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期末考試總結(jié)范文關(guān)于期末考試總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的期末考試總結(jié)范文關(guān)于期末考試總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期末考試總結(jié)范文關(guān)于期末考試總結(jié)1
期末復(fù)習(xí)工作馬上開頭,為了進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量和實效性,本著對學(xué)生全面進(jìn)展,努力提高學(xué)生素養(yǎng)的原則,特制定出我校復(fù)習(xí)規(guī)劃。
一、學(xué)校工作措施:
1、組織教師溝通研討語、數(shù)期末復(fù)習(xí)規(guī)劃。要求教師仔細(xì)學(xué)習(xí)語、數(shù)新課標(biāo)的精神,深入鉆研教材,回覽各科教學(xué)規(guī)劃,分析學(xué)生學(xué)問現(xiàn)狀,仔細(xì)制定好各科期末復(fù)習(xí)規(guī)劃。
2、校長、教學(xué)主任隨堂聽課,調(diào)研復(fù)習(xí)課堂,針對課堂上發(fā)覺的問題準(zhǔn)時給與指導(dǎo)。
3、集中時間統(tǒng)一復(fù)習(xí)。學(xué)校安排復(fù)習(xí)課表,集中復(fù)習(xí),時間大約為10天,即由6月17日至6月28日。(品社、科學(xué)、英語備出兩周課時復(fù)習(xí)課)。
4、組織各班主任對學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)發(fā)動,指導(dǎo)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)建議與要求
1、要求教師上好復(fù)習(xí)課。
復(fù)習(xí)課不能都上成練習(xí)課、評講課,防止兩個傾向:
、俳處熤v過多,一個問題反復(fù)強化,從應(yīng)試角度動身。
、诮處熣(jié)課做提綱,然后校對結(jié)果,最終評講一下。要抓住學(xué)問點,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的興趣,盡量避開枯燥無味的復(fù)習(xí)。
2、仔細(xì)寫好復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計,要站在“科學(xué)”與“高效”的基點上,備課時要依據(jù)本班學(xué)生一學(xué)期來存在的主要的問題進(jìn)展設(shè)計,把握本冊教材內(nèi)容要求,對比課標(biāo)中的.學(xué)段要求制定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計要求:
①認(rèn)知目標(biāo)明確,復(fù)習(xí)針對性強。
、谥攸c突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。
③突出學(xué)生主體,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。
、苤笇(dǎo)學(xué)生運用學(xué)問舉一反三,延長拓展。
⑤講練結(jié)合、解疑釋難。
3、要講究復(fù)習(xí)方法,避開重復(fù)繁瑣的抄寫,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);留意勞逸結(jié)合,不要盲目布置作業(yè),留意作業(yè)量,練習(xí)以能做多少,能批改多少就布多少為原則,不要貪多。不要做大量機(jī)械重復(fù)的練習(xí),要求學(xué)生做到會寫就行。每天作業(yè)量要掌握好,以中等學(xué)生完成時間為準(zhǔn),語、數(shù)、英要協(xié)調(diào)好。中午要讓學(xué)生有休息時間,不打疲憊戰(zhàn),要提高效率。
4、對不同的學(xué)生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側(cè)重點要不同,根底差的學(xué)生做好根本題,要保底,根底好的學(xué)生多做提高題、綜合題。
5、復(fù)習(xí)中要關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,作業(yè)練習(xí)要準(zhǔn)時批改,課后個別輔導(dǎo),多鼓舞、多表揚,要嚴(yán)愛結(jié)合,要表達(dá)人文關(guān)心,制造條件、時
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同學(xué)們,離期末考試只有短短幾天的時間。對于考試的意義,各位教師尤其是班主任教師做過屢次的闡述,同學(xué)們也已心知肚明;但在詳細(xì)的學(xué)習(xí)過程中,還存在著很多缺乏,例如:學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對根本力量學(xué)科的重視程度等方面仍存在著很多問題,需要盡快提高警覺、強化熟悉、落實于行動,F(xiàn)在,各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,借此盼望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們溝通一下。
一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神
戰(zhàn)斗時期,攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地,我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻,只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱忱和長久的刻苦學(xué)習(xí)精神,才能取得期末考試的全面成功。
在此特殊提示同學(xué)們提高警覺、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。
二、重視學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定與實施
增加規(guī)劃性、學(xué)習(xí)無不勝。學(xué)習(xí)規(guī)劃包括學(xué)期規(guī)劃和階段規(guī)劃,現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)規(guī)劃和周學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定肯定要與教師的教學(xué)規(guī)劃相聯(lián)系、不沖突;要突出周規(guī)劃的實效性,從早到晚、從周初到周末到邊到角地準(zhǔn)備,尤其重視教師支配以外時間的安排;每周對規(guī)劃的完成狀況進(jìn)展簡潔的檢查分析,不求百分之百完成規(guī)劃,但求通過規(guī)劃的實施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。
三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效
1、回憶學(xué)習(xí):要留意回歸教材,精讀課本,扎實把握根底學(xué)問;要嫻熟把握各章節(jié)重點例習(xí)題的題型及解法,做到考必得分、得必總分值;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提問自己,加強學(xué)習(xí)反思,弄清“會什么”、“還有什么不懂?”,從而發(fā)覺疑難薄弱,重點突破。
2、上課保持旺盛的精力,重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會聽課,擅長歸納、歸類,擅長把握規(guī)律,重視解題技巧學(xué)習(xí)和教師的解題方法指導(dǎo);要重落實,強化記憶與動手訓(xùn)練,精記筆記,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,即多讀、多思、多問、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用,抓差補弱,強化記憶性強的學(xué)科和根本力量學(xué)科學(xué)習(xí)。
3、在平常的復(fù)習(xí)中,應(yīng)留意培育良好的“審題”習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)地答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的`養(yǎng)成將最大限度地避開考試中的主觀失分。
4、復(fù)習(xí)階段,更應(yīng)加強與任科教師的溝通,尤其是應(yīng)主動請教教師幫忙解決薄弱學(xué)科學(xué)問或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。
同學(xué)們,備戰(zhàn)期末考試,靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗,就要自信;若要勝利,就要穩(wěn)定自己的心情,以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試;要堅信“地到天涯我為界、山登絕頂我為峰”。
最終預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績。
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