個人考試作弊檢討書合集7篇
在有過錯的情況下,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的個人考試作弊檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人考試作弊檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我是X班級的學(xué)生,我叫X。因為在上學(xué)期的期末中,我因抄寫試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對于這件事情,我想說的是,老師,對不起,我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅祝也粦?yīng)該讓同學(xué)傳答案給我,我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí)。
XX月XX日,是我們期末考的最后一天,前面幾個科目,因為我在上學(xué)期里,整天只知道吃喝玩樂,沒有在學(xué)習(xí)上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應(yīng)了我父母,這一次一定要考個好成績給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下,我還是向我的好朋友說出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因為她的成績在我們班里一直都是名列前茅,所以如果我能抄到她的答案,那我這次的成績肯定會提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因為成績的事情而傷心難過。所以她最后答應(yīng)了我,并在最后一天的考試?yán)铮沧龅搅藢ξ业某兄Z,把考試的答案傳給了我。
在最后一堂數(shù)學(xué)考試的`時候,我正抄寫著她傳給我的答案,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長臉,還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓(xùn),也讓我對自己的行為進行了反思。
學(xué)校里一直很重視著誠信的教育,而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮。這是我的思想問題,這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問題。我不僅作弊,我還把同學(xué)拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究同學(xué)的過錯,是我要求她給我抄寫的,一切錯誤都由我來承擔(dān)。
但是在這里,我還是要對同學(xué)說一聲對不起,我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應(yīng)該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任,也是對她的一種不公平。
現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過來,對于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證,我以后不會再做出考試作弊的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
個人考試作弊檢討書2
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。 (這里你可以自己改一下,改成你做的事情)
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案 ,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的.答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古 就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人:
個人考試作弊檢討書3
首先,請允許我說一句:對不 起。雖然我知道現(xiàn)在不管說什么,都無法挽回我已經(jīng)犯下的錯誤,但我還是為自己所犯的錯誤深感愧疚,我對不起××、××、××,也對不起所有關(guān)心我、愛護我的××。
20××年×月×日晚,××的幾位好朋友在得知我××的消息后,約我一起外出吃飯,由于時間沒有把握準(zhǔn),沒能按照××要求的××。對于個別××說我××,我想在這里澄清一下,我并沒有那樣做。但是我覺得現(xiàn)在說的任何理由,都只是 托辭,我也不想再為自己犯下的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧,更加無顏面對××、××、××和××。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情,寫下這份致歉信,向所有關(guān)心我、愛護 我、支持我的人表示我對××這種嚴(yán)重錯誤行為表示深深的歉意。
我應(yīng)該××,不應(yīng)該××,我已經(jīng)意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。這種行為給××造成了極壞的影響,損壞了××的形象,讓我追悔莫及。事情發(fā)生已經(jīng)幾天了,至今我夜不能寐,充分認(rèn)識到所犯 錯誤的嚴(yán)重性,是我個人思想作風(fēng)的放縱。幾天來,我深深地反省了自己的錯誤,對所犯錯誤有了更加深刻的.認(rèn)識,我沒有珍惜這次機會,沒有珍惜××的榮譽,放松了對自己的要求,才造成了今天的錯誤。
自從我××以來,××、××都對我十分關(guān)心,也給予我很大的幫助,他們的關(guān)心與厚愛,我終生難忘。然而, 我的錯誤卻深深的傷害了他們的心,我真誠的接受此次××給予我的處罰。同時,也懇請各位××、××、××和××,相信我能夠深刻地認(rèn)識錯誤、吸取教訓(xùn)、改正錯誤。
今后我一定要深刻吸取教訓(xùn)、痛改前非,時刻嚴(yán)格要求自己,遵守規(guī)章制度,加強學(xué)習(xí),努力提高自身綜 合素質(zhì)與修養(yǎng)。在今后的××中,我將更加認(rèn)真××,刻苦磨練,多學(xué)習(xí)、多積累,我將隨時聽從××的召喚。
最后,請允許我再一次說一聲:對不起,希望各位××、××、××和××,再給我一次改正錯誤的機會,讓我能夠××,我一定不會辜負(fù)你們的期望,更加百倍的努力,以實際行動來××!
個人考試作弊檢討書4
首先,請允許我說一句:對不起。雖然我知道現(xiàn)在不管說什么,都無法挽回我已經(jīng)犯下的錯誤,但我還是為自己所犯的錯誤深感愧疚,我對不起xx、xx、xx,也對不起所有關(guān)心我、愛護我的xx。
xx年x月x日晚,xx的幾位好朋友在得知我xx的消息后,約我一起外出吃飯,由于時間沒有把握準(zhǔn),沒能按照xx要求的xx。對于個別xx說我xx,我想在這里澄清一下,我并沒有那樣做。但是我覺得現(xiàn)在說的任何理由,都只是托辭,我也不想再為自己犯下的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧,更加無顏面對xx、xx、xx和xx。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情,寫下這份致歉信,向所有關(guān)心我、愛護我、支持我的'人表示我對xx這種嚴(yán)重錯誤行為表示深深的歉意。
我應(yīng)該xx,不應(yīng)該xx,我已經(jīng)意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。這種行為給xx造成了極壞的影響,損壞了xx的形象,讓我追悔莫及。事情發(fā)生已經(jīng)幾天了,至今我夜不能寐,充分認(rèn)識到所犯錯誤的嚴(yán)重性,是我個人思想作風(fēng)的放縱。幾天來,我深深地反省了自己的錯誤,對所犯錯誤有了更加深刻的認(rèn)識,我沒有珍惜這次機會,沒有珍惜xx的榮譽,放松了對自己的要求,才造成了今天的錯誤。
自從我xx以來,xx、xx都對我十分關(guān)心,也給予我很大的幫助,他們的關(guān)心與厚愛,我終生難忘。然而,我的錯誤卻深深的傷害了他們的心,我真誠的接受此次xx給予我的處罰。同時,也懇請各位xx、xx、xx和xx,相信我能夠深刻地認(rèn)識錯誤、吸取教訓(xùn)、改正錯誤。
今后我一定要深刻吸取教訓(xùn)、痛改前非,時刻嚴(yán)格要求自己,遵守規(guī)章制度,加強學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。在今后的xx中,我將更加認(rèn)真xx,刻苦磨練,多學(xué)習(xí)、多積累,我將隨時聽從xx的召喚。
最后,請允許我再一次說一聲:對不起,希望各位xx、xx、xx和xx,再給我一次改正錯誤的機會,讓我能夠xx,我一定不會辜負(fù)你們的期望,更加百倍的努力,以實際行動來xx!
個人考試作弊檢討書5
尊敬的老師:
我由于在XX考試的時候造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“XX大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待從而得以進步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明了老師對我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的.努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識到自身的錯誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識到錯誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒的過失吧,敬愛的老師。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
個人考試作弊檢討書6
尊敬的老師:
你好!
我在這次考試中,自帶了答案作弊,對不起,我觸犯了學(xué)校的規(guī)定,我讓您失望了,我知道自己的行為很不對,我已經(jīng)知道自己錯了。我對于自己的行為進行了深刻的反省和認(rèn)識,現(xiàn)在,我向您遞交我檢討書。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠。
在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機取巧的`方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因為我不光傷害了我自己,在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,同時也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
此致
敬禮!
XXX
20xx年X月X日
個人考試作弊檢討書7
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
在X考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想作弊真的.是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。
認(rèn)識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
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