名人讀書故事200字（精選20篇）
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。下面是名人讀書故事200字（精選20篇），快來看看吧！
名人讀書故事1
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)刻讀書，特意把自我睡的木板床的1條腳鋸短半尺，成為三腳床。每一天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。
結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，之后，最后成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
小兄弟姐妹們，你們聽了這些名人讀書趣事后，有什么想法呢？俗話說：“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。”只有從小勤奮領(lǐng)悟，才能為將來成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
名人讀書故事2
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是鐘愛吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他領(lǐng)悟沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師最后答應(yīng)了他下山讀書的要求。之后，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
名人讀書故事3
幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，領(lǐng)悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。
姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)刻一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真領(lǐng)悟。
瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
名人讀書故事4
魯迅原名周樹人，出生在浙江紹興，從小就聰明，讀書過目不忘，可仍然非�？炭唷�
有一年，魯迅離家在蘇州讀書，到了冬天，外面下雪，天氣異常寒冷，可魯迅還想繼續(xù)讀書，可實(shí)在太冷，沒有辦法。這時(shí)，他想到了古人頭懸梁錐刺骨的故事。
第二天，魯迅想到辣椒驅(qū)寒，茶葉提神，就賣掉了上學(xué)期學(xué)校頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，去買了茶葉和紅辣椒。
到了晚上，魯迅在屋里生起了煤火，燒了熱水，泡上茶。困了就喝茶，冷了就吃個(gè)辣椒，就這樣一直讀書到深夜。
如此的艱苦閱讀，魯迅終于以第一名的成績(jī)考上了國(guó)家外派留學(xué)生資格。
這一段艱苦讀書的歷程，為魯迅日后的偉大成就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
名人讀書故事5
賈逵是東漢時(shí)的著名學(xué)者，從小就聰穎過人。他非常喜歡讀書，但由于家貧而上不起學(xué)。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，對(duì)面學(xué)堂傳來了老先生給學(xué)生們講課的聲音。姐姐靈機(jī)一動(dòng)，帶著賈逵悄悄來到了學(xué)堂旁邊，想讓弟弟在學(xué)堂外面偷聽。學(xué)堂外邊有道籬笆墻，賈逵個(gè)子小，姐姐就把他抱起來，站在籬笆外聽講。回家后，小賈逵就用借來的筆墨把學(xué)到的內(nèi)容記在自己制作的木片上，反復(fù)溫習(xí)。有什么不明白的地方，他也記在木片上，主動(dòng)請(qǐng)教別人。
就這樣，賈逵到十多歲的時(shí)候，就成了名聞鄉(xiāng)里的小先生了。
名人讀書故事6
著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢？巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西。”原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。
名人讀書故事7
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲�？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國(guó)人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“�。≈袊�(guó)人，真了不起！”
名人讀書故事8
東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但就是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要就是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？于就是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。
名人讀書故事9
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。由于疲勞瞌睡，常會(huì)不知不覺打起盹來。孫敬就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來，孫敬最終成為儒學(xué)大師。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦由于游說秦國(guó)失敗，家里人不理孫敬，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來孫敬成為有名的學(xué)問家。
后人將兩人的事跡合在一起，用"懸梁刺股"形容刻苦自學(xué)。
名人讀書故事10
1945年抗戰(zhàn)結(jié)束后，35歲的錢鐘書任上海暨南大學(xué)外文系教授兼南京中央圖書館英文館刊《書林季刊》編輯。一天，他正在泡腳時(shí)，一個(gè)作者送來一篇文章讓他審閱，文章較長(zhǎng)，錢鐘書先生用了40多分鐘的時(shí)間才看完。夫人楊絳怕水冷了，不時(shí)往桶里添加熱水，錢鐘書一邊雙腳互搓，一邊閱讀文稿，竟然覺得有一種少有的愜意。
后來，錢鐘書每到要讀一本重要的書時(shí)，就會(huì)將雙腳泡在滾燙的熱水中閱讀。他開始長(zhǎng)篇小說《圍城》的創(chuàng)作時(shí)，也喜歡一邊泡腳一邊寫作。
名人讀書故事11
宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家，宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖�，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
名人讀書故事12
路溫舒是西漢時(shí)人。他幼年時(shí)家里非常貧窮，靠放羊?yàn)樯Ｋ苡兄鞠�，雖然買不起書，但經(jīng)常從別人那里借書來看。可借閱的書總是要?dú)w還的，路溫舒常想：要是能有一冊(cè)書帶在身邊，一邊放羊一邊讀書，那該多好啊。
有一天，路溫舒去放羊，偶然發(fā)現(xiàn)蒲草的葉子很寬。他靈機(jī)一動(dòng)，心想：蒲草的葉子這么寬，要是把它們編成席子，這樣不就可以在上面寫字、抄書了嗎？于是，路溫舒趁著放羊的時(shí)候割草、編席，然后再把借來的書抄在編好的席上。
通過這種方法，他積累了很多知識(shí)，最終成為西漢有名的法官。
名人讀書故事13
伽利略就是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)就是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間，就十分好奇，也經(jīng)常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。
名人讀書故事14
宋濂非常愛讀書，遇到不明白地方總要刨根問底。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖�，宋濂與同伴都被凍得夠嗆，宋濂腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口時(shí)候，老師被他誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂問題。后來，宋濂為了求得更多學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了非常多老師，最終成為了聞名遐邇散文家！
名人讀書故事15
馬克思一生博覽群書，學(xué)識(shí)淵博而精深。他雖然記憶力驚人，對(duì)讀過的書能記得異常深刻準(zhǔn)確，但他讀書的時(shí)候總是要作筆記。為寫作《資本論》，馬克思研究了1500多種書籍，光筆記就寫了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的。
通常的做法是將一疊白紙一折為二，然后居中間縫上一道線。在原封面上寫明做筆記的時(shí)間和地點(diǎn)，編上筆記的.序號(hào)，有的還加上標(biāo)題。筆記記得密密麻麻，旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細(xì)實(shí)線、虛線，“X”、“+”等各種記號(hào)。為了查閱方便，馬克思還對(duì)許多筆記編制了目錄和內(nèi)容提要，然后放到特定的地方，需要的時(shí)候不用翻找，隨手就能抽出來。同時(shí)馬克思還在書上直接作筆記。
名人讀書故事16
在西漢時(shí)期，有一位大名鼎鼎的大學(xué)問家，他的名字叫做匡衡。匡衡從小就非常喜歡學(xué)習(xí)讀書，可無奈的是家里條件很差，根本買不起蠟燭，于是一到晚上天黑的時(shí)候他就沒有辦法繼續(xù)看書，沒有光實(shí)在是什么都看不見了，因此他經(jīng)常為這個(gè)事情而發(fā)愁。有一天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)家里的墻壁上似乎有一些些亮光，于是他便起床想看看是怎么回事兒，原來是因?yàn)閴Ρ诹蚜艘粋�(gè)很小的縫，鄰居家亮亮的燭火恰巧就從這個(gè)小縫中穿了過來。
匡衡看完之后立馬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他從家里面找來了一把鑿子，把墻壁裂縫的地方鑿了一個(gè)不大不小的孔，這個(gè)時(shí)候立馬一道燭光射了過來。從此以后，每到夜晚匡衡就借著這道燭光看書。
名人讀書故事17
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入了內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過去了，未見人出來，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
名人讀書故事18
十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家盧梭一向反對(duì)死讀書，濫讀書。
當(dāng)時(shí)社會(huì)上有些人，學(xué)了一門知識(shí)趕學(xué)另一門知識(shí)，沒一刻停息，只花時(shí)間去學(xué)別人的思想，卻沒時(shí)間鍛煉自己的思想。結(jié)果，知識(shí)是學(xué)了些，智力卻很少增長(zhǎng)。
盧梭對(duì)此很看不慣，就在他著的《愛彌爾》一書中說，這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子，起初拾了一些貝殼，可是看到其他的貝殼時(shí)，他又想去拾，結(jié)果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個(gè)好的時(shí)候，只好通通扔掉，空著手回去�！�
名人讀書故事19
楊振寧教授認(rèn)為：既然知識(shí)是互相滲透和擴(kuò)展的，掌握知識(shí)的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。當(dāng)我們專心學(xué)習(xí)一門課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí)，如果有意識(shí)地把智慧的觸角伸向鄰近的知識(shí)領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識(shí)鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，如果時(shí)間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關(guān)系，一些有價(jià)值的啟示，也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學(xué)習(xí)的效率。
名人讀書故事20
魯迅十分講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)資料。有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在泛覽的基礎(chǔ)上，選取自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀世間這一部活書，使所讀的書活起來。對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為若是碰到疑問而只看到那個(gè)地方，那無論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了。魯迅十分重視運(yùn)用剪報(bào)積累材料。曾說：無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。
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