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我的老師人物描寫作文200字（通用33篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的老師人物描寫作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師人物描寫作文200字 1
我的老師姓王，大約20多歲，王老師的教學(xué)方法很好，上課的時候，我們都聽得非常輕松。
王老師中等的個子，脾氣很溫順，頭發(fā)長長的，烏黑透亮。大大的眼睛下面有一個能聞到各種各樣的鼻子。最下面是一張靈巧的嘴巴。王老師不但長得漂亮，還非常有知識，不管我們問什么問題，老師都會一一回答我們。
有一次，太陽升得老高了，我才開始穿衣，這時看見太陽升到當(dāng)頭頂了，又開始發(fā)愁了，心想：到學(xué)校的時候，肯定又挨老師罵了，沒想到我到學(xué)校的時候，老師卻說：“沒關(guān)系，才上自習(xí)!”聽完老師說的`這一番話，我才知道老師在哄我。
還有一次，大家都被“素”字難倒了，于是，我便自告奮勇，去問老師，老師說：“是su字�！薄八�，老師，素是什么意思?”老師聽見了，想了想，便說：“你最喜歡吃什么菜?”我聽了，想：這個我問題肯定和“素”字有關(guān)系。于是說：“素菜�！薄皩α�，素就是素菜的素。”于是我便把答案告訴同學(xué)。他們便飛快的寫起來。
這就是我的語文老師，怎么樣?
我的老師人物描寫作文200字 2
那是我們開學(xué)的頭一天，我們高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。后來，老師終于來了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的`在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊干活，因為只有團結(jié)的力量，就會早日完成。他們立即干起了活。我很開心。我也干了起來。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結(jié)友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結(jié)友愛的老師。
我愛您!老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達(dá)到我們想要的目標(biāo)，感謝您!老師。
我的老師人物描寫作文200字 3
我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下長著一張能說會道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的能照見人影。
高老師寫得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫出一手好字，同時我也在心里默默地想:高老師寫的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的.同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，高老師看見后就走過去沒收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，還對他們說:“別以為你們坐在后面我就看不見你們。”從那以后，再也沒有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任------高老師。
我的老師人物描寫作文200字 4
我的語文老師就是蔡老師。蔡老師有雙美麗的大眼睛，短短的睫毛，像搽了唇油的透明的紅。
蔡老師非常負(fù)責(zé)任——這幾天，學(xué)校有合唱大賽的'活動，蔡老師用上課的時間幫我們排練，叫我們練歌。
蔡老師對同學(xué)們非常好——讓我們寫補充習(xí)題和練習(xí)與測試時都講過才讓我們做，因為蔡老師怕我們沒有學(xué)會。
蔡老師愛提問題給大家回答，不過，她更喜歡上課專心聽講、積極舉手回答問題、不插話的同學(xué)。不管哪個方面，我們班舉手的人都很多。如：讀課文、復(fù)述課文、分角色朗讀課文、默寫生字。因此，蔡老師更喜歡我們了。我們也更喜歡蔡老師、和蔡老師的語文課啦!
這就是我們班的蔡老師，既負(fù)責(zé)任而且對同學(xué)們也好!
我的老師人物描寫作文200字 5
我有一個好老師。她是我的語文老師。
我一年級的時候，我什么也不懂。可是我在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了拼音，筆順、認(rèn)字和寫字。
老師除了在教學(xué)方面很用心，也很關(guān)心我其他方面的發(fā)展。有時候我吃飯時吃得不多，老師會要求我多吃一些飯。
有一次我在學(xué)校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥，老師使我覺得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。
三年級的時候我開始學(xué)寫作文了。我覺得很難。老師都很愿意在放學(xué)后，留下來幫我解決問題。
我很高興有一位專業(yè)、盡職、細(xì)心的.老師。
我的老師人物描寫作文200字 6
我心中的李老師是很嚴(yán)格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的'作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，李老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象�！蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了李老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的時候，李老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了李老師。就當(dāng)我無精打采地寫完第三篇時，李老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”
李老師真嚴(yán)格啊!我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
我的老師人物描寫作文200字 7
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知道她和藹可親、平易近人。
老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進(jìn)步的�！�
老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好像有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛我的'老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
我的老師人物描寫作文200字 8
她，是一個性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的'開朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜W(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。
一次，一個同學(xué)因上課說話，她把說話的同學(xué)叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長了教訓(xùn)。
可是，還有和我們和睦相處的時候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個大手遮著我的眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。
這是我的教師，田教師。
我的老師人物描寫作文200字 9
我最喜歡的是讓我念念不忘的三年級音樂老師。他嘴很甜，很會夸人，所以人人都喜愛他，敬重他。
每次上音樂課的'時候，所有人都坐得端端正正。上課時，他有時講笑話，有時夸人，不像別的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。每當(dāng)上他音樂課，學(xué)生們都沉浸于歡樂的氣氛當(dāng)中。而我呢，也很喜歡這個老師，雖然不知道他叫什么名字，多少歲，家在哪兒？但我仍然忘不了他，忘不了每當(dāng)他上音樂課的歡樂場面。
因為我喜歡這個老師，所以我的愿望就是讓他當(dāng)我這一輩子的音樂老師！我永遠(yuǎn)愛我的音樂老師。這就是我們學(xué)校最受歡迎的音樂老師，怎么樣，你喜歡這樣子的老師嗎？
我的老師人物描寫作文200字 10
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學(xué)習(xí)旅途中，給我印象最深的就是我的.語文老師――陸老師。
陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會在學(xué)習(xí)過程中想出很多好辦法，比如“加星評比”等鼓勵我們學(xué)習(xí)，增加對學(xué)習(xí)的興趣。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何寫字�？墒怯袝r候也會很嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯錯時，她也會直接指出批評教育。
這就是我的老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我的老師人物描寫作文200字 11
我們班上的劉老師，她扎著一個馬尾辮，可漂亮了。
我們的.劉老師可負(fù)責(zé)了。有一次我發(fā)高燒，早上沒來上學(xué)，那天正好是期中考試，老師打電話給媽媽，說：“王馨怡今天怎么沒來？”媽媽說：“她發(fā)高燒了�！薄敖裉焓瞧谥锌荚囇�！她能來參加考試嗎？”老師問�！澳俏荫R上把孩子送到。”到了學(xué)校，老師溫柔地問我有沒有好一些，能不能堅持考完試，我說好多了，老師才放下心來。她可真負(fù)責(zé)呀！
老師不僅負(fù)責(zé)，還很溫柔呢！我喜歡她！
我的老師人物描寫作文200字 12
我最喜歡的老師是李老師，他也是我的數(shù)學(xué)老師。
有一次，李老師跟我說：“你這次數(shù)學(xué)考試考得很差！”我一想媽媽說我老是玩電腦不好好學(xué)習(xí)，臉上頓露慌張之色。李老師悄悄地笑了，偷偷的跟我說“騙你的，你考了95分�！蹦菚r我才迷糊過來，原來我考的很好啊！我和李老師都開心地笑了。
還有一次，李老師給我們大家出五道算數(shù)題，我已經(jīng)做完在老師發(fā)下來的`本子上了，我又在自己的本子上寫了一次。可是這次寫了一道錯題，老師拿著紅筆到我面前打起對號來。其實老師知道我在捉弄他。我笑了，李老師看著我笑，李老師也笑了。
你看，這就是我最可愛的李老師！
我的老師人物描寫作文200字 13
我有一個嚴(yán)厲的老師，她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲，教我們語文。
她的個子很高，一副瓜子臉，一張紅紅的櫻桃小嘴能說會道。張老師每天都換一身好看的'裙子，特別漂亮！
有一次，有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了，張老師嚴(yán)厲地對那位同學(xué)說：“以后不要再打打鬧鬧了，不然我非揍你一頓不可。”還有一次，我自己不小心跌倒了，張老師溫柔地摸著我的頭對我說：“以后千萬要小心點，摔壞了可不好！
我覺得老師只是表面上這么嚴(yán)厲，可是心里卻是很愛我們的！張老師，我想對您說：“我一定會越來越懂事，不再讓您操心，謝謝您！”
我的老師人物描寫作文200字 14
我有個班主任，你猜他是誰？她的眼睛不大，但是透出一種嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，她有挺挺的鼻子和紅潤的.嘴巴，哈哈，她就是我的班主任，陳老師！陳老師很嚴(yán)肅，上課的時候，不能趴在桌子上，要挺直背，認(rèn)真聽課。陳老師平時也很忙，要改作業(yè)業(yè)、改試卷，上課等……我們班幾乎每天都有兩三個同學(xué)沒做完作業(yè)，被老師叫到辦公室，查明沒有做完的原因，并且補上作業(yè)！不僅這樣，我們老師還是個獎罰分明。老師說：“期末考的好，假期作業(yè)就能減少”。我們的班主任是個獎罰分明的好老師！
我的老師人物描寫作文200字 15
我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀，她中等個子，俊俏的臉上戴付無邊眼鏡，長長的秀發(fā)散落在肩頭，走起路來落地有聲，秀麗且威嚴(yán)。
一次數(shù)學(xué)考試，我因為粗心做錯了本不該做錯的題，等發(fā)下卷子，老師把我叫上講臺，給我指出錯誤，并批評我粗心大意。我的心里特別難受，覺得對不起老師對我的關(guān)心，我哭了。老師看到我哭了，反而笑了，說：“你已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，知道犯了錯以后就要改正，哭鼻子就太沒出息了�！崩蠋熯�用手指刮了一下我的鼻子，這一小小的動作讓我感覺老師就像媽媽一樣，既嚴(yán)厲又親切。我馬上明白了：必須以后改掉自己粗心的'毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。
我喜歡我的老師，我更愛我的老師。
我的老師人物描寫作文200字 16
快來，快來快來，我們的新美術(shù)老師來啦來啦！這就是我的漫畫老師，她染了頭發(fā)是黃色的，小小的嘴巴，大的眼睛，高高的鼻梁，真是太讓人！喜愛他了。我非常愛聽他的課，當(dāng)然啦，語數(shù)英等各個方面我都愛聽，但是今天我要介紹我的'音樂美術(shù)老師啦！美術(shù)老師呢而有時候我們班說話了，他就會很暴躁，因為這個就是偉哥老師都應(yīng)該做的暴躁的老師，唉！
但是我又喜歡暴躁的老師因為如果說我不說話他就會對我很好你的頭像不知道老師哈哈哈，我也一樣啦。這就是我的漫畫老師。你們也趕緊寄謝謝你的漫畫老師吧。
我的老師人物描寫作文200字 17
我喜歡我所有對的老師，但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來非常干練。
老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我生病了，連續(xù)請了好幾天的假，所以有些課程就沒跟上。下課了我也不敢問同學(xué)們，我坐在坐位上發(fā)呆，老師看見了就來問：“你怎么了？”我說：“我把我的困境一五一十的告訴了老師�！崩蠋熅徒o我補了前幾天所學(xué)的知識。并對我說：“以后有什么不會的.或沒跟上的要大膽問老師和同學(xué)們�！蔽尹c了點頭。
這就是我最喜歡的老師，一個和藹可親慈祥的老師，如同媽媽一樣愛著我們。
我的老師人物描寫作文200字 18
我是一個6年級的學(xué)生，我即將要離開我的`母校，我雖然有點戀戀不舍，但是我還是要離開我的母校，不過我的心還是屬于我的母校的，誰都不能取代它。
我在我的母校生活了6年了，我已經(jīng)把他當(dāng)作我的干媽媽了。
我剛剛來的時候我誰都不認(rèn)識，我也不說話，但是有一個同學(xué)和我說話，我和他就玩了起來。以后我和他就成了好朋友。不過她后來去了韓愈，我就沒朋友了，不過我從以后我開始交朋友了。后來我認(rèn)識了很多好朋友。
我現(xiàn)在我知道了其實交一個朋友不是那么難，只要你對他好他自然對你好。
我的老師人物描寫作文200字 19
我有一個又溫柔又嚴(yán)肅的班主任老師，她姓劉，我和同學(xué)們都叫她劉老師，她有著烏黑亮麗的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，臉蛋圓圓的。
劉老師上課很嚴(yán)肅，從不和我們開玩笑，上課時一定要認(rèn)真聽講，記得有一次我和別人講小話，不小心被劉老師發(fā)現(xiàn)了，然后劉老師嚴(yán)厲的批評了我，讓我罰站，要我一直站到下課，其實她是為了讓我在課堂上學(xué)到更多的知識。每次我們的作業(yè)她都會反復(fù)檢查，認(rèn)真批改不放過一個錯誤。
雖然她很嚴(yán)肅，但是我還是很喜歡他，因為在我們需要幫助的'時候，她總是會盡她所能的來幫助我們，就像我們的媽媽一樣！
我的老師人物描寫作文200字 20
我聽大人說，母親的愛最偉大，是雨露，是清泉。那么，我認(rèn)為老師的愛就是陽光，給我們光明，讓我們看到世上美好的東西！很開心，我就擁有這樣一位好老師，我最喜歡的李慶吉老師！
李老師年輕，帥氣又陽光，李老師有時很溫柔，有時又很嚴(yán)厲。講課的時候，同學(xué)們?nèi)绻J(rèn)真聽講，坐的端正，李老師就會笑瞇瞇地夸獎我們，還會給我們獎勵，講故事，可幽默了呢，這個時候的'李老師特別溫柔。如果遇到哪個同學(xué)上課搗亂，不認(rèn)真聽講，李老師的臉色馬上就多云轉(zhuǎn)陰，笑容瞬間融化，只要一個眼神，搗亂的同學(xué)立馬就會乖乖坐好。
我最喜歡李老師！
我的老師人物描寫作文200字 21
我有一個好老師。他是我的班主任。他是一個善良嚴(yán)肅的人。
余的大眼睛里充滿了智慧，高高的鼻梁下有一張健談的嘴。她經(jīng)常留短發(fā)，看起來很有能力。
于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)。她上課很認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人沒有認(rèn)真聽，她會用刺耳的語言批評警告他。正是這種認(rèn)真的態(tài)度幫助我改掉了很多壞習(xí)慣。
課后，余老師像母親一樣給我們關(guān)愛，像照顧自己的孩子一樣給我們無微不至的照顧。
于先生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報您對我們的愛。我們會讓俞先生的'臉上永遠(yuǎn)帶著滿意和甜蜜的微笑。
有這么好的老師，我很驕傲。老師，我愛你。
我的老師人物描寫作文200字 22
我的語文老師姓陳，是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱，很多人都穿著T恤衫，而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的褲子，還有一雙錚亮的`皮鞋。走起路來昂首挺胸，舉手投足之間都顯得特別紳士。
陳老師擅長美術(shù)。開學(xué)初學(xué)校開家長會前夕，他在教室后黑板畫了一條中國龍，栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場上的華表，跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫，所以很崇拜他，希望他可以教教我。
我以前不怎么喜歡上語文課，一上課就愛睡覺�？墒顷惱蠋熒险Z文課時，會先講一些有趣的事，再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味，不知不覺就下課了。現(xiàn)在的我漸漸喜歡上語文課了。
你喜歡這樣的陳老師嗎？
我的老師人物描寫作文200字 23
我稱呼語文老師為蕙老師，她的臉上總掛著燦爛的笑容。
每天早上，蕙老師總是早早地來到教室，迎接每一個同學(xué)的到來。她認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，督促我們及時訂正。她在黑板上出示預(yù)習(xí)要求，讓我們按時完成。她會給我們讀優(yōu)美的`文章，幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)。
蕙老師的嘴巴可會說了，她清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每個角落，每個同學(xué)聽得清清楚楚，津津有味。蕙老師的眼睛可厲害了，當(dāng)同學(xué)們回答問題時，她的目光充滿著鼓勵；當(dāng)同學(xué)們注意力不集中時，她能一下子注意到，目光中帶著提醒。
我喜歡我們的蕙老師。
我的老師人物描寫作文200字 24
我的班主任老師——曠老師，她中等個兒，身材苗條，有著烏黑濃密的長發(fā)，猶如從山頂傾斜而下的黑色瀑布，透出一種自然而樸素的魅力。她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
我們曠老師對我們要求很嚴(yán)格，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背的.滾瓜爛熟，比如說......這些要求我們都要遵守，這樣才養(yǎng)成好的習(xí)慣。
我們的曠老師不僅嚴(yán)格，還很慈祥。因為老師的嚴(yán)格，讓我們學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，因為老師的慈祥讓我們感到溫暖，讓我們學(xué)到了數(shù)不完的知識。
曠老師，謝謝您，您辛苦了！
我的老師人物描寫作文200字 25
今天下午放學(xué)回到家，我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，寫完之后我就問媽媽：”媽媽，語文有什么作業(yè)�。俊皨寢屨f短信息還沒有發(fā)過來，先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了，李老師的短信息還沒有來，我就想怎么還沒有發(fā)信息呢？
突然我知道答案了，李老師一定是覺得我們上學(xué)上了一個星期了，覺得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的'放松一下，所以才沒有發(fā)來短信息，這讓我覺得心里好開心呀！
我太喜歡李老師了，因為我覺得李老師干什么事情都是為我們著想，她真的很關(guān)心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。
我的老師人物描寫作文200字 26
我的老師不僅漂亮，還很善良。
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵尖尖的，半圓形，潔白的牙齒，黑黑的眼睫毛，看起來非常漂亮。
老師每天都按時到校，從來不遲到。
老師有時對我很嚴(yán)厲，是因為老師想讓我好好學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)。
有一次， 我們班有一位同學(xué)流鼻血了，整整流了一中午，快上課時，老師來了，老師看見后趕緊給她治，老師看她的鼻血流個不停，老師給她的家長打了電話，準(zhǔn)備帶她去醫(yī)院，就在這時她的鼻血止了，家長也來了，老師讓她的.家長去給她打針。
你看我的老師是不是既漂亮又善良，她平時對我也很好，有時候?qū)ξ沂菄?yán)厲了點，但是，我知道老師是為了我好。
我愛我的老師。
我的老師人物描寫作文200字 27
魯老師看起來很普通，但課文講解很生動，又很幽默，幽默中又帶著嚴(yán)厲。
時間長了，我們漸漸地感受到了她的.幽默。一次，魯老師在教我們一個字：“牽”。魯老師說：“教你們一個方法記住它，上面一個“大”字就是一個大人，禿寶蓋就是一根鐵鏈，“�！弊执碇活^牛。這個字就是一個大人拿著一根鐵鏈牽著一頭牛，這樣就很容易記住了，你們記住了嗎？”
“記住了。”同學(xué)們回答道。
雖然她此刻去別的地方工作了，但我必須會記住她的嚴(yán)厲、幽默，還有和她教給我們的知識！
我的老師人物描寫作文200字 28
我的足球老師是徐老師。無論他站在哪里我都能認(rèn)出他，因為他有著超黑的`皮膚，剃著一個寸頭，瞇著眼睛。
由于他對足球有著異于常人的執(zhí)著，所以他對我們的訓(xùn)練要求極高。我們隊員幾乎都被他踹過。他不單對我們訓(xùn)練要求嚴(yán)厲，對我們生活習(xí)慣方面的要求更加嚴(yán)厲。有一次我遲到了十分鐘，訓(xùn)練完我被徐老師罰了100個波比跳，跳得我精疲力盡，我下次再也不會遲到了！雖然徐老師在訓(xùn)練中十分嚴(yán)肅，在生活中卻是一個可愛的“大哥哥”。他經(jīng)常會帶我們出去玩，我們一起玩卡丁車，他會跟我們一起比賽，有時比我們還高興。
這就是徐老師，我嚴(yán)肅而可愛的足球老師！
我的老師人物描寫作文200字 29
我的老師很忙。如果你看著她，也許幾顆汗珠會從她頭上滾下來。
有一次，她去別的學(xué)校上課，正好全校的班主任都要去。然而，聽完課，其他老師都去購物了，但是徐老師(我的老師)不顧一切匆匆回來了。當(dāng)她突然出現(xiàn)在班上時，全班都被她的樣子驚呆了。突然，班級一片混亂。有人在說話，有人在歡呼，有人在起哄！突然，一個同學(xué)站起來，對老師說："徐老師，其他老師都去買東西了，你為什么要回來？"徐老師笑著對同學(xué)說：“我回來告訴爸爸卷子！”之后她把卷子分發(fā)給每一個同學(xué)，然后開始認(rèn)真的'講卷子。這時，我發(fā)現(xiàn)老師耳朵里有一顆汗珠，一下子就滑了下來…
這是我們的班主任，徐老師。多么負(fù)責(zé)任的老師！
我的老師人物描寫作文200字 30
我們的語文老師姓宣，她的頭發(fā)長長的.，戴著眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進(jìn)教室，她的嘴里總是含著一根棒棒糖，難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。
她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴(yán)肅，可是一下課就變得很有親和力。她經(jīng)常和同學(xué)們一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，我們出題，她來回答。我們剛報出題目，老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看著她，宣老師真是一位“腦筋急轉(zhuǎn)彎大王”。
我想對宣老師說：“我們會一直聽您的話，希望您永遠(yuǎn)開心，我們愛您！”
我的老師人物描寫作文200字 31
我們的老師個子跟我差不多，別看她矮，她的腦子里可有不少東西，講課時她總愛打比方，我們班調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)都上課積極發(fā)言。有的同學(xué)說如果老師上語文我們不就更好了？我們同學(xué)都愛上科學(xué)，因為老師上科學(xué)都會講故事，我數(shù)學(xué)不好媽媽說讓我上老師家補課�？纪暝嚵�，炎熱的夏天也隨之而來了，快樂的暑假也來了，然而補課也來了！我走進(jìn)老師家，看見老師家有一臺復(fù)印機，也有好幾個我們學(xué)校的人，我們做了一會《暑假生活》。老師就給我們切瓜吃，還讓我們看電視。時間像飛箭，馬上就到了中午，下午我們不補課。我灰暗的心被老師的一股暖流照亮。
最后我希望小朋友們敬愛你們的老師，尊敬你們的老師！
我的老師人物描寫作文200字 32
我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時很好。有時候她不好。
在六一兒童節(jié)是最好的，因為她說：“沒有家庭作業(yè)�！蔽蚁矚g它，因為下節(jié)課我有一點家庭作業(yè)。吳老師的兒童節(jié)老師買了45個小蛋糕，我們非常高興。
在課堂上，吳老師像一陣春風(fēng)。當(dāng)吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學(xué)時，他就像夏日里的暖風(fēng)。當(dāng)他給我們知識和理性的時候，他是一個老師，就像秋天的涼風(fēng)。當(dāng)他審視我們的錯誤和缺點時，他就像冬天的.寒風(fēng)。都是因為她愛我們。
我非常喜歡我的吳老師。
我的老師人物描寫作文200字 33
我的老師年齡大概在二十多歲，別看她每天對我們很嚴(yán)厲，其實她還是很溫柔的。
有一次，老師正在給我們講課，可是有兩個同學(xué)還在說話，老師大聲說道：“你倆不知道現(xiàn)在是上課嗎？有什么事下課再說�！鄙险n時，老師總會把同學(xué)們逗笑。
我們的老師，下課后還會給我們放《貓和老鼠》。當(dāng)放到很搞笑的時候，就連老師也被逗笑，教室里就會傳來一片歡聲笑語。果然成熟的.外表下有一顆童真的心靈。不僅這樣，我們的老師總會被同學(xué)們的內(nèi)容給氣笑。
老師，您就像一支蠟燭，燃盡自己照亮別人，這無私的奉獻(xiàn)，令人永生不忘。在此，我想真心誠意地對您說：“謝謝，是您讓我的知識更加豐富，我敬愛的老師�！�
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