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圣誕節(jié)活動總結(jié)

時(shí)間:2023-12-06 16:30:21 總結(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)活動總結(jié)【精華】

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)活動總結(jié)【精華】

圣誕節(jié)活動總結(jié)1

  此次活動,我們本著:豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動主體明確,整場晚會的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的節(jié)目豐富,活動氣氛良好,活動現(xiàn)場整體的工作的很好。

  一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動,從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。

  二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

  三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演、展示,同時(shí)對在市場的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加,我們會在活動的現(xiàn)場臨時(shí)加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示,活動反應(yīng)非常的活躍。

  在這次活動中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對我的班級進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無邪。

  孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。

  在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點(diǎn),長成了現(xiàn)在聰明懂事的`孩子。其實(shí)我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長,一起學(xué)習(xí)。

  一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,在這次活動中我覺得我有意外的收獲?偠灾谝院蟮纳钪,要不斷的提高自我修養(yǎng),和自我的教學(xué)手段,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

  一、活動的背景及目的:

  在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至,懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,院社聯(lián)決定開展一個(gè)以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著,希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。

  二、活動主題:

  平安圣誕,喜迎元旦

  三、活動對象:

  全員學(xué)生

  四、活動記錄:

  晚上六點(diǎn)晚會開始,由主持人致開幕詞,并宣布活動正式開始。

  從晚會開始到結(jié)束,同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會的節(jié)目更是精彩,在“觀眾互動問答”節(jié)目中,同學(xué)間少了拘謹(jǐn),多了大膽,踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物,如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物,同時(shí)這也使晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達(dá)到了巔峰!

  當(dāng)然晚會少不了各種精彩的節(jié)目,但是除了精彩的節(jié)目外,晚會還穿插了院社聯(lián)的表彰活動,表彰那些工作積極,表現(xiàn)突出的個(gè)人,當(dāng)然還有優(yōu)秀的集體也得到了表彰,比如“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀協(xié)會”、“優(yōu)秀部門”等等。

  晚會一直持續(xù)了將近兩個(gè)多小時(shí),一直到晚上九點(diǎn)半晚會在優(yōu)美的歌聲中落下了帷幕。

  五、活動意義:

  舉辦此晚會一是寄予了院社聯(lián)對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福,增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間和同學(xué)們之間的感情,促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學(xué)調(diào)試心情,幫助同學(xué)們健康向上。

圣誕節(jié)活動總結(jié)2

  獅山社區(qū)聯(lián)合社區(qū)圖書館籌備的圣誕尋寶活動在社區(qū)圖書館內(nèi)每個(gè)尋寶點(diǎn)都為寶寶們精心準(zhǔn)備了圣誕禮物。這次的'圣誕活動以尋寶為主題,讓社區(qū)內(nèi)的寶貝們都能和圣誕老人親密接觸,得到圣誕禮物,想想這畫面都讓人激動啊。

  工作人員早早就為小朋友們布置活動場所,圣誕老人、圣誕樹還有可愛的掛飾。音樂聲響起尋寶活動終于開始了,小朋友們在書架間內(nèi)來回跑動,尋找那個(gè)只屬于自己的禮物。在爸爸媽媽的幫助下,雖然一路坎坷,但小朋友們最終完成了尋寶任務(wù),手中拿著戰(zhàn)利品別提多高興了。這次尋寶活動小朋友們不單單完成了尋寶任務(wù),還收獲了無盡的快樂。

圣誕節(jié)活動總結(jié)3

  12月25日,伴隨著“叮叮當(dāng)”的悅耳鈴聲,充滿著幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日——圣誕節(jié)來到了。同時(shí),我們也將辭舊迎新歲,共同迎接嶄新的20xx年。值此雙節(jié)來臨之際,雙水小學(xué)(東區(qū))開展了一年一度的雙語節(jié)活動。

  為更好地營造圣誕節(jié)的'氛圍,從周一開始,老師和學(xué)生們就一塊動手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級圣誕環(huán)境。節(jié)日當(dāng)天,老師和孩子們自編自演各種節(jié)目,孩子們還準(zhǔn)備了精美的圣誕禮物,贈送給老師和自己的好朋友,將圣誕節(jié)最美好的祝福送給每個(gè)人。在整個(gè)歡慶過程中,孩子們歡呼雀躍著,高興的心情溢于言表,共同體驗(yàn)著節(jié)日的快樂與美好;顒赢(dāng)天,孩子們在家長的帶領(lǐng)下,和老師們共同度過了一個(gè)快樂有意義的圣誕節(jié)。

  “雙語”是雙水小學(xué)四大名片之一,長期以來,學(xué)校堅(jiān)持以“若水的教育,上善的人”為指引,不斷夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué),著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動,孩子們通過了解西方節(jié)日的風(fēng)俗,培養(yǎng)了多元文化的意識,體驗(yàn)到節(jié)日的幸福與歡樂,豐富了孩子們的積極情感體驗(yàn)。

圣誕節(jié)活動總結(jié)4

  12月24日下午,我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把小學(xué)裝扮一新,雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來。

  25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到x小學(xué),在愛心卡上寫下了新年的祝愿,好多同學(xué)都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來,同學(xué)們和家長一起進(jìn)行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后,同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,開心、快樂的玩著每一種游戲。

  今年,我校積極動腦,精心策劃,以游校的的形式來舉行了本次慶;顒;顒又校瑢W(xué)們玩得開心,每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動的`樂趣。

  在這次活動中,我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了,絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章,不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。

  通過這次的游;顒樱屚瑢W(xué)們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會成功;通過游;顒樱寧熒鷤児餐惺艿搅诵W(xué)大家庭的溫暖;通過游;顒樱由盍思倚G、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

  活動當(dāng)天,雖然很寒冷,但家長、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后,大家一起見證了最后激動人心的那一刻:在歡快的歌聲中,由唐校長抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心,我們班有三個(gè)寶貝被抽中),最后由唐校長為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品,祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長!

圣誕節(jié)活動總結(jié)5

  在圣誕節(jié)即將到來之際,學(xué)院學(xué)習(xí)部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會,和科大學(xué)子一道,共同慶祝這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日,晚會還得到了來自機(jī)械學(xué)院相助。

  1、在晚會開始前數(shù)周,兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲,同時(shí)也為28日晚的晚會造勢,圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一,在西方,每年自感恩節(jié)之后,便進(jìn)入了“圣誕節(jié)時(shí)間”,到時(shí)街頭小巷會經(jīng)?吹綖槁啡顺フQ歌曲的團(tuán)體,這些團(tuán)體還會走進(jìn)醫(yī)院,為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻(xiàn)上圣誕歌曲,并帶去節(jié)日的祝福和禮物;他們還會走進(jìn)社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地,為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛和祝福,現(xiàn)在在科大,我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng),為科大的學(xué)子奉獻(xiàn)了一首首悅耳動人的圣誕歌曲,得到了科大學(xué)生的廣泛好評。

  2、晚會進(jìn)行得精彩絕倫、高潮四起。分別進(jìn)行了合唱、游戲、歌曲、魔術(shù),相聲、舞蹈等環(huán)節(jié)。

  3、游戲環(huán)節(jié):此次游戲形式新穎,英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃重。分別有:氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流,外交標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音一級溫同學(xué)準(zhǔn)確無誤的翻譯使很多同學(xué)的發(fā)音得到糾正,同時(shí)在游戲過程中一些基本的'日常交際語也在游戲中教授給了大家,成功的進(jìn)行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡,同時(shí)也是一次令大家獲益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  4、節(jié)目環(huán)節(jié):本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質(zhì)量上乘且頗受大家好評。本次節(jié)目來自于全校各社團(tuán)的相助:晚會開始是由大一兩個(gè)班級帶來的圣誕合唱。合唱隊(duì)著裝整齊,手捧蠟燭,在昏暗的燈光下唯美溫暖,十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術(shù)協(xié)會的同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一場精彩絕倫,神秘莫測的魔術(shù)秀;來自機(jī)械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一首極具內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場蒙生較多,這首歌使得現(xiàn)場觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴,掌聲迭起。

  5、在晚會的進(jìn)行過程中,情侶觀眾的表白更是感人至深,還有被“強(qiáng)制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

  在晚會的末尾,現(xiàn)場觀眾紛紛拿起筆,寫下了自己對于即將過去的難忘的事情,也展望了未來的一年的期望和祝福,晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。

圣誕節(jié)活動總結(jié)6

  在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,英語協(xié)會聯(lián)合我院其他兄弟協(xié)會共同承辦了一場以“展社團(tuán)風(fēng)采,慶圣誕狂歡”為主題的圣誕晚會。本次活動從11月底開始籌備,準(zhǔn)備活動分為四個(gè)階段:活動宣傳、節(jié)目準(zhǔn)備、節(jié)目排練、后細(xì)節(jié)完善。11月24日晚晚會在C區(qū)食堂圓滿落幕?偟膩碚f,本次圣誕晚會活動是精彩的。

  本次活動的亮點(diǎn):

  1、前期活動宣傳影響大。通過海報(bào)、POP、板報(bào)、校園廣播、橫幅、設(shè)點(diǎn)征集節(jié)目的方式進(jìn)行宣傳,在學(xué)院內(nèi)得到廣泛響應(yīng)。

  2、活動承辦方配合默契、團(tuán)結(jié)一致、積極努力,力求將活動做到最好;從場地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。

  3、活動策劃完善。承辦協(xié)會分工明確。

  4、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目,現(xiàn)場得到觀眾一致的高呼。

  5、在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;保衛(wèi)人員盡職盡責(zé),活動現(xiàn)場未出現(xiàn)安全問題。

  6、人人網(wǎng)贊助,現(xiàn)場屏幕顯示,發(fā)短信送祝福,提高觀眾參與活動力度。

  7、活動參與觀眾多,現(xiàn)場座無空席。互動環(huán)節(jié),觀眾熱情積極,把活動推向了高潮。

  活動不足之處:

  1、活動未得到外界資金贊助。

  2、活動雖分工明確,但工作人員并未做到各司其職。致使活動過程中各項(xiàng)工作進(jìn)展效率不明顯。

  3、現(xiàn)場準(zhǔn)備不完善。如互動環(huán)節(jié)道具準(zhǔn)備不到位,出現(xiàn)混亂局面。

  4、工作人員積極性不高,主動性不強(qiáng)。出現(xiàn)部分工作人員空閑,部分工作人員忙個(gè)不停的現(xiàn)象。

  活動經(jīng)驗(yàn):

  1、活動的前期準(zhǔn)備非常重要,準(zhǔn)備得越充分,現(xiàn)場的效果才會更好。

  2、活動參與人員的.聯(lián)絡(luò)工作是重中之重,尤其是在對演員的組織安排工作上, 組織人員和演員們一定要互相理解、互相支持彼此的工作。湖南工學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

  3、是總體規(guī)劃很重要,對承辦一次活動一定要明確的分出各負(fù)責(zé)人,做到分工 明確徹底,各司其職。策劃組要集思廣益,將策劃盡善盡美。

  4、活動的工作人員之間的溝通交流,互相協(xié)作非常重要,一定要有團(tuán)隊(duì)意識, 體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。至此,本次晚會落下了帷幕。本著經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),在以后的工作中,我們會始終秉承英語協(xié)會“提升自己,服務(wù)他人”的宗旨,以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng),在團(tuán)委和社聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展各項(xiàng)工作。而本次晚會的不足之處,也會成為我們不斷改進(jìn)的動力,在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。

圣誕節(jié)活動總結(jié)7

  24日凌晨,我們園區(qū)的教職員工在寒風(fēng)中裝扮幼兒園。雪花、彩結(jié)、彩條、氣球在幼兒園各個(gè)地方飛舞,幼兒園頓時(shí)變得溫馨喜慶。實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在門口對著每個(gè)孩子微笑。陽光寶貝班很多小朋友早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下新年祝福。很多孩子自己寫的,也有人用繪畫表達(dá)新年愿望和祝愿。接下來,孩子們在父母的帶領(lǐng)下穿梭在各個(gè)班級,愉快地玩著各種游戲。

  迎接新年和慶祝圣誕節(jié)一直是我們花園非常重視的慶;顒印C磕晡覀兌寂σ圆煌男问綉c;顒,讓孩子們感受到快樂,分享即將到來的節(jié)日的喜悅。今年,我們的花園積極開動腦筋,精心策劃以花園的形式舉辦這個(gè)慶典。在活動中,孩子們玩得很開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。雖然活動結(jié)束了,但孩子們經(jīng)常愉快地談?wù)撁抗?jié)課玩游戲的感受。

  在這次活動中,我們班的孩子表現(xiàn)得非常好。大部分孩子都是通過自己的努力把11只海豹全部收集起來的,不愧是能干的寶寶!孩子們通過自己的`努力交換了自己喜歡的玩具和獎品,太開心了。通過這種娛樂活動,讓孩子充分展示自己,體驗(yàn)努力成功;通過娛樂活動,師生可以感受到幼兒園大家庭的溫暖;通過娛樂活動,我們加深了對家、對師生、對父母的感情。相信這是孩子們最難忘的元旦了。

  活動當(dāng)天,雖然寒風(fēng)中飄著雪花,但很多家長和孩子堅(jiān)持到了最后,大家終于見證了激動人心的時(shí)刻。在《紅星閃閃》的演唱中,每個(gè)班的家庭委員會成員選出了當(dāng)年的幸運(yùn)寶寶(小遺憾:我們班的寶寶一個(gè)都沒有被選中),老師和學(xué)生一起放氣球。讓這個(gè)希望的氣球帶著我們的期待和祝福,飛向廣闊的天空!祝陽光寶貝班的孩子們在新的一年里健康、快樂、茁壯成長!

圣誕節(jié)活動總結(jié)8

  本期活動學(xué)期宣傳費(fèi)用,dm快訊與戶外幕布及鑼鼓隊(duì)總計(jì)費(fèi)用約1萬元左右,宣傳費(fèi)用銷售占比1%。

  從禮品發(fā)放情況來看,單比消費(fèi)額有所提升,但消費(fèi)額集中。禮品發(fā)放數(shù)量比實(shí)際估計(jì)數(shù)量減少30%。

  在3日活動內(nèi)2層應(yīng)季帶返季這種新型營銷模式給消費(fèi)者帶來一些新意,尤其是買一送一加贈禮品,不但給我們的活動進(jìn)行了口口相傳的效果,同時(shí)也讓消費(fèi)者感受到了真正的實(shí)惠。

  一、媒體選擇

  本次活動我們沒有選擇媒體,這是一種引客缺失。如果這次我們造勢媒體的話,那么營業(yè)指標(biāo)至少會上升%,從媒體這塊,我們忽視了它的宣傳范圍,從而導(dǎo)致了策略的狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。我們主打是是時(shí)尚休閑口號,目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體,在放棄媒體的'同時(shí)也放棄了爭取較高知名度的契機(jī),也無法用一般營銷策略來彌補(bǔ)目標(biāo)和群體共性缺失。

  二、缺乏計(jì)劃性

  促銷活動是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的,雖然具備了一定市場基礎(chǔ),在單個(gè)活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差,單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施,重則影響商場長遠(yuǎn)發(fā)展步伐。如本次活動在獎品上貼近了百姓需求,使商場在凝客方面有了號召力與聚集力。

  三、活動執(zhí)行力差

  一項(xiàng)活動,無論大小“策占三劃占七”可見活動實(shí)施重要性,即使再好的策略,沒有人去實(shí)施,他還是等于零。員工對活動的促銷知識了解不夠,缺少熱情服務(wù),對促銷活動促進(jìn)上缺乏技巧和活力,在商戶心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下,營業(yè)額大幅度撥高的概念”。另外,活動在銷售過程中也沒有一個(gè)激進(jìn)方案,銷售任務(wù)沒有進(jìn)行細(xì)分,“籠統(tǒng)管理,大概銷售”也限制了銷售額的增長。

  四、前瞻性和時(shí)尚表現(xiàn)不夠

  一個(gè)成功的活動是應(yīng)該在了解最新市場信息,并多了解時(shí)尚前沿的最新動態(tài)為重要依據(jù)方可進(jìn)行推廣宣傳為依據(jù)的。

圣誕節(jié)活動總結(jié)9

  一年一度的圣誕節(jié)又到了,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方文化,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,在圣誕前夕,安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾,為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

  20xx年12月xx日,幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人,在門前迎接孩子們的到來!瞧,他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝,頭戴紅色的帽子,手上拎著大大的禮物包,里面裝著滿滿的愛心禮物,有各種各樣包裝精美的糖果和餅干,每個(gè)小朋友入園后,都可以得到一份小禮品,孩子們開心極了,隨著圣誕音樂聲響起,孩子們都?xì)g呼雀躍,將自己準(zhǔn)備的圣誕賀卡送給自己的好朋友,孩子們帶上各種各樣的`卡通面具,穿上漂亮的衣物,參加熱鬧的化妝舞會,立刻都變成了童話中的人物!

  有會七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫,有黑色的蜘蛛俠,他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情!課堂上,老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情,孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享,感受同伴之間分享的快樂,跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂,唱唱跳跳,開心快樂極了!

  雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺,讓孩子們在參與各類活動中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩!

圣誕節(jié)活動總結(jié)10

  12月24號晚舉行的泡泡璀璨圣誕之夜活動,基本圓滿落幕,相比去年的活動來說,今年做的更加出色,當(dāng)然這樣的成績是與我們每個(gè)老師的配合離不開的,所以在這里,感謝每一位老師,大家辛苦了!

  每次舉辦一個(gè)活動,我們大家都要集思廣益的去思考一些新穎的方式,考慮周全的安排,節(jié)目的選拔,排練及刪選,做好每一步工作,考慮好每一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)然每一次活動結(jié)束,我們也都要根據(jù)活動的實(shí)際情況做出總結(jié),以便我們下次活動做的更加完善,更加成功,一個(gè)好的活動是需要我們所有人的配合而完成的。

  根據(jù)當(dāng)晚的活動現(xiàn)場,及搜集了幾位家長的反饋,結(jié)合我自己的一些切身感受,現(xiàn)將活動做一個(gè)總結(jié),和各位分享一下;

  在不到一個(gè)月的時(shí)間里,我們所有的老師都積極的配合,從市場策劃方案,節(jié)目單制作,節(jié)目排練及刪選,主持人選拔,場地布置,人員安排,定制活動用品,可以說是開了一個(gè)好頭,在活動當(dāng)天,泡泡所有的老師也都盛裝出席,使現(xiàn)場增添了不少美感,每個(gè)老師的配合很默契,美中不足的是,晚會簽到環(huán)節(jié),門口出現(xiàn)了擁堵情況,使得個(gè)別家長和孩子沒有簽到直接入場,最后導(dǎo)致晚會沒有準(zhǔn)時(shí)開始,這是我們今后要注意和改進(jìn)的,其次是座位安排和場內(nèi)紀(jì)律控制,由于家長和孩子的座位是分開的.,大部分孩子在觀看節(jié)目時(shí)很興奮,不由自主的和自己的同伴開始交流,導(dǎo)致場內(nèi)紀(jì)律不受控制,相信如果有家長坐在一旁細(xì)心引導(dǎo),紀(jì)律會更好,并且在家長的帶動下,臺下的氣氛也會配合的更加完美。再次,本場晚會的時(shí)間稍長,接近120分鐘,部分家長和孩子已經(jīng)略感疲勞,下次時(shí)間控制在90分鐘為宜。此外,活動派發(fā)的禮物不太有吸引力,現(xiàn)場有獎問答環(huán)節(jié),部分家長提早離場。

  總之,這次的活動圓滿落幕,是我們每一位老師合作的成果,當(dāng)然也有做的不到位的,希望我們以后更重視泡泡學(xué)習(xí)中心的活動,重視活動的結(jié)尾,完美開始,完美結(jié)束,也是我們作為新東方泡泡學(xué)習(xí)中心的老師應(yīng)有的意識和素質(zhì),在活動中將家長和學(xué)員作為重點(diǎn),讓家長和孩子玩的開心,有收獲,是我們活動的最終目的。

圣誕節(jié)活動總結(jié)11

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。”伴隨著歡快的圣誕歌曲,帶著美好的期盼,我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方文化的差異,xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶;顒印

  圣誕前夕,為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍,用心的老師們早早地就開始著手布置,為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!

  xx月xx日上午,隨著圣誕祝福歌,幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物,讓每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行主題教育活動,使幼兒了解了圣誕節(jié)的.由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里,當(dāng)然要來點(diǎn)不一樣的啦,大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物,它就藏在有趣的刮畫紙里,大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開,他們在用心描繪最美的圣誕節(jié),五彩的線條編織著童話般的世界;中班老師帶著孩子們制作圣誕樹,綠色的卡紙?jiān)谛∏墒值募庸は伦兂闪艘豢每妹利惖氖フQ樹,在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點(diǎn)綴下,整個(gè)教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛;小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語,這是寶寶們在幼兒園度過的第一個(gè)圣誕節(jié),他們非常的開心,小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹,紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新,大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞,溫馨無比。

  雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少樂趣,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺,讓孩子們在參與各類活動中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩!

圣誕節(jié)活動總結(jié)12

  英語協(xié)會圣誕晚會于20xx年12月23日隆重舉行。本次晚會由英語協(xié)會主辦,基礎(chǔ)部協(xié)辦,在同學(xué)們和老師們的精心組織下,經(jīng)過全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力,成功舉辦了晚會。同時(shí),也存在一些問題,現(xiàn)將本次晚會工作總結(jié)如下:

  一、活動背景及目的

  在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,英語協(xié)會決定開展一個(gè)以“平安圣誕”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng),同時(shí)在快樂中學(xué)習(xí)英語,了解西方文化。

  二、活動時(shí)間

  20xx年12月23日

  三、活動地點(diǎn)

  四樓藝術(shù)中心

  四、活動對象

  英語協(xié)會和基礎(chǔ)部

  五、活動記錄

  19:20晚會正式開始,晚會在閆美玲等同學(xué)的舞蹈《honey》中拉開帷幕。從晚會開始到結(jié)束,同學(xué)們的'興致都很高。特別是在主持人劉艷艷和胡天雨的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。整臺晚會緊湊有序,形式新穎,編排精湛,既是視覺的盛宴,也是聽覺的享受。歌聲動人,舞姿優(yōu)美,小品、相聲異彩紛呈,場上場下氣氛熱烈火爆,充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息,充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。

  六、存在問題以及措施

  晚會前準(zhǔn)備太倉促,有好多方面沒有顧及到,導(dǎo)致了晚會的質(zhì)量不是太好。老師的方面也有協(xié)調(diào)好,以至于老師到場后晚會遲遲沒有開始,讓老師久等。在晚會期間,沒有充分協(xié)調(diào)好各小組之間的合作,使得各小組形成了單一的個(gè)體,沒能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量,這樣就使各小組工作量大,而且完成工作耗時(shí)長,沒達(dá)到事半功倍的效果。比如說,在晚會工作中,有部分的組員空閑,有的忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動時(shí),我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各小組的關(guān)系,團(tuán)結(jié)起來,共同完成工作,使工作高質(zhì)量、高效率。無論是晚會流程安排還是場地的布置,無論是節(jié)目表演的編排,無論是后勤保障還是宣傳報(bào)道,應(yīng)該從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格把關(guān),精心安排,組織有序,做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事中有落實(shí),事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人,夯實(shí)責(zé)任,明確目標(biāo),確保晚會圓圓滿滿。節(jié)目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個(gè)檢驗(yàn),更是晚會最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系,既分工又協(xié)作,每位組長與成員及時(shí)溝通,才能保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  至此,本次晚會到此落下了帷幕,我們在吸取上年晚會的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了很多,工作組也付出了辛勤的勞動。在以后的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng),在團(tuán)委和社聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然,本次晚會的不足之處,也會成為我們不斷改進(jìn)的動力,在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。

圣誕節(jié)活動總結(jié)13

  接近元旦,圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中,寒寒烈風(fēng),暖暖故事,這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在這不一樣的季節(jié)里,大學(xué)生xx社團(tuán)走過了不一樣的道路。為了加深xx社團(tuán)內(nèi)部的交流,促進(jìn)成員之間的交流,認(rèn)識彼此,了解彼此,xx社團(tuán)舉辦了“圣誕后的`狂歡”交流活動,現(xiàn)將此次活動的情況匯報(bào)如下。

  一、基本概況

  20xx年12月27號晚上19:05-21:25,新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘,同時(shí)活動結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié),自我介紹環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié),讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié),大家的參與熱情高,活動氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流,成員之間相互交流。21點(diǎn)25分,整個(gè)交流活動順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒有空,此次活動并沒有出場。

  二、活動準(zhǔn)備和主要分工:

  采購活動所需物品材料:xx;

  活動的黑板字體工作:xx;

  活動流程的ppt制作:xx;

  會場布置及會場的申請:xx;

  多媒體操作及會場音樂配置:xx

  現(xiàn)場攝影工作負(fù)責(zé):xx;

  老師的邀請:xx;

  三、活動效果

  此次活動由xx社團(tuán)大一成員策劃和組織,前期準(zhǔn)備工作較好,大家的協(xié)調(diào)合作意識強(qiáng),為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊,整體來說此次活動達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。

  (1)前期準(zhǔn)備工作較為充分,成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;

  (2)成員的活動積極性和參與性比較強(qiáng);

  (3)物資預(yù)算明確,所需物資適量購買;

  (4)突發(fā)情況的處理較好,保證了活動順利進(jìn)行;

  (5)成員的熱情較高,大家玩得盡興投入;

  (6)成員的相互認(rèn)識性加強(qiáng)了,新成員也融入了新環(huán)境中;

  (7)后期現(xiàn)場清理好。

  四、活動不足

  (1)人員分工不清晰,活動前雖然進(jìn)行了基本的人員分工,但在現(xiàn)場時(shí)卻顯得混亂;

  (2)時(shí)間觀念不夠強(qiáng),在布置活動現(xiàn)場時(shí),由于沒有抓緊時(shí)間,而造成了延遲活動的開幕;

  (3)活動時(shí)間控制不好,游戲環(huán)節(jié)過于冗長,以至最后耽擱了活動的結(jié)束;

  (4)主持人變動影響了主持效果,原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后,效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持,影響了主持效果,顯得混亂;

  (5)由于人員變動大,同時(shí)有些成員并不配合,拖延了時(shí)間,影響了效果;

  (6)游戲節(jié)目較豐富,但游戲缺乏一定的新鮮感,不可能同時(shí)滿足所有的成員,讓他們活躍其中,現(xiàn)場氣氛顯得有些沉悶。

  五、活動經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  此次活動雖然順利進(jìn)行了,但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn),針對所暴露的缺點(diǎn),我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn),努力改進(jìn),不斷改善,認(rèn)真做好每一步,避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步,我們才能搞好每一次活動。

圣誕節(jié)活動總結(jié)14

  20xx年12月25日,我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動,我們本著:豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動主體明確,整場活動的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

  1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動,從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。

  2、大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動題目的設(shè)置,物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。

  3、在未安排的情況下,鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜,也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。

  4、隨后表演唱節(jié)目,我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),加上高年級學(xué)生的.小合唱。從排練到演出,三年級二班的班主任都積極配合,給予了我們極大的支持。高年級的學(xué)生熱情參與,此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動推向了高 潮。

  5、在這次的圣誕節(jié)活動,我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),老師。在我們的工作過程中,他們給了我很多的幫助,不管是給我們適時(shí)的建議,還是協(xié)助小獎品發(fā)放,還是那幕后的工作,他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。

  一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,在這次活動中我們也有不少意外的收獲?偠灾,在以后的生活中,我們要不斷的提高自我修養(yǎng),多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動經(jīng)驗(yàn),給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

圣誕節(jié)活動總結(jié)15

  在這次圣誕節(jié)活動中,我們21班的許多孩子展示了他們的創(chuàng)造力。在準(zhǔn)備禮物的過程中,學(xué)生們用自己的手小心翼翼地包裝禮物,每份禮物的精美裝飾不僅展示了他們敏感的動手能力,也展示了孩子們的審美能力。

  1、在這次活動中,學(xué)生不僅得到了動手操作技能的訓(xùn)練,還獲得了情感認(rèn)知的收獲。俗話說:“不勞無獲!痹谶@個(gè)活動中,只有給其他孩子準(zhǔn)備了禮物的孩子才有資格從別人那里領(lǐng)取禮物,沒有給別人準(zhǔn)備禮物的孩子自然不會得到別人的禮物。我相信這種實(shí)際的課堂比老師道德課上枯燥的付出與收獲的口頭關(guān)系更有說服力。付出就沒有收獲,不付出就沒有收獲。但我相信,通過這次活動,他們可以明白,除了付出,沒有任何收獲。

  2、在這次活動中,孩子們的一些優(yōu)秀高尚的品質(zhì)也得到展示。準(zhǔn)備多份禮物,可以獲得多份抽獎禮物的資格證書。我們班有一些有多個(gè)資格證的孩子,把自己的資格證給沒有準(zhǔn)備禮物的孩子抽獎。這不僅體現(xiàn)了孩子無私的分享精神,也體現(xiàn)了她能照顧別人想法的高尚品質(zhì),這也讓他們在其他學(xué)生眼中為自己贏得了更多的好感,拓展了他們在學(xué)校的`人際關(guān)系,同時(shí)學(xué)生也能更好地體會到分享的快樂。

  3、禮物相互傳遞后,學(xué)生們在展板上張貼自己的信息,并向送他們禮物的學(xué)生和老師致以深深的祝福和感謝。在小音符上,充滿了純凈真實(shí)的聲音,大部分是感謝和祝福的語氣。與此同時(shí),一些學(xué)生對收到他們不喜歡的禮物感到抱歉。雖然他們表示遺憾,但她附上的感謝,足以顯示你孩子的美好和真實(shí)。

  4、在這次活動中,在這次“傳遞圣誕禮物”的活動中,我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也有一些不好的問題。不愿意付出,想要別人的禮物卻不愿意為別人準(zhǔn)備禮物。即使準(zhǔn)備好了禮物,也不是包裝精美,只是用舊紙包著。俗話說“禮輕情意重”,再貴的禮物,即使包裝了一顆便宜的糖果,意義也不一樣?梢娢覀儗W(xué)生這樣做可以做的更好。

  5、在這次活動中,學(xué)生們不僅度過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié),而且鍛煉了自己的動手能力和審美能力,不知不覺地意識到了一些潛在的社會價(jià)值。這樣的娛樂活動不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性,也豐富了校園生活,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活片段中體驗(yàn)到一些生活感悟。人們相信這種活動將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。

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