3000字征文:老師您好,我的好老師
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【老師您好,我的好老師作文1】
老師這個(gè)詞,對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。熟悉的是我的媽媽就是一位小學(xué)老師,在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我到學(xué)校,一群小哥哥小姐姐圍著媽媽,七嘴八舌的嘴里都喊著老師、老師,他們好像和媽媽有說(shuō)不完的話。陌生的是這里的老師與我幼兒園的老師都不一樣。上學(xué)了,我很期待教我的老師是什么樣子的呢?終于盼到了開(kāi)學(xué)的日子,見(jiàn)到了我的老師董老師。她個(gè)子不高,身材苗條(反正沒(méi)我胖),一雙炯炯有神的眼睛,好像能看穿一切。
有一次上課的時(shí)候,老師在前面講課,我沒(méi)有聽(tīng)講,在下面偷偷地玩鉛筆,不知道老師什么時(shí)候走到我身邊,把鉛筆沒(méi)收了,我心里想,真倒霉呀!我筆袋里的鉛筆差不多都在老師桌子上了。排隊(duì)的時(shí)候,我總是站不住,左晃晃、右晃晃,又被老師看見(jiàn)了,把我叫出來(lái),等我站直了才讓我回到隊(duì)伍里。我經(jīng)常想她腦袋后面是不是長(zhǎng)著眼睛呢?看來(lái)小學(xué)的老師就是不一樣,真厲害呀,心里面有點(diǎn)不太喜歡這個(gè)董老師。直到有一次的語(yǔ)文考試,有一道題,全班大多數(shù)同學(xué)都做對(duì)了,只有我和幾個(gè)同學(xué)錯(cuò)了,老師問(wèn)我為什么錯(cuò)的時(shí)候,我理直氣壯地說(shuō):沒(méi)講過(guò)呀,所以我不會(huì)!老師笑笑說(shuō):是嗎?你回去問(wèn)問(wèn)老對(duì)。我拿著卷子回到座位里,老對(duì)告訴我,其實(shí)老師上課講過(guò)了。
當(dāng)時(shí),我心里害怕極了,完了,老師又得批評(píng)我了。結(jié)果,老師把我叫到她跟前說(shuō):其實(shí)老師知道你很聰明,學(xué)什么都很快,但是,如果上課只是玩不聽(tīng)講是不是也不行呀?另外,你不是幼兒園的小朋友,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,不僅要學(xué)知識(shí),還要學(xué)著自己管理自己,坐、站、走都要有個(gè)樣兒,否則養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了。原來(lái)老師是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才一次又一次地提醒我,幫我改正。漸漸地我喜歡上了這個(gè)厲害的董老師。我最喜歡上董老師的語(yǔ)文課,因?yàn)樯险Z(yǔ)文課的時(shí)候,董老師就像魔術(shù)師一樣,把一個(gè)個(gè)難記的字,變出有趣的方法,比如說(shuō)魚(yú)字老師畫(huà)了一條魚(yú),上面的刀字頭就是魚(yú)頭,田字是魚(yú)的身體,一個(gè)橫就是魚(yú)尾巴。老師講完,這個(gè)字就像刻在我的腦子里一樣,永遠(yuǎn)也忘不掉了。
老師讀課文的聲音很動(dòng)聽(tīng),我也想和老師讀的一樣棒。董老師非常辛苦,在幼兒園的時(shí)候,我有兩個(gè)老師和一個(gè)生活老師,而我們董老師不僅上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,連中午休息和活動(dòng)的時(shí)候也時(shí)時(shí)刻刻陪著我們,她看到哪個(gè)小朋友的鉛筆粗了,就用她橙色的轉(zhuǎn)筆刀為小朋友削鉛筆;看到小朋友的水瓶沒(méi)有水了,就用水壺給小朋友們倒水,有的時(shí)候需要打滿滿2壺水才夠;當(dāng)學(xué)校搞活動(dòng)的時(shí)候,她又變成攝影師,給小朋友留下快樂(lè)的瞬間;還有一次,一個(gè)小朋友尿褲子了,她一點(diǎn)也不嫌臟,不僅幫他把尿濕的褲子脫下來(lái),還給他換上了一條干凈的褲子,原來(lái)老師很有經(jīng)驗(yàn),就怕有這樣的小朋友,所以就準(zhǔn)備了一條褲子以備不時(shí)只需。
哎呀,我們的董老師做的事情可多了,我從心眼里佩服她。上個(gè)學(xué)期,董老師有將近兩個(gè)星期沒(méi)來(lái),我聽(tīng)媽媽說(shuō),董老師生病了。在那幾天,我可想她了,我暗暗下決心,等老師病好了,我一定不惹她生氣,因?yàn),她是我最喜歡的老師,也是我心目中的好老師,我要保護(hù)好她。
【老師您好,我的好老師作文2】
老師是園丁,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),何老師就是我最好的老師,她給我的小學(xué)生涯留下了美好的回憶。
說(shuō)起何老師,你會(huì)想到,是那個(gè)何老師呢?答案將由我這個(gè)百事通來(lái)為你揭曉,她的大名——何杰,咦?哪個(gè)何杰?哈哈!當(dāng)然是本人的正牌拉丁老師——何杰,說(shuō)起她,可謂是年輕貌美本事多多,20出頭一點(diǎn)點(diǎn),卻有一番大作為!
我呢?跟她可謂是青梅竹馬的好玩伴!不要誤會(huì)哦!我們可是同性,“什么?你說(shuō)我么同性戀?NONONO,我沒(méi)課沒(méi)那么前衛(wèi)。”
親切的來(lái)說(shuō),我一般稱她為‘何姐’,再那么瀟灑一點(diǎn)點(diǎn)——杰娃子,不過(guò)呢!她是那個(gè)大的!噓!!小聲點(diǎn)!別讓她聽(tīng)見(jiàn),她會(huì)殺了我!!她可是那個(gè)渾身上下充滿男人味兒的何姐呀!
要問(wèn)我們是怎么認(rèn)識(shí)的,這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),一切的一切都源于那個(gè)舞蹈班!藍(lán)天舞蹈班!美好與不美好的是都發(fā)生在那里。
何姐雖然年紀(jì)不小,卻還仍保持著那一顆金子般的童心,很討小孩喜歡,讓我敬佩的是:身為一個(gè)女性,她可以如此堅(jiān)強(qiáng),那樣百折不撓,面對(duì)挫折她不放棄,頑強(qiáng)的挺過(guò),對(duì)待工作,他說(shuō)那樣的認(rèn)真,那樣的全心全力,那樣的肯吃困耐勞,我從心底里佩服她,從心底里喜歡她!
記得那是一個(gè)酷熱的夏天,我們都爭(zhēng)先恐后的跑到空調(diào)前吹風(fēng)散熱,生怕去晚了會(huì)被‘熱死’,嘴里吃著雪糕,背后吹著空調(diào),好不快活。就在這時(shí),我看到了那個(gè)與眾不同的何姐。她正在練習(xí)上課時(shí)教我們的拉丁套路的慢動(dòng)作分解,由于她和我們學(xué)的也不一樣,有些步子她很虛心的向我們請(qǐng)教,還時(shí)不時(shí)多問(wèn)我們對(duì)不對(duì)呢!完全沒(méi)有老師的架子看!多么與眾不同的好老師呀!
不久,我們都混熟了,說(shuō)話也漸漸貧了起來(lái)。
又一次上課,我一個(gè)人蹲在墻角悶悶不樂(lè),好像千萬(wàn)個(gè)煩惱都向我擁來(lái),這些討人厭的煩惱精靈,也不會(huì)自己逃走,它們就這樣圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)啊!讓我覺(jué)得鬧心極了!就在這時(shí),我們那親愛(ài)的何姐走了過(guò)來(lái)。細(xì)心的問(wèn)我是不是不舒服,我搖搖頭不說(shuō)話,臉上沒(méi)有一絲快樂(lè)的神情。她拉著我的手,我頓時(shí)感覺(jué)心里暖和極了!問(wèn)道:“不開(kāi)心?”她故意擠著眉看著我。“哎”我嬸嬸的嘆了口氣,明顯的超郁悶。“咋啦啊?”何姐像小孩子一樣的掙大眼睛看著我,使我忍不住的‘撲哧’笑了出來(lái),嘴里含糊的說(shuō)道:“沒(méi)咋的,就是感覺(jué)技不如人吧!你看那個(gè)領(lǐng)舞的女孩,每次她都做的那么好,我都感覺(jué)不好意思了。哎~”雖說(shuō)嘴上是沒(méi)說(shuō)什么,可誰(shuí)都聽(tīng)是出來(lái),語(yǔ)言間流露出一種委屈的酸澀味道。被她這么一問(wèn),我更傷心了。淚水順著臉頰滑落。何姐見(jiàn)我這樣立馬安慰我道:“其實(shí)你做的挺好,盡自己最大努力就好了啊,別整天想這些有的沒(méi)的。”“我……”被她這樣的安慰,我竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。嘴巴像被打了結(jié),磕磕巴巴的說(shuō)道:“我……我……我怕……”“怕?怕什么?有設(shè)么好怕的呀?,如果你的目標(biāo)是月球,你將永遠(yuǎn)不會(huì)羨慕雄鷹!”看著她那認(rèn)真的神情,我竟樂(lè)滋滋的一笑,擦掉掛在臉上的淚珠,快樂(lè)起來(lái)。“要加油哦!”何姐留給我了這樣一句話,使我對(duì)自己又充滿了信心。頓時(shí),烏云全都拋開(kāi),迎接我的是一片雨過(guò)天晴的彩虹。
是她,讓我懂得了人生的哲理,讓我在灰心喪氣的時(shí)候,又重新對(duì)自己充滿了信心。這就是我最好的老師——teacher何。