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中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

時間:2023-06-14 10:21:39 總結(jié) 我要投稿

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的中職學(xué)校班主任工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)1

  本期我接任12級航空班,該班級情況比較特殊,是由原12級航空1班和航空2班合并而成。人數(shù)較多,這一情況給帶班帶來了巨大的挑戰(zhàn)。不過樂觀來講,我對本班級充滿信心,本學(xué)期無重大安全事故,無重大違規(guī)事件。然而由于工作難度較大,以及班主任自身產(chǎn)生了松懈和倦怠情緒,班級管理存在很多問題。

  開學(xué)初報道的人數(shù)為43人,打工回來5人,中途退學(xué)了張庭、張東楊、黃政豪、向前、陳林峰共5人,目前班級人數(shù)為43人。

  以下是本學(xué)期的班主任工作主要方面:

  一、盡力做好學(xué)生穩(wěn)定工作

  開學(xué)初的時候同學(xué)們面臨合班消息心里一時接受不了,情緒波動較大。針對此情況我采取了以下措施。

  1、收集全班同學(xué)的想法,打消同學(xué)們的顧慮

  合班以后,一部分同學(xué),尤其是部分女生表示不滿的情緒。我以私下了解的方式獲得了同學(xué)們對于合班的真實想法,并向同學(xué)們耐心解釋,并作出了相應(yīng)的承諾,承諾公平公正對待每位成員,全心全意為同學(xué)著想。

  2、針對極少數(shù)同學(xué),一對一的做工作

  此類情況主要出現(xiàn)在極個別女生身上,極個別一班女生和二班女生之間有一定的矛盾,老師協(xié)助其他同學(xué)化解矛盾和誤會,最終兩位同學(xué)和好,也促進(jìn)了班級大團(tuán)結(jié)。

  3、告知11級航空管理班上大學(xué)的情況,堅定同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的決心

  11級航空班的幾位同學(xué)到成都東星航空學(xué)院學(xué)習(xí),情況良好。將這一消息告訴同學(xué),激勵他們努力學(xué)習(xí)。耐心解釋合班對學(xué)習(xí)并無影響,而同學(xué)們在校就是以學(xué)習(xí)為主要目的。

  二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,組織各類活動,增強(qiáng)班級凝聚力

  1、制定的班規(guī)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律和作業(yè)監(jiān)督機(jī)制

  班規(guī)明確規(guī)定上課紀(jì)律,由紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé),班主任每天晚自習(xí)例行詢問,當(dāng)天問題當(dāng)天解決。作業(yè)情況主要由學(xué)習(xí)委員隨時匯報,班主任親自清查學(xué)生的作業(yè)。即使本學(xué)期中期考試成績不理想不過對學(xué)生們的表現(xiàn)也頗為滿意。

  2、鼓勵學(xué)生積極參加活動,并全力支持

  本學(xué)期經(jīng)歷了運動會、演講合唱、元旦晚會、快樂星期五等大型活動。在活動準(zhǔn)備階段我會鼓勵學(xué)生積極參加,針對部分同學(xué)采取硬性規(guī)定,每個項目或節(jié)目指定具體負(fù)責(zé)人。至于節(jié)目類型等我會給出大致方向,具體方式由學(xué)生自主選擇,能夠起到鍛煉學(xué)生的作用。當(dāng)然在經(jīng)費和時間上面我會盡力支持配合。我們班在各類活動中也取得了不錯的成績。

  三、工作中存在的問題

  1、本期工作積極性較上期有退步

  班主任工作很繁雜,而且二年級學(xué)生有些老油條,因此工作難度較上期較大,遇到此類困難會比較多一些,接二連三的事情會讓我覺得實在力不從心。也許由于自身性格不夠沉穩(wěn),經(jīng)驗不夠豐富,遇到困難就想著逃避。久而久之就不太積極主動的去解決處理問題。

  2、處理問題欠缺考慮,不夠沉穩(wěn)

  由于自身年輕,經(jīng)驗不足,加上情緒化比較嚴(yán)重,遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件很難冷靜下來處理問題。在沖動之時解決問題容易引起學(xué)生誤會,并給學(xué)生帶來一定的心里負(fù)擔(dān),對今后的.班級管理工作產(chǎn)生了不好的影響。

  3、沒有及時和科任老師和領(lǐng)導(dǎo)溝通反應(yīng)情況

  班上情況復(fù)雜,狀況百出,有時候科任老師都無法了解情況,作為班主任的我應(yīng)該多和科任老師交流,將班級情況告知。班內(nèi)情況應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)反映,征求建議。

  班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!

  在今后的工作中,我會努力調(diào)整自己的情緒,以高昂的激情來迎接工作挑戰(zhàn)。

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)2

  20xx年,遵從學(xué)校的安排,我一直擔(dān)任班主任工作,為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的艱巨任務(wù),我克服重重困難,妥善地解決好家務(wù)和班級工作的矛盾,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,用自己的全部心血和汗水來培養(yǎng)著祖國的希望的未來。不知不覺八年過去了,八年來,無論多么困難,無論有多大的委屈我都能微笑面對,通過我和同學(xué)們的共同努力,希望之花結(jié)出了累累碩果,每名學(xué)生都圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),看著他們一個個捧著鮮紅的畢業(yè)證書,帶著微笑,帶著自信,升入高一級的學(xué)校,我心中的喜悅之情油然而生,心中充滿了自豪感。再回想過去的幾年來,我深深地體會到,當(dāng)一位真正的班主任真不容易,不僅需要付出比一般教師更多的汗水,還需要不斷地給自己提出更多的要求,以滿足同學(xué)們的求知欲望,經(jīng)過八年的實踐,我認(rèn)識到要當(dāng)好一名合格的班主任,要注意以下幾個方面:首先要有一顆愛心愛自己鐘愛的教育事業(yè),愛自己的每一位學(xué)生,真正的認(rèn)識到自己肩上的份量和工作職責(zé)。我認(rèn)為班主任的主要工作就是在每一位學(xué)生的心田上播種希望,播種情操,播種美,使他們熱愛自己的祖國,熱愛自己的人民,有理想有抱負(fù),有健康的價值觀,使他們不斷地朝著更高的境界發(fā)展。只有這樣,才能使他們真正明確自己的學(xué)習(xí)目的,才能真正激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性,才能使他們純潔的大腦里架起一座聯(lián)系今天的與未來的橋梁。要熱愛學(xué)生,要洞悉每個學(xué)生的心內(nèi)世界,要善于在課堂教學(xué)和班級工作中深入細(xì)致的'觀察學(xué)生的活動情況,對于后進(jìn)生要保護(hù)學(xué)生的自尊心,幫助他們樹立自信心,而對犯錯誤的同學(xué),要曉之以理,動之以情,情之感人勝于理之化人,因此要做好班主任工作,就得具有愛心,使情感教育貫穿始終。其次,要起表率作用,人們常說:“榜樣的力量是無窮的”。要求學(xué)生做到的,首先自己應(yīng)先做到。一個班級雖不大,但卻是一個縮小的世界,各種瑣事很多,什么衛(wèi)生大掃除,體育競賽,課前點名等,五花八門,應(yīng)有盡有,所以要把班里的各項工作搞好,有時光靠一張嘴,光憑口頭指揮是不行的,那樣會缺乏說服力,很多事情上都要一身作則,身先士卒。其三要當(dāng)好班主任還要不斷地增加自己的知識面,要涉及更多的領(lǐng)域,包括我們所部喜歡的網(wǎng)上游戲,只有這樣,我們才能知道一些孩子經(jīng)常上網(wǎng)和網(wǎng)吧的些許奧妙,如果我們只是一味的督促學(xué)生學(xué)習(xí)呀,學(xué)習(xí)呀,但對一些知識的貧乏,會在學(xué)生心目中逐漸失去威信,你說的話就會失去份量,所以,我一面督促學(xué)生學(xué)習(xí),自己也要念念不忘學(xué)習(xí),以便擴(kuò)大自己的知識面。只有你自己有一桶水,你才能給學(xué)生一碗水,這個道理,是大家都能明白的。

  當(dāng)然,要當(dāng)好一個班主任,成功因素是多方面的,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也離不開全體教師的通力合作,更離不開學(xué)生和家長的密切配合,需要耐心,需要誠心,更需要愛心,但只有把自己的工作與學(xué)生真實的需求聯(lián)系起來,再難的工作也救不能稱之為難了。

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)3

  本學(xué)期我有幸擔(dān)任了(3)班的班主任,說起接手班主任的工作,純屬臨危受命,毫無預(yù)兆。

  剛聽到這樣的消息,挺震驚。畢竟英語老師擔(dān)任班主任的這種情況很少,加上我還要教三個班的英語,外加一個一年級的口語課,工作壓力可想而知。但既然學(xué)校有了這樣的安排,與其埋怨,不如安然接受。

  但對于毫無班主任工作經(jīng)驗的我來說,既是挑戰(zhàn),也是鍛煉自己的大好機(jī)會,所以我決定好好把握這樣的機(jī)會,盡自己努力來做好這份工作。一向認(rèn)為笨鳥先飛,因為自己什么都不會,所以初期在工作時總是比較積極,有時甚至?xí)绊懙狡渌嘀魅蔚墓ぷ,在這里對你們表示歉意。今天我主要從以下幾點來談?wù)劚緦W(xué)期的班主任工作:

  一、認(rèn)真觀察其他班主任的日常工作,自我學(xué)習(xí),自我總結(jié)

  既然接受了這樣的工作安排,我就爭取做個合格的班主任。開始一切對于我來說是零起點,所以我必須要從頭來學(xué)。好在平時身邊見識過不少優(yōu)秀班主任的工作,耳濡目染了一些,也就自然了解了一些。初期都是看別的班主任怎么做,我就跟著做,后來慢慢了解班級管理后,我開始按照自己的方式來管理了,畢竟每個班的情況不一樣,我必須因人而異,逐漸摸索適合我們班級的管理方法來,而就目前情況而言,班級管理方面有了很大提高,為此心里還是挺欣慰的,畢竟努力沒有白費。

  二、從細(xì)節(jié)著手,培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣

  對于這個班,我并不陌生,畢竟已經(jīng)教過他們一年的英語,不過那時只是教課,上完課就走人的那種,不會觀察到每位學(xué)生的特點,而現(xiàn)在不同,這個班徹底交給了我,我需要對這個班負(fù)責(zé),當(dāng)然也就需要對班級進(jìn)行各方面的了解了。這個班初期存在最大的問題就是:衛(wèi)生環(huán)境差,課堂紀(jì)律混亂,沒有集體意識。針對那些情況,我主要培養(yǎng)了以下習(xí)慣:

  (1)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  首先是學(xué)生的個人衛(wèi)生,一個孩子走出來,身體和精神面貌都很重要,所以我利用晨會課檢查手,臉干凈是否,不干凈的要求班干及時提醒;其次是班級的衛(wèi)生,每天有指定的班干安排和檢查,不合格先問責(zé)班干,再找個別學(xué)生談話,所以一段時間下來,效果還是不錯的。

  (2)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,這是自我感覺做的較好的地方。這個班初期活躍分子特別多,喜歡瞎叫喚,說臟話,打鬧等等,于是除了我不斷到班級管理外,跟班干的管理是分不開的,因為我要求一個班干負(fù)責(zé)六位學(xué)生,一旦哪一組學(xué)生發(fā)生問題,我們是先找負(fù)責(zé)的班干處理,再找當(dāng)事人,所以學(xué)生的自我約束能力自然提高了,而且我會針對不同的學(xué)生采取不同的處理方法,比如,班級開始有人總喜歡課間跑來跑去,于是我讓班干帶他去操場進(jìn)行規(guī)定圈數(shù)的跑步,有一個這樣后,其他學(xué)生自然安分守己了,班級也就好管理多了。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識

  因為現(xiàn)在獨生子女的較多,所以很多時候就會暴露出自私的性格。比如,教室地上有紙屑,初期他們是置之不理等等情況。于是我屢次教育學(xué)生班級是個整體,有一次不好的曝光,那都是丟整個班級學(xué)生和老師的臉,最主要的是以身作則,當(dāng)老師彎腰主動撿起一張紙屑時,那樣的示范效果可比講很多次話強(qiáng)多了。所以很多活動我都會身體力行,跟學(xué)生一起去做,學(xué)生也就自然熱愛起這個班級來,尤其表現(xiàn)在班級活動上,對于參加學(xué);顒,我們班都是積極參與,這點挺感謝那幫孩子的,謝謝他們對我工作的配合和支持。

  三、平等對待每一位學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的自身閃光點

  其實在每一位老師眼里,都會傾向優(yōu)等生,我也是,但當(dāng)了班主任,要班級整體提高的話,就得關(guān)注全班每一位學(xué)生,關(guān)注他們的各個方面。所以初期在選用班干我就是讓學(xué)生自己來自薦,樹立每位學(xué)生的信心,使她們成為班級真正的主人,而學(xué)生在這樣的氛圍中,體驗到自身價值,也就自我得到了提高。

  四、突出自我管理,重點培養(yǎng)班干部的管理能力

  要搞好一個班級的`工作,就得有一支能干的班干隊伍,因為班主任不可能整天坐班。于是開學(xué)初我就先進(jìn)行班干改選,采取了公平競爭,自我推薦的形式。就連一些平時很調(diào)皮,成績不是很好的學(xué)生也選用進(jìn)來,因為這樣的平臺,反而會促進(jìn)一些后進(jìn)生的發(fā)展,讓他們明白自己在班級的重要性,大半學(xué)期下來,事實證明,我當(dāng)初的選擇沒錯,有不少后進(jìn)生取得了進(jìn)步。當(dāng)初對選出的班干我是分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。開始我會教他們怎樣做好分內(nèi)工作和怎樣解決工作中的困難,教育班干要以身作則,自己首先要做好模范帶頭作用,才能服眾,對那些工作好的班干會及時表揚鼓勵,對于做的不好的及時提出建議。初期我還大量坐班參與,后來直接放手讓班干來管理,所謂的“放手“,不是放任不管,而是暗中觀察,觀察班干的日常管理,觀察其他學(xué)生的日常表現(xiàn),及時評價和指導(dǎo),所以漸漸的學(xué)生們能做到班主任在跟不在一個樣,這點也證明了班干管理班級成功之處。

  以前看其他班主任工作,總覺得輕而易舉,真所謂站著說話不腰疼,等到自己當(dāng)班主任時,才發(fā)現(xiàn)多么的辛苦,尤其是費神費力的,所以特別敬佩那些當(dāng)了多年的班主任的老師,真心的送上一句:你們真的辛苦了。雖然我只擔(dān)任了一個學(xué)期的班主任,但自認(rèn)為盡了自己的努力,無愧這份工作,對于成不成功只能各位來評價,但這樣的經(jīng)歷我想自己會永遠(yuǎn)記住,并將之當(dāng)成是自己的一個精神財富,因為我真的學(xué)到了很多。

  最后我要感謝那些讓我學(xué)習(xí)的班主任,感謝你們對我的幫助,感謝你們諒解我平時工作中冒失的表現(xiàn),感謝你們在我不會的時候耐心幫助我,感謝你們在我做得不好的時候及時提醒我,謝謝你們。

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