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老師作文300字

時(shí)間:2021-03-28 09:19:32 300字 我要投稿

精選老師作文300字9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的老師作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選老師作文300字9篇

老師作文300字 篇1

  黃老師四十來歲,中等個(gè)兒,不胖也不瘦,一雙有神的大眼睛,臉上總是帶著溫和的笑容。

  黃老師對孩子們充滿了愛心。一年級時(shí),因?yàn)槲也艔睦霞疫^來,到了一個(gè)新環(huán)境,有些陌生,一說話就是滿嘴的家鄉(xiāng)話,同學(xué)們都笑我,我就更不敢開口說話了。有一天,上課時(shí),黃老師對大家說:"咱們班有幾個(gè)外地的學(xué)生,韓玉陽的老家是安徽的,他現(xiàn)在不習(xí)慣說普通話,依然說著家鄉(xiāng)話,我們大家不能笑話他!要多幫助他,現(xiàn)在請他作個(gè)自我介紹,好嗎?”在老師的鼓勵(lì)下,我勇敢地站了起來,大聲地說:“我叫韓玉陽,來自安徽阜陽,希望能和大家做好朋友。謝謝!崩蠋煄е蠹乙黄馂槲夜恼啤7艑W(xué)時(shí)黃老師總是把我留下來,耐心地幫我糾正拼音的發(fā)音,讓我更標(biāo)準(zhǔn)的說好普通話,這時(shí)的她可真嚴(yán)厲。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)交了許多好朋友,普通話也說得很好了。

  謝謝您,黃老師!您是我的好老師,我愛您!

老師作文300字 篇2

敬愛的李老師:

  您好!

  因?yàn)槟Y(jié)婚的關(guān)系,以近三年沒有看見您的身影了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。我懷著激動(dòng)的心情提起筆,給您寫了一封信。

  回首望去,剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目。那時(shí)的我,是一個(gè)緬甸害羞的女孩。那時(shí),您在校門口接小朋友進(jìn)教室。還記得,有一個(gè)老師要抱我回班,我抓著校門口的鐵門不放,這時(shí)你從班里出來,我想見到了媽媽一樣,跑了上去,一下子撲進(jìn)了您的懷里,死抓著您的衣服不放。沒辦法,你只好和那位老師換了一位學(xué)生。上課時(shí),我不喜歡回答問題,有一次,您讓我起來回答問題,我懂這道題的答案,但不懂怎么說過程,您耐心的教我。以后,我更喜歡回到問題了!下課時(shí),你會帶我和同學(xué)們一起出去玩,陪著我們跑,還給我們買好吃的。還有個(gè)秘密您不知道吧!因?yàn)槟砩峡倳l(fā)出一種淡淡的清香,不論什么時(shí)候,這種香味都不會消失,所以我們都叫您“香香老師”。

  最后,祝您身體健康,工作順利。

  您的貼心寶貝:

老師作文300字 篇3

  我的語文老師——陳老師,她雖然不是班主任,但她和班主任老師一樣愛我們,關(guān)心我們,陳老師特別幽默。她帶著一副眼鏡,透過大大的“窗戶”可以看到一雙“水汪汪”的大眼睛。就拿她的話來說,是經(jīng)常來“掃射”我們的,我們的一舉一動(dòng)都逃不過她的眼睛。

  我們非常喜歡上她的語文課,每次她上課的時(shí)候,都會先用幽默搞笑的方式讓我們放松一下,緊接著登場的是“雷達(dá)掃描”,它的作用很大,它可以讓我們的教室瞬間鴉雀無聲。

  下面開始進(jìn)入正式上課。陳老師的教學(xué)方式千變?nèi)f化,有一天她教我們畫好詞佳句,如何使用曲線,陳老師生動(dòng)的把曲線當(dāng)做生命線,說:“曲線就像心電圖一樣,曲線代表活著,直線代表死亡!甭犃岁惱蠋煹脑捦瑢W(xué)們都笑的前伏后仰!澳乾F(xiàn)在會畫曲線了嗎?”“會了!”同學(xué)們異口同聲的說。

  怎么樣?陳老師的課很“幽默”吧?有這么一位幽默的老師,我感到非常幸福,真希望她永遠(yuǎn)陪伴我們一起長大。

老師作文300字 篇4

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

  記得上五年級時(shí),老師的恩情我永不難忘。期中考試來臨,老師讓我們做好充分的'準(zhǔn)備,我沒有復(fù)習(xí)好,應(yīng)付了你的作業(yè)我便出去玩,考試那天我得意洋洋的進(jìn)了考場。然而考試的試卷發(fā)了下來,我沒有考好你沒有責(zé)備我,而是說:“下次繼續(xù)努力相信你只是沒考好,你不是不聰明而是沒考好,你是老師的學(xué)生相信你一點(diǎn)能見到彩虹的.”聽了老師的一番話我不禁低下了頭,起么考試我努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績,然而這逃不過老師的責(zé)任。

  我敬愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn)!您是一位偉大的園丁,播種春天,播種理想,播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但是有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了我人生的旅途,您的諄諄教誨如春風(fēng),似細(xì)雨,您的恩情永銘我心。

老師作文300字 篇5

  人們都說:“孫老師假天下”。我們拿這放大鏡到教室老觀察孫老師。

  我看見帥氣淋漓的周華健,也看見過英姿灑爽的劉德華。卻從沒看見過這樣“衰”的孫老師。

  我總以為孫老師長的奇峰怪石,高不可攀。這回有機(jī)會觀察到孫老師,并且走到講臺前,手摸到孫老師的衣服,才證實(shí)這個(gè)悅耳的“衰”字是那樣讓我感到親切與舒服。

  孫老師這個(gè)“帥”可跟大明星的“帥”可大不一樣,他的“衰”太多了,橫著的,順著的,高點(diǎn)的?墒菦]有一條讓人想起劉德華的“帥”。多“衰”呀!在放大鏡上看了幾個(gè)小時(shí),既看不完,也看不厭。每個(gè)地方都是那樣“衰”至腦袋至大腳,誰也不孤鳳突起,盛氣凌人。

  目之所及,哪里都“衰”,衰林起伏是孫老師的波浪。多少衰呀:(就不例舉了)。“衰”的難以形容?峙轮挥袑O老師才有這樣“衰”了!

  最后同學(xué)們題了三首詩:

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。

  千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾“衰”氣南北風(fēng)。

  要留“衰”氣在人間。要留“衰”氣滿乾坤。

老師作文300字 篇6

 敬愛的劉老師:

  您好!

  不知不覺,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光即將過去。暑風(fēng)吹過,留下的只有無盡的思念和眷戀。

  六年里您循循善誘,帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘霖,品嘗到到的的糖果。伴著畢業(yè)的最后一縷清風(fēng),我打開了記憶的大門,在回憶中翩翩翱翔。

  記得四年級時(shí),有一次,我早上有點(diǎn)兒不舒服,但因?yàn)槭瞧谀┛荚,不得不去,所以我還是參加了考試。早上雖然感覺不太好,但還是挺過來了。到了中午是有點(diǎn)兒餓便吃得比較多。下午肚子又隱隱約約的疼了起來。

  兩點(diǎn)半,考試開始了,雖然我一開始狀態(tài)很好,可顯然沒有早上那么幸運(yùn),體力越來越差,到寫時(shí),終于撐不住了是出去吐了一次了。回到教室,還不太舒服,您一見我不舒服便給我端茶送水,還不時(shí)問我好些了嗎。此時(shí)您好像我的媽媽,無微不至的關(guān)心我,照顧我。

  畢業(yè)之前,我想送您一枝花,以花來表達(dá)您高尚的品格和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。我想告訴您,與您共同走過的六年時(shí)光是我一輩子最美好的回憶。

  祝您萬事如意!

  您的學(xué)生:

老師作文300字 篇7

  有一天晚上我正在寫作業(yè)的時(shí)候突然停電了,屋里一片漆黑,這時(shí)媽媽從箱子里拿出一根紅色的蠟燭,點(diǎn)燃后照亮了屋子,我仔細(xì)地觀察這跟蠟燭,因?yàn)槲覀兒镁枚疾皇褂孟灎T了,只見它的周身布滿了灰塵,但是這不影響他為我們帶來光明。媽媽把蠟燭放在我的學(xué)習(xí)桌上,借著蠟燭的亮光我繼續(xù)寫作業(yè)。

  當(dāng)我寫完了作業(yè)再抬頭看蠟燭的時(shí)候,燭芯依然閃耀著光芒,可燭身卻耗損大半,這種燃燒自己照亮別人的精神深深令我感動(dòng),這讓我聯(lián)想到默默無聞、辛勤奉獻(xiàn)的園丁精神。這種精神正是我們班主任劉老師的寫照。劉老師家的小哥哥在大慶上學(xué),她每天往返于林甸和大慶之間不但從沒落下一節(jié)課,而且還是每天來班級最早的人,可想而知她每天要起得多早。白天她不是為我們批改作業(yè),就是為后進(jìn)生耐心的講題,即使劉老師生病了,她還會拖著疲憊的身體帶著沙啞的嗓音堅(jiān)持為我們上課,這讓我們看在眼里疼在心里。就這樣,劉老師把她的青春和愛全部奉獻(xiàn)給了我們。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這不就是像劉老師一樣默默無聞工作在教學(xué)一線的廣大教師的象征嗎?燭芯冉冉,老師的關(guān)愛讓我們倍感溫暖,燭光閃閃,老師的精神照亮我們前行的道路。

老師作文300字 篇8

  我有一個(gè)最敬愛的老師,那就是我的語文老師——郭老師,她也是我的班主任老師。接下來,讓我來介紹介紹我的郭老師吧!她的個(gè)子高高的,比我媽媽要高一點(diǎn),身體不胖不瘦剛剛好,黑黑的頭發(fā)上綁著一個(gè)馬尾辮,還帶著一副近視眼的眼鏡,顯得炯炯有神。下面讓我講講我和郭老師在學(xué)校里的生活吧!

  郭老師上起課來有模有樣,非常認(rèn)真,我特別喜歡聽語文課,覺得每節(jié)語文課過得特別快。當(dāng)我們課上課下遇到難題時(shí),郭老師會一遍又一遍地講解,直到全班同學(xué)聽懂為止。

  在日常生活中,郭老師就像媽媽一樣關(guān)心我們。她經(jīng)常把好吃的菜分給同學(xué)和我吃。有一次,我在教室外面玩,一不小心就摔了一跤,疼得我哇哇大哭。同學(xué)們趕緊去找郭老師,郭老師把我?guī)У睫k公室,幫我擦了消毒水和藥膏,心疼地說:“謝雨桐最勇敢了,最不怕疼了哦!”我聽郭老師這么一說,立刻不哭了,連忙把眼淚擦了,說:“不疼了,不疼了!”“哈哈,下次小心點(diǎn)。”我說:“嗯,好的。”

  郭老師像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,成為了我眼前的指明燈,把我從黑暗中拉向光明,郭老師謝謝你,教導(dǎo)我。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您!

老師作文300字 篇9

  1.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動(dòng)。

  2.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!保闶莻(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  3.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

  4.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  5.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

  6.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

  7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

  8.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  9.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

  10.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

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