體育學年教育教學總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的體育學年教育教學總結(jié),歡迎大家分享。
體育學年教育教學總結(jié)1
在市教育體育委員會和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,學校體育工作堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確國家健身計劃。在做好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,注重課堂教學和業(yè)余訓練,使我校體育工作取得長足進步,豐富校園生活,提高師生身體素質(zhì),完善學校體育教學體系。
1.學校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,努力探索教育教學經(jīng)驗,提高我校的知名度,分層次教學,把握特色。并能從有限的資金中撥出一定的資金,投入到學校的體育設(shè)施中,增加了大量的業(yè)務(wù)訓練設(shè)備。
2.學校每學期都有一個工作計劃,分為重量、主次、安排到人、負責到位、()和實施。第十屆田徑運動會有效組織,每月開展一次小型體育活動順利正常。
3、體育教師具有較強的職業(yè)性,現(xiàn)有三名全職體育教師,職業(yè)道德良好,進步強,工作務(wù)實,課堂教學注重學生能力培訓和質(zhì)量發(fā)展,教學計劃清晰、完整、課堂規(guī)范、認真,嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4.認真帶領(lǐng)學校三支訓練隊——田徑隊、柔道隊、拳擊隊,刻苦訓練,開拓進取,保證訓練時間和質(zhì)量。同時,積極備戰(zhàn)各級比賽,在本市和紹興取得良好成績。
5.三名體育教師積極撰寫各種教學論文,兩人在市級論文評價中獲獎。
6.認真組織管理學校的兩課兩操,落實工作,對人負責。制定詳細的考核評價制度,落實考核。
簡而言之,我們學校的體育工作正朝著標準化、制度化劃化的方向發(fā)展。介理也存在缺點:體育教師的專業(yè)培訓水平需要提高;學校活動不豐富;教師沒有足夠的商業(yè)研究時間。這些將在未來的工作中逐步改進和改進。
體育學年教育教學總結(jié)2
彈指一揮間,一學期即將結(jié)束;厥淄,我想到了各種口味的混搭。這半年充滿了幸福、歡樂、笑聲和溫暖。
回憶過去,每一個橋段都是溫暖的,還沒有冷卻,記憶依然存在。仿佛剛剛上演,充滿了感情、真誠和正能量,讓我體會到了團隊的力量,團結(jié)了幸福的畫面,讓人心曠神怡。
片段1:我記得我來學校參加的第一屆秋季運動會,不僅得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的支持,也得到了班主任的配合。學生們也在為這次活動做準備,學生們熱情地邀請我去看他們的訓練,看著他們清晰、真誠、渴望的眼睛,人們無法忍受或拒絕。突然覺得我是如此的需要學生。每個學生都在為自己的班級做出貢獻。
片段二:學校課間活動評價,可謂撥動了全校師生的心。參加的班級從清晨開始,一遍又一遍的訓練,從出教室到操場隊的排列,每次演練都滿頭大汗,卻欣然接受。感謝9個班的班主任和老師從頭到尾的配合。落實紀律、排隊、組織學生練習等細節(jié)。細節(jié)決定一切,沒有你就沒有大課間如期的演練和考核。
片段3:我記得有一次學校組織例會學習文件。我上課時去得很晚。當我下樓時,我靜靜地看著操場。我看到學生們在50米的跑道上練習。我很高興。我以為他們會在那里自由活動。到操場時,體育委員興奮地沖過來,告訴我:老師,我們跑了一節(jié)課。我立刻讓同學們聚在一起,笑著對他們說:同學們,你們今天每個人都表現(xiàn)得很好,表揚你們每個人,讓老師。學生們也跟著笑了起來。天氣很冷,但我們每個人的心都很暖和。
體育學年教育教學總結(jié)3
時光飛逝,一學期又過去了。本學期,在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下,以學生為導(dǎo)向,強化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強學生體質(zhì)為宗旨,通過體育教學健康發(fā)展學生的身心。本學期工作總結(jié)如下:
1.加強新課程標準的學習,提高課堂效率。
認真學習新課程標準,以課程改革精神為指導(dǎo),實現(xiàn)學生在課堂中的中心地位,自覺貫徹健康第一的重要思想,教師認真制定教學計劃,認真上課,結(jié)束課堂隨機性,積極參與教學研究活動,研究分析活動內(nèi)容。把你所學到的東西滲透到通常的教學中。讓自己在教學中更進一步。
2.積極參與學校組織的政治和商業(yè)學習。
在教學工作中,我們可以認真研究新課程改革的教材,根據(jù)不同年齡學生的特點認真?zhèn)湔n。在準備教材的同時,我們也應(yīng)該注意準備學生。在教學中,我們可以根據(jù)新的課程改革目標,改變以往課堂教學的幾個基本環(huán)節(jié)的程序,注重講解和示范,重點是講練的結(jié)合,讓學生在課時內(nèi)快速學習新的教材內(nèi)容,教研工作可以參與各級,努力提高業(yè)務(wù)水平。
3.經(jīng)常掌握隊列廣播操,提高廣播操質(zhì)量。
開學初期,學校重點抓隊列廣播操,學生廣播操不整齊,種類繁多,應(yīng)及時糾正。給動作示范,如果不及時學習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,就很難糾正。加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做練習的重要性和必要性,培養(yǎng)重視做練習、自覺做練習、堅持做練習、認真做練習的好習慣。然后我們學校的廣播操在很短的時間內(nèi)得到了改進。
簡而言之,本學期的體育教學發(fā)展了學生的身心健康,使學生喜歡體育,成為學習的主人。學生們也充分體驗了中學和樂趣的課堂氛圍。
體育學年教育教學總結(jié)4
由于小學體育課程大多在戶外操場上進行,組織教學的目的是消除各種干擾,激發(fā)學生的興趣,從而完成教學任務(wù),體育教學教學和玩教學反思。只有合理、仔細地組織教學,學生才能在心理和物質(zhì)上做好充分的準備,以確保體育教學過程的順利進行。因此,組織良好的教學是良好體育課程的關(guān)鍵。
在教學過程中,教師、學生和教科書通過復(fù)雜的相互作用,使教學成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在此過程中,教師采取一定的組織教學形式,完成一定的教學任務(wù),實現(xiàn)教師的教學和學生的學習目的。然而,沒有固定的教學方法,任何教學方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學內(nèi)容和教學對象而變化的。如何做好小學體育課的組織教學。更好地為教學服務(wù)?
筆者采用了教與玩相結(jié)合的方法。在體育教學中,小學生的情感特征決定了教與玩的結(jié)合。愛玩活躍,是孩子的天性,小學生,興趣廣泛,好奇心強,往往以直接興趣為動力,這就要求體育教學要從學生的興趣特點出發(fā),采取靈活多樣的形式,寓教于樂,既能增強學生參與體育活動的興趣,又能體現(xiàn)體育教學內(nèi)容,達到體育教學的目的。在體育教學中,小學生的身體素質(zhì)決定了教與玩的結(jié)合。小學生處于身體發(fā)育階段,骨硬度小,韌性大,易彎曲變形;肌肉力量小,耐力差;心率快,肺活量小,負氧能力差,易疲勞。這些都說明青少年學生的運動負荷不宜過大,運動時間不宜過長。否則,他們不僅不能通過上體育課來增強健康,還會影響健康。因此,在體育教學中,教與玩的有機結(jié)合,使小學生在體育課的過程中放松,寓教于樂的'思想應(yīng)貫穿整個體育教學。
體育學年教育教學總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間,一學期的教學工作就要結(jié)束了,回顧過去的一幕幕映在腦海里,現(xiàn)在就總結(jié)一下本學期的教學工作:
一、教學
本學期以來,為了掌握學生的基本情況,我們對學生進行了各方面的測試,了解學生的興趣愛好,了解他們的身體狀況,并建立了學生登記表。針對不同的情況,在教學中給予不同的訓練方法,讓他們掌握簡單的體育技能和一定的練習方法,以提高學生的身體素質(zhì)和興趣。四年級的所有學生都練習了武術(shù),并在家長會上做了精彩的演示。為了提高學生的跳繩技能,他們在課堂上和課后精心組織學生練習音樂。經(jīng)過一段時間的練習,學生的節(jié)奏感大大提高。大多數(shù)學生都能跟上音樂。本學期,共舉辦了三次跳繩比賽和校園秋季運動會,豐富了校園生活,提高了學生對體育鍛煉的興趣和熱情。
二、特長班培訓
本學期,為了培養(yǎng)學生的興趣,提高學生鍛煉的熱情,一些四年級和五年級的學生進行了武術(shù)訓練,每天按時組織學生練習,嚴格要求不遲到,不早退。由于天氣寒冷,個別學生懶惰,不想?yún)⒓泳毩,做更多的思想工作,增強自信,讓他們建立武術(shù)意識,每次訓練都會有新的收獲。
三、跟班
為了學生的安全,為了配合校長的工作,這學期,每天早上和晚上準時到宿舍照顧學生洗,因為天氣冷,學生穿厚衣服,脫更困難,有時幫助他們,每天按時到餐廳幫助生活老師和學生一起吃飯。
總之,在教學中仍存在這樣或那樣的缺點。在今后的教學工作中,我將繼續(xù)完善我的教學方法,勇于探索,大膽創(chuàng)新,找到一套獨特的教學方法,為學校的發(fā)展做出更多的貢獻。
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