小學生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織開展學生社會實踐活動，建立學生文明監(jiān)督隊，監(jiān)督不文明行為，增強學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生自覺愛護環(huán)境的習慣。四是各班每學期召開3至5次“安全伴我行”主題班會，教育學生自覺遵規(guī)守紀、文明出行，培養(yǎng)和提高學生的安全意識。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，設立學生自主教育監(jiān)督崗，讓學生人人參與，輪流監(jiān)督，促使學生向不良行為習慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，并根據(jù)學生行為習慣養(yǎng)成評估辦法，每學期評出“校園十佳道德小公民”，并給予表彰和獎勵。七是學校堅持開展“一個月養(yǎng)成一個好習慣”的教育活動，要求學生找出自己生活或?qū)W習上的不良習慣，并根據(jù)自身實際制定個人習慣養(yǎng)成目標，不斷改正不良習慣，養(yǎng)成良好習慣。八是學校要求學生每天改正一個缺點，爭做文明學生。
xx鄉(xiāng)中心學校雖然取得了很多多榮譽，但他們并不驕傲。從校長到老師、學生，每個人都在繼續(xù)不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
xx鄉(xiāng)中心學校，她，雖然年輕，但充滿自信；她，雖然稚嫩，但敢于拼搏和創(chuàng)新；她，雖然取得了輝煌成績，但仍以堅實步履繼續(xù)邁進，將向世人展示其獨特而又嶄新的風采。
中心學校工作總結(jié)2
20xx年在示范區(qū)社會事業(yè)辦、辦事處黨工委的領導下，中心校積極帶領全辦事處師生以十八大和一創(chuàng)雙優(yōu)精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我辦事處教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、明確責任分工，完善管理制度，建立長效機制
根據(jù)特長及以往的工作，對每個人進行了細致分工，明確責任，制定了崗位職責。通過全體教職工討論制定了《濮陽新區(qū)開州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》、《濮陽新區(qū)開州辦學校獎罰辦法》、《濮陽新區(qū)開州辦財務管理制度》、《濮陽新區(qū)開州辦獎勵性績效工資實施意見（試行）》、《濮陽新區(qū)開州辦教師違反師德行為處理暫行辦法》、《濮陽新區(qū)開州辦考勤制度》、《濮陽新區(qū)關(guān)于進一步加強學校教師調(diào)配管理的規(guī)定》、《教學常規(guī)檢查細則》、《開州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計辦法》、《幼兒園評估細則》、《關(guān)于加強小學、幼兒園校外集體活動安全管理的通知》、《開州辦中心校期末考試成績調(diào)整辦法》、《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》、《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》、《濮陽新區(qū)開州辦中小學班主任工作管理辦法》、《開州辦中心校下校工作安排》《開州辦中心校關(guān)于學前教育獎補資金的管理使用辦法》、開州辦學校大額資金管理制度》等各種制度和規(guī)定，為開州辦教育工作平穩(wěn)開展奠定了基礎。
二、理清工作思路，明確努力方向
我們中心校領導班子通過協(xié)商研究確定總的工作思路是：深入學校，為校長、老師和學生做好服務，一切從維護師生的基本權(quán)益出發(fā)，盡量做到教育的公平，以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，以提高教學質(zhì)量為根本，以實現(xiàn)全體學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標，以創(chuàng)建平安校園為保證，全面推進素質(zhì)教育。對于學校管理的工作方法是中心校人員包校督查和中心校全體督查相結(jié)合的方法，制定了《開州辦中心校人員包校督查工作制度》、《開州辦中心校包校人員職責》，首先明確各人包的學校和幼兒園，每周二、四至少下小學及幼兒園至少督查一次，督查內(nèi)容包括：教學常規(guī)，安全常規(guī)，中心校及上級安排的各項工作，并參與到學校的教學及活動中去，到學校和幼兒園后認真填寫督查情況登記表，在每周五開碰頭會，匯報本周下學校督查情況，包括小學幼兒園需要整改的情況，學校的日常情況，各項工作的完成情況以及安排下一周督查重點。集體督查每月進行一次進行。
三、20xx年主要工作
�。ㄒ唬⒓訌姲踩芾�，創(chuàng)建平安校園
學校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，重如天，大如山，是一項長期而又艱巨的工作。要求各校及幼兒園始終繃緊安全這根弦，做好預防工作，定期和不定期對全校師生進行安全教育，按照要求定期開展安全演練。
1、調(diào)整了安全領導小組，明確了各個崗位的職責，完善安全工作制度。
2、對中心校人員進行了包校分工，明確每個人包的學校及幼兒園，制定了《開州辦中心校包校人員職責》、《濮陽新區(qū)開州辦中心校關(guān)于實行安全穩(wěn)定管理工作崗位責任制實施方案》進一步明確了一崗雙責。
3、加強宣傳工作，學校利用黑板報、班會、家長會及給家長的一封信等形式進行宣傳，11月中心校制作了以交通和冬季安全偉內(nèi)容的告家長一封信，發(fā)放到每位學生手中，并張貼在學校、幼兒園門口及各行政村。
4、中心校包校人員每周二、周四至少到所報學校及幼兒園進一次常規(guī)工作及安全安全督查，參與學校常規(guī)管理、指導學校幼兒園工作、確保師生安全。填寫督查情況登記表，每周五召開碰頭會，了解督查情況及安排下周督查重點。
5、要求學校幼兒園每周進行一次安全全面排查，并做好記錄，一月一匯總報中心校，查出安全隱患立即整改。中心校建安全隱患整改臺賬。
6、進行安全的集體督查和個人督查。
7、每月召開一次全體小學及幼兒園安全工作匯報會，了解各小學及幼兒園安全工作狀況，同時讓他們警鐘長鳴，時時刻刻關(guān)心本單位安全工作，通過匯報自己的安全方面的做法，能使他們互相學習、互相借鑒。
8、開學初和各校簽訂安全目標責任書，并開展一系列的安全活動：
�。�1）2月份開展了安全大排查及安全教育活動。
�。�2）3月份開展安全知識競賽活動。
�。�3）4月份安全優(yōu)質(zhì)課評選活動。
�。�4）5月份開展了“5.12”防震減災安全演練活動。
�。�5）9月份開展了防溺水安全教育活動，召開了動員會，和學校簽訂了安全目標責任書，學校和教師、家長及學生簽訂了承諾書，制定了《安全穩(wěn)定管理工作崗位責任制》、《學校安全事故報告制度》等制度，并進行了專項督導檢查。
（6）11月開展了“119”消防安全教育宣傳活動。
�。�7）12月份開展“122”交通安全宣傳活動。
通過中心校全體同仁的共同努力，本學年學校無安全責任事故發(fā)生。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，造就一支優(yōu)秀的教師隊伍
1、加強師德教育，提高師德修養(yǎng)。在各校積極推進“師德師風建設”活動，弘揚 “不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。不斷強化教師依法從教意識、服務意識、責任意識和家園意識，塑造自身的崇高的師表形象。
2、建立健全教師學習制度。加強政治理論學習與教學業(yè)務知識學習；此外，充分發(fā)揮圖書、雜志的作用，利用寒假和暑假開展讀書活動，引導教師多讀書，多思考，以開闊視野，充實底蘊，做學習型教師。利用教師節(jié)組織教師學習《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》的通知》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，并集體進行宣誓活動，
3、研究制定《20xx年濮陽新區(qū)學校師德師風教育活動方案》及《濮陽新區(qū)師德師風建設考核方案》，將師德建設作為對學校督導評估的重要指標。
4、4月份開展了師德師風演講比賽、9月份開展師德師風宣傳月活動、12月份最喜愛的老師評選活動等活動。
5、為緩解教師在工作中的壓力，放松因工作勞累的身體，促進學校的凝聚力，以放松的身體和愉快的心情投入工作中去，中心校組織了教職工乒怕球、羽毛球比賽和慶十一教職工趣味運動會。
�。ㄈ训掠ぷ鞣旁谑孜�，注重學生習慣行為的培養(yǎng)
1、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。讓宣傳標語、名人名言、黑板報、學校的每一面墻體等會“說話”，起到“潤物無聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開展了德育活動優(yōu)質(zhì)課大賽。
3、充分發(fā)揮發(fā)揮少先隊組織在學校中管理中的作用。在5月份召開了“德育工作表彰會”表彰了一批德育先進集體、先進個人和優(yōu)秀少先隊員，在4月份進行了“開州辦第三屆小學生田徑運動會”。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開展了“學習雷鋒活動月”活動、在清明節(jié)開展了“祭英烈”等活動、6月份開展了“慶六一學生書畫展、文藝匯演”、9月份開展了“愛國主義延長比賽”、10月份開展了“我為隊旗添風采”10月13日建隊活動、12月份開展“文明在我身邊”演講比賽。
5、加強班級管理工作，制定《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》、《濮陽新區(qū)班級管理考核辦法》,4月份開展了“班級、辦公室文化建設評比活動”、12月進行“班級管理檢查”對全辦事處所有班級進行了一次考評，結(jié)果和班主任的績效工資及學校督導評估掛鉤。組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班級評選活動。
6、利用國學經(jīng)典對學生進行傳統(tǒng)教育，開展了“弟子規(guī)”韻律操展示活動，要求每位學生背會“弟子規(guī)”學生的背誦情況和教師期末成績掛鉤。
7、在平常工作中要狠抓學生養(yǎng)成教育，把學年開學第一個月定為“一日常規(guī)月”，利用班會、黑板報等對學生進行宣傳教育，使學生了解學校的規(guī)章制度和每天需要干的事。
�。ㄋ模�、扎實做好教育教學工作，努力提高教育教學質(zhì)量
1、中心校成立兩個教研組，數(shù)學中心教研組和語文中心教研組，定期開展交流活動，把自己平時在教學中遇到的問題進行討論和解決，集中組織中心教研組集體備課校驗活動，另外還給教師搭建網(wǎng)上交流平臺，建立一個QQ群，教師以實名登錄，把自己的疑惑和遇到的問題，在上面討論；
2、為促進教育內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，改變原有的計算方式，對教師期末成績進行一個比較客觀公正的評價，把學生數(shù)、兼科和邊遠加入到期末成績中，制定了《開州辦中心校期末考試成績調(diào)整辦法》和《開州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計辦法》。
3、為激勵廣大教育工作者爭先創(chuàng)優(yōu)，制定了《《濮陽新區(qū)開州辦學校獎罰辦法》，并把教師個人成績和績效工資掛鉤。
4、加強常規(guī)檢查，在中心校人員包校督查和集體督查中把教學常規(guī)作為一項重點督查內(nèi)容，在6月份、12月份對所有教師進行了一次常規(guī)檢查，結(jié)果和績效工資掛鉤。
5、為提高年輕教師的業(yè)務水平，中心校開展“人人觀課議課活動”，以年級單科為單位，每人都要講公開課，規(guī)定如下：每周安排兩位教師講公開課，其余同課頭參加講評，所有男教師50歲以下，女教師45歲一下及中心校業(yè)務專干必須參加，其余教師自愿參加，第一節(jié)由主講教師先說課，其他教師點評，第二節(jié)，主講教師講課，其他教師觀課，第三、四節(jié)，聽課教師議課，討論本節(jié)課的得失，每位觀課教師都要發(fā)言，議課后再討論近一段在教學中遇到的問題。把參加觀課議課活動情況和本�？冃ЧべY掛鉤。
6、開展了優(yōu)質(zhì)課評選、觀摩課活動、學科競賽、學生漢字聽寫大賽、教師基本功大賽和教師誦讀比賽等活動。
�。ㄎ澹�、認真努力，做好學校其他工作
1、財務工作制定了《濮陽新區(qū)開州辦財務管理制度》及《濮陽新區(qū)開州辦教職工請假考勤制度(試行稿）》
2、做好了一年級新生學籍注冊工作，教育統(tǒng)計工作，傳染病防控工作，關(guān)心下一代工作。
3、民師工作，對開州辦轄區(qū)報名的156人進行了查證訪問，根據(jù)提供的證據(jù)情況，最后認定135人符合發(fā)放標準，最后在開州辦轄區(qū)內(nèi)有121人符合發(fā)放標準。
4、督導評估，6月份、12月份對各校工作進行了一次全面的評估。
5、利用國家彩票資金，為班店小學建造10間教室。
6、對北豆村小學進行了學校改造。
7、大廟小學創(chuàng)建了濮陽市標準化學校。
四、存在的問題及打算
回顧近一年的工作，雖然取得了一點成績，但成績應歸功于辦事處的正確領導，中心校在工作中還存在很多不足：一校長及中心校人員管理水平有待進一步提高，應加強培訓與學習；二、各校德育工作特別是學生良好習慣的培養(yǎng)重視不夠，造成這種現(xiàn)象的原因是中心校的重視不夠，以后要在工作導向方面向這方面傾斜；三通過這一次的督導評估，發(fā)現(xiàn)調(diào)整過的評估標準還是有點偏離了學校實際，學校存在臨時編造的問題，不能反映學校的實際工作水平，下一步計劃以上級工作安排完成情況，本校工作臺賬執(zhí)行情況，學校日常工作等幾方面為主進行調(diào)整，使評估辦法充分反映出學校工作實際；四部分教師業(yè)務水平有待提高，今后要對開展業(yè)務活動，參加培訓，請進來走出去。五順河小學、孔村小學、班店小學辦學條件比較簡陋，房屋陳舊，特別是西面四所小學學生桌凳不足，損壞嚴重，所有學校的班班通不足，除班店、許村、北環(huán)外學校儀器、圖書嚴重不足，盡量爭取資金給與改善。六師資結(jié)構(gòu)不合理；七張儀小學面臨拆遷，師生去留問題。
20xx年的工作緊張而又充實，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。堅信在新區(qū)和辦事處領導的親切關(guān)懷和指導下，我們會積極借鑒其他縣區(qū)的先進經(jīng)驗，以新的思路、新的舉措、新的精神風貌，努力再創(chuàng)開州辦教育教學工作的新局面。
中心學校工作總結(jié)3
日前，天氣酷熱，進入學生溺水事故的高發(fā)季節(jié)。為了認真貫徹落實省教育廳、縣教體局關(guān)于做好防止學生發(fā)生溺水事故的文件精神，我鄉(xiāng)認真開展了防溺水專項教育活動�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、認真組織學習文件，充分認識對師生進行防溺水安全教育的重要性和現(xiàn)實意義
每年夏季學生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生，因溺水死亡的學生人數(shù)居學生非正常死亡人數(shù)的首位。而絕大部分溺水事故都是在學生脫離監(jiān)護私自下水游泳的情況下造成的，事故的發(fā)生給遇難學生的家庭帶來了難以撫平的痛苦和巨大損失。因此，我們分層次召開全鄉(xiāng)和各學校會議，認真學習文件，通報事故案例，使各學校從此類事故中吸取教訓，深刻反思學校教育和管理過程中的薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，進一步提高對師生進行防溺水安全教育重要性的認識，認真研究學生發(fā)生溺水事故的特點和規(guī)律，不斷加大對師生進行防溺水教育的力度，不斷增強防溺水安全教育工作的時效性、針對性和預見性，努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程度。
二、采取得力措施，加強管理，潛力開展防溺水專項教育
各學校從6月25日起至暑假放假前，切實采取有效措施，集中開展了防溺水安全教育專項活動。
一是各學校通過升旗儀式、班(隊)會、板報墻報、專題報告、召開家長會以及利用身邊案例等形式和途徑，在學生中深入開展了防溺水專項教育。
二是各學校繼續(xù)加強管理，嚴明紀律，明確要求中小學生不能私自下水游泳；不得擅自與同學結(jié)伴外出游泳戲水；不在無家長或老師帶領的情況下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水庫等地方游泳；不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；參加有組織有家長帶領的游泳活動，要清楚自己的體質(zhì)和水性，不打鬧，不逞強，不貿(mào)然下水，嚴防意外發(fā)生。
三是集中開展游泳安全教育，指導青少年學生熟練掌握游泳的技巧和自救方法。
三、加強溝通，形成聯(lián)動，共同做好防溺水安全教育工作
各學校立足實際，能認真分析本校特點，進一步加強了與家長的溝通和聯(lián)系，取得家長和社會各有關(guān)方面的支持和配合，共同做好中小學生防溺水安全教育工作，預防學生溺水事故的發(fā)生。通過家庭訪問、家長會和向家長發(fā)公開信的形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，使家長在節(jié)假日及學生上學、放學途中這些脫離家長監(jiān)護和學校老師管理的時段承擔起監(jiān)護人的責任，加強對孩子的監(jiān)管。充分利用校園廣播，校園宣傳版面的輿論宣傳作用，加大宣傳力度，教育學生珍愛生命，遠離危險。
通過以上措施為防溺水工作提供了有力的保障，將為徹底杜絕溺水事故的發(fā)生起到一定的作用。
中心學校工作總結(jié)4
本學期我校的教學工作在校領導的正確指導下，全體教師通力合作，共同努力。以“新課標”為指導，以“有效教學”為宗旨，以“績效工資”為動力。按照學期初制定的工作計劃，針對本學期的教育教學工作任務，我本人及全體任課教師都圓滿地完成了各自的工作任務。立足本期，放眼未來，為使今后的工作再上一個新的臺階，現(xiàn)對本學期方方面面的工作作以下總結(jié)。
這半年的工作用六個字概括為：忙碌、艱辛、收獲。具體解釋是為常規(guī)教學而忙、為臨時性和階段性的任務而忙、特別是為更名為“新型工業(yè)示范園中心�！边@件大事而忙；為了忙得有效、忙在點子上，又要避免白忙，自然充滿了艱辛，不過回頭盤點收獲還是喜人的。
一、常規(guī)工作
學校的重心其實就是常規(guī)教學，教導處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續(xù)從“備、講、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起，高標準嚴要求，認真操作，效果良好。
1、備課
本學期通過對教案的三次全面檢查 (初期、中期、期末)。依據(jù)《考核細則》， 對教案的量、質(zhì)及創(chuàng)新設計進行了認真的核查評估，絕大多數(shù)教師備課力求體現(xiàn) “新課標”的精神，把備課從過去的重點備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的重點備“學生如何學”上，在此基礎上，寫出形質(zhì)兼美，指導性與實用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案。按學科組的整體效果看：班主任組、語文組、數(shù)學組較好。其余學科組不是都不好，只是我們的教師太少,加之部分教師教學觀念還沒有扭轉(zhuǎn)過來，所以音體美組、科學組、綜合實踐組，不盡完美，如節(jié)數(shù)不足、備課過于概括及形式化等。
2、上課
課堂教學是我們打拼的主戰(zhàn)場，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道。本期(4月份)教導處舉辦了教學開放周，采取集中聽課與重點針對性聽課相結(jié)合的方法。通過組織“聽、講、評”系列活動，為老師們研究教法，取長補短提供了一個很好的平臺。
3、作業(yè)與輔導
通過對作業(yè)的檢查，教導處把出現(xiàn)的問題及時進行了反饋，對教師起到了有效的督導作用。在這里，我想提點簡單的建議：一是各個年級的作文，不能放手讓學生去寫，更不能讓學生去抄席作文選，教師要注意輔導，平時要多注意培養(yǎng)學生的觀察能力，寫一些觀感筆記，因為作品來源于生活，沒有生活體驗的作品只能是無本之木，無源之水；批改時教師的批語要注意有針對性，做到有的放矢，讓學生有努力的方向。二是希望老師們在作業(yè)的形式和內(nèi)容上動動腦筋，盡量讓平時的作業(yè)對已學的知識進行鞏固消化，起到“溫故而知新”的作用；為進一步學習起到輔助的作用，避免為了作業(yè)而作業(yè)。至于輔導，由于學科的特殊性，對后進生的輔導，主要是從打開他們的心結(jié)入手，因材施教，提高他們對你所教學科的興趣，激發(fā)他們學習的熱情，才能減少知識斷層，從而全面提高學習成績。
4、聽、評課
這一環(huán)節(jié)，主要是集中在教研活動期間，廣大教師都能夠科學安排時間，相互聽課，虛心學習�！皩W科之間是一脈貫通的，每一學科的老師都有很多東西需向其他學科的老師學習，要提高自己駕馭課堂和教材的能力，讓學生對你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運用好身邊已有的教學資源是方法中的捷徑”。經(jīng)統(tǒng)計老師們均達到了聽課節(jié)數(shù)。在教導處的組織下及時進行研討，同志們相互評議，共同提高，認真鉆研，互相學習的良好教風在我校已初步形成。
二、教研活動
為全面提高教學質(zhì)量，增強教學效果，提高教師群體素質(zhì)，本學期開展的“有效教學的方法與途徑”子課題的研究等教研活動。全體教師，高度重視，積極參與，歷時數(shù)周的教學研討活動順利實施，其效果令人滿意。
1、總體情況
從整個活動來看，首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常端正與認真，每一節(jié)課都準備得比較充分�！案咝дn堂”在教師的課堂教學活動中有所體現(xiàn)，教師的教學理念有很大的提升。其次，本次活動的開展充分體現(xiàn)了以貫徹新課改理念為前提，實現(xiàn)了以轉(zhuǎn)變課堂教學方法為目標，以專任教師優(yōu)質(zhì)課評比為平臺，尋求課堂教學領域改革的突破，引領全體教師在追求上好課的過程中鍛煉提高專業(yè)素質(zhì)，進而提高學校整體教育教學質(zhì)量。
2、突出的亮點
本次教學活動最突出的的一點是教師教學觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。老師能充分利用直觀形象的信息技術(shù)手段來激發(fā)學生學習興趣，增加了課堂教學的容量，提高課堂效率。首先是重視學生的主體意識增強了。學生真正成為了學習的主人，成為課堂教學的主人，成為學習過程的主人，學生的人格、興趣及年齡特征等得以尊重，課堂中，學生的“自由暢想、個個插嘴”得以鼓勵，學生的創(chuàng)新信息，獨到的見解得以及時的捕捉和提煉，學生真正能生動活潑，積極主動地參與到你的學科教學活動的全過程之中。即“以學生為本”的先進理念與思想得以體現(xiàn)。
3、存在的不足
此次活動盡管亮點較多，但教學永遠是一門缺憾的藝術(shù)，在我們看到成績的同時，也應發(fā)現(xiàn)存在的一些不足。具體的問題我們在評課時已分別和大家詳細的切磋過。這里我僅就一些共性的問題強調(diào)兩點，愿與老師們共勉！
�。�1）教師的語言有待提高。目前，在課堂教學中普遍存在的一個語言方面的問題，是課堂上教師重復的話語太多，總是害怕學生聽不清再重復一遍。還有就是，教學設計中的一些過渡語、結(jié)語并不連貫，特別是有些環(huán)節(jié)過渡的很不自然。另外就是教師的語言評價還不到位，效果并不明顯，再有就是，仍受一些傳統(tǒng)觀念的影響，課堂上還有些放不開，教師用語言調(diào)控課堂的能力還有待提高。
�。�2）教師的“導”還需下功夫�；A學科課程，無論是哪類，都要發(fā)揮學生的主體作用，但是，充分發(fā)揮學生的主體作用，不是放任學生自己學習，更不是降低了對教師的要求，而是對教師提出了更高的要求。教師努力在“導”上下功夫，即在組織、指導、點撥、參與等方面精心設計，精心安排。舉一個例子：分組學習討論，這是各學科課堂教學中很多老師都很重視的一種教學組織形式。它利于學生參與，利于充分發(fā)揮學生的主體作用，利于培養(yǎng)團隊精神。但是分組學習什么、討論什么；學習討論多長時間；誰來主持討論；學習討論達到什么目的；學習討論之后有什么要求等，每一個環(huán)節(jié)都需要老師的精心思考，精心設計，才會取得好的效果。這就是說教師備課要備方法。
說一千道一萬，教學是一個復雜的系統(tǒng)工程，做一個優(yōu)秀的教師并不是一件容易的事，理想與現(xiàn)實之間，伴隨我們的既有陽光燦爛，也有風雨泥濘......但是，我們既然選擇了遠方，就要風雨兼程。正如中國“世界飛人”所言：“人生就是不斷的自我超越，其實每個人都可以拿自己的冠軍�！�
中心學校工作總結(jié)5
xx中心校在縣教育局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質(zhì)量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來，xx中心校團結(jié)協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。
一、 德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展紀念建黨90周年活動；認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動；認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全鄉(xiāng)中小學生“寫字”比賽；開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動；開展“法制進校園”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學習上關(guān)注、成長上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在xx中心校舉行，朱局長等教育局領導蒞臨主持，兄弟各校也進行了參觀交流，促進了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教育教學工作
注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質(zhì)量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。認真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓及校本培訓工作，開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學科進行考評，參照教育局的評選步驟，進行規(guī)范操作。在各校考核的基礎上，xx中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，xx年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風。
三、 新教育實驗工作
我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學校，締造完美教室；開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進新教育實驗。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發(fā)言，加強學生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領輻射作用，于xx年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關(guān)活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。
中心學校工作總結(jié)6
一、教育教學常規(guī)管理工作
加強教育教學管理，站在教育改革的前沿，以教學質(zhì)量為主旋律，全面提高我鄉(xiāng)中小學的教育教學水平。
1、要求每學期初各學校制定各種計劃制度，安排本期教學工作，并層層落實，期末寫出總結(jié)，檢查驗收落實情況，查找不足，限期整改。
2、組織教師參加新教材培訓，使教師們對新課改有了一定的認識。
3、認真組織小學畢業(yè)班的復習研討工作、模擬考試工作，為我鄉(xiāng)教學質(zhì)量的提高奠定了基礎。
4、在優(yōu)質(zhì)課，論文寫作，教育科研方面，我們毫不放松，為參加優(yōu)質(zhì)課、公開課、實驗課評選的教師搭平臺、開綠燈，創(chuàng)造一切有利條件，給他們以展示才華的機會。一年來，我鄉(xiāng)共推出市、縣級優(yōu)質(zhì)課教師27名，鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課教師26名；市級獲獎論文75篇，縣級獲獎論文123篇�？蒲辛㈨検屑壱陨瞎�12項，為我鄉(xiāng)走科研興校之路奠定了基礎。
5、認真組織每學期期中、期末的調(diào)研考試及中學聯(lián)考和聯(lián)賽。根據(jù)鄉(xiāng)實際，制定切實可行的方案，認真監(jiān)督考試過程，并且都進行考后的質(zhì)量分析，查不足、找差距，提高質(zhì)量意識。
6、開展“一課三討論活動”并對活動中涌現(xiàn)出的先進個人予以表彰，形成了教師研究新理念的氛圍。
7、多次開展聽推門課活動，交流和傳遞課堂教學新理念，激勵和鞭策了教師研究教材，駕駛課堂的積極性。
8、每學期對各中小學進行教學常規(guī)大檢查，內(nèi)容包括作業(yè)、教案、聽課記錄、教研記錄等，對檢查結(jié)果評比總結(jié)，通報全鄉(xiāng)，以此督促各校把教學工作抓緊、抓細。
9、制定xx中心校20xx-20xx學年中小學教學優(yōu)質(zhì)課評估方案，把本學年定為xx中心校教學質(zhì)量提高年，制定了對教師、學校的考評方案。對全鄉(xiāng)教師施行量化考核，公開、公正地對每位教師的工作進行綜合評價，表揚先進，鞭策后進。
10、關(guān)注中小學畢業(yè)班的教學質(zhì)量，制訂中小學畢業(yè)班教育教學質(zhì)量評估方案，并多次深入各校聽課和評課，對于存在的問題及時作出指導。由于大家的共同努力和付出的艱辛勞動，使我鄉(xiāng)中小學的教學質(zhì)量在全縣名列前茅。2005年小學畢業(yè)成績我鄉(xiāng)居全縣第三名，一中升入一高的人數(shù)名列全縣第三名，中心校綜合成績第四名，我中心校被評為教學質(zhì)量評估先進單位。今年中招又傳捷報，一中升入一、二高人數(shù)多達60人，創(chuàng)歷史新高。
二、安全教育工作
安全工作是構(gòu)建和諧校園的根本問題，xx中心校對學校安全工作歷來都十分重視，成立了以王克耀同志為組長的安全工作領導小組，出臺了《xx中心校重、特大安全事故處理預案》，與中小學簽訂了《安全目標工作責任書》，印制了《中心校安全工作計劃》、《安全工作制度》、《安全工作防范措施》及《安全工作有關(guān)規(guī)定》等下發(fā)給各校。并要求各校對安全工作要布置具體，措施得力，要經(jīng)常排查危房、危墻及涉及師生人身安全和財產(chǎn)安全的設施。
加強學校食堂衛(wèi)生工作，保障學生飲食安全，為了保障學生的飲食衛(wèi)生和安全，我們認真貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，同各校簽訂學校飲食安全工作目標責任書，對從業(yè)人員進行認真考核，并通過衛(wèi)生防疫部門輸兩證，對食品的來源采用定點采購，加強防腐、防蠅、防霉變等安全措施，保證了師生在飲食方面的衛(wèi)生安全。
強化輿論宣傳。充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等校內(nèi)媒體宣傳報道作用，通過校會、班會等進行安全主題講座，開展安全防范措施及自救、自護教育，增強師生的安全意識。
每學期開學初中心校都組織有關(guān)人員對我鄉(xiāng)各中小學的安全工作又進行了拉網(wǎng)式的檢查，對查出的安全隱患，要求限期整改，做到萬無一失。
由于我鄉(xiāng)安全工作措施實施得力，師生安全得到了保證。
中心學校工作總結(jié)7
一年來，天仙鎮(zhèn)中心校在市教體局的正確領導下，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，深入實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓進取，狠抓學校常規(guī)管理，加大工作落實督查力度，通過全鎮(zhèn)教職員工的辛勤努力，學校常規(guī)管理工作和教育教學工作呈現(xiàn)出了持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。圓滿完成了20xx年度的各項工作指標，取得了顯著成績�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、 弘揚高尚情操，鑄就師德之魂
鎮(zhèn)中心校始終把學校的思想政治工作及師生的道德建設放在首位。每學期開學初，在市局的統(tǒng)一部署下，各中小學認真組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織開展了“學習身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”為主題的師德主題教育活動，使廣大教師樹立了以德立校，以德促教，以德育人的觀念。舉行了師德演講比賽，開展了師德征文評選活動，師德標兵評選活動。
9月份某某小學的某某老師獲項城市師德演講比賽一等獎，；另有3名教師在河南省師德征文活動中獲獎；4名教師榮獲項城市師德先進個人稱號。在10月份舉行的“三愛”演講比賽中，我鎮(zhèn)AA小學四年級學生BBB榮獲一等獎，CCC老師榮獲優(yōu)秀輔導教師稱號。通過活動的有序開展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務精良的教師群體。如：DD小學的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學生的學習，沒有向領導提出請假休息的要求，依然堅持在教學第一線；中心小學小學QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來得最早，走得最晚，一心撲在教學上，受到學生的擁戴，贏得師生好評。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著每個學生，于平凡中體現(xiàn)了一個教師的高尚情操，他們對教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著也感動著廣大師生。
二、加強培訓力度，提升教師技能
鎮(zhèn)中心校根據(jù)教體局有關(guān)科室的培訓工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)教師的實際情況，正確處理工學矛盾，認真組織和鼓勵各校領導和廣大教師積極參加各級各類培訓和教學研討活動。7、8月份組織了54名中小學教師在教師進修學校參加了教育技術(shù)能力培訓和崗位培訓；11月份一中李留新老師、邢集學校趙寶磊老師參加了省級骨干教師培訓，還有5人參加了學前教育“國培”集中培訓；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓。圓滿完成了市局下達的培訓任務。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類教學觀摩和研討活動。參加活動的教師在觀摩和研討活動中聽課認真，做好筆記，回到本校后認真寫出心得體會，組織相關(guān)教師探究討論，起到以點帶面的作用，達到共同提高的目的。
三、 狠抓教學管理，深化課堂改革
狠抓常規(guī)管理，落實素質(zhì)教育精神，以新課改為契機，積極實行課堂教學改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學校轉(zhuǎn)”的工作機制，加大工作落實力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導檢查相結(jié)合的辦法，服務學校的意識得到加強。本學期中心校成員，每人聽評課均達到30節(jié)以上，到校督導檢查次數(shù)也達到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業(yè)批改，課前、課后輔導，教學評價等教學環(huán)節(jié)，有力的提高教師的教學業(yè)務水平和校長的學校管理水平。
鎮(zhèn)中心校校長MMM同志多次深入學校指導課堂教學，并與一線教師一起觀摩優(yōu)秀課堂實錄，共同交流心得體會，多次組織召開全體校長和相關(guān)年級相關(guān)學科教師參加的課堂教學經(jīng)驗介紹會和交流會，此外，我們還研究制定了《天仙鎮(zhèn)連片教研實施方案》，每月以教學大點為單位，組織開展了連片教研活動。這些活動的開展，為我鎮(zhèn)開展高效課堂教學改革打下了堅實的基礎。繼去年天仙鎮(zhèn)一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評選活動中：天仙鎮(zhèn)三中、天仙鎮(zhèn)中心小學又分別被評為項城市課改實驗基地，15名教師被市局評為新課改先進個人。
今年春季，中心校組織了開展了鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選活動，在評選活動中中心小學的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學的UUU，李莊小學的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優(yōu)異成績。今年6月份在教體局教研室組織的項城市的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，中心小學的SS、xx；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過了市教研室優(yōu)質(zhì)課的驗收。在12月份舉行的秋季學期中小學優(yōu)質(zhì)課評選活動中，有9人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎，23人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎。
狠抓教學質(zhì)量不放松，近年來由于大量優(yōu)秀教師進城，大量優(yōu)秀生源外流，給我鎮(zhèn)教育帶來嚴重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實舉步維艱。面對如此嚴峻的形勢，是坐以待斃，還是背水一戰(zhàn)。中心校班子成員及中小學校長一致認為，如不盡快采取措施，提升質(zhì)量，擺脫困局，就無顏面對天仙的鄉(xiāng)親父老，也無法向上級領導匯報交代。大家統(tǒng)一了思想，研究制定了《天仙鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量評估獎懲辦法》，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以獎為主，業(yè)績優(yōu)先的原則，鼓勵教師發(fā)揮專業(yè)特長，團結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，發(fā)揮群體效應。在今年6月份鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)中小學教學質(zhì)量評估活動中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導教師”的光榮稱號，得到了相應的精神和物質(zhì)獎勵。
四、加大“班班通”設備應用力度
中心校非常重視學�，F(xiàn)代化教學裝備和設備的應用工作，與時俱進接軌于現(xiàn)代教育建設，各學校把多媒體教室建設作為革新教學的主要手段、為學生學習興趣的提升和構(gòu)建高效課堂提供了條件。積極鼓勵和引導全體教師利用現(xiàn)代化教學設備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開展教學和教研活動，其中中心小學的多媒體利用率達100%。
五、抓住重點，齊頭并進
在抓學校管理工作的同時，鎮(zhèn)中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團隊建設、檔案管理、財務管理、文藝宣傳等各項工作。一年來各校對全體師生進行了安全常識和行為教育，師生的安全意識得到了進一步的加強，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動，認真做好消防應急疏散演練和防震疏散演練，本年度全鎮(zhèn)師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。
我鎮(zhèn)把學校體育、藝術(shù)工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口，把大課間活動作為“陽光體育”的重要內(nèi)容之一，認真籌劃、安排，扎實開展了師生共同參與的大課間活動，及培養(yǎng)了師生的活動興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術(shù)工作取得了顯著成績。天仙鎮(zhèn)三中3月份被評為：“MM素質(zhì)教育示范校”；9月份，在市教體局舉行的“紀念抗日戰(zhàn)爭70周年中小學生藝術(shù)展演活動”我鎮(zhèn)劉芳麗等7位教師獲獎，鎮(zhèn)榮獲優(yōu)秀組織獎；10月份，在市工會組織的教職工運動會上，5人6足項目中，榮獲團體一等獎；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績；12月份，市組織的“迎元旦越野長跑”中，我鎮(zhèn)一中學生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績，同月，鎮(zhèn)中心校有成功舉行了天仙鎮(zhèn)慶元旦中小學師生運動會。經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生了六個項目的`冠、亞軍。
宣傳工作再見成效，本學期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚了正氣，在教職工中引起很大反響。成績的取得是對廣大教師辛勤努力的回報，是我鎮(zhèn)廣大教師默默耕耘的見證。
中心學校工作總結(jié)8
為認真落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！奔啊八某峭瑒�(chuàng)”要求，進一步優(yōu)化廣大師生的學習、工作和生活環(huán)境，推動安全、文明、衛(wèi)生、和諧新校園建設，學校根據(jù)xx教發(fā)[20xx]79號文件精神，并結(jié)合實際開展了一系列的“文明廁所”創(chuàng)建工作，現(xiàn)特匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，加強領導。
學校領導與時俱進，按照縣教育局、區(qū)督導辦要求，切實加強對“文明廁所”創(chuàng)建工作的領導，及時成立了以校長xx為組長，副校長xx、xx為副組長，各部門負責人和班主任為成員的創(chuàng)建領導班子。
學校以改善育人環(huán)境為手段，以強化師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識為工作重點，積極做到“科學管理、全員參與”，努力完成“文明廁所”創(chuàng)建工作為目標，并積極完善各項制度，做到創(chuàng)建職責分明。領導班子以身作則，率先垂范，帶動和激勵廣大師生全員參與“文明廁所”創(chuàng)建工作。
二、擬訂方案，健全機制。
1、以xx教發(fā)[20xx]79號文件精神為依據(jù)，結(jié)合學校現(xiàn)狀，擬訂詳實的計劃和方案，為創(chuàng)建工作有序開展奠定基礎。
2、堅持一把手領導下的各部門工作負責制，添補與修訂衛(wèi)生制度，明確工作任務和責任人，層層抓落實。
3、加強“文明廁所”創(chuàng)建工作引導。利用多種途徑，宣講衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進師生文明習慣的養(yǎng)成。
4、保障“創(chuàng)建”經(jīng)費。以資金為后盾，確�！拔拿鲙庇布④浖ㄔO開支。
三、強化教育，重點整治。
“文明廁所”創(chuàng)建工作是一項事關(guān)師生身體健康、事關(guān)社會穩(wěn)定的重大工作，是民生工作的重要內(nèi)容。學校利用多種形式、手段，加強師生文明、衛(wèi)生教育，并對特殊場所進行重點監(jiān)管與整治。
1、宣傳教育
A、定期辦好黑板報、布置櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣
B、《健康教育》開課率100%，按要求做到“四有”。
C、認真開展“文明廁所”創(chuàng)建工作，使學生知曉率與參與率均達到95%以上。
2、環(huán)衛(wèi)整治
A、堅持班級衛(wèi)生區(qū)每日兩掃，周五進行衛(wèi)生大掃除，并進行聯(lián)合檢查，及時公布評比結(jié)果。
B、開展“文明班級”流動紅旗評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
3、疾病防控
A、加強食堂、廁所等重點部位的監(jiān)管。
B、貫徹《傳染病防治法》。配合有關(guān)部門，進一步做好以流感、結(jié)核病、肝炎等為重點的疾病防治工作。學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，及時嚴格進行隔離，并采取相應措施，避免疾病的蔓延。
C、搞好消毒工作。學校安排專人噴灑滅蚊、滅蠅等藥水，對校園（含廁所）定時消毒滅菌。
總之，在“文明廁所”創(chuàng)建工作中，學校積極探索，努力進取，雖取得一定的成效（自評95分），但離“一覽眾山小”的頂峰還有差距。學校今后將以此為契機，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮進，以及求真務實的精神，使學校各項工作“更上一層樓”。
中心學校工作總結(jié)9
一、基本情況。
中心校三一班現(xiàn)有學生38人，其中女生18人，男生20人，住校生17人。學生來自農(nóng)村，家長忙于種地、打工，沒有時間管教自己的子女，爺爺奶奶又疼愛孫子孫女，只管冷暖，不管教育。有部分學生的年齡特別小，基礎差，學習很困難，沒有上進心。
二、本期工作情況
根據(jù)學校安排及各群團組織的工作計劃，結(jié)合本班學生的實際情況，本期主要作好以下四方面的工作：
1、加強入學教育
利用班會課對學生進行入學教育，使學生熟悉學校環(huán)境，愛來學校，不躲學，不哭著找父母，自己背著書包按時來學校讀書。住校的學生要遵守住校紀律，按時睡覺，按時起床，整理好床鋪，搞好個人衛(wèi)生及學校環(huán)境衛(wèi)生，向老住校生學習。按時給班上所管理的花草、樹木澆水。團結(jié)同學，尊敬老師，熱愛學習。
2、加強學生行為習慣的教育
要求學生講衛(wèi)生，守紀律，愛學習。每天要洗臉、洗手，學會自己穿衣服。下課了要去解手，上課后不能出教室去做別的事情。在校要聽老師的話，團結(jié)同學，互相幫助，互相關(guān)心，努力學習，專心聽講，愛護學習用具，愛護學校公物，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強安全教育，提高安全意識。
利用早讀課、班會課、綜合活動課對學生進行安全教育。教育學生不玩水，不玩火，不玩電，不去塘庫邊、水溝邊玩，不去洗澡，不爬樹，不上樓道去玩，不攀爬欄桿、樓梯扶手、樹木、籃球架，不到危險地方去玩，更不能去滑坡地段玩，不走滑坡地帶，要特別注意地質(zhì)災害。上學、放學路上注意車輛，注意路上的野狗。課間休息不追逐，不玩危險游戲。
4、積極參加學校開展的活動。
根據(jù)學校安排，結(jié)合本班實際情況，認真組織學生開展各種活動，初步培養(yǎng)學生的興趣愛好，使學生在活動中學到知識，增強樂趣，從而發(fā)掘人才。
三、本期各月具體工作情況。
1、九月份，進行入學教育。
在開學一兩周內(nèi)，熟悉學校環(huán)境，學習學校及班上的各種規(guī)章制度，按時上學，學會整理自己的學習用品，懂得一些上學學習的要求，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、十月份，對學生進行愛國主義教育。
講愛國主義故事，看愛國主義電影、電視，教育小學生愛憎分明，進行國慶歌詠比賽。
3、十一月份，對學生進行常規(guī)教育。
教師根據(jù)學生的年齡特征，并結(jié)合本班學生的實際情況，深入淺出地講解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》，使學生得到初步的常規(guī)教育。
4、十二月份，對學生進行學習目的的教育。明確學習目的，認真復習功課，按時完成作業(yè)，迎接期末考試，評選出三好生、優(yōu)秀班干部。
中心學校工作總結(jié)10
20xx年1月24日一年來，為了全面貫徹落實東方市中小學教師培訓工作會議精神，加強我校教師隊伍建設，促進我校教師專業(yè)化發(fā)展，打造一支思想品德好、專業(yè)技術(shù)強、整體素質(zhì)高的教師隊伍，確保我校校本培訓工作的順利實施，在校領導的正確領導和大力支持下，在市教育局和研訓中心的直接指導下，結(jié)合我校實際情況，因地制宜，克服困難，扎實穩(wěn)步地進行校本培訓工作，現(xiàn)將我校校本培訓工作做以總結(jié)。
一、主要工作及做法
1、在校領導的大力支持下，在教研組的精心安排和全體教師的積極配合下，開展了以中心校教師為主，鼓勵村級小學教師積極參與的校內(nèi)公開課觀摩活動，做到人人都上公開課。為使活動能有效開展，教研組制定了詳細的實施計劃及公開課安排表，老師們熱情高漲，用心備課，踴躍參加。通過“上”、“聽”、“評”，老師們互動熱烈，敢于發(fā)言，通過互相交流，大家獻言獻策，使上課老師和聽課老師都獲益匪淺，效果良好。
2、組織吉道軍、趙亞才、符秀荊、吳鴻章4位教師，就《異分母分數(shù)加減法》開展“同課異構(gòu)”教研活動，努力發(fā)動教師積極參與，并進行點評。通過活動，教師們展示了自己的教學能力及教學技巧，使師生們都領略到不同老師各自的教學風格，令人耳目一新，受益良多。
3、組織符漢鋒、文慧娟等幾位教師參加電教站舉辦的《東方市教學點“數(shù)字教學資源全覆蓋”項目》市級培訓，教師們積極參加，認真做好記錄，嘗試利用“數(shù)學教學資源”進行課堂教學，提高課堂教學實效。
4、為避免因教師流動，造成學分管理混亂，在校領導的支持和安排下，組織陳仕倫、陳秀盛等參加市研訓中心舉辦的20xx年學分管理員資格培訓項目。參訓的教師認真做好筆記，按時參加資格考試，成績均合格，并頒發(fā)資格證書。
5、暑假期間，組織符方波、陳仕倫、王長華三位教研員參加“20xx年海南省邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師西部九市縣省級示范性培訓”，他們積極聆聽專家講座，認真做好記錄，按時參加考核，成績均合格，并獲得結(jié)業(yè)證書。
6、組織安排符漢鋒、李志強、文靚等十位教師參加研訓中心舉辦的“村級教學點及邊遠山區(qū)教師培訓”，參訓教師均認真學習，并按時參加考核，成績均合格。
7、一年來，我們以多種形式對教師進行師德師風教育。通過觀看省內(nèi)外師德標兵的事跡錄像、聽專家專題講座、報紙宣傳、出墻報、開展“一愛三教育”（愛學生、強化法制教育、情理教育、文明教育）研討會、常規(guī)例會、全體師生升旗儀式下的講話等師德師風學習活動，使師德教育不斷得到深入，讓師德教育這一主題永遠貫穿于培訓工作的始終，并舉辦師德師風知識考試，成績均合格。
8、組織全鄉(xiāng)在職教師進行教師專業(yè)知識培訓學習，并進行20xx年天安中心校教師專業(yè)知識考試，成績均合格。
9、堅持不懈抓好外派學習培訓工作，并于20xx年11月9日至20xx年1月13日期間，派遣李志強、符祖?zhèn)�、蘇慧三位老師到海師參加海南省農(nóng)村小學骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓班，均成績合格，獲得合格證書。
10、加大工作力度，采取有效措施，努力創(chuàng)造有利條件，進一步調(diào)動全體教師參加學歷提高進修的積極性，鼓勵教師參加學歷提高培訓增強教師自身的知識儲備，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。
二、存在的問題
一年來，本校的培訓工作雖然取得了一定的成效，但還存在很多不足，比如：
�。�1）教師對培訓工作的認識不到位，沒有完全轉(zhuǎn)變觀念，存在應付檢查的心理，對培訓工作的態(tài)度不夠認真，缺少熱情，影響培訓效果。
�。�2）學校的辦公經(jīng)費有限，投入培訓工作的經(jīng)費更是杯水車薪，影響工作的正常運轉(zhuǎn)和順利開展。
�。�3）本校的培訓工作都是由任課老師兼任管理， 在完成教學常規(guī)工作的同時組織安排，無法全身心地投入，業(yè)務水平有待提高，培訓工作的效果也大打折扣。
�。�4）學校的管理制度不夠完善，缺少獎勵機制，兼任管理培訓工作的人員職責不夠明確，影響工作的積極性。
三、整改措施
�。�1）領導重視并加大培訓經(jīng)費投入。
（2）完善培訓工作制度，明確職責，專人專管。
�。�3）轉(zhuǎn)變教師觀念，發(fā)動教師積極參與，使培訓工作常態(tài)化。
�。�4）加大管理人員的培訓力度，提高管理人員的業(yè)務水平和服務質(zhì)量。
中心學校工作總結(jié)11
在一年的工作中，學校始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人”，在上級的正確領導下帶領全體教師，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，圓滿的完成了上級交給各項工作任務。現(xiàn)就本年度工作情況做如下述職報告
一、 安全方面
1、 安全演練一周讓學生學到了自救的本領
2、 自查自糾排查活動消除了安全隱患
3、 致家長一封信讓學校和家長連成一個教育平臺
4、 《安全伴我行》征文讓學生知道安全的意義
5、 簽訂各種責任書加強了各方面的安全了意識，明確了各自責任
6、我本人被評為市級安全教育先進個人
二、德育方面
1、《感恩》《保護環(huán)境從我做起》征文活動，教給師生尊老愛幼、保護環(huán)境的行為
2、《愛心寶貝》活動，培養(yǎng)師生的愛心
3、大型德育教育現(xiàn)場會讓師生的心靈得到了一次洗禮
4、美化綠化環(huán)境感召學生
5、多次召開教師教育教學座談會，培養(yǎng)教師的愛心。
6、班級評比展示了師生的美感、聰明智慧
三、教師培養(yǎng)方面
1. 教師座談會教給了教師的各種管理辦法
2. 班主任教育經(jīng)驗交流會讓教師知道了奮斗的目標
3. 骨干教師培訓，郭曉曼的數(shù)學、郝芳的信息教育、魯猛軍的品社、班級管理；趙瑩瑩、李靜的音樂；王俊仙、林海梅的科學；張金玲的品社；周亞玲的美術(shù)。
4. 優(yōu)質(zhì)課的驗收；徐隨娜、孫美娟、趙瑩瑩三位教師通過了縣教研室優(yōu)質(zhì)課的驗收
四、教學方面
1. 教學視導，兩輪的深入課堂活動涌現(xiàn)了好多的優(yōu)秀教師；如：劉素芳、郭雪娟的語文課；林海梅的科學課；魯猛軍的思品課等。
2. 語文研討課，孫美娟老師參加了文安縣組織的語文教研課
3. 郭紅老師擔任了語文單元教學理論研究
4. 六年級教育教學工作研討會，提高了六年級的教學水平
5. 課題研究：組織了《一堂好課活動》《課堂教學的有效性》的研究活動，提高了教師的教研水平
6. 市級課題《小學語文拓展性閱讀教學研究》申報成功，他又成為教師成長的一個舞臺
7. 編寫了校刊記錄了師生成長的軌跡
8. 建立了課件庫，為教師教學插上了翅膀
9. 制作了各種教學教具為提高教學質(zhì)量提供了工具
10. 建立了蘇橋中心校博客，他把學校的各種活動都記錄下來
11. 舉辦了各種教學活動
1) 體育方面：拔河比賽、百米對抗賽、迎新長跑及各種豐富多彩的課外活動活躍了校園氛圍，鍛煉了學生的體質(zhì)，豐富了校園文化。
2) 語文方面：朗讀活動、語文知識競賽、優(yōu)秀作文征集、�？木帉懙然顒迂S富了課上課下文化生活，提高了學生的朗讀能力、知識水平和寫作水平
3) 數(shù)學方面：口算能力、數(shù)學知識競賽
4) 音樂方面：唱兒歌、唱紅歌讓校園有了歌聲、讓孩子們有了笑容
5) 英語方面：書寫能力、聽力
6) 美術(shù)方面：繪畫書法比賽給孩子們成長提供了又一個平臺
五、教育投入方面
學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。今年粉刷樓道投資1萬、購置電腦一臺錄像機一臺投資1萬更新了教學設備等，為教育教學服務發(fā)揮更大的效能。
當然，工作中還有一些不足和問題。比如理論學習還欠深入；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等。這些問題和不足，我們決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
中心學校工作總結(jié)12
自開展學生營養(yǎng)改善計劃工程以來，我校高度重視學生營養(yǎng)改善計劃管理工作。認真落實《國務院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕54號）、上級會議精神及相關(guān)省、市、縣文件精神，大力宣傳，成立專門的工作機構(gòu)，建立健全專項制度，認真工作，精心組織，真正把我鎮(zhèn)的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”、“教育餐”�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、基本情況
全鎮(zhèn)共有校點37所，完校23所，單校、一師一校14所，義務教育在校生5478人。根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況把23所完校5095名學生采取學校食堂供餐模式，對14所學校383名學生采取家庭（個人）托餐模式。其中改建、新建簡易食堂面積共計1415.4平方米，還改建了黃華小學、米貼青杠小學、金寨小學、上溝小學、春洪小學等特別缺水校點的飲水設施。對每個食堂供餐校點相應設施配備。耗資共計約127萬。
二、認真學習，加強宣傳。
自教育局召開營養(yǎng)餐專題會議后，我校立即召開了全校教師大會，認真學習縣局會議精神，就學生營養(yǎng)餐工作做了認真部署，對學生發(fā)放了致家長一封信、班會和板報等形式切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。
三、領導重視，人人參與。
學校成立了學生營養(yǎng)餐工作領導小組，校長任組長，副校長劉達武、余明華任副組長，成員有辦公室人員和各村負責人。切實地做好學生營養(yǎng)餐管理工作，確保學生營養(yǎng)餐按時、足額、準確發(fā)放。為確保學生營養(yǎng)餐工作開展順利，各班必須每天有一位教師陪餐，參與到工作中幫助分餐、維持秩序。盡量讓學生吃好每頓午餐。
四、制度健全，落實責任。
為使我鎮(zhèn)的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我鄉(xiāng)制定了《學生營養(yǎng)餐管理制度》、《學生營養(yǎng)餐實施方案》《學生營養(yǎng)餐應急預案》、《食堂衛(wèi)生管理制度》《食品貯存制度》《食品加工制度》、《食品衛(wèi)生安全制度》《財務管理制度》、《食品留樣制度》《監(jiān)督檢查與責任追究制度》同時還制定管理人員崗位職責。制度的完善使得我鎮(zhèn)學生營養(yǎng)改善計劃得以安全、健康、順利地開展。
五、克服困難，確保供餐。
開餐之初，長時間的干旱導致食堂供水不足。春洪小學到4公里外以75元每立方的價格買水供餐；黃華小學因食堂地勢高，廚房水管斷水，學校領導班子成員和從業(yè)人員輪班挑水供餐。到了秋季學期，大雨沖斷了中柏小學的運輸路線，學校組織教師和群眾肩挑背扛運物資，再大的困難，老師們都想方設法解決，堅決不讓學生餓一頓餐，確保學生營養(yǎng)餐的順利開展。
六、嚴格管理，確保安全。
在全鎮(zhèn)教師工作會上，校長要求各校點營養(yǎng)餐工作人員在操作過程中，實行層層負責制，將工作責任落實到個人，嚴格執(zhí)行食品原料進貨索證、索票登記制度，實行定點采購，簽訂購銷合同。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質(zhì)、過期食品進入食堂,嚴把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類表冊的登記，嚴格財務制度。把工作做實、做細，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。為了確保營養(yǎng)餐安全萬無一失，中心校對全鎮(zhèn)所有校點進行分片區(qū)定人不定時督導、檢查。如發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，把事故處理在萌芽狀態(tài)，嚴防了安全事故的發(fā)生。
七、存在的問題。
1、我鎮(zhèn)地域廣，校點多，營養(yǎng)餐的實施使學校經(jīng)費投資過大。學校不堪重負，我鎮(zhèn)每年用于開辦營養(yǎng)餐的柴火費和轉(zhuǎn)運費需要80萬，造成學校經(jīng)費緊張。
2、我們的糧油大宗物資有數(shù)量不足的現(xiàn)象。
3、我鎮(zhèn)很多校點食堂都是舊房改建，由于修建時間長，墻體破損。有待于改善。
在上級的正確領導和全力支持下，還有我們?nèi)w教職工的滿腔熱情和盡職盡責的工作，使得我鎮(zhèn)學生營養(yǎng)餐順利開展。但是我們的工作還有很多不足，跟上級的要求及學生和家長的期待有一些差距。今后，我們將對學校的營養(yǎng)餐工作提出更高的要求，學習借鑒兄弟學校的好做法，發(fā)揚長處，改進不足。為促進學生的健康成長，努力把工作做的更好。
中心學校工作總結(jié)13
為貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全國、省、市基礎教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
一、組織機構(gòu)健全
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務處負責教學業(yè)務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡，形成教育合力。
�。�1）定期進行"家長學校"授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。
（2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到80%。
�。�3）請派出所所長或?qū)W校校警，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。
二、各項制度扎實
在家長委員會領導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗交流材料。學校能注意資料積累�！凹议L學校學期工作計劃”、 “學期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、 “家長會活動記錄”等資料齊全。
三、教學活動正常
家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少于2次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
4、邀請家長來校參加活動。如“六、一藝術(shù)節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。
家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng) ，收到了好的效果。
四、教育效果顯著
1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，通過電視講話，對家長們進行教育孩子方面的培訓，再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，在這批優(yōu)秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康�，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄栈�，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”
3、開展了多種形式的活動。向家長們通報了學�！靶@之星”的評選結(jié)果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。
新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領導的正確領導下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學校辦得越來越好！
中心學校工作總結(jié)14
一年來，在教育局的直接領導和當?shù)馗骷壵拇罅χС窒�，在各校領導及全體教師的共同努力下，我中心學校的`各項工作，得于順利的開展，并取得了較好的成效。一學期來，我中心校主要抓好以下幾方面的工作：
一、整肅風紀，激發(fā)工作狀態(tài)
思想政治工作是學校的首要工作，工作是否到位，是否有效果，關(guān)系到學校其他工作的順利進行，因此，開學初，中心校就及時召開各校長和教導主任會議，就這一項工作做了嚴密的部署。各校根據(jù)中心校的要求在開學的第一周里都認真組織全體教師進行一次學習活動，學習黨的方針政策，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、以及學校制訂的各項規(guī)章制度，使教師提高認識，明確肩上的責任，及時把心思和精力轉(zhuǎn)到正常的教學工作上來。特別是年初以來，中心校根據(jù)縣教育局機關(guān)委員會《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》和《保亭縣教育系統(tǒng)開展“治懶治散治庸”專項行動實施方案》的通知要求，認真組織黨員教師參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“治懶治散治庸”的學習教育活動，組織教師學習有關(guān)的文章內(nèi)容和撰寫學習心得體會，并簽下承諾書以及根據(jù)學習的內(nèi)容，以民主生活會的方式組織教師對自身在工作中存在的問題進行認真的對照查擺，并根據(jù)存在的問題制定了有針對性的整改措施進行認真的整改，20xx年10月又結(jié)合教育局的“整肅風紀，加強職業(yè)操守”主題大討論，經(jīng)過審視現(xiàn)狀、剖析、尋找對策三個階段的大討論，還加強學習了保亭縣教育局的“雙十不準”，我校教師的職業(yè)道德水平得到進一步的提高，增強了教師全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量的自覺性、責任感和緊迫感，使得學校的各項教育教學工作真正落到實處。同時對學生進行了一次《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，使學生進入正常的學習生活狀態(tài)。經(jīng)過不懈的努力，我中心學校全體師生的思想政治覺悟得到了不同程度的提高，大部分的教師都能遵紀守法，關(guān)心和愛護學生，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。學生積極上學，認真學習，助人為樂以及積極參加公益勞動的良好風氣逐漸形成。
二、繼續(xù)抓好校本研訓活動，著力提高教師的業(yè)務水平和教學能力
積極開展校本研訓是提高教師業(yè)務水平和教學能力的重要平臺，為做好這一工作，學期初，中心校就制定了詳細的計劃，要求各學校首先認真落實教師的業(yè)務學習時間和內(nèi)容，講求學習的實際效果。其次，積極在校內(nèi)開展“磨課”和“集體備課”的校本研訓活動，鼓勵教師認真上好一節(jié)“精品課”，10月又成功舉辦了八屆“多媒體評優(yōu)課”活動，11月30日還主辦“新政中心學校、三道中心學校、南林中心學�！钡穆�(lián)片教研”，本次活動三方共有42人參加，活動通過精彩的展示課拉開了序幕，評課議課環(huán)節(jié)讓所有參加活動的教師，領略了新政濃濃的教研氛圍，活動在三位選手領獎的閃光燈中落下帷幕，結(jié)束時三道、南林的教研員給了很高的評價。12月5日還舉辦了“開放周公開課”的教研活動，本次的開放周公開課活動取得了前所末有的成效，活動共設六場12節(jié)課，涉及了小學一至六年級語文、數(shù)學兩個科目。聽課人數(shù)達到了133人次，切實抓好教師評課議課的互補性和時效性，努力提高教師議課的水平，從而促進教師的教學能力和業(yè)務水平的提高。為了檢驗校本研訓的成果，今年的5月份派出新政小學李鳳和楊萍老師參加保亭縣小學遠程教育資源說課比賽分別獲一、二等獎，另外李鳳老師還參加了保亭縣小學數(shù)學優(yōu)化課堂教學錄像評比獲縣級一等獎、省級三等獎。此外，我中心校還繼續(xù)積極承擔國家級子課題“語文教學與兒童人格成長”的研究，認真組織骨干教師參與研究活動，形成較濃厚的教育學術(shù)研究氛圍，并獲得縣課題研究的先進單位。
三、加大教學常規(guī)管理的力度
教學工作是學校的中心工作，在本學期中，我中心校根據(jù)縣教育局領導提出的向管理要質(zhì)量的要求,加強教學常規(guī)管理，切實提高教育教學質(zhì)量。首先，繼續(xù)完善《新政中心學校教師工作量考核辦法》、《新政中心學校班主任工作量化考核辦法》，使常規(guī)管理的各項工作量化更加科學和合理。同時加大管理的力度，各學校堅持月檢制度，嚴格從教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導學習等環(huán)節(jié)上規(guī)范了學校的教學常規(guī)管理。中心校本學期分期中和期末2次組織有關(guān)人員對各校的各項教育教學工作進行全面的綜合檢查，并將檢查的結(jié)果進行了量化，作為教師考核的依據(jù)，同時將檢查的情況及量化考核的結(jié)果通報全中心學校。通過這些措施，促進了我中心校各項教育教學工作的正常開展，保證各項工作任務的落實和完成。本年度龍仕川教導還被評為全縣優(yōu)秀教導，梁海貴教研員被評為全縣優(yōu)秀教研員。
四、抓好學生的課外學習輔導。
“勤能補拙，笨鳥先飛”，為了切實提高我中心校的教學質(zhì)量，中心學校要求各小學在加大教學常規(guī)管理力度，提高課堂教學效果的同時，加強學生的課外學習輔導。為此，各校積極到各地書店購回（公用經(jīng)費）一批比較有參考價值的教輔資料發(fā)到教師和學生手里，這些資料對教師和學生的教與學提供了很多豐富的內(nèi)容，為提高我中心校的教育教學質(zhì)量提供了很大的幫助。此外各學校還根據(jù)學校的實際情況，堅持月考制度，并對在月考中表現(xiàn)突出的教師和學生進行表揚和獎勵，調(diào)動了“教與學”的積極性，有效地促進了教育質(zhì)量的提高。在20xx——20xx學年度第二學期的保亭縣小學升初中畢業(yè)考試中，我中心校的福和小學獲全縣集體一等獎、新政中心小學和石讓小學獲全縣集體二等獎、報什小學和七仙小學獲得全縣集體三等獎，新小的黃英群、高紅燕老師分別獲得全縣語文個人的一、二等獎，新小的李承平、福和小學的許小柳老師同時獲得全縣數(shù)學個人的一等獎，新小的龍仕川、石讓小學的德黃曉霞老師同時獲得全縣數(shù)學個人的二等獎，報什小學的王進龍、七仙小學的符云老師同時獲得全縣數(shù)學個人的三等獎。20xx——20xx年度第一學期的期末考試中，全中心學校一年級：語文平均分61.8、數(shù)學平均分80.33，二年級：語文平均分68.29、數(shù)學76.15，三年級：語文平均分55.28、數(shù)學68.19，四年級：語文平均分56.12、數(shù)學62.95，五年級：語文平均分61.89、數(shù)學53.74，六年級：語文平均分69.99、數(shù)學48.11；全中心學校語文平均分62.23、數(shù)學64.91；雙科平均分63.57。
五、認真開展法制教育和健康教育
為了提高學生的法制觀念，增強遵紀守法的意識，根據(jù)縣司法局和縣教育局的統(tǒng)一部署，我中心校積極組織開展“法律進校園”活動：
1、張貼法制宣傳標語，懸掛宣傳橫幅，營造法制進校園的氣氛；
2、積極組織開展法律知識的讀書競賽活動，增加學生的法律知識；
3、認真組織開展以法制為主題的班會，讓學生從身邊的人的言行說起，增強學生遵紀守法的意識；
4、邀請司法干警到學校給學生上法制課。
從3月20日開始，我校邀請了鎮(zhèn)司法所的干警深入各小學給學生上法制課，參加上法制課的學生達980多人次。通過一系列的教育活動我鎮(zhèn)各小學學生的遵紀守法的意識得到進一步的增強。此外，我各小學還積極開展衛(wèi)生健康教育工作，一是上好衛(wèi)生健康課，教給學生必要的健康知識；二是利用學校、班級的黑板報宣傳衛(wèi)生健康知識；三是努力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生生活習慣。
六、抓好文體工作，豐富學生的課外活動內(nèi)容
文體工作也是學校工作的重要組成部分，文體工作是否得到落實，是否有效果，關(guān)系到學生的身體的鍛煉和健康，也會影響到學校良好校風、學風的形成。因此，中心校很重視這項工作的落實。一是繼續(xù)開展“陽光體育活動”，保證學生每天一小時的體育活動時間，努力提高學生的身體素質(zhì)。二是根據(jù)實際情況，在“六一”兒童節(jié)前夕舉行紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年師生唱紅歌比賽，豐富了學生的節(jié)日生活。三是積極開展一些學生喜聞樂見，樂于參與的文娛活動，如校園集體舞、竹桿舞、感恩操、演講、口語競賽等活動，豐富學生的課外活動的內(nèi)容。今年6月我中心校的教職工代表隊參加全鎮(zhèn)的建黨90周年歌詠比賽獲得第一名的好成績，12月30日還舉辦了慶元旦“一家親”朗誦比賽，教師學生參加后反應
七、加強對學生的安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。
學校安全、學生安全是學校工作的重中之重，近年來，在省內(nèi)、縣內(nèi)連續(xù)發(fā)生了幾起學生溺水、觸電身亡、食品中毒等重大安全事故，造成了惡劣的影響。我鎮(zhèn)大部分小學雖處偏僻的山區(qū)，但學生的安全意識不強，存在著經(jīng)常爬樹、下河洗澡以及在公路上玩耍等的安全隱患。為了加強安全教育，防患于未然，提高學生安全和自我保護的意識，各校對學生進行安全教育和安全防范工作：一是利用班會、校會及早操和下午放學排隊時間組織學生學習了海南省教育廳《關(guān)于加強學生游泳安全教育的通知》，還組織學生學習交通安全知識，并要求學生做到“五不”：
1、不準私自下水游泳；
2、不擅自與同學結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4、不到不熟悉的水域去游泳；
5、不在路上玩耍。
此外，各學校還向?qū)W生通報所發(fā)生的學生安全事故案例，用血淋淋的事實教育學生要注意安全，提高安全意識。二是要求班主任利用班會課或課外活動時間，教給學生遇到危險時一些必要的自我保護知識；提高學生自我保護的能力；三是組織教師對校內(nèi)的安全狀況進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕校內(nèi)安全事故的發(fā)生。
在過去的一學期里，在全體教師的共同努力下，我中心校的各項工作取得了較好的成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)為：一是思想教育工作不夠深入，相當部分教師存在怕苦怕累的思想，造成工作責任心不強，出勤不出力，影響教學的效果；二是還有一小部分的教師紀律性不強，經(jīng)常遲到早退，特別是在偏遠學校的教師，遲到早退甚至曠課的現(xiàn)象較為嚴重，影響了學校的正常教學秩序和教學效果；三是有部分學校的領導有做老好人的心態(tài)，對學校工作、教師工作態(tài)度、工作紀律特別是對教師的考勤不敢管或管理不到位，導致學校的管理松馳，管理的效果差；四是中心校對偏遠學校監(jiān)督指導不夠，造成偏遠學校的教育教學質(zhì)量難有提高；五是教師的總體綜合素質(zhì)有待進一步的提高；六是學校的激勵機制缺少競爭意識，難于調(diào)動教師的工作積極性。這些問題由于沒有得到很好的解決,使我中心校的教學質(zhì)量難有新的提高；另外,由于資金缺乏，對校容校貌建設投入少，可以說幾乎沒有，使得校容校貌建設工作停滯不前；家校聯(lián)合工作開展不夠，未能實現(xiàn)家校聯(lián)合教育工作的互動，給學生營造一種濃厚的學習氛圍。
以上這些問題將是我中心校下年度的工作重點，也是今后一段時間里工作的方向，只有解決這些問題，我中心校的各項工作特別是教育教學質(zhì)量才有可能得到進一步的提高。
中心學校工作總結(jié)15
本學年我校認真貫徹黨的教育方針，依法辦學，規(guī)范管理，加強和改進學校教育教學工作，不斷提高教師的教育業(yè)務水平和學生的思想道德素質(zhì)。以新課程理念為指導，進一步深化課程改革；以全面提高教育質(zhì)量為核心，努力提高辦學水平。全面推進素質(zhì)教育，積極探索以學生的全面發(fā)展為中心的辦學思路。
一、加強師德建設，提高隊伍素質(zhì)
開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。開展師德心得體會交流活動，實行教師職業(yè)道德考核制度。努力建設一支“學習型”和“服務型”的高素質(zhì)教育隊伍。關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。
二、完善制度規(guī)范管理，全面提升辦學質(zhì)量
學校堅持以德育人,加大制度化管理、規(guī)范化管理力度。加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育等宣傳教育和消防疏散演練。加強班主任隊伍建設。落實班主任崗位職責，健全考核與獎勵制度。努力做好少先隊活動與課程改革在參與和促進的過程中整合與開發(fā)。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學常規(guī)管理.嚴格執(zhí)行作息制度，控制學生在校時間。認真執(zhí)行教學常規(guī)工作檢查,嚴格教學紀律。嚴格執(zhí)行升旗制度，早操輪值下班制度、不得隨意調(diào)課、更不能隨意曠課,嚴格請假制度，以制度促教學。
三、建設文化校園，創(chuàng)設育人環(huán)境
通過國旗下的講話、班隊活動，課堂教學，日常生活對學生進行中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神教育，愛國主義、社會主義、集體主義、法制、紀律教育、交通安全教育。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。開展爭創(chuàng)星級少年評比活動。切實抓好班級管理。結(jié)合班級實際制訂班規(guī)、班訊、班風，充分發(fā)揮班、隊干部的帶頭作用，利用他們積極的心理傾向引導他們自己管理自己，自己教育自己，切實提高教育的實效性。
增強學校環(huán)境建設，提高育人感染力。豐富學校的德育文化走廊建設，每班每月一期板報。每月一次學習小明星、紀律小明星、進步小明星、藝體小明星評選活動。每月圍繞一個主題組織一次活動，進行征文評選、演講比賽、書畫展評、手抄報評選等活動。營造少先隊濃厚的文化體系推動少先隊事業(yè)的發(fā)展。通過文明班級、文明之星的評比，使每一個學生都能有獲獎的機會，都有成功的體驗，增強學生的自信心。
四、積極開展教科研活動，探索課改新路
堅持每周業(yè)務學習制度。組織教師學習新《課程標準》，及時了解課改信息，交流學習經(jīng)驗，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法。強化教學規(guī)程、強化教學工作的管理力度，根據(jù)各階段教學目標，認真抓落實。嚴格每日巡課制度和每周常規(guī)檢查。積極組織各種教育科研活動，提高教師的教科研水平，倡導教師撰寫教學案例，讀書筆記和教育教學隨筆。為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的環(huán)境，為骨干教師的成才搭建舞臺，提供更多展示、交流才華的機會，讓年青教師多壓擔子，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課，促使青年教師成長。
五、重視后勤保障，改善辦學條件
加強對學校的財產(chǎn)管理登記、使用登記、發(fā)放登記，檢查維修、監(jiān)督使用工作。使學校的各項管理規(guī)范化、制度化。抓好學校的財務管理，實行校務公開。我校首先把切實解決教師工作、生活中遇到的問題和困難放到第一位。對老教師在生活工作上盡量照顧，在青年教師的專業(yè)化成長道路上多加關(guān)心和幫助。我校的青年教師在教育教學、科研等方面確實起到了主導作用。其次是美化、綠化校園環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)美、平安的育人環(huán)境。本學年我校先后投資八萬余元改善學校設施及環(huán)境，硬化路面，辦起了學校食堂、整修美化了校園環(huán)境。
回顧一年的學校工作，雖然取得了一點成績，但存在的問題也不少。
1、對教師的師德教育力度還不夠大，部分教師責任心還須加強。
2、各項工作的檢查力度有待提高，對落實規(guī)范學校管理年認識還不夠深刻，教育教學的方式方法改革的步子邁得還不夠大。上述情況都制約著學校的進一步發(fā)展，我們必須清醒地認識到，在新的學年中，我校的教育教研活動和課題研究工作非常艱巨，必須加大力度、統(tǒng)一思想、齊心合力才能把下一學年的各項工作做得更好！
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