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優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-09-27 14:45:12 宇濤 總結(jié) 我要投稿
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優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié)(通用10篇)

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 1

  光陰荏苒,時(shí)光飛逝,匆匆的一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。在過(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著的同時(shí)也收獲著,回顧其中的酸甜苦辣來(lái)激勵(lì)和鞭策自己在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx-20xx學(xué)年度本班教學(xué)信息員工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):

  (一)嚴(yán)格貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,完善發(fā)展了信息員的工作體制

  根據(jù)本班的特點(diǎn)與需要,首先,以宿舍為單位建立反饋渠道,由宿舍長(zhǎng)收集本宿舍學(xué)生反應(yīng)的信息,并交給我進(jìn)行匯總。然后,我會(huì)放棄一些課余休息時(shí)間,多方面地聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)和要求,進(jìn)行匯總分析,及時(shí)地反饋教學(xué)信息,促進(jìn)師生的交流與溝通,使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況,有針對(duì)性地采取措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┞鋵(shí)自身的責(zé)任,做好基礎(chǔ)工作

  作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面,為此我制定相關(guān)的工作制度來(lái)保障我信息員工作的`順利進(jìn)行。

  1及時(shí)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)指示;仡櫳弦欢螘r(shí)間的工作情況,制定本段時(shí)間的工作計(jì)劃,展開(kāi)研討會(huì)議。

  2準(zhǔn)時(shí)上交教學(xué)信息反饋表,配備聽(tīng)課紀(jì)錄本,以便我及時(shí)的反應(yīng)老師的教學(xué)情況。制定年初計(jì)劃與書(shū)寫(xiě)年終總結(jié)

 。ㄈ┍緦W(xué)期信息員工作過(guò)程中取得的一些成效

  1、通過(guò)幫助老師及時(shí)有效的了解自己教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)與不足,老師及時(shí)地調(diào)整教學(xué)模式,針對(duì)性地對(duì)學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行授課,提高了大家的興趣,更好的提高教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)工作。

  2、通過(guò)教學(xué)信息的反饋,積極配合老師調(diào)整教學(xué)情況,本班在上學(xué)期期末中取得了優(yōu)異的成績(jī),并獲得優(yōu)秀團(tuán)支部的稱號(hào)。在新學(xué)年伊始之際,我看到工作成績(jī)的同時(shí)也不會(huì)忽略存在的缺陷,并及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善工作思路工作方法,調(diào)動(dòng)自己的工作熱情,使得我更加順利的開(kāi)展工作。希望通過(guò)各方面的努力使得我班的教學(xué)信息反饋制度更加的健全與完善,以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開(kāi)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 2

  本年度的學(xué)生信息員工作,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各系、部大力支持和各個(gè)班級(jí)學(xué)生信息員同學(xué)的辛勤努力下,學(xué)生信息員工作取得滿意成績(jī),也涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生信息員。今天在此舉行20xx學(xué)年度學(xué)生信息員工作總結(jié)暨表彰大會(huì),目的在于表彰先進(jìn),激勵(lì)他人,進(jìn)一步做好教學(xué)信息收集與反饋工作。

  一、學(xué)生信息員工作所取得的成績(jī)

  學(xué)生信息員制度自20xx年實(shí)施以來(lái),及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀地向教務(wù)部門(mén)反映在教學(xué)工作和教學(xué)管理過(guò)程中各類教學(xué)信息。反映學(xué)生的心聲,提出合理化建議,發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用,弘揚(yáng)先進(jìn),為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作提供重要信息。20xx年學(xué)年度學(xué)院共聘請(qǐng)了250名學(xué)生信息員,這是一支強(qiáng)有力的學(xué)生信息員隊(duì)伍。許多學(xué)生信息員放棄課余休息時(shí)間,共采集教學(xué)信息2400多份,4000余條,教務(wù)處每?jī)芍軐?duì)收到的《教學(xué)信息反饋表》進(jìn)行歸納整理,并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和各系部反饋學(xué)生的教學(xué)意見(jiàn)與建議,其中很多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門(mén)所采用。這些教學(xué)信息,加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

  1.學(xué)生信息員定期反饋任課教師的上課情況,幫助教師了解自己授課的不足之處,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.學(xué)院教務(wù)處,各系、部主任通過(guò)學(xué)生信息員信息反饋,及時(shí)掌握了教師上課的第一手資料,了解了各任課教師的實(shí)際教學(xué)狀況,對(duì)教學(xué)水平高的教師給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)存在問(wèn)題的教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,督促其改進(jìn)。

  3.教師通過(guò)信息反饋及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)癥下藥,給學(xué)生予以具體的指導(dǎo)。

  二、信息員工作的不足之處

  1.有些學(xué)生信息員不夠積極主動(dòng),不認(rèn)真,不能按要求采集代表全班同學(xué)的`信息,從而填寫(xiě)的內(nèi)容比較單一,不能全面地反映本班同學(xué)的看法、意見(jiàn)。

  2.有些學(xué)生信息員對(duì)于信息反饋表上內(nèi)容的保密性有些疑慮,從而導(dǎo)致不敢反映真實(shí)情況。擔(dān)心意見(jiàn)反饋會(huì)影響師生之間的關(guān)系,害怕老師不但不接受意見(jiàn),甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒;怕有些老師知道某班有學(xué)生向?qū)W校反饋?zhàn)约旱牟蛔阒帟?huì)打擊報(bào)復(fù)等。

  因此,我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息員的引導(dǎo)和培訓(xùn),要使學(xué)生信息員充分認(rèn)識(shí)到這一工作的重要性,它不但有利于教師教學(xué),有利于學(xué)院教學(xué)管理,更有利于廣大學(xué)生自己能更好地學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。

  三、對(duì)學(xué)生信息員工作的幾點(diǎn)要求

  教學(xué)信息是指學(xué)校與各系的教學(xué)工作情況和教學(xué)改革中存在的問(wèn)題及相關(guān)的問(wèn)題等,主要包括下列方面的內(nèi)容:

 。ㄒ唬┡c教學(xué)秩序相關(guān)的信息

  1.教師上課遲到、提前下課(時(shí)間)、上課接打手機(jī)等情況的記實(shí);教師缺課、代課、串課的情況記實(shí);教師上課缺席情況記實(shí);由于課前未安排好而臨時(shí)發(fā)生不能上或延時(shí)上課的情況記實(shí)。

  2.學(xué)生上課遲到、缺席、課堂學(xué)風(fēng)差等現(xiàn)象比較嚴(yán)重的情況。

  3.集中進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)不能如期按計(jì)劃進(jìn)行,使學(xué)生學(xué)習(xí)受到較大影響的情況。

  4.考場(chǎng)紀(jì)律、考風(fēng)存在較突出問(wèn)題的情況。

  5.其它影響教學(xué)秩序穩(wěn)定的重要情況。

 。ǘ┡c教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的信息

  1.反映學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教

  學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面的意見(jiàn)和建議。

  2.反映學(xué)生對(duì)任課教師輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、課外指導(dǎo)等方面的意見(jiàn)和建議。

  3.反映學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)組織安排、教師指導(dǎo)、實(shí)踐效果等方面的意見(jiàn)和建議。

  4.反映學(xué)生對(duì)成績(jī)考核評(píng)定方面的意見(jiàn)和建議。

  5.其他影響教學(xué)質(zhì)量的重要信息。

  (三)與教學(xué)條件相關(guān)的信息

  1.教材的使用情況;

  2.教學(xué)儀器損壞未能及時(shí)維修影響教學(xué)的信息;

  3.教學(xué)設(shè)施損壞未能及時(shí)維修影響教學(xué)的信息;

  4.教學(xué)環(huán)境方面有突出問(wèn)題的信息,如教室衛(wèi)生、文化方面的信息。

  5.其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。

  四、教學(xué)信息員的工作方式

 。ㄒ唬┙虒W(xué)信息采集的基本方式

  1.根據(jù)本人參加教學(xué)活動(dòng)親身經(jīng)歷的事實(shí)而形成的記實(shí)性信息。

  2.根據(jù)本人參加教學(xué)活動(dòng)的感受與參加同一活動(dòng)同學(xué)們的感受相結(jié)合,形成的有代表性的意見(jiàn)。

  (二)教學(xué)信息反饋的基本方式

  信息員應(yīng)按照《學(xué)生教學(xué)信息員信息反饋表》的要求,每?jī)芍芡ㄟ^(guò)“教學(xué)信息反饋表”反饋一次有關(guān)的教學(xué)信息,遇有時(shí)間性很強(qiáng)的重要信息,信息員可直接報(bào)教務(wù)處。

  1.客觀公正地做好信息收集與反饋,不受個(gè)人情感和其他因素影響。

  2.認(rèn)真按規(guī)定收集反饋信息,不遺漏重要的教學(xué)信息。

  3.認(rèn)真填寫(xiě)、按時(shí)上交信息反饋表,對(duì)信息的表述要做到:事實(shí)清楚、情節(jié)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、內(nèi)容完整(包括必要的人、事、時(shí)、地、因、果等因素)。

  4.注意信息反饋渠道的專一性,不擴(kuò)大反饋信息內(nèi)容的知曉范圍。

  5.學(xué)生集中反映的、突出的教學(xué)方面的問(wèn)題,系里應(yīng)及時(shí)與當(dāng)事人溝通,促使我們的老師不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6.對(duì)存在問(wèn)題的任課老師,院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不定期地抽查聽(tīng)課,督促其改進(jìn)。

  總之,學(xué)生信息員工作的成效,離不開(kāi)各系主任及學(xué)生信息員管理老師的鼎力支持和配合,形成合力。學(xué)生信息員工作,為提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量作出了積極貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)生信息員工作中存在的一些問(wèn)題,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑皶r(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將努力改進(jìn)工作思路和方法,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生信息員的工作熱情,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,促使學(xué)生信息員工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 3

  時(shí)光荏苒,20XX年已然過(guò)去,回首過(guò)去,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千20XX年下半學(xué)年,在學(xué)院學(xué)生處、教務(wù)處、校團(tuán)委等部門(mén)的號(hào)召下由廊坊師范學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部負(fù)責(zé)的廊坊師范學(xué)院教學(xué)信息反饋小組”成立了在,總結(jié)了我?guī)熢涸诳己嗽u(píng)定期間成立的第一屆反饋小組所取得的閱歷和一點(diǎn)缺乏,以學(xué)生會(huì)學(xué)宣部為核心的信息反饋組制定了一系列行為規(guī)范章程確!敖虒W(xué)信息員”可以具有長(zhǎng)期的生命力,具體內(nèi)容如下:

  1、以廊坊師范學(xué)院學(xué)生會(huì)下屬學(xué)宣部為核心成立教學(xué)信息反饋總站,授予廊坊師范學(xué)院教學(xué)信息員一職并發(fā)聘書(shū)。各二級(jí)學(xué)院成立教學(xué)信息反饋小組,下設(shè)組長(zhǎng)一名,在其二級(jí)學(xué)院內(nèi)各年級(jí)專業(yè)班級(jí)內(nèi)均選取一名教學(xué)信息員并發(fā)聘書(shū)。

  2、總站的職責(zé)為學(xué)期初下發(fā)和定時(shí)收取教學(xué)信息反饋表,教學(xué)信息反饋表為每?jī)芍艿闹芤皇杖 J占砗煤蠼挥缮霞?jí)部門(mén)。

  3、《教學(xué)信息員反饋意見(jiàn)表》的具體表格內(nèi)容分為個(gè)人信息:信息員的姓名、所在年級(jí)專業(yè)、所在二級(jí)學(xué)院、個(gè)人聯(lián)系電話。反饋信息:狀況反映及意見(jiàn)、措施及意見(jiàn)。

  4、各二級(jí)學(xué)院信息反饋小組職責(zé)為:各二級(jí)學(xué)院反饋小組教學(xué)信息員每?jī)芍艿闹芤粚⒎答伇硭偷嚼确粠煼秾W(xué)院第一行政辦公樓團(tuán)委辦公室。在每個(gè)教學(xué)信息員的努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,有了立竿見(jiàn)影的效果。09年11月廊坊師范學(xué)院院長(zhǎng)辦公室下發(fā)了關(guān)于教學(xué)樓關(guān)閉時(shí)間的通知。內(nèi)容如下:各部門(mén)、各單位:

  為更好地便利廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)爭(zhēng)辯,適當(dāng)延長(zhǎng)各教學(xué)樓、教室晚間的關(guān)閉時(shí)間,具體事宜如下:

  一、時(shí)間調(diào)整。

  各教學(xué)樓、教室晚上的關(guān)閉時(shí)間延長(zhǎng)1小時(shí),即晚10時(shí)關(guān)閉。第6教學(xué)樓〔原行政樓〕關(guān)閉時(shí)間不變,仍為晚11時(shí)。

  二、落實(shí)相關(guān)管理工作。

  教務(wù)、學(xué)生、保衛(wèi)、后勤等相關(guān)管理部門(mén)以及各二級(jí)學(xué)院要做好相關(guān)工作,除正常上課和特殊需要外,不得以任何理由擠占或提前關(guān)閉教室。同時(shí),要加強(qiáng)管理,保證安全,服務(wù)到位,確保教學(xué)樓、教室延時(shí)關(guān)閉各項(xiàng)管理工作順暢,主動(dòng)為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  三、搞好宣揚(yáng)教育。

  各二級(jí)學(xué)院要對(duì)廣大同學(xué)搞好相關(guān)教育,提倡廣大同學(xué)倍加珍惜并充分利用學(xué)院供應(yīng)的學(xué)習(xí)資源,勤奮學(xué)習(xí),愛(ài)校節(jié)省,力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的'學(xué)習(xí)效果。

  我們信息反饋小組可以正常快速的運(yùn)轉(zhuǎn)和每一位教學(xué)信息員的努力是分不開(kāi)的。假如沒(méi)有他們,我們不行能在09年有如此大的進(jìn)展。14個(gè)二級(jí)學(xué)院的信息反饋小組在三天的時(shí)間內(nèi)把我們的反饋網(wǎng)掩蓋到了每一個(gè)班級(jí),我們做到了信息反饋無(wú)盲點(diǎn);下上傳達(dá)無(wú)滯后;歸納整理無(wú)失誤的“三無(wú)”成果。

  當(dāng)然,由于閱歷的缺失,我們也還存在著一些缺乏。在聯(lián)系方面各個(gè)小組之間的聯(lián)系還不夠,缺乏溝通。渴望在接下來(lái)的一年我們信息反饋活動(dòng)能夠去得更大的成果。

  回顧20xx年的教學(xué)信息員工作,我們基本完成了本職工作,這與院長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和支持是分不開(kāi)的,再次對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們表示誠(chéng)意的感謝!以上是我們對(duì)教學(xué)信息活動(dòng)09年的工作狀況總結(jié),不全面和不精確的地方,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批判、指正。在以后的工作中,我們會(huì)更細(xì)致的打算,使工作做到最好。再次也祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康工作順當(dāng)!

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 4

  本學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處安排,本人繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)4、5兩個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排組織下,本學(xué)年的教學(xué)工作得以順利完成。下面就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié),以待提高:

  一、工作內(nèi)容

  1、課前準(zhǔn)備:認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,提高教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中,注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

  2、上課情況:增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  3、課后活動(dòng):虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。

  二、成績(jī)與反思

  本學(xué)期,教學(xué)過(guò)程中取得了一定的成績(jī)。教給了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能,也使自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高。通過(guò)新課堂進(jìn)一步實(shí)施,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,但學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重,整體成績(jī)有待提高。

  三、存在的`問(wèn)題

  1、教師方面

  教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺,不能及時(shí)全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,因此對(duì)學(xué)生的督促不夠到位,自己還應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)及駕馭課堂的能力。

  2、學(xué)生方面

  學(xué)生成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重,對(duì)所學(xué)的知識(shí)記憶不深刻,雖然取得了一定的成績(jī),但部分學(xué)生容易驕傲自滿,學(xué)習(xí)上不夠謹(jǐn)慎謙虛。

  總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中有收獲,也有不足,在以后的工作中,我定克服不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 5

  當(dāng)圖書(shū)館和教室一位難求的時(shí)候,我知道,本學(xué)期馬上就要離我而去,而大四即將到來(lái);仡欉@一學(xué)期,可以說(shuō)是在奮斗和工作中度過(guò),自本學(xué)年擔(dān)任歷史與行政學(xué)院教學(xué)信息員組長(zhǎng)以來(lái),有過(guò)成績(jī),也有過(guò)不足。在確定人生目標(biāo)并為之奮斗的大三學(xué)年,我沒(méi)有放松對(duì)工作的要求,我覺(jué)得年輕就是要充滿激情,做好盡可能多的事情,不斷歷練自己。

  本學(xué)年擔(dān)任教學(xué)信息員組長(zhǎng)的工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)也是一種激勵(lì),由于已經(jīng)工作了半年,所以我對(duì)教學(xué)信息的反饋工作已比較熟悉并努力將它做到最好。通過(guò)本學(xué)期的工作,對(duì)教學(xué)信息的反饋工作有的是更多的感悟,對(duì)于本學(xué)期工作所取得的成績(jī),總結(jié)如下:

  一、始終強(qiáng)調(diào)教學(xué)信息反饋工作的重要性

  教學(xué)信息的反饋工作是連接學(xué)校與同學(xué)有效溝通的紐帶,是促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)、為同學(xué)們提供更好的教學(xué)保障的有效途徑。因此,自擔(dān)任教學(xué)信息員組長(zhǎng)之初,我就非常重視這一工作,并一直向各班信息員強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)工作的重要性。因?yàn)槲抑雷鳛橐幻麑W(xué)生,很多教學(xué)方面的想法和意見(jiàn)都急需一條可行的途徑向?qū)W校或?qū)W院表達(dá)出來(lái)并尋求解決,而我所要做的事情就是讓同學(xué)們更好的表達(dá)他們的想法和意見(jiàn),加之本學(xué)期10級(jí)各班的首次列入反饋對(duì)象。所以在思想認(rèn)識(shí)上,我就明確了教學(xué)信息反饋工作的重要性,并通過(guò)開(kāi)會(huì)、日常交流等形式加強(qiáng)了本學(xué)院各班教學(xué)信息員對(duì)教學(xué)信息反饋工作重要性的認(rèn)識(shí),將這項(xiàng)工作的重要性貫穿在平時(shí)的工作中,樹(shù)立服務(wù)同學(xué)的意識(shí)。

  二、深化了與學(xué)院及學(xué)院各班教學(xué)信息員的關(guān)系

  我深知,作為教學(xué)信息員組長(zhǎng),必須及時(shí)整合本學(xué)院有效的教學(xué)反饋信息以供學(xué)院和學(xué)校及時(shí)解決,而要做好這項(xiàng)工作,就必須加強(qiáng)與學(xué)院及各班教學(xué)信息員的聯(lián)系。

  首先,學(xué)院方面,學(xué)院高度重視教學(xué)信息反饋工作并給予大力支持,使我得以順利并有效的開(kāi)展工作,而我也及時(shí)的將信息反饋給學(xué)院教學(xué)秘書(shū)并及時(shí)溝通遇到的相關(guān)問(wèn)題。此外,我還多次與學(xué)院主管教學(xué)工作的趙虹老師進(jìn)行溝通,趙老師非常重視我們的工作,相關(guān)的院級(jí)教學(xué)信息的反饋都得到了有效的解決。通過(guò)這種方式,使我不斷的加強(qiáng)了和學(xué)院的聯(lián)系。

  其次,班級(jí)方面,我與本學(xué)院各班教學(xué)信息員相處關(guān)系融洽,各班教學(xué)信息員都比較盡責(zé)并密切配合我的工作。通過(guò)日常的交往,我很了解各班的信息反饋情況,特別是同時(shí)也建立了和10級(jí)各班的良好關(guān)系。各班教學(xué)信息員也及時(shí)上交意見(jiàn)反饋表,我們形成了較好的工作關(guān)系,聯(lián)系日益密切。

  三、形成了良好的信息反饋機(jī)制

  信息反饋是我的本職工作,而要將信息的反饋實(shí)現(xiàn)良性循環(huán),就必須建立有效的信息反饋機(jī)制。本學(xué)期以來(lái),在已工作半年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,我們形成了一套暢通的信息反饋機(jī)制,即建立定期反饋交流會(huì)制度。

  我們的信息反饋往往是由班級(jí)反饋到學(xué)院,再由學(xué)院簽字反饋到學(xué)校的一種自下而上的反饋機(jī)制,而缺乏學(xué)校及學(xué)院層面反饋下來(lái)的'信息。本學(xué)期我們及時(shí)解決了這一問(wèn)題,我通過(guò)經(jīng)常與學(xué)院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解到了各項(xiàng)反饋意見(jiàn)的解決情況。掌握這些信息后,我們定期召開(kāi)一個(gè)意見(jiàn)反饋交流會(huì),把最新的信息及時(shí)反饋給各班信息員,展開(kāi)討論和交流,并同時(shí)收集各班的最新信息。這樣,我們就建立了一種自上而下的信息反饋機(jī)制,使信息的反饋工作更加順暢,信息共享達(dá)到最大化。

  四、完成了教學(xué)信息反饋的本職工作

  作為教學(xué)信息員組長(zhǎng),我的最基本的工作就是匯總各班教學(xué)信息員反饋上來(lái)的信息,并及時(shí)將匯總結(jié)果送交學(xué)院和學(xué)校處理。本學(xué)期以來(lái),每個(gè)月我都如期的將相關(guān)的教學(xué)反饋信息反饋到了學(xué)院和學(xué)校兩個(gè)層面,并將相關(guān)材料按正規(guī)程序送交了學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)科,完成了本學(xué)期的工作。

  同時(shí),我知道,我的工作不僅僅是匯總并上交教學(xué)反饋信息這一基本工作,更重要的是還要及時(shí)收集并了解學(xué)院各班的情況,及時(shí)和學(xué)院及學(xué)校進(jìn)行有效溝通,加強(qiáng)工作聯(lián)系,增加教學(xué)反饋信息的有效性,以發(fā)揮教學(xué)信息反饋工作的應(yīng)有價(jià)值。此外,還需要與其他學(xué)院加強(qiáng)聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),增進(jìn)了解和合作。

  在看到所取得成績(jī)的同時(shí),我也知道我本學(xué)期的工作還存在著很多不足,需要在今后不斷地改進(jìn):

  一、在學(xué)院內(nèi),活動(dòng)的組織上做得不夠,本學(xué)期雖然加強(qiáng)了與學(xué)院各班教學(xué)信息員的聯(lián)系,教學(xué)信息的反饋工作也順利進(jìn)行,信息反饋機(jī)制也建立起來(lái)了,但各班教學(xué)信息員彼此之間的聯(lián)系還不夠。而在這方面我又沒(méi)有組織足夠多的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)他們彼此之間的聯(lián)系,致使他們存在溝通不暢的情況,聯(lián)系不夠密切。

  二、在學(xué)院外,與其他學(xué)院的信息溝通和聯(lián)系做得不夠本學(xué)期以來(lái),做得很不足的另一個(gè)地方是缺乏與其他學(xué)院的信息聯(lián)系和溝通,除了與少數(shù)幾個(gè)學(xué)院的負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通過(guò)之外,很少和其他學(xué)院建立起工作關(guān)系和合作關(guān)系,致使信息溝通不足,院與院之間的活動(dòng)也沒(méi)有組織起來(lái)。

  本學(xué)期下來(lái),我很清楚自己的工作狀況,成績(jī)與不足俱存。馬上就步入大四了,我也即將要離開(kāi)這個(gè)工作崗位,雖然很舍不得但時(shí)間的腳步無(wú)法阻止。很感激能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)為同學(xué)服務(wù),也很感激一起工作過(guò)的老師和同學(xué),是你們讓我得到了鍛煉,得到了成長(zhǎng)!愿我們的教學(xué)信息反饋工作做得越來(lái)越好!

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 6

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間信息反饋工作即將告一段落。作為一名教學(xué)信息員,我的主要工作就是細(xì)心觀察和留意身邊的教學(xué)問(wèn)題,及時(shí)、準(zhǔn)確地了解、收集教學(xué)運(yùn)行過(guò)程和日常教學(xué)管理中的重要信息,以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)、具體、有針對(duì)性地把問(wèn)題反映到教務(wù)處,再通過(guò)教務(wù)處反映給各教學(xué)單位及相關(guān)職能部門(mén)。教學(xué)信息員與同學(xué)和老師保持溝通,積極參與了學(xué)校教學(xué)管理工作,為我校日常教學(xué)工作提供了重要信息,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息反饋工作總結(jié)如下:

  一、信息反饋工作方面整體比較成功

  (1)信息反饋工作反面

  在信息反饋工作方面,我們成立信息反饋小組,主要反饋教學(xué)運(yùn)行和日常教學(xué)管理的問(wèn)題以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。我們主要通過(guò)分布在各個(gè)專業(yè)班級(jí)的干事去收集日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。例如,老師授課的方式、態(tài)度以及講授進(jìn)度。我們還會(huì)去收集教學(xué)設(shè)備方面中出現(xiàn)的狀況,具體包括多媒體方面、桌椅、風(fēng)扇、窗戶、取暖設(shè)備等。信息小組每周固定時(shí)間反饋本周內(nèi)收集的信息,再經(jīng)過(guò)大家開(kāi)會(huì)討論篩選部分必要、有價(jià)值的信息反饋給校教務(wù)處。部分問(wèn)題我們會(huì)在小組里選出幾名善于交流同學(xué)和老師私下交流解決。每次我們會(huì)將反饋的信息留個(gè)底稿以便下次開(kāi)會(huì)的時(shí)候確認(rèn)問(wèn)題的解決進(jìn)度。由于本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)這一塊的關(guān)注,所以每周我們都加大會(huì)對(duì)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)方面的信息收集。另外,每?jī)芍苄畔⑿〗M會(huì)有例會(huì),例會(huì)的主要內(nèi)容就是討論本周在信息反饋方面存在的問(wèn)題,最后通過(guò)信息小組成員的討論從而得到解決。為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,除了日常的信息調(diào)查活動(dòng)中,我們會(huì)另外抽時(shí)間單獨(dú)對(duì)某一塊進(jìn)行全面調(diào)查。例如,我們會(huì)在兩周或三周的工作末對(duì)整個(gè)六教的對(duì)媒體進(jìn)行調(diào)查反饋,協(xié)助相關(guān)部門(mén)解決存在的相關(guān)問(wèn)題。其中包括取暖設(shè)備、風(fēng)扇、桌椅等方面。

  (2)教學(xué)反面

  整體方面,老師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),上課前都認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)PPT,上課板書(shū)認(rèn)真、工整。課堂氣氛活躍,同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)和老師之間能形成良好的溝通、互動(dòng)。課下同學(xué)們都能自覺(jué)地去學(xué)習(xí)、去上自習(xí)。在日常的上課期間很少出現(xiàn)學(xué)生缺勤現(xiàn)象?傮w來(lái)講,教學(xué)工作進(jìn)行的非常順利。

  二、在工作存在的問(wèn)題

 。1)信息反饋工作方面

  剛開(kāi)學(xué)階段,由于信息小組體系還不夠完善,導(dǎo)致信息滯后。很多問(wèn)題得不到及時(shí)的反饋和解決,從而在日常的教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)了不少問(wèn)題。在信息反饋中不能和校教務(wù)處老師形成良好的交流互動(dòng),導(dǎo)致出現(xiàn)的.問(wèn)題不能得到相應(yīng)的解決。在信息小組成立初期由于體系、分工不夠明朗,從而對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不能夠做出針對(duì)性的解決。在信息反饋前段時(shí)間由于部分小組成員不能夠透徹理解反饋工作,導(dǎo)致信息反饋表的書(shū)寫(xiě)格式出現(xiàn)問(wèn)題。從而,引起在信息反饋流通過(guò)程中出現(xiàn)了沒(méi)必要的麻煩。

  (2)教學(xué)方面

  個(gè)別學(xué)科出勤率較低。學(xué)生反映“開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周,大部分同學(xué)已經(jīng)投入到了新的學(xué)習(xí)中,不過(guò)個(gè)別科目出勤率較低”。備課準(zhǔn)備不充分。學(xué)生反映“個(gè)別教師駕馭課堂教學(xué)的能力不強(qiáng),缺少教學(xué)互動(dòng),課堂組織教學(xué)欠缺;“對(duì)于一些理論性較強(qiáng)的課程,希望老師能盡量講解清楚一些難懂詞匯”。

  授課思路不清晰。學(xué)生反映“部分教師照本宣科,授課思路不清晰,內(nèi)容跳躍過(guò)大,重點(diǎn)不突出,缺乏邏輯性,學(xué)生聽(tīng)不懂”;“講課時(shí)經(jīng)常會(huì)在某個(gè)話題、問(wèn)題沒(méi)講清楚之前跳到另外的問(wèn)題”;“講課邏輯順序亂,學(xué)生較難聽(tīng)懂”。

  授課速度過(guò)快或過(guò)慢。學(xué)生反映“部分教師講課速度過(guò)慢,學(xué)生難以接受;”“講課的進(jìn)度有點(diǎn)快,而且章節(jié)的跨度比較大”。缺乏語(yǔ)言魅力。學(xué)生反映“個(gè)別老師講課口齒不清,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一直保持一個(gè)高度,沒(méi)有什么變化、波動(dòng),上課的時(shí)候很多同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著就想睡覺(jué)了”。

  三、建議和意見(jiàn)

 。1)在今后的信息反饋工作方面,可以以校教務(wù)處名義舉辦一定的活動(dòng)以便擴(kuò)大信息反饋對(duì)廣大同學(xué)的影響。例如,可以在學(xué)期中途或結(jié)尾對(duì)全校教學(xué)風(fēng)氣做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。

  (2)教務(wù)處可以將信息員群作為一個(gè)工具或單獨(dú)建立一個(gè)群,然后向全校師生推廣。以便學(xué)生、老師更直接、更方便的反應(yīng)教學(xué)信息。

  (3)信息員的工作應(yīng)該更有具體性和針對(duì)性。例如,可以將一學(xué)期的工作分為幾個(gè)階段去做。

  (4)信息員與老師要形成很好的信息反饋與交流。最后,希望信息反饋工作可以越做越好,學(xué)校教學(xué)工作更上一層樓。

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 7

  本月教學(xué)信息員的反饋工作經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,從信息反饋的內(nèi)容和形式上看有較大轉(zhuǎn)變,保證了有效信息的數(shù)量和質(zhì)量,信息員能夠集多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn),對(duì)教師付出的辛苦給予充分肯定,本月受表?yè)P(yáng)教師的信息數(shù)量占教學(xué)方面信息總量的41.5%,同時(shí)信息員對(duì)教師中存在的問(wèn)題也能客觀地分析,并提出良好的建議,反映了廣大信息員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

  1.本月反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù):489條信息,其中有效信息為379條(重復(fù)的已歸納),各系部的反饋情況為:

  反饋部門(mén)信息數(shù)量受表?yè)P(yáng)教師數(shù)是否回復(fù)反饋部門(mén)信息數(shù)量受表?yè)P(yáng)教師數(shù)是否回復(fù)財(cái)傳系22是公管系72是法律系87是外語(yǔ)系3821是會(huì)計(jì)系2510是保險(xiǎn)系85是計(jì)科系96是公共部51是金融系135是思政部168是經(jīng)貿(mào)系218是教務(wù)處1是工管系168是圖書(shū)館1是勞經(jīng)系188是實(shí)驗(yàn)中心351是數(shù)學(xué)系2512是

  2.信息分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù):

  信息類別信息數(shù)量信息類別信息數(shù)量教師教學(xué)251受表?yè)P(yáng)教師104教學(xué)管理18合理化建議42學(xué)生學(xué)習(xí)26其 他6教學(xué)條件36

  二、反饋信息情況分析

  本月反饋的信息從整體上看學(xué)生對(duì)教學(xué)方面,特別是從教師授課準(zhǔn)備、授課進(jìn)程、課堂氛圍、師生溝通及教師個(gè)性化教學(xué)方面進(jìn)行了反饋,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為教師有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,淵博的專業(yè)知識(shí),靈活多樣的教學(xué)方法,讓學(xué)生有所受益。同時(shí)對(duì)個(gè)別教師的教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。在教學(xué)條件方面,信息反饋明確指出了教學(xué)設(shè)備方面存在的問(wèn)題,為學(xué)校更好更快地維修提供了重要信息,同時(shí)也為適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要提出了合理化建議。

  教學(xué)方面:

  本次信息反饋涉及教學(xué)方面的內(nèi)容有251條,被表?yè)P(yáng)的教師有104人。其中學(xué)生普遍反映思想政治教學(xué)部的王韻老師、數(shù)學(xué)系的吳亞豪老師、工商管理系的劉梅生老師,金融系的李歡麗老師、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的王理老師、會(huì)計(jì)系的岳龍老師、計(jì)科系的劉曉慶老師、勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師、法律系的李支老師、公共管理系的李斯霞老師、工商管理系的陳剛老師、外語(yǔ)系的莊宇梅老師、王俊生老師深得學(xué)生的贊賞和歡迎!這反映了他們?yōu)閹煹某晒?經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系王理老師的課還會(huì)吸引其他系、其他班的同學(xué)來(lái)聽(tīng),讓學(xué)生感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)窮!實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的王鐵林老師在教學(xué)中做到三堅(jiān)持,即堅(jiān)持每次課提前10分鐘進(jìn)入教室,堅(jiān)持批改每個(gè)同學(xué)的每一份作業(yè),堅(jiān)持答復(fù)每個(gè)同學(xué)發(fā)給他的每一封郵件,而且主動(dòng)搜集同學(xué)們的意見(jiàn),堅(jiān)持好的方面,反思不足之處。

  學(xué)生能用欣賞的眼光肯定教師的教學(xué),希望教師再接再厲;對(duì)所提出的教學(xué)意見(jiàn),希望教師努力改進(jìn)。

  1.肯定的方面

  (1)教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng)。學(xué)生反饋經(jīng)貿(mào)系的林曉慧老師課前備課充分,授課思路清晰,課堂安排合理,老師能夠及時(shí)、全面、細(xì)心地解答學(xué)生的疑惑,教學(xué)方式和教學(xué)態(tài)度得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。外語(yǔ)系的余薇老師任教沒(méi)多久,就幾乎把全班每一位同學(xué)的名字都記住了,她授課方式靈活生動(dòng),課堂氣氛活躍,跟同學(xué)們互動(dòng)很好,責(zé)任心強(qiáng)。金融系的吳輝凡老師授課講解透徹,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛(ài)。數(shù)學(xué)系的劉娟老師、曾翠萍老師備課充分、上課認(rèn)真、講課投入,責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)方法創(chuàng)新,帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,成為學(xué)生喜歡的好老師。金融系的王醒男老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),課件詳細(xì);會(huì)計(jì)系丁的春貴老師課前準(zhǔn)備充分,學(xué)生能很好地掌握課本知識(shí);外語(yǔ)系的吳江雯老師口語(yǔ)純正,對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,很好地幫助學(xué)生提高了英語(yǔ)閱讀能力;會(huì)計(jì)系的顧中國(guó)老師講課耐心,深入淺出,受到學(xué)生的好評(píng)。數(shù)學(xué)系的嚴(yán)建平老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、講述細(xì)致,實(shí)驗(yàn)課有效率,在傳授知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生未來(lái)規(guī)劃也做一定的指導(dǎo),值得教師學(xué)習(xí)借鑒。

  (2)教師知識(shí)淵博,案例豐富。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師博學(xué)、風(fēng)趣,講授內(nèi)容知識(shí)面廣,教學(xué)內(nèi)容靈活生動(dòng),利用課程內(nèi)容引發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考,引入現(xiàn)實(shí)事件,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和發(fā)散思維,運(yùn)用課程理論分析事件,豐富了學(xué)生的理論知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的分析和應(yīng)用能力,也讓學(xué)生更好地消化了知識(shí)。勞經(jīng)系的李秀顏老師授課內(nèi)容精彩,能夠結(jié)合課程需要增加案例分析,還會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容增加一些面試的題目和游戲。法律系的張柏良老師針砭時(shí)事,引人入勝,擅長(zhǎng)以簡(jiǎn)單的例子解析某些理論,學(xué)生易于接受。經(jīng)貿(mào)系的劉禮花老師、會(huì)計(jì)系的陳亮老師都能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹v解,受到學(xué)生好評(píng)。思想政治教學(xué)部的禹芳琴老師能結(jié)合生活上的例子,通過(guò)一些訪談、視頻增加課堂教學(xué)的趣味性,豐富教學(xué)內(nèi)容,效果較好。公共管理系黃永弟老師經(jīng)常就社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題讓同學(xué)們探討,并能夠深刻剖析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,活躍同學(xué)們的思維,很好。

  (3)講課方式恰當(dāng),方法靈活。學(xué)生信息反饋顯示有的教師教學(xué)方式生動(dòng),講話幽默風(fēng)趣,能夠引起學(xué)習(xí)興趣,很好地調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。如外語(yǔ)系的胡穎老師教學(xué)方式很新穎,課堂中融入一些外國(guó)文化,同學(xué)們都覺(jué)得上課有點(diǎn)像國(guó)外的課堂,使同學(xué)們獲益不少,同學(xué)們都很喜歡這樣的教學(xué)方式。工商管理系的龍成志老師注重拓展學(xué)生思維、注重實(shí)踐,講課幽默、生動(dòng)形象,授課模式新穎,有個(gè)性、有創(chuàng)新,提供同學(xué)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。經(jīng)貿(mào)系劉志榮老師上課有激情,講課很耐心,得到學(xué)生的贊賞。財(cái)經(jīng)傳媒系的曾鋒老師講課生動(dòng)有趣,飽含激情,頗具深度與見(jiàn)地,深得學(xué)生的喜愛(ài)。思想政治教學(xué)部的劉鴻鑫老師課堂形式多樣化,能讓同學(xué)們積極參與到課程學(xué)習(xí)中去。勞經(jīng)系的潘光輝老師課堂氣氛很活躍,教學(xué)方式很獨(dú)特,同學(xué)們可以暢所欲言,說(shuō)出自己的看法和觀點(diǎn)并得到指點(diǎn)。工商管理系劉偉教授的雙語(yǔ)教學(xué)講課幽默,條理清晰,趣味性強(qiáng),能吸引大家的興趣,深受同學(xué)愛(ài)戴。會(huì)計(jì)系的易茜老師,外語(yǔ)系的楊貴章老師、關(guān)興華老師,數(shù)學(xué)系的廖文輝老師,工商管理系的邢哲老師、陳劍老師課堂氣氛活躍,學(xué)生喜歡,聽(tīng)課率較高。數(shù)學(xué)系吳剛老師的課生動(dòng)有趣,令人回味,提升同學(xué)們的自信,受到學(xué)生好評(píng)。

  (4)注重交流互動(dòng),氛圍較好。學(xué)生反饋思想政治教學(xué)部的劉芬華老師與學(xué)生互動(dòng)多,交流多,也經(jīng)常播放一些相關(guān)視頻,學(xué)生反映較好。金融系的賀伯鋒老師課間會(huì)經(jīng)常和同學(xué)交流、溝通,了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的吸收情況以及存在的疑難問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的張海霞老師在課后會(huì)親自把課件通過(guò)校內(nèi)郵箱發(fā)送給學(xué)生,得到了學(xué)生的贊揚(yáng)。勞經(jīng)系的于大川老師課堂氛圍自由、熱烈,注重學(xué)生的知識(shí)、文化積累,恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生推薦有關(guān)培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)的`書(shū)籍。思想政治教學(xué)部的張春華老師能與同學(xué)共同探討問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生思維,課堂氣氛良好。外語(yǔ)系的楊瑩瑩老師總是很有耐心地輔導(dǎo)同學(xué),還不斷地鼓勵(lì)同學(xué)多提問(wèn)題,得到了同學(xué)的好評(píng)!外語(yǔ)系的王董心老師、洪斌老師能夠通過(guò)各種途徑充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,與學(xué)生關(guān)系融洽。

  (5)豐富課外知識(shí),提升能力。學(xué)生反饋法律系李支老師上商法課內(nèi)容實(shí)用,除課本知識(shí)外還講到專業(yè)發(fā)展方向方面的問(wèn)題,同學(xué)們都很感興趣。會(huì)計(jì)系的馬鵬老師能夠結(jié)合教學(xué)補(bǔ)充一些課外內(nèi)容。金融系的楊興老師將課本知識(shí)與課外實(shí)際相結(jié)合,學(xué)生很受益。外語(yǔ)系的藍(lán)可染老師,雖然是一位很年輕的老師,但很懂得教學(xué)技巧,常常會(huì)在課前給學(xué)生講很多課外的知識(shí),如畢業(yè)論文的準(zhǔn)備等,常常鼓勵(lì)學(xué)生要充分利用大學(xué)的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

  (6)把握教學(xué)節(jié)奏,進(jìn)度適宜。學(xué)生反饋會(huì)計(jì)系的湯四新老師上課很有節(jié)奏,引經(jīng)據(jù)典,時(shí)常推薦各高校名師相關(guān)講座、著述,頗受同學(xué)們青睞。思想政治教學(xué)部的余信紅老師,在同學(xué)們注意力集中的時(shí)間講述一些理論知識(shí),等到同學(xué)們的注意力降低時(shí),放一些相關(guān)的視頻提高同學(xué)們的注意力,讓同學(xué)們更容易理解相關(guān)知識(shí)。勞經(jīng)系的田向東老師教學(xué)貼切學(xué)生實(shí)際水平,適當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題,并給學(xué)生充分的時(shí)間思考、整理和討論問(wèn)題,調(diào)節(jié)課堂氣氛。勞經(jīng)系的姜榮萍老師課程內(nèi)容難易適中,既涵蓋了課本知識(shí)又包括了學(xué)科的最新發(fā)展,進(jìn)度適中,便于學(xué)生接受和理解。外語(yǔ)系的蔡雪文老師課講的難度適中,英語(yǔ)口語(yǔ)清晰,學(xué)生易于接受。

  (7)注重鞏固提高,作業(yè)恰當(dāng)。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的萬(wàn)春老師有書(shū)面、口頭和實(shí)踐的作業(yè),作業(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范,反饋及時(shí)且形式多樣化。勞經(jīng)系的肖榮勛老師布置的作業(yè)形式多樣,符合相應(yīng)章節(jié)的特點(diǎn),豐富了學(xué)生的課外知識(shí),加深了學(xué)生對(duì)課程的理解和運(yùn)用,有利于學(xué)生在資料收集、整理、分析和呈現(xiàn)等方面能力的提高。外語(yǔ)系王永霞老師注重提高學(xué)生的綜合能力,有適當(dāng)?shù)木毩?xí)和作業(yè),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,又給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的平臺(tái)。

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 8

  忙碌而又充實(shí)的20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年里我經(jīng)歷了人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——大專畢業(yè),緊隨其后便是“找工作”。對(duì)于這個(gè)時(shí)代,這個(gè)學(xué)歷可以說(shuō)是低不成高不就。不過(guò),可以說(shuō)我是莘莘學(xué)子中較為幸運(yùn)的一個(gè)。我憑著大學(xué)期間的一份份榮譽(yù),以及專業(yè)課程的扎實(shí)積累,還是被多個(gè)公司所錄取。實(shí)習(xí)期間,我曾在日企體驗(yàn)過(guò)日本領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于中國(guó)人的工作壓榨;中央電視臺(tái)里體驗(yàn)過(guò)不同層次人的勾心斗角。后來(lái),我來(lái)到了威斯頓,三個(gè)月的試用期很快便過(guò)去了,這里是我最終決定停下腳步的地方,因?yàn)樵谶@里我感受到了關(guān)愛(ài),溫馨,家的感覺(jué)。

  回首半年來(lái)的工作,細(xì)碎而繁瑣,但我感覺(jué)到充實(shí)而快樂(lè)。接手這個(gè)職位,心里有著無(wú)比大的`壓力,不知道具體該做些什么,該怎么做?起初的一個(gè)多月里一直在悶頭摸索,后來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和身邊的各位同事的幫助與支持下,我越來(lái)越得心應(yīng)手了,在此,我要感謝園長(zhǎng)媽媽的照顧,謝謝兩位保教主任像姐姐一樣從不厭煩我的各種疑問(wèn),因?yàn)樵谕庾∷蓿魅巍⒓o(jì)老師和大夫們?cè)谏钌弦步o了我很多的關(guān)愛(ài),同時(shí)也要感謝幼兒園的老師們?cè)诠ぷ髦蟹e極配合。下面我就將過(guò)去半年中所做的工作做如下總結(jié):

  一、做好常規(guī)工作,保證幼兒園各項(xiàng)信息傳達(dá)及時(shí)暢通

  在科技高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們交流、溝通的一個(gè)重要途徑。在幼兒園里,幼兒園網(wǎng)站更是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的一個(gè)重要平臺(tái),家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)站可以了解到幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,也可以了解到很多科學(xué)育兒的知識(shí)。因此,我深知做好幼兒園網(wǎng)站,及時(shí)上傳幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性。每月我都會(huì)按時(shí)將幼兒園網(wǎng)站的威斯頓大事記、威斯頓光榮榜、威斯頓生日會(huì)、威斯頓生活食譜、報(bào)章報(bào)道通知、親職活動(dòng)、以及大型活動(dòng)的照片上傳到網(wǎng)站,以保證家長(zhǎng)朋友們可以第一時(shí)間了解幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

  二、積極配合園內(nèi)做好大型活動(dòng)影音記錄工作

  園內(nèi)大型活動(dòng),例如:家長(zhǎng)開(kāi)放日、萬(wàn)圣節(jié)走秀,迎新聯(lián)歡會(huì)等,每一次,園內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),我都會(huì)為活動(dòng)錄像、照相,并進(jìn)行部分內(nèi)容后期的剪輯制作,刻錄光盤(pán)。

  三、利用自己的特長(zhǎng),為保教工作提供支持與幫助

  隨著電腦使用的逐漸普及,電腦制作越來(lái)越多的應(yīng)用到幼兒園日常教育教學(xué)工作中,也使得我充分利用自己的特長(zhǎng),為園內(nèi)保教工作提供支持。例如:及時(shí)為園內(nèi)設(shè)計(jì)制作宣傳單、海報(bào);為園內(nèi)刻制剪輯早操所需的音樂(lè);協(xié)助園長(zhǎng)、保教主任所需美化的PPT。再不斷接觸園內(nèi)的教育教學(xué)工作也使我對(duì)幼兒教育工作有了一定的認(rèn)知,為日后更好的配合工作從而奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、靈活處理園內(nèi)日常電子設(shè)備的維護(hù)工作

  在園內(nèi)的日常工作中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)電腦、網(wǎng)絡(luò)及打印機(jī)故障等問(wèn)題,我可以在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)為大家排解問(wèn)題,遇到比較大的問(wèn)題故障,我會(huì)請(qǐng)教相關(guān)專業(yè)人士,以保障園內(nèi)電腦及網(wǎng)絡(luò)的正常使用。

  半年來(lái),學(xué)到了很多以前曾未用過(guò)的技能,工作可以順利步入正軌,這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助是分不開(kāi)的,本人深知工作中還存在很多問(wèn)題和不足,有待將來(lái)彌補(bǔ)和改正,例如工作上主動(dòng)性還不夠,對(duì)幼教行業(yè)熟悉程度還有待加強(qiáng)等。今后,本人將針對(duì)這些問(wèn)題和不足,進(jìn)一步發(fā)奮努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的突破。因此,我想在今后的工作中,還要利用業(yè)余時(shí)間多多參加與我工作相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)班,多學(xué)習(xí)一些軟件,以便能更好的為幼兒園服務(wù)。

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 9

  為更全面地分析過(guò)去,面對(duì)當(dāng)前,適應(yīng)未來(lái),更客觀地認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)和不足,以利于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)工作,提升業(yè)績(jī),繼續(xù)前進(jìn),針對(duì)一年來(lái)的思想和工作情況,本人現(xiàn)作如下的自我總結(jié)。

  一、努力錘煉品格,爭(zhēng)取在思想上站得高,立得穩(wěn)

  過(guò)去的一年里,本人能夠堅(jiān)持參加局機(jī)關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí),認(rèn)真投入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng),利用學(xué)習(xí)和討論,深入思考,提高認(rèn)識(shí),自勵(lì)自省,錘煉品格。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來(lái)自國(guó)家和人民,牢記自己要珍惜擁有的一切,要勤奮工作,樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn),努力匯報(bào)社會(huì)和人民;

  要牢記自己的責(zé)任和使命,要用一顆平常心去對(duì)待工作,對(duì)待同事,對(duì)待來(lái)訪人員,對(duì)待身邊所有的事,盡量淡化成績(jī),正視不足,戒驕戒躁,去除功利之心,自覺(jué)地以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,增強(qiáng)工作動(dòng)力,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,爭(zhēng)取在能力上跟得上,拿得出

  作為政府機(jī)關(guān)工作人員,必須與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和要求,具備滿足自身工作崗位需要的.工作能力。本人能深刻認(rèn)識(shí)這一要求,始終樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,自覺(jué)加強(qiáng)包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、政府管理、法律法規(guī)、科技政策等在內(nèi)的各門(mén)類知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)工作能力。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中,能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能,注重快捕捉,勤練筆,多實(shí)踐,苦鉆研,一件事注意從多角度,多用途入手,反復(fù)推敲揣摩,精心修改磨礪,嘗試寫(xiě)出不同體裁的稿件,努力提高文字寫(xiě)作水平。

  三、堅(jiān)持立足本職,爭(zhēng)取工作上做得多,干得好

  一年來(lái),本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)勤奮作風(fēng),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,全力承擔(dān)辦公室里的各項(xiàng)事務(wù)。

  一是做好機(jī)關(guān)內(nèi)部會(huì)議和學(xué)習(xí)等活動(dòng)的通知準(zhǔn)備、場(chǎng)地安排、會(huì)議記錄等工作,及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行上情下達(dá)和下情上達(dá);

  二是做好單位人員調(diào)動(dòng)、人事干部編制年報(bào)、事業(yè)單位年檢登記等工作,及時(shí)上報(bào)月度工作安排、大事記、有關(guān)調(diào)查、部分財(cái)務(wù)報(bào)表等各類材料;

  三是積極參與科普宣傳、創(chuàng)衛(wèi)保潔、機(jī)關(guān)文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng),積極為相關(guān)活動(dòng)書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),布置環(huán)境,營(yíng)造氛圍;

  四是及時(shí)收存保管好上級(jí)來(lái)文,做好機(jī)關(guān)發(fā)文編號(hào)、記錄和存檔等工作;

  五是注意保持良好的行為習(xí)慣,盡量提前到班,幫助整理辦公室,注意從小節(jié)入手,厲行節(jié)約。

  四、不斷實(shí)踐提高,爭(zhēng)取業(yè)績(jī)上看得見(jiàn),說(shuō)得著

  20xx年,本人在圓滿完成辦公室各項(xiàng)事務(wù)性工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在信息上報(bào)和對(duì)外宣傳上花大力氣耕耘探索,樹(shù)立部門(mén)形象,提升宣傳業(yè)績(jī)。繼20xx年單位獲區(qū)信息工作先進(jìn)集體,個(gè)人獲先進(jìn)個(gè)人之后,20xx年實(shí)現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破。全年在《xx部落日?qǐng)?bào)》上刊發(fā)稿件x篇,《xx部落》上x(chóng)篇,省科技廳網(wǎng)站采用稿件x篇,省和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇,xx部落科技信息網(wǎng)站采用xx篇,全年向區(qū)兩辦報(bào)送信息xx多篇,信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機(jī)關(guān)前列。

  優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結(jié) 10

  20xx年在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的配合和幫助下,回顧近一年的工作,對(duì)照德能勤績(jī)學(xué)五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),能盡心盡力做好各項(xiàng)工作,較好地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下:

  一、主要工作情況

  1、局網(wǎng)站維護(hù)與更新工作廣泛充實(shí)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為溝通工作情況、交流工作經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作開(kāi)展、促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段,也是面向社會(huì)大眾的一個(gè)重要展示平臺(tái)。局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視網(wǎng)絡(luò)信息工作,下發(fā)《晉中市糧食局網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布審核制度》,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布與審核。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與查閱各類資料,努力提高自身的寫(xiě)作能力與編輯水平,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的特點(diǎn),做到信息發(fā)布及時(shí)、信息內(nèi)容準(zhǔn)確、信息范圍廣泛、信息種類充實(shí)。目前,已在晉中市糧食局網(wǎng)站刊登各類信息300余條。

  2、信息收集與報(bào)送工作及時(shí)準(zhǔn)確。信息是反映工作情況、促進(jìn)工作交流、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的平臺(tái)和渠道。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,制定下發(fā)了《晉中市糧食局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息報(bào)送的通知》,規(guī)范信息發(fā)布的報(bào)送內(nèi)容、報(bào)送要求和報(bào)送方式。每周對(duì)局各科室、各縣區(qū)、市及市直屬企業(yè)的報(bào)送信息進(jìn)行分類整理,及時(shí)上報(bào)省、市各部門(mén),發(fā)揮信息在推進(jìn)全市糧食跨越發(fā)展過(guò)程中的參謀助手作用,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

  3、辦公室日常工作積極主動(dòng)。在做好本職工作的

  同時(shí)還積極主動(dòng)的做好辦公室日常工作,做到腿勤、口勤,認(rèn)真做好局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。完成辦公室來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備等的日常事務(wù),各類事項(xiàng)安排合理有序,不出遺漏。

  二、存在的.不足

  一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有深度和廣度。

  二是日常工作紛繁復(fù)雜,在工作中產(chǎn)生一定的消極心理。

  三是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。

  三、今后努力方向

  要不斷提高自己的認(rèn)識(shí),不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)奮工作,克難攻堅(jiān),力求把工作做得更好。

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