翻譯工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的翻譯工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
翻譯工作總結(jié)1
一年的時間很快過去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，或許對于很多人來說遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史，隨時間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過去的一年的時間對于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進(jìn)江源廣電的大門時，沒有想到我能做新聞節(jié)目的主播的翻譯，因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵沸蓍e類的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教誨中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經(jīng)驗(yàn)。也是這段時間才知道做民生類的`主播的翻譯不是一個簡單的事情。
在這一年中思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。作為一個主持人，作為一個翻譯，想駕御好一檔“說”新聞的節(jié)目，并不是容易的事情，需要對社會現(xiàn)象進(jìn)行深入了解和對老百姓的心理進(jìn)行分析，從而在節(jié)目中做到市場化同時起到輿論導(dǎo)向的作用。另外，在表達(dá)中，也需要加強(qiáng)理解和深入，以及基本功的練習(xí)，多實(shí)踐，多深入，多思考，多學(xué)習(xí)。
一年來，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動學(xué)習(xí)”，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的提高。
總的來說在江源廣電我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，也明白了新聞和專題的區(qū)別。我熱愛新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求，全方位的學(xué)習(xí)，了解各個崗位的工作方法。
在x年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂源自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅，源自用心工作后觀眾的反饋，源自用心吐，用愛歸音，源自當(dāng)好口舌，服務(wù)群眾。在x年，我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細(xì)胞，讓吐做為我的血液，調(diào)整好每一次狀態(tài)，完成好每一次播出，“每一天，美一點(diǎn)”。相信明年我們節(jié)目會更加好看我們大家一起努力吧！
翻譯工作總結(jié)2
步入大三下學(xué)期以來，課程減少了許多，與前幾學(xué)期那繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)相比簡直是不可同日而語。許多同學(xué)仍然是選擇玩游戲來度過這“寶貴”的大學(xué)時光，而我卻另有想法—一方面學(xué)好本專業(yè)，另一方面這首為考研作準(zhǔn)備，再者努力尋求工作的機(jī)會。在本學(xué)期開學(xué)之初，我曾找了一份作英語科技文翻譯的工作，下面我談?wù)動嘘P(guān)情況和我的一些體會：
這份工作的老板是我以前的一位老師，由于有一定的人際關(guān)系，他承擔(dān)了社科院關(guān)于專利摘要漢譯英的工作。他在校外專門租了一個屋子，配了幾臺電腦，然后招了一些大四快畢業(yè)的相關(guān)專業(yè)的學(xué)生為他做全職翻譯，也就是按照正常工作時間，一天干八小時。為了充分利用晚上的時間，他在校內(nèi)的廣告欄里貼出了海報(bào)，招半專職人員，每天的工作時間為晚上6：30開始，下班時間要看完成的速度和數(shù)量。我就是在看了海報(bào)后與其他三十多個同學(xué)一起去應(yīng)聘的。選拔很簡單，先填一下個人的簡單情況，然后由老師給我們應(yīng)聘者每人發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容為二篇翻譯原文，要我們利用現(xiàn)有知識翻譯過來（當(dāng)然有參考范文），完成后給他發(fā)回去，根據(jù)我們回復(fù)情況確定最終人選。
得到郵件后，我用了一個下午的時間將之翻譯完成，在晚上便給老師回復(fù)了。很幸運(yùn)，我在周六的時候接到了老師的電話，成了最初13名被錄取者中的一員！當(dāng)天下午，我們即與老師一起到了工作地點(diǎn)，然后他對我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，就像我們在學(xué)習(xí)一門新的知識一樣。慢慢地，等我們有了一定的基礎(chǔ)過后，他便給我們發(fā)活兒，正式開始工作。
由于各方面的原因，工作開始過后，陸續(xù)有同學(xué)退出，從最初的13人減少到了半個月后的8人�？紤]到本專業(yè)有許多東西要學(xué)，而且自己也不太適應(yīng)那里的工作環(huán)境，因此我也在四月底離開了，自己的正式工作時間為3月8日到4月30日。
工作的'具體流程是這樣的：每天晚上我們到那里的時候，已經(jīng)有當(dāng)天要完成的工作保存在各自的工作文件夾里，我們每個人的工作數(shù)量相同，這樣便于修改。接著我們便動手翻譯，一般持續(xù)時間為3個小時左右，期間可以討論。然后大家都完成之后，小組的成員便開始相互修改。這一步是非常重要的，因?yàn)橛捎诠ぷ髁看�、時間短，難免會有問題，而且一定會有問題，相互修改可以減少錯誤。即使是修改之后，抽查人員還是會發(fā)現(xiàn)問題。我們一般是工作到10：30左右，每晚都由其中一人最后鎖門并保存好鑰匙。
雖然我在那里工作的時間不長，但每次去都很用心，所以我學(xué)到了不少東西。下面說一下我的幾點(diǎn)認(rèn)識—
第一，學(xué)習(xí)力是最重要的。
雖然我已經(jīng)學(xué)了這么多年英語了，而且也過了四、六級，但要完成此份翻譯工作，還得重頭學(xué)起。我們根本不用抱怨在學(xué)校里沒有學(xué)到什么知識，也不用為自己所取得的成績而沾沾自喜。要是不學(xué)的話，任何人都會落后的。
第二，態(tài)度決定一切。
做任何事情都必須有一個好的態(tài)度。就像在做翻譯的過程中，有時自己一走神或是在想其他的東西，就很容易犯那種非常低級的錯誤。把態(tài)度端正了，在一定程度上也就成功了一半。
第三，要時時為他人著想。
在以后的工作中，團(tuán)隊(duì)是一個核心，任何人在團(tuán)隊(duì)中只是充當(dāng)一個配角。千萬不要以自我為中心，要時刻準(zhǔn)備為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)服務(wù)。就像你一個人把翻譯做完了，而其他的人還在繼續(xù)，那么你就必須等，大家共同完成才是最重要的。
第四，必須要學(xué)會忍受。
在團(tuán)隊(duì)工作的過程中，小組成員之間難免會有摩擦，那么如何不傷了大家之間的和氣，就要看個人的為人處事的方式了。一切都必須從長遠(yuǎn)考慮，千萬不能鼠目寸光，“退一步海闊天空”。
第五，還必須接受現(xiàn)實(shí)的不公。
這個我覺得自己的感受還是比較深的。因?yàn)楹髞?個人中，就我一個男生，所以就意味著有許多體力活，如買蚊香（因?yàn)榈搅送砩夏抢锏奈米泳秃芏啵�、掃地等就得有我來代勞。甚至，連分配翻譯任務(wù)時，我的文章也明顯地比她們的要難。這個世上沒有絕對的公平存在，只要以積極的態(tài)度面對就可以了。
在大學(xué)里要學(xué)的東西太多了，但不是每一樣都對自己有幫助，如果有效地利用有限的時間來學(xué)到更多的知識便是我們來此的目的。通過這一個多月的工作，我覺得自己學(xué)到了許多學(xué)習(xí)、生活方面的“小常識”，那是整天關(guān)在教室里學(xué)習(xí)所得不到的。相信此次工作經(jīng)歷能讓我在以后偶爾回憶起來，仍覺得受益匪淺�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，縱使前進(jìn)道路上有千難萬險(xiǎn)，我仍會積極地去面對！
翻譯工作總結(jié)3
一年的時間很快過去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，或許對于很多人來說遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史，隨時間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過去的一年的時間對于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進(jìn)xx的大門時，沒有想到我能做一名翻譯，因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵沸蓍e類的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教誨中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經(jīng)驗(yàn)。也是這段時間才知道做一名翻譯不是一個簡單的事情。
在這一年中思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。成功做好一名翻譯，并不是容易的事情，需要多加練習(xí)。另外，在表達(dá)中，也需要加強(qiáng)理解和深入，以及基本功的練習(xí)，多實(shí)踐，多深入，多思考，多學(xué)習(xí)。
一年來，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動學(xué)習(xí)”，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的提高。
總的來說在xx我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，也明白了翻譯這個職業(yè)。我熱愛翻譯，我崇尚激情，我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的.要求，全方位的學(xué)習(xí)，了解各個崗位的工作方法。
在20xx年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂源自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅。此外我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓翻譯成為我的細(xì)胞，讓翻譯做為我的血液，調(diào)整好每一次狀態(tài)，完成好每一次翻譯!
翻譯工作總結(jié)4
專業(yè)英語文獻(xiàn)終于翻譯完了，總共花費(fèi)了我若干了午休時間和一下午的時間，總的來說收獲還是很大的。作為英語弱勢群體的我來說，能堅(jiān)持翻譯完這將近3000字的英文已經(jīng)不錯了，下面我將具體來講講翻譯過程中的感受。 首先對于英語有了一個不一樣的認(rèn)識，以前覺得學(xué)英語特別難，看到大段大段的英語更是頭痛，而專業(yè)英語就更不用說了因?yàn)椴粌H有復(fù)雜句式、語法，還有大量的專業(yè)詞匯。對于這次專業(yè)英語文獻(xiàn)翻譯也是硬著頭皮上的，剛開始時翻譯特別艱難，句式看不太懂，然后專業(yè)詞匯很多，于是只好一個一個去查，所以剛開始時翻譯的特別慢，這樣堅(jiān)持下來到了第二段以后時，發(fā)現(xiàn)還是那幾個專業(yè)詞匯，偶爾出現(xiàn)一個新的，雖然語法、復(fù)雜句式還是有，可還是能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，于是慢慢的堅(jiān)持下來，速度也上來了，也沒那么抗拒了，把那種長難句翻譯出來也發(fā)現(xiàn)，哦，其實(shí)也就那樣，并不是說難，而是沒掌握其中的規(guī)律。
接下來我想談?wù)勛约悍g過程中用到的一些方法、技巧以及遇到的一些問題。說到方法，首先要謝謝這門課程還有我們的老師，所有的翻譯方法課堂上都講到了，包括直譯法、意譯法、增譯法、減譯法、重組法等�；蛟S在翻譯中你沒意識到用了什么方法，就翻譯過去了，其實(shí)就是說雖然英語很菜，但還是有一些基礎(chǔ)的.。等回去標(biāo)注翻譯方法時才恍然大悟原來自己是用了這種翻譯方法。雖然說方法都會了，專業(yè)詞匯也能查到，但是還是遇到了一些問題，比如，中西文化的差異，在翻譯過程中，即使每個單詞都認(rèn)識，句式也做了調(diào)整，可是翻譯出來就能感覺跟原文還是有很大差異，你不能很準(zhǔn)確的表達(dá)出原文作者的意思。還有就是翻譯過程中對于一些專業(yè)名詞翻譯還不是很到位，比如“劫金”，這是礦物加工的專業(yè)詞匯，在詞典中無法找到英文對應(yīng)的單詞，因此很多學(xué)者寫論文時直接用一個短語或一句話來表示，但翻譯過程中我們就應(yīng)該翻譯成“劫金”，如果也翻譯成一句話或短語就失去了論文原有的味道。
再來說說我們翻譯應(yīng)達(dá)到的一個要求，清末新興資產(chǎn)階級啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)提出翻譯要達(dá)到“信、達(dá)、雅”，“信”指意義不背原文，即是譯文要準(zhǔn)確，不歪曲，不遺漏，也不要隨意增減意思；“達(dá)”指不拘泥于原文形式，譯文通順明白；“雅”則指譯文時選用的詞語要得體，追求文章本身的古雅，簡明優(yōu)雅。而對于初學(xué)翻譯的我們來說我覺得就是先做到了“信、達(dá)”，簡單說尊重原文作者的意思，不歪曲，然后翻譯過來不生澀，符合中國人的閱讀習(xí)慣。最后等自己有翻譯經(jīng)驗(yàn)后再去追求“雅”。
最后感謝專業(yè)英語科技翻譯這門課程和我們的老師，讓自己對于專業(yè)英語的閱讀、翻譯有了一個開始！
翻譯工作總結(jié)5
本人于20xx年x月x日入職xx公司，并在20xx年提至翻譯室主管。通過近四年的工作學(xué)習(xí)，已融入到公司工作方式和環(huán)境中，付出了很多，也收獲了很多。一個優(yōu)秀的翻譯人員，熟練的業(yè)務(wù)知識和高超的翻譯技巧是必備的，但我個人認(rèn)為與此同時還要在這兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上把繁瑣的工作做得有聲有色，把工作當(dāng)成一種享受。在此我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我的指導(dǎo)、鞭策和信任以及在我工作中所提供的幫助和支持。
以下為我自加入xx公司以來的工作總結(jié)：
一、工作基本情況
�。�1）日常翻譯工作的處理和分配；
�。�2）重要接待會議、大型技術(shù)討論會和談判會議的口譯；
�。�3）為關(guān)鍵客戶的審核工作提供口譯支持；
（4）為外國專家日常工作提供翻譯支持；
�。�5）體系審核、客戶報(bào)價(jià)文件及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
�。�6）公司日常生產(chǎn)及審核所需程序、工藝、隨行卡、管理規(guī)程等文件的翻譯；
（7）外國專家招聘工作中簡歷、面試、郵件等事宜的翻譯支持；
（8）陪同領(lǐng)導(dǎo)出差，提供語言支持。
（9）領(lǐng)導(dǎo)指派的其他工作。
二、工作體會
作為翻譯主管，翻譯任務(wù)不再是我工作的全部，同時還需要處理每天的任務(wù)布置、會議人員安排、對外溝通等，在工作中與其它部門相關(guān)工作人員密切配合，有效溝通，確保各類會議的正常開展，各類文件的及時處理。對于新入職員工，還需要有意識的加以培養(yǎng)，從郵件翻譯開始慢慢熟悉技術(shù)術(shù)語及xx公司各方面工作的現(xiàn)狀。根據(jù)自己過來人的經(jīng)驗(yàn)，幫助新人的成長。
馬云曾對人才的定義給予了淺顯易懂的解釋：人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做事，他又做好了。此話給我留下了極為深刻的印象。人生如同蓋樓，看似普通的每一件小事都是未來缺一不可的基石，只有做好了看似平凡的小事，終有一天會實(shí)現(xiàn)“更上一層樓”。于此同時，工作是獲取經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)步的最好課堂，身為年輕的主管人員，在工作中更是要端正態(tài)度，以樂觀積極的態(tài)度面對工作中不期而遇的各種挑戰(zhàn)。正如有人曾講，每天每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們可以漫不經(jīng)心，也可以多花些心思，成千上萬的小選擇累計(jì)起來，就決定了最終我們是個什么樣的人。
三、自我認(rèn)識和未來規(guī)劃
作為主管，首先自身水平要足夠高，足以服人才能有資格在這個位置上工作；而綜合素質(zhì)則更是成為一名好的工作人員，好的`管理者必須具有的基本要素。如果說專業(yè)技能是舟，能助你前行，而綜合素質(zhì)便是帆，讓人前行得更快，更遠(yuǎn)。我在鞏固加強(qiáng)自己專業(yè)方面翻譯水平的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展眼界，爭取做到全方位發(fā)展。而在管理能力上，向身邊優(yōu)秀的管理者學(xué)習(xí)、取經(jīng)、共進(jìn)。通過思索，我對自己的工作有了一個全新的理解：精于專業(yè)但又不局限于專業(yè)。目前為止，我已熟悉了本部門的工作，在日后工作中，將繼續(xù)為公司奉獻(xiàn)自己的力量，但同時，也要擴(kuò)展自己的視野和能力，了解公司在經(jīng)貿(mào)、管理以及技術(shù)上的需求，不斷向相關(guān)部門人員學(xué)習(xí)，提升綜合能力，實(shí)現(xiàn)自我能力質(zhì)的飛躍。
以上為我的工作總結(jié)和體會，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事審閱。今后的工作中會不斷學(xué)習(xí)，完善自身，提高專業(yè)能力，擴(kuò)展知識面，滿足公司不斷發(fā)展的需求！以上總結(jié)匯報(bào)，敬請審閱！
翻譯工作總結(jié)6
猛然從在摸索工作方法抬頭，才發(fā)現(xiàn)20xx年已經(jīng)悄悄的過了一半，次此時的我們需要停下來回顧自己這半年的工作，故做一份翻譯半年工作總結(jié)，來概述下我校上午英語的轉(zhuǎn)型以及成果。
一、中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)實(shí)踐的合理規(guī)劃
針對我國翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題，中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)必須進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科探索與規(guī)劃。
首先，完善新的教學(xué)理念。要使翻譯教學(xué)從傳統(tǒng)的弊端中走出來，實(shí)施以人為本的`教學(xué)，必須樹立新的教學(xué)理念。翻譯教學(xué)要從傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂；在翻譯教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣、動機(jī)、需求、目的、意志及學(xué)習(xí)策略等個人因素；在語言實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)；課堂教學(xué)可以采取模擬現(xiàn)嘗演示報(bào)告、翻譯評論、項(xiàng)目協(xié)作等多種多樣的任務(wù)型活動，例如教師要求學(xué)生進(jìn)行小組合作情景翻譯練習(xí)；課堂上學(xué)生在教師的指導(dǎo)下全方位地參與教學(xué)全過程，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)際運(yùn)用能力……教師既能培養(yǎng)學(xué)生的動口能力和工作責(zé)任心，同時又能使學(xué)生在整體語言環(huán)境中獲得學(xué)以致用的成就感。
其次，進(jìn)行系統(tǒng)的課程設(shè)置。翻譯教學(xué)要貫穿于中職教育的全過程，體現(xiàn)其特有的教育思路，課程設(shè)置必須注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、多樣性。針對商務(wù)、文秘、旅游、國商等不同專業(yè)方向，組織編寫富有時效性和實(shí)用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)在低年級應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應(yīng)用文體的翻譯打好扎實(shí)的基矗。
最后，建立強(qiáng)大的師資陣容。要充分考慮學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語言學(xué)、符號學(xué)、傳播學(xué)等各個學(xué)科的發(fā)展，在教師翻譯教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)翻譯理論研究；注重師資的培訓(xùn)與交流，學(xué)�？赏ㄟ^加強(qiáng)校內(nèi)外翻譯教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學(xué)習(xí)進(jìn)修等方式拓寬教師的知識面。
二、以下幾個方面重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐：
1、以師資培養(yǎng)為重點(diǎn)：建設(shè)一支能實(shí)施翻譯教學(xué)與整體語言教學(xué)實(shí)踐的師資隊(duì)伍。
2、在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上探索中職學(xué)校翻譯教學(xué)的整體語言教學(xué)模式，進(jìn)一步完善翻譯教材和教法。在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，教師在課堂上應(yīng)通過整體語言教學(xué)的方式不斷探索教學(xué)方法，在幫助中職學(xué)生建構(gòu)知識的過程中，應(yīng)更好地使學(xué)生了解語言學(xué)習(xí)過程。
3、以學(xué)生培養(yǎng)為重點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一“知識型”人才培養(yǎng)向“復(fù)合型”、“實(shí)用型”、“創(chuàng)造型”人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。
上述是本次翻譯半年工作總結(jié)中的兩項(xiàng)重點(diǎn)，總之，隨著社會對高技能復(fù)合型、實(shí)用型、創(chuàng)造型人才要求的不斷提高，中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)的改革和創(chuàng)新勢在必行。為培養(yǎng)符合社會實(shí)際需要的人才，需要不斷開拓出翻譯教學(xué)的新思路、新方法。
翻譯工作總結(jié)7
步入大x下學(xué)期以來，課程減少了許多，與前幾學(xué)期那繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)相比簡直是不可同日而語。許多同學(xué)仍然是選擇玩游戲來度過這“寶貴”的大學(xué)時光，而我卻另有想法—一方面學(xué)好本專業(yè)，另一方面這首為考研作準(zhǔn)備，再者努力尋求工作的機(jī)會。在本學(xué)期開學(xué)之初，我曾找了一份作英語科技文翻譯的工作。
這份工作的老板是我以前的一位老師，由于有一定的人際關(guān)系，他承擔(dān)了xx院關(guān)于xx漢譯英的工作。他在校外專門租了一個屋子，配了幾臺電腦，然后招了一些大x快畢業(yè)的相關(guān)專業(yè)的學(xué)生為他做全職翻譯，也就是按照正常工作時間，一天干八小時。為了充分利用晚上的時間，他在校內(nèi)的廣告欄里貼出了海報(bào)，招半專職人員，每天的工作時間為晚上開始，下班時間要看完成的速度和數(shù)量。我就是在看了海報(bào)后與其他xx多個同學(xué)一起去應(yīng)聘的。選拔很簡單，先填一下個人的簡單情況，然后由老師給我們應(yīng)聘者每人發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容為二篇翻譯原文，要我們利用現(xiàn)有知識翻譯過來，完成后給他發(fā)回去，根據(jù)我們回復(fù)情況確定最終人選。
得到郵件后，我用了一個下午的時間將之翻譯完成，在晚上便給老師回復(fù)了。很幸運(yùn)，我在周x的時候接到了老師的電話，成了最初x名被錄取者中的一員！當(dāng)天下午，我們即與老師一起到了工作地點(diǎn)，然后他對我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，就像我們在學(xué)習(xí)一門新的知識一樣。慢慢地，等我們有了一定的基礎(chǔ)過后，他便給我們發(fā)活兒，正式開始工作。
由于各方面的原因，工作開始過后，陸續(xù)有同學(xué)退出，從最初的x人減少到了半個月后的x人�？紤]到本專業(yè)有許多東西要學(xué)，而且自己也不太適應(yīng)那里的工作環(huán)境，因此我也在四月底離開了，自己的正式工作時間為x月x日到x月x日。
工作的具體流程是這樣的：每天晚上我們到那里的`時候，已經(jīng)有當(dāng)天要完成的工作保存在各自的工作文件夾里，我們每個人的工作數(shù)量相同，這樣便于修改。接著我們便動手翻譯，一般持續(xù)時間為x個小時左右，期間可以討論。然后大家都完成之后，小組的`成員便開始相互修改。這一步是非常重要的，因?yàn)橛捎诠ぷ髁看蟆r間短，難免會有問題，而且一定會有問題，相互修改可以減少錯誤。即使是修改之后，抽查人員還是會發(fā)現(xiàn)問題。我們一般是工作到x：x左右，每晚都由其中一人最后鎖門并保存好鑰匙。
雖然我在那里工作的時間不長，但每次去都很用心，所以我學(xué)到了不少東西。下面說一下我的幾點(diǎn)認(rèn)識：
1、學(xué)習(xí)力是最重要的。雖然我已經(jīng)學(xué)了這么多年英語了，而且也過了四、六級，但要完成此份翻譯工作，還得重頭學(xué)起。我們根本不用抱怨在學(xué)校里沒有學(xué)到什么知識，也不用為自己所取得的成績而沾沾自喜。要是不學(xué)的話，任何人都會落后的。
2、態(tài)度決定一切。做任何事情都必須有一個好的態(tài)度。就像在做翻譯的過程中，有時自己一走神或是在想其他的東西，就很容易犯那種非常低級的錯誤。把態(tài)度端正了，在一定程度上也就成功了一半。
3、要時時為他人著想。在以后的工作中，團(tuán)隊(duì)是一個核心，任何人在團(tuán)隊(duì)中只是充當(dāng)一個配角。千萬不要以自我為中心，要時刻準(zhǔn)備為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)服務(wù)。就像你一個人把翻譯做完了，而其他的人還在繼續(xù)，那么你就必須等，大家共同完成才是最重要的。
4、必須要學(xué)會忍受。在團(tuán)隊(duì)工作的過程中，小組成員之間難免會有摩擦，那么如何不傷了大家之間的和氣，就要看個人的為人處事的方式了。一切都必須從長遠(yuǎn)考慮，千萬不能鼠目寸光，“退一步海闊天空”。
5、還必須接受現(xiàn)實(shí)的不公。這個我覺得自己的感受還是比較深的。因?yàn)楹髞韝個人中，就我一個男生，所以就意味著有許多體力活，如買蚊香（因?yàn)榈搅送砩夏抢锏奈米泳秃芏啵�、掃地等就得有我來代勞。甚至，連分配翻譯任務(wù)時，我的文章也明顯地比她們的要難。這個世上沒有絕對的公平存在，只要以積極的態(tài)度面對就可以了。
在大學(xué)里要學(xué)的東西太多了，但不是每一樣都對自己有幫助，如果有效地利用有限的時間來學(xué)到更多的知識便是我們來此的目的。通過這x個多月的工作，我覺得自己學(xué)到了許多學(xué)習(xí)、生活方面的“小常識”，那是整天關(guān)在教室里學(xué)習(xí)所得不到的。相信此次工作經(jīng)歷能讓我在以后偶爾回憶起來，仍覺得受益匪淺�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，縱使前進(jìn)道路上有千難萬險(xiǎn)，我仍會積極地去面對！
翻譯工作總結(jié)8
在對外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)活動中，企事業(yè)單位對于各層次職業(yè)翻譯人才的需求越來越廣泛，為開拓學(xué)生的知識面和增強(qiáng)其英語學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力，在中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)各類應(yīng)用文體的實(shí)用翻譯課程已成為必需。為此，我們必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為中職學(xué)生構(gòu)建開放的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)和獲得良好的語言翻譯能力。
一、從科目要求出發(fā)，淺談中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題
目前中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課時安排和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問題主要有以下幾個方面：
1、課程設(shè)置缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。
中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)翻譯課程開設(shè)較晚，為便于學(xué)生參加相關(guān)的商務(wù)英語等級證書的考試，課程一般設(shè)在二年級的下學(xué)期，課堂授課課時較少（一般為6學(xué)時或8學(xué)時），學(xué)生對商務(wù)英語的翻譯理論和翻譯技巧的掌握僅為皮毛；另外，在學(xué)習(xí)翻譯課之前，盡管中職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀及商務(wù)英語寫作等課程，但是因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)較差、在校學(xué)習(xí)的時間較短，再加上學(xué)校未曾開設(shè)英漢對比、修辭、詞匯學(xué)等相關(guān)課程，因此，翻譯課教師的授課難度較大。
2、教材內(nèi)容過時、教學(xué)模式陳舊，與社會需求相脫節(jié)。
教材雖然注重以“應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的編寫原則，但所選用的實(shí)例不夠新穎，內(nèi)容仍保留一些傳統(tǒng)教學(xué)色彩，對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的聽說能力的重視也不夠；教材雖然注重實(shí)踐與形式多樣化的合，但教師對現(xiàn)代教學(xué)模式的探索和實(shí)踐不夠，課堂教學(xué)依舊以傳統(tǒng)的授課方法為主，容易導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)踐的脫節(jié)，培養(yǎng)出來的學(xué)生很難滿足行業(yè)的需求。
3、以考試為指揮棒，課堂教學(xué)與職業(yè)教育相脫節(jié)。
目前，各種形式的外語測試直接充當(dāng)著指揮棒的角色，中職學(xué)校的商務(wù)英語教學(xué)也同樣沿襲著這樣的趨勢：即考試考什么，教師就教什么，測試哪方面的能力，學(xué)生就集中學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容。
4、中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)的師資力量相對薄弱。
翻譯課教學(xué)的要求高、難度大，它不僅要求教師要有扎實(shí)的雙語基本功，懂得語言學(xué)、教學(xué)法、翻譯理論、商務(wù)貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科的知識，還要有口譯、筆譯的實(shí)踐能力；同時，由于翻譯課程的備課量大、作業(yè)批改難度大、教學(xué)任務(wù)繁重等因素，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。
二、根據(jù)目前現(xiàn)狀，淺議中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實(shí)踐的重點(diǎn)
在中職商務(wù)英語翻譯課堂，如何擺脫傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，確實(shí)是翻譯教學(xué)改革的重點(diǎn)所在。針對目前翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，中職商務(wù)英語專業(yè)的翻譯教學(xué)應(yīng)從以下幾個方面重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐：
1、以理論研究作為教學(xué)實(shí)踐重點(diǎn)：
在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上探索中職學(xué)校翻譯教學(xué)的整體語言教學(xué)模式，進(jìn)一步完善翻譯教材和教法。
2、以師資培養(yǎng)為重點(diǎn)：
建設(shè)一支能實(shí)施翻譯教學(xué)與整體語言教學(xué)實(shí)踐的師資隊(duì)伍。
3、以學(xué)生培養(yǎng)為重點(diǎn)：
實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一“知識型”人才培養(yǎng)向“復(fù)合型”、“實(shí)用型”、“創(chuàng)造型”人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變；在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，教師在課堂上應(yīng)通過整體語言教學(xué)的方式不斷探索教學(xué)方法，在幫助中職學(xué)生建構(gòu)知識的過程中，應(yīng)更好地使學(xué)生了解語言學(xué)習(xí)過程，從而使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，形成獨(dú)立獲取和應(yīng)用信息的能力。
三、合專業(yè)性質(zhì)，試論中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)實(shí)踐的合理規(guī)劃
針對我國翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題，合中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)及人才培養(yǎng)目標(biāo)，中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)必須進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科探索與規(guī)劃。
首先，進(jìn)行系統(tǒng)的課程設(shè)置。翻譯教學(xué)要貫穿于中職教育的全過程，體現(xiàn)其特有的教育思路，課程設(shè)置必須注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、多樣性，即課程如何科學(xué)合理的設(shè)置，才能使各門相關(guān)學(xué)科從低年級向高年級過渡中進(jìn)行科學(xué)合理的銜接。在低年級應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應(yīng)用文體的翻譯打好扎實(shí)的基矗同時，針對商務(wù)、文秘、旅游、國商等不同專業(yè)方向，組織編寫富有時效性和實(shí)用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
其次，完善新的教學(xué)理念。要使翻譯教學(xué)從傳統(tǒng)的弊端中走出來，實(shí)施以人為本的教學(xué)，必須樹立新的教學(xué)理念。筆者認(rèn)為全新的教學(xué)理念應(yīng)包括：科學(xué)的'教學(xué)方法、新型的師生關(guān)系、多樣的教學(xué)模式、優(yōu)化的語言輸入、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、綜合的測試手段。翻譯教學(xué)要從傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂；在語言實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)；在翻譯教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣、動機(jī)、需求、目的、意志及學(xué)習(xí)策策略等個人因素，從而使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者；課堂上學(xué)生在教師的指導(dǎo)下全方位地參與教學(xué)全過程，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)際運(yùn)用能力；課堂教學(xué)可以采取模擬現(xiàn)嘗演示報(bào)告、翻譯評論、項(xiàng)目協(xié)作等多種多樣的任務(wù)型活動，例如教師要求學(xué)生進(jìn)行小組合作情景翻譯練習(xí)；教師利用教學(xué)課件選擇具有實(shí)際意義的翻譯項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)；或者利用社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生合作完成一些翻譯項(xiàng)目……在這一系列的活動中，教師既能培養(yǎng)學(xué)生的動口能力和工作責(zé)任心，同時又能使學(xué)生在整體語言環(huán)境中獲得學(xué)以致用的成就感；在教學(xué)過程中教師要對學(xué)生給予充分的信任、鼓勵，將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和考試成績合起來進(jìn)行評測。
最后，建立強(qiáng)大的師資陣容。學(xué)校必須不斷充實(shí)師資隊(duì)伍，滿足當(dāng)前中職學(xué)校外語教學(xué)實(shí)踐發(fā)展和翻譯教學(xué)改革的需要。在師資隊(duì)伍的建設(shè)過程中，要充分考慮學(xué)生的知識構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語言學(xué)、符號學(xué)、傳播學(xué)等各個學(xué)科的發(fā)展，在教師翻譯教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)翻譯理論研究；注重師資的培訓(xùn)與交流，學(xué)�？赏ㄟ^加強(qiáng)校內(nèi)外翻譯教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學(xué)習(xí)進(jìn)修等方式拓寬教師的知識面；作為教師本人還要自覺加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真總教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為使自己具備“雙師型”教師的素質(zhì)，取得相關(guān)證書和相關(guān)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)也理應(yīng)成為教師自我提升的必需。
總之，隨著社會對高技能復(fù)合型、實(shí)用型、創(chuàng)造型人才要求的不斷提高，中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)的改革和創(chuàng)新勢在必行。在中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實(shí)踐的過程中，教師應(yīng)堅(jiān)持實(shí)用為主、夠用為度的方向，注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和時效性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的教學(xué)水平，為培養(yǎng)符合社會實(shí)際需要的人才，不斷開拓出符合中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)的新思路、新方法。
翻譯工作總結(jié)9
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到了歲末年關(guān)。回首20xx，心中無限酸楚，因?yàn)檫@一年有太多的分離和不舍。但回想過去一年和xx中心的全體伙伴一起奮斗，一起歡笑，一起推杯換盞的時光，心中便升起一股暖流。已逝的歲月雖然留有遺憾，但在xx中心的舞臺上，我和所有同事心懷夢想從這里起飛，并收獲了希望。20xx年，xx中心在公司及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，揚(yáng)起風(fēng)帆，同舟共濟(jì)，駛向了一個更高的起點(diǎn)。
作為xx中心的一份子，在過去的一年里，我沒有置身事外，而是積極遵守公司和中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，雖然沒有給中心做出特殊的貢獻(xiàn)，但在工作崗位上踐行著自己的誓言，履行著自己應(yīng)盡的職責(zé)。
作為一名國際事務(wù)專員，我沒有像醫(yī)生護(hù)士一樣救死扶傷的.本領(lǐng)，但我像其他所有同事一樣，關(guān)心服務(wù)著病人，本著“病人滿意，再苦再累都值得”的口號，無怨無悔地打理著病人生活的方方面面、角角落落。我們就像全職保姆，但我們還承擔(dān)著保姆都沒有承擔(dān)的工作，醫(yī)療和日常生活翻譯。
雖然xx中心國際部是一個小集體，我們集體協(xié)作，但工作又各有分工。20xx年，我的主要工作有以下幾個方面：
1、機(jī)場接送病人。
2、向病人介紹醫(yī)院周邊環(huán)境及科室和房間各種設(shè)施。
3、帶新病人外出購物。
4、復(fù)印病人及家屬護(hù)照，并幫其到公安局進(jìn)行注冊。
5、點(diǎn)餐（午餐，晚餐）。
6、病人做腰穿時陪病人到手術(shù)室或推床。
7、陪病人做各種常規(guī)檢查。
8、醫(yī)患翻譯及日常生活翻譯。
9、幫病人協(xié)調(diào)處理各種其他日常事務(wù)。
10、病人外出，幫其安排汽車。
11、向病人發(fā)放follow-upinformation。
12、跟蹤病人的康復(fù)評估。
除了上述工作之外，我還協(xié)助同事完成其他一些工作，如：換錢、打印細(xì)胞通知單，打印病人康復(fù)計(jì)劃表，翻譯病人博客，幫病人更改機(jī)票等。
對于以上工作，我都能積極主動并及時的完成。有時候由于各種原因，可能出點(diǎn)差錯，但我能夠及時的糾正。能夠很好的和本部門以及其他部門的同事合作，有時可能會由于工作原因產(chǎn)生一點(diǎn)分歧，但能夠積極有效的與他們進(jìn)行溝通。生活和工作中可能有沒有注意或被疏忽的小問題，以后我會“靜坐常思己過”，及時把問題解決并把問題的不良影響降到最低。
在新的一年我會更加努力，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，爭取把各項(xiàng)工作做到最好。在工作和生活中更加團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心病人，在公司及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和同事齊心協(xié)力，創(chuàng)造青島中心更加輝煌的明天。
翻譯工作總結(jié)10
時光荏苒，歲月如梭，驀然回首間已到了歲末年關(guān)�；仡欉@一年，忙碌而充實(shí)，既有成績和喜悅，亦有不足和改進(jìn)之處�，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：
xx項(xiàng)目目前由xx人組成的專家技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為業(yè)主提供設(shè)備維護(hù)服務(wù)。多年來，在大家的共同努力下，憑借良好的服務(wù)和出色的技術(shù)實(shí)力，現(xiàn)場xx工業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得了業(yè)主管理人員的一致認(rèn)可和稱贊。我作為一名英語翻譯，擔(dān)負(fù)現(xiàn)場的口筆譯工作，平時定期參加業(yè)主維修例會，及時完成巡檢報(bào)告、檢修計(jì)劃的翻譯，和業(yè)主各部門人員保持良好的人際關(guān)系，確�，F(xiàn)場工作的順利開展。這一年里，個人能力和素質(zhì)獲得了進(jìn)一步鍛煉和提高，也更加深刻意識到學(xué)習(xí)對一個人成長的重要性。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的'頭腦，開拓自己的眼界，個人的未來才有無限可能。因此，平時工作之余，重視通過學(xué)習(xí)自我提升，注意涉獵各方面的知識，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
除了翻譯工作，我還負(fù)責(zé)項(xiàng)目員工考勤、工資結(jié)算資料準(zhǔn)備及工資款催收。項(xiàng)目員工考勤和工資結(jié)算，需要保持細(xì)心和耐心，不允許有任何的疏忽，所以我在準(zhǔn)備資料的過程中，注意認(rèn)真核對工資金額、出勤、缺勤、休假天數(shù)等，確保遞交的結(jié)算資料正確無誤。此外，由于今年xx水泥行業(yè)遭受產(chǎn)能過剩、市場低價(jià)競爭的惡性局面，各水泥廠利潤大幅下滑或虧損。為擺脫不佳的業(yè)績，xx北方業(yè)主也不得不裁減人員，縮減開支，也對現(xiàn)場的工資收款造成了一些困難，所以，工作中我比較注意加強(qiáng)和業(yè)主財(cái)務(wù)人員的溝通交流，及時掌握水泥的銷售和回款情況，努力做好工資款的催收工作。
我還負(fù)責(zé)員工休假往返簽、費(fèi)用報(bào)銷、郵件處理、暫住證更新等事宜，這些工作的特點(diǎn)是比較零散，因此，工作需要有目標(biāo)性、計(jì)劃性、條理性，注意將手頭工作，按照輕重緩急進(jìn)行梳理，必要時做好工作計(jì)劃，這樣既提高了工作效率，也保證了工作質(zhì)量。
過去的一年，公司事業(yè)蒸蒸日上，新的一年，將開啟新的征途。我作為一名現(xiàn)場的xx員工，將繼續(xù)立足本職崗位，扎實(shí)工作，把手頭工作做好，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力，將個人成長和公司發(fā)展結(jié)合起來，為公司的不斷壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
翻譯工作總結(jié)11
初中語文：七年級下詩詞翻譯及賞析匯總，新學(xué)期開學(xué)，值得備一份！
近幾年隨著高考語文改革的推進(jìn)，對于古詩文言文部分的內(nèi)容越來越重視，考察的方式也越來越靈活，之前考試只要記得住就可以了，但現(xiàn)在不同之前，考察的是同學(xué)們掌握和理解，如果不能把詩詞分析透徹，考試是很難拿高分的。
所以這里老師也想要提醒同學(xué)們，盡早重視起來，在進(jìn)入初一階段就一定要把這部分內(nèi)容抓起來，該記憶背誦的要進(jìn)行背誦，該理解掌握的內(nèi)容也不能落下，這樣在考試的時候才能夠不丟分。
眼下同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期的.學(xué)習(xí)了，老師也趁著開學(xué)之際，整理了一套初中語文七年級下冊的古詩詞翻譯和賞析資料，建議初一的同學(xué)們可以打印收藏一份。
翻譯工作總結(jié)12
時光荏苒，歲月如梭，驀然回首間已到了歲末年關(guān)�；仡欉@一年，忙碌而充實(shí)，既有成績和喜悅，亦有不足和改進(jìn)之處�，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：
沙特北方項(xiàng)目目前由15人組成的專家技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為業(yè)主提供設(shè)備維護(hù)服務(wù)。多年來，在大家的共同努力下，憑借良好的服務(wù)和出色的技術(shù)實(shí)力，現(xiàn)場智慧工業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得了業(yè)主管理人員的一致認(rèn)可和稱贊。我作為一名英語翻譯，擔(dān)負(fù)現(xiàn)場的口筆譯工作，平時定期參加業(yè)主維修例會，及時完成巡檢報(bào)告、檢修計(jì)劃的翻譯，和業(yè)主各部門人員保持良好的.人際關(guān)系，確�，F(xiàn)場工作的順利開展。這一年里，個人能力和素質(zhì)獲得了進(jìn)一步鍛煉和提高，也更加深刻意識到學(xué)習(xí)對一個人成長的重要性。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的頭腦，開拓自己的眼界，個人的未來才有無限可能。因此，平時工作之余，重視通過學(xué)習(xí)自我提升，注意涉獵各方面的知識，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
除了翻譯工作，我還負(fù)責(zé)項(xiàng)目員工考勤、工資結(jié)算資料準(zhǔn)備及工資款催收。項(xiàng)目員工考勤和工資結(jié)算，需要保持細(xì)心和耐心，不允許有任何的疏忽，所以我在準(zhǔn)備資料的過程中，注意認(rèn)真核對工資金額、出勤、缺勤、休假天數(shù)等，確保遞交的結(jié)算資料正確無誤。此外，由于今年沙特水泥行業(yè)遭受產(chǎn)能過剩、市場低價(jià)競爭的惡性局面，各水泥廠利潤大幅下滑或虧損。為擺脫不佳的業(yè)績，沙特北方業(yè)主也不得不裁減人員，縮減開支，也對現(xiàn)場的工資收款造成了一些困難，所以，工作中我比較注意加強(qiáng)和業(yè)主財(cái)務(wù)人員的溝通交流，及時掌握水泥的銷售和回款情況，努力做好工資款的催收工作。
我還負(fù)責(zé)員工休假往返簽、費(fèi)用報(bào)銷、郵件處理、暫住證更新等事宜，這些工作的特點(diǎn)是比較零散，因此，工作需要有目標(biāo)性、計(jì)劃性、條理性，注意將手頭工作，按照輕重緩急進(jìn)行梳理，必要時做好工作計(jì)劃，這樣既提高了工作效率，也保證了工作質(zhì)量。
過去的一年，公司事業(yè)蒸蒸日上，新的一年，將開啟新的征途。我作為一名現(xiàn)場的智慧員工，將繼續(xù)立足本職崗位，扎實(shí)工作，把手頭工作做好，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和能力，將個人成長和公司發(fā)展結(jié)合起來，為公司的不斷壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
翻譯工作總結(jié)13
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到了歲末年關(guān)。回首20xx，心中無限酸楚，因?yàn)檫@一年有太多的分離和不舍。但回想過去一年和青島中心的全體伙伴一起奮斗，一起歡笑，一起推杯換盞的時光，心中便升起一股暖流。已逝的歲月雖然留有遺憾，但在青島中心的舞臺上，我和所有同事心懷夢想從這里起飛，并收獲了希望。20xx年，青島中心在公司及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，揚(yáng)起風(fēng)帆，同舟共濟(jì)，駛向了一個更高的起點(diǎn)。
作為青島中心的一份子，在過去的`一年里，我沒有置身事外，而是積極遵守公司和中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，雖然沒有給中心做出特殊的貢獻(xiàn)，但在工作崗位上踐行著自己的誓言，履行著自己應(yīng)盡的職責(zé)。
作為一名國際事務(wù)專員，我沒有像醫(yī)生護(hù)士一樣救死扶傷的本領(lǐng)，但我像其他所有同事一樣，關(guān)心服務(wù)著病人，本著“病人滿意，再苦再累都值得”的口號，無怨無悔地打理著病人生活的方方面面、角角落落。我們就像全職保姆，但我們還承擔(dān)著保姆都沒有承擔(dān)的工作——-醫(yī)療和日常生活翻譯。
雖然青島中心國際部是一個小集體，我們集體協(xié)作，但工作又各有分工。20xx年，我的主要工作有以下幾個方面：
一、機(jī)場接送病人；
二、向病人介紹醫(yī)院周邊環(huán)境及科室和房間各種設(shè)施；
三、帶新病人外出購物；
四、復(fù)印病人及家屬護(hù)照，并幫其到公安局進(jìn)行注冊；
五、點(diǎn)餐（午餐，晚餐）；
六、病人做腰穿時陪病人到手術(shù)室或推床；
七、陪病人做各種常規(guī)檢查；
八、醫(yī)患翻譯及日常生活翻譯；
九、幫病人協(xié)調(diào)處理各種其他日常事務(wù)；
十、病人外出，幫其安排汽車；
十一、向病人發(fā)放follow-upinformation；
十二、跟蹤病人的康復(fù)評估。
除了上述工作之外，我還協(xié)助同事完成其他一些工作，如：換錢、打印細(xì)胞通知單，打印病人康復(fù)計(jì)劃表，翻譯病人博客，幫病人更改機(jī)票等。
對于以上工作，我都能積極主動并及時的完成。有時候由于各種原因，可能出點(diǎn)差錯，但我能夠及時的糾正。能夠很好的和本部門以及其他部門的同事合作，有時可能會由于工作原因產(chǎn)生一點(diǎn)分歧，但能夠積極有效的與他們進(jìn)行溝通。生活和工作中可能有沒有注意或被疏忽的小問題，以后我會“靜坐常思己過”，及時把問題解決并把問題的不良影響降到最低。
在新的一年我會更加努力，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，爭取把各項(xiàng)工作做到最好。在工作和生活中更加團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心病人，在公司及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和同事齊心協(xié)力，創(chuàng)造青島中心更加輝煌的明天。
翻譯工作總結(jié)14
從業(yè)以來，僅就筆譯而言，做得還算進(jìn)退自如。當(dāng)初興趣使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現(xiàn)在想來，有些沖動和冒險(xiǎn)，但應(yīng)該說這是一次正確的選擇。走到今天，除了機(jī)遇外，應(yīng)該還有其必然性。我擬從一個非語言專業(yè)譯者的角度談?wù)勛约簩Ψg工作的理解和認(rèn)識。
一、選準(zhǔn)方向，打好基礎(chǔ)
有些人認(rèn)為，只有外語專業(yè)的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學(xué)作品。在世界經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁的今天，這種看法顯然是不全面的。從翻譯需求來看，主要還是實(shí)用類翻譯，如科技、財(cái)經(jīng)、法律等。具體到某一翻譯類別，如果沒有深厚的經(jīng)驗(yàn)積累或者相應(yīng)的專業(yè)知識，想勝任愉快是不太可能的。所以我建議翻譯新手在從業(yè)伊始就應(yīng)該結(jié)合自己的興趣、特長、專業(yè)背景等，選擇一個翻譯主攻方向。經(jīng)營某類翻譯久了，不僅質(zhì)量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，是相當(dāng)劃算的。
以我相對熟悉的法律翻譯為例，我中英文法律文本的閱讀量至少達(dá)到百萬字的數(shù)量級。閱讀可以幫助我了解法律概念、原理，不同法律文本的風(fēng)格，甚至對法律推理也有所了解。有了閱讀積累，應(yīng)對實(shí)際工作的時候，就能比較輕松自如。對我來說，翻譯工作最難的部分不在實(shí)際做翻譯，而在做知識儲備。一方面，我想加強(qiáng)對某一法律領(lǐng)域（如仲裁/訴訟）的了解，做到翻譯時心中有數(shù)，不會稀里糊涂；另一方面，我要根據(jù)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，閱讀相關(guān)材料。這種準(zhǔn)備工作量之大，有時令人心生畏懼。
我心目中最理想的翻譯人才模式是專業(yè)知識+語言能力，我甚至覺得現(xiàn)在的翻譯碩士教育也應(yīng)該有一定的針對性。比如說，如果培養(yǎng)方向以財(cái)經(jīng)為主，則可以考慮開設(shè)基本的財(cái)經(jīng)、金融雙語課程。
二、學(xué)會研究，體現(xiàn)專業(yè)
我們閱讀中文文本時，如果遇到不太理解的詞語、概念，可以跳過去，甚至整段整段地跳，或者知道個大概就可以了。但是，要將中文譯成英文，遇到這種情況，就算想跳也不能跳，否則還要翻譯做什么？翻譯的價(jià)值從何體現(xiàn)？這時翻譯就要做研究。不是簡單地查一查字典、搜一搜網(wǎng)絡(luò)，而是要準(zhǔn)確理解相關(guān)詞語的確切內(nèi)涵，必要時甚至要閱讀相關(guān)的英語語篇，了解它在具體語境中的運(yùn)用。研究的層次不局限于詞語，還可以上升到語篇。比如，我就在互聯(lián)網(wǎng)上找過十個版本左右的英文保密協(xié)議，找過多個版本的英文起訴狀，研究它們語篇風(fēng)格和實(shí)質(zhì)內(nèi)容的`異同。
有時聽人感慨說，翻譯到了一定階段，就會遭遇瓶頸。我認(rèn)為，解決這一問題的辦法就是不斷學(xué)習(xí)和研究。舉例來說，如果時事新聞漢譯英的時候遇到困難，我們可以閱
讀國內(nèi)外的多種相關(guān)報(bào)刊雜志，一定可以找到多種可供借鑒的譯法，并通過比較，判斷出最優(yōu)譯法。
三、注重細(xì)節(jié)，精益求精
翻譯工作最終體現(xiàn)為譯入語的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符點(diǎn)上。在細(xì)節(jié)方面（特別是標(biāo)點(diǎn)符號和空格），本地化翻譯做得非常好，我覺得可以向全行業(yè)推廣。
同一原文，不同譯文，如何分出譯文的優(yōu)劣高下？假設(shè)兩個譯者的水平非常接近，有時候，一兩個關(guān)鍵詞的處理，就能看出譯者下了多大功夫。比如，approval作為可數(shù)名詞，在一定語境下是表示“批準(zhǔn)件”的，甚至可以結(jié)合具體交易細(xì)化為“批件”、“批文”或“批函”。又如review，律師review一個文件，可以說是“審閱”；審計(jì)師review一個賬目，實(shí)際上是在“復(fù)核”；上司對下屬做performance review，實(shí)際是對下屬的工作表現(xiàn)做“評價(jià)”。再如，一定語境下，issue到底是“簽發(fā)”還是“頒發(fā)”？approve到底是“批準(zhǔn)”還是“核準(zhǔn)”？考慮到動作主體、搭配習(xí)慣等，應(yīng)該還是存在最優(yōu)譯法的。
四、題外話
常聽見同行抱怨，說翻譯不被理解，不受重視。我以為解決之道在于，一方面，翻譯從業(yè)者要主動向業(yè)外人士解釋說明翻譯工作的難處，為自己、為行業(yè)爭取理解、贏得尊重；另一方面，也是更重要的，我們要做好自己的工作，讓人知道，專業(yè)翻譯做出來的東西就是專業(yè)，成為一個專業(yè)翻譯并不容易，需要付出很多。
翻譯工作總結(jié)15
在對外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)活動中，企事業(yè)單位對于各層次職業(yè)翻譯人才的需求越來越廣泛，為開拓學(xué)生的知識面和增強(qiáng)其英語學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力，在中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)各類應(yīng)用文體的實(shí)用翻譯課程已成為必需。為此，我們必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為中職學(xué)生構(gòu)建開放的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)和獲得良好的語言翻譯能力。
一、從科目要求出發(fā)，淺談中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題
目前中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課時安排和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問題主要有以下幾個方面：
1、課程設(shè)置缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)翻譯課程開設(shè)較晚，為便于學(xué)生參加相關(guān)的商務(wù)英語等級證書的考試，課程一般設(shè)在二年級的下學(xué)期，課堂授課課時較少(一般為60學(xué)時或80學(xué)時)，學(xué)生對商務(wù)英語的翻譯理論和翻譯技巧的掌握僅為皮毛;另外，在學(xué)習(xí)翻譯課之前，盡管中職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀及商務(wù)英語寫作等課程，但是因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)較差、在校學(xué)習(xí)的時間較短，再加上學(xué)校未曾開設(shè)英漢對比、修辭、詞匯學(xué)等相關(guān)課程，因此，翻譯課教師的授課難度較大。
2、教材內(nèi)容過時、教學(xué)模式陳舊，與社會需求相脫節(jié)。教材雖然注重以“應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的編寫原則，但所選用的實(shí)例不夠新穎，內(nèi)容仍保留一些傳統(tǒng)教學(xué)色彩，對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的聽說能力的重視也不夠;教材雖然注重實(shí)踐與形式多樣化的結(jié)合，但教師對現(xiàn)代教學(xué)模式的探索和實(shí)踐不夠，課堂教學(xué)依舊以傳統(tǒng)的授課方法為主，容易導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)踐的脫節(jié)，培養(yǎng)出來的學(xué)生很難滿足行業(yè)的需求。
3、考試為指揮棒，課堂教學(xué)與職業(yè)教育相脫節(jié)。目前，各種形式的外語測試直接充當(dāng)著指揮棒的角色，中職學(xué)校的商務(wù)英語教學(xué)也同樣沿襲著這樣的趨勢：即考試考什么，教師就教什么，測試哪方面的.能力，學(xué)生就集中學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容。
4、中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)的師資力量相對薄弱。翻譯課教學(xué)的要求高、難度大，它不僅要求教師要有扎實(shí)的雙語基本功，懂得語言學(xué)、教學(xué)法、翻譯理論、商務(wù)貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科的知識，還要有口譯、筆譯的實(shí)踐能力;同時，由于翻譯課程的備課量大、作業(yè)批改難度大、教學(xué)任務(wù)繁重等因素，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。
二、根據(jù)目前現(xiàn)狀，淺議中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實(shí)踐的重點(diǎn)
1、在中職商務(wù)英語翻譯課堂，如何擺脫傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，確實(shí)是翻譯教學(xué)改革的重點(diǎn)所在。針對目前翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，中職商務(wù)英語專業(yè)的翻譯教學(xué)應(yīng)從以下幾個方面重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐：
1.以理論研究作為教學(xué)實(shí)踐重點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上探索中職學(xué)校翻譯教學(xué)的整體語言教學(xué)模式，進(jìn)一步完善翻譯教材和教法。
2、以師資培養(yǎng)為重點(diǎn)：建設(shè)一支能實(shí)施翻譯教學(xué)與整體語言教學(xué)實(shí)踐的師資隊(duì)伍。
3、以學(xué)生培養(yǎng)為重點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一“知識型”人才培養(yǎng)向“復(fù)合型”、“實(shí)用型”、“創(chuàng)造型”人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變;在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，教師在課堂上應(yīng)通過整體語言教學(xué)的方式不斷探索教學(xué)方法，在幫助中職學(xué)生建構(gòu)知識的過程中，應(yīng)更好地使學(xué)生了解語言學(xué)習(xí)過程，從而使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，形成獨(dú)立獲取和應(yīng)用信息的能力。
三、結(jié)合專業(yè)性質(zhì)，試論中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)實(shí)踐的合理規(guī)劃針對我國翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題。
結(jié)合中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)及人才培養(yǎng)目標(biāo)，中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)必須進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科探索與規(guī)劃。首先，進(jìn)行系統(tǒng)的課程設(shè)置。翻譯教學(xué)要貫穿于中職教育的全過程，體現(xiàn)其特有的教育思路，課程設(shè)置必須注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、多樣性，即課程如何科學(xué)合理的設(shè)置，才能使各門相關(guān)學(xué)科從低年級向高年級過渡中進(jìn)行科學(xué)合理的銜接。在低年級應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應(yīng)用文體的翻譯打好扎實(shí)的同時，針對商務(wù)、文秘、旅游、國商等不同專業(yè)方向，組織編寫富有時效性和實(shí)用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
其次，完善新的教學(xué)理念。要使翻譯教學(xué)從傳統(tǒng)的弊端中走出來，實(shí)施以人為本的教學(xué)，必須樹立新的教學(xué)理念。筆者認(rèn)為全新的教學(xué)理念應(yīng)包括：科學(xué)的教學(xué)方法、新型的師生關(guān)系、多樣的教學(xué)模式、優(yōu)化的語言輸入、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、綜合的測試手段。翻譯教學(xué)要從傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂;在語言實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo);在翻譯教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣、動機(jī)、需求、目的、意志及學(xué)習(xí)策略等個人因素，從而使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者;課堂上學(xué)生在教師的指導(dǎo)下全方位地參與教學(xué)全過程，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)際運(yùn)用能力;課堂教學(xué)可以采取模擬現(xiàn)嘗演示報(bào)告、翻譯評論、項(xiàng)目協(xié)作等多種多樣的任務(wù)型活動，例如教師要求學(xué)生進(jìn)行小組合作情景翻譯練習(xí);教師利用教學(xué)課件選擇具有實(shí)際意義的翻譯項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí);或者利用社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生合作完成一些翻譯項(xiàng)目……在這一系列的活動中，教師既能培養(yǎng)學(xué)生的動口能力和工作責(zé)任心，同時又能使學(xué)生在整體語言環(huán)境中獲得學(xué)以致用的成就感;在教學(xué)過程中教師要對學(xué)生給予充分的信任、鼓勵，將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和考試成績結(jié)合起來進(jìn)行評測。
最后，建立強(qiáng)大的師資陣容。學(xué)校必須不斷充實(shí)師資隊(duì)伍，滿足當(dāng)前中職學(xué)校外語教學(xué)實(shí)踐發(fā)展和翻譯教學(xué)改革的需要。在師資隊(duì)伍的建設(shè)過程中，要充分考慮學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語言學(xué)、符號學(xué)、傳播學(xué)等各個學(xué)科的發(fā)展，在教師翻譯教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)翻譯理論研究;注重師資的培訓(xùn)與交流，學(xué)�？赏ㄟ^加強(qiáng)校內(nèi)外翻譯教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學(xué)習(xí)進(jìn)修等方式拓寬教師的知識面;作為教師本人還要自覺加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為使自己具備“雙師型”教師的素質(zhì)，取得相關(guān)證書和相關(guān)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)也理應(yīng)成為教師自我提升的必需。
總之，隨著社會對高技能復(fù)合型、實(shí)用型、創(chuàng)造型人才要求的不斷提高，中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)的改革和創(chuàng)新勢在必行。在中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實(shí)踐的過程中，教師應(yīng)堅(jiān)持實(shí)用為主、夠用為度的方向，注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和時效性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的教學(xué)水平，為培養(yǎng)符合社會實(shí)際需要的人才，不斷開拓出符合中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)的新思路、新方法。
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