【精品】印象作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的印象作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印象作文300字 篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大，回憶往事，往事如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，有的都淡忘了，只有那一件是在我的腦海里回蕩。
爸爸在一個(gè)變電站工作，他對(duì)工作的每一件事都非常認(rèn)真，每次他下班回到家時(shí)，都是拿著一本書(shū)在那研究，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)一些怎樣可以發(fā)電，如果設(shè)備出問(wèn)題該做哪些事，當(dāng)然這些不是給他自己寫(xiě)的，而是給他們站上新來(lái)的工人寫(xiě)的，因?yàn)槟切┕と硕紕倎?lái)，對(duì)電力上的是不是很清楚，爸爸是站上年齡最大的職工，經(jīng)常熬夜給他們寫(xiě)，讓他們學(xué)習(xí)用。每次過(guò)節(jié)時(shí)，那些年輕人都想回家過(guò)節(jié)，于是，爸爸每次都在單位過(guò)節(jié)。每次過(guò)節(jié)我都不高興，埋怨爸爸，嫌他不和我們過(guò)節(jié)。終于，中秋節(jié)的時(shí)候，他沒(méi)有去站上值班，我們一家人一起去吃飯，吃完飯回來(lái)我們做在沙發(fā)上舒服的看著，忽然爸爸的手機(jī)響了，我想：是不是又讓爸爸去單位，爸爸接起了電話，原來(lái)，是站上的值班人打來(lái)的，說(shuō)站上的設(shè)備出了問(wèn)題，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就去了單位。
半夜，爸爸才拖著疲倦的身體回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就想，爸爸您太辛苦了，眼淚不由得流了下來(lái)！
印象作文300字 篇2
新加坡在我腦海里的印象是一個(gè)文明的國(guó)家，一個(gè)讓人留連忘返的地方，一個(gè)讓中國(guó)學(xué)生親身體驗(yàn)以英語(yǔ)為教育語(yǔ)言的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新家坡的文明程度是非常高的。公共洗手間裝有自動(dòng)沖水器；地面的幾乎沒(méi)垃圾；其它的國(guó)家總會(huì)有許多的壞人，但他們的人群里只有百分之一的壞人哦!
新加坡的語(yǔ)言是英語(yǔ)(有時(shí)漢語(yǔ)也用)，我記得在一本書(shū)中，一位記者問(wèn)一位新加坡人：“雙語(yǔ)教育好處是什么？”那人回答道：“新加坡是實(shí)行雙語(yǔ)教育的國(guó)家(中英文)，90%用英語(yǔ)文授課。學(xué)生畢業(yè)獲英國(guó)劍橋“o”水準(zhǔn)或“a”水準(zhǔn)證書(shū)。同時(shí)，學(xué)校叫授華文，生活中廣泛使用華語(yǔ)沒(méi)有問(wèn)題，對(duì)中國(guó)學(xué)生既了解西方社會(huì)、文化與科技，又可幫助中國(guó)發(fā)展，適應(yīng)“wto”的環(huán)球一體化要求，搶占先機(jī)，大有好處�！�
新加坡是個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的地方，也是個(gè)講文明的地方，那留連忘返又是為什么呢？——原來(lái)他們國(guó)土面積雖小，但可游玩的地方卻非常多，比如：圣淘沙、西樂(lè)索炮臺(tái)、海底世界……這些地方只要你一去，就會(huì)讓你留連忘返!
此次新加坡之旅，讓我對(duì)那里的印象更加深刻了，同時(shí)也增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，開(kāi)闊了視野。
印象作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了好多個(gè)春夏秋冬，但那位叔叔的面孔我卻一直記憶猶新，他教會(huì)了我拾金不昧的傳統(tǒng)美德。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐著公交車(chē)去外婆家。上了公交車(chē)后，我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫不整的叔叔。他戴著一頂破爛不堪的草帽，草帽下是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，從叔叔深深的皺紋里，我似乎看見(jiàn)了他生活的艱苦。就連叔叔的衣服也是全身上下都是補(bǔ)丁，紐扣也都不一樣。一看他就知是從鄉(xiāng)下來(lái)城里打工的。
我時(shí)不時(shí)打量著那個(gè)叔叔，突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在他旁邊的老奶奶的錢(qián)包從口袋里滑了出來(lái)。這一幕正好被叔叔給看見(jiàn)了，他把手伸向了錢(qián)包。這時(shí)，我心想：這位叔叔那么窮，肯定會(huì)把錢(qián)包占為己有的，老奶奶今天可真倒霉呀！我想著想著，突然聽(tīng)到了叔叔對(duì)老奶奶說(shuō)：“大媽?zhuān)腻X(qián)包掉了，給您�！� 老奶奶摸了摸自己的口袋，果然掉了。她感激地說(shuō)：“謝謝�！苯又�，拿出一百元，遞給叔叔，但叔叔一分錢(qián)也沒(méi)要，下了公交車(chē)，消失在茫茫人海中。
看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我心中默默地想：他為我上了堂人生中重要的一課。
印象作文300字 篇4
寧悅的個(gè)子很高，足足比我要高一個(gè)頭，她站在我們中間，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽(tīng)長(zhǎng)高的秘訣，她想了想說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的�！蔽艺f(shuō)：“我也堅(jiān)持喝啊�！睂帎傉f(shuō)：“要很小的時(shí)候就喝牛奶�！蔽倚睦锖芗{悶，我也是很小的時(shí)候就喝了，可為什么我個(gè)子不高？難道我們喝的牛奶有什么不同嗎？
寧悅挺喜歡聽(tīng)歌和編舞的，會(huì)唱許多我不知道的歌，唱得也很好聽(tīng)。寧悅中午常常和我一起編舞，寧悅的招牌動(dòng)作是把屁股一扭，頭瀟灑地一甩，將左手往天上一指，非�？�。我們?yōu)樽约合矚g的歌曲編了一些有趣的舞蹈，我們自?shī)首詷?lè)，過(guò)足了癮。
寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯著我看，目不轉(zhuǎn)睛。我開(kāi)始不理她，后來(lái)實(shí)在受不了，就告訴她別這樣。寧悅不說(shuō)話，還是死盯著我看。這招真夠狠，我被盯的難受極了，只好投降，我求道：“饒了我吧！”寧悅才恢復(fù)正常。后來(lái)這招被我借鑒過(guò)來(lái)，只要我的同桌劉澤旭不聽(tīng)話，我就模仿寧悅使出這一招，劉澤旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。
寧悅是我的好朋友，上次我的自動(dòng)筆上的裝飾掉了，我很著急，到處找。寧悅看見(jiàn)了，就熱心地過(guò)來(lái)幫忙，最后幫我找到了。
希望我快快長(zhǎng)高，長(zhǎng)到寧悅那樣。
印象作文300字 篇5
印象中，揚(yáng)州最美的要算瘦西湖了，而瘦西湖里最豐富的就是色彩了！
清晨是蘇醒的色彩，嫩綠的樹(shù)葉上閃著晶瑩的露珠，桃花才剛睜開(kāi)眼，朦朦朧朧望著清晨的到來(lái)。湖水悄悄的走著，岸邊的小草已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛，環(huán)視著四周的一切。郁金香正在熟睡，把臉藏在花瓣里，不肯讓別人瞧見(jiàn)。蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只喜鵲在枝頭上嘰嘰喳喳唱著歡快的歌······
正午是奔放的色彩，濃綠的樹(shù)木在陽(yáng)光的映襯下顯得格外挺拔，桃花露出自己美麗而又燦爛的笑容。湖水在快步流淌，泛起了一道道漣漪。岸邊的小草挺了挺身子，向湖水炫耀自己翠綠的身體。郁金香展現(xiàn)出它的金黃色的臉蛋。五亭橋的橋頂閃耀著一道道黃色光芒，顯得分外耀眼。奔放的色調(diào)恰需音響做烘托，一直龍船從遠(yuǎn)處飛來(lái)了，留下的波浪一道道的蕩漾開(kāi)去······
傍晚是沉思的色彩，瑰麗的夕陽(yáng)把余熱蒸騰為一道道斑斕而又美麗的云霞，云霞悄悄地把樹(shù)木墨綠的顏色染成紅色，粉紅的桃花在地面上投下一片陰影，微風(fēng)不起，水波不驚，湖面上飄蕩著紅色的光芒，沉思的色調(diào)更要音響做啟迪，游人的陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在半空中······
瘦西湖有著豐富的色彩，色彩就是瘦西湖的生命！
印象作文300字 篇6
“呼呼呼……”，一陣聲音打斷了我甜美的夢(mèng)。啊，原來(lái)是臺(tái)風(fēng)要襲擊我市啦！我隔著窗玻璃往外瞧，只見(jiàn)外面的那棵年齡比我還大的石榴樹(shù)已被強(qiáng)烈的風(fēng)刮得東倒西歪，有氣無(wú)力地支撐著枝葉。生命力頑強(qiáng)的.美人蕉，也已成了暴雨中的犧牲品。樓下的地上遍地是水。
臺(tái)風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子，十分調(diào)皮，一會(huì)兒刮風(fēng)，一會(huì)兒下雨，不時(shí)還拿鐵鍋、花盆等東西做玩具，從樓上“扔”下來(lái)，哎，真是的。
晚上時(shí)，外婆告訴我，爸爸媽媽都在自己?jiǎn)挝豢古_(tái)，我也不知什么叫抗臺(tái)，只知道爸爸媽媽在單位里，聽(tīng)著外面的風(fēng)雨聲，我很久才睡著。
第二天中午，我到媽媽單位里去，發(fā)現(xiàn)媽媽的辦公桌上多了很多吃的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這是抗臺(tái)時(shí)，單位發(fā)給她的晚餐。接著，她把我領(lǐng)到另一個(gè)房間里說(shuō)，昨天這里漏水，我用拖把把水拖到這洞里，直到雨停了。我想：媽媽真爽，拖拖地就有這么多好吃的東西吃，下次抗臺(tái)我一定來(lái)。
印象作文300字 篇7
說(shuō)到這位，不得不好好回憶一下。這位有卷卷的頭發(fā)，亮亮的眼睛，鼻子下總是一張開(kāi)心的嘴巴。還有，她可是一名標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)女生。
說(shuō)道朋友，她可就是我的開(kāi)心果。上學(xué)時(shí)，我們倆手拉手，一蹦一跳的走著；課間，我們出了教室，玩著百玩不厭的游戲；放學(xué)，她就是火車(chē)頭，我就是車(chē)廂，拉著她的衣服奔跑起來(lái)。
不過(guò)有時(shí)候，她還不講“江湖義氣”，每當(dāng)我放學(xué)要做清潔時(shí)，她便邁著方步，慢悠悠的揚(yáng)長(zhǎng)而去。“丟”下我一個(gè)人在那里努力的做清潔。
再說(shuō)說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)吧，那水平能用一個(gè)字概括“高！”。比如那一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)人，同學(xué)們畫(huà)的都不錯(cuò)，唯獨(dú)她，畫(huà)的啥也不像。
不過(guò)好朋友也有吵架的時(shí)候，一次我們正玩著，她不小心把我推倒了，我扭過(guò)頭，不理她。她的嘴巴嚼了起來(lái)，不是開(kāi)心，而是傷心，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，能原諒我嗎？”我一看她那樣子，笑了，開(kāi)心的說(shuō)：“好啊，我們還是好朋友！”。就這樣，一場(chǎng)“百年”不遇的吵架結(jié)束了。
想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你們，她就是我最要好的一年級(jí)的朋友——張華益。
印象作文300字 篇8
在我們的印象中肯定有一個(gè)人是使你終身難忘，我也不例外。
我印象中最深刻的一個(gè)人是我的以前學(xué)校的好朋友——王宏正。為什么說(shuō)他讓我記得最深？因?yàn)橥鹾暾闶蔷攘宋乙粭l命。
一次，上體育課，王宏正和我在一個(gè)隊(duì)里，就站在我后面。我們走樓梯時(shí)有說(shuō)有笑聲的，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面的后邊那幾個(gè)同學(xué)感覺(jué)前邊太慢，就準(zhǔn)備沖下去，其他同學(xué)都往左往右靠了靠，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他們都往左往右靠，心想：這是要干什么��？于是我回頭看了看，這是忽然有一個(gè)同學(xué)以飛快的速度撞到我，當(dāng)時(shí)我還太小沒(méi)撐握平衡，腳扭了一下，當(dāng)要滑下去的時(shí)候，王宏正一把抓住我的衣服，有驚無(wú)險(xiǎn)，我沒(méi)有掉下去。但我的腳扭住了。到了樓底下，王宏正給老師說(shuō)了這件事，老師聽(tīng)了，便嚴(yán)厲批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，而且讓王宏正帶我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看說(shuō)：“沒(méi)有事，過(guò)一天就好了�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了大概三年了，但是我還是記憶深刻。
總之，王宏正使我至今印象深刻。
印象作文300字 篇9
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！
那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
走了一會(huì)，突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連球的影子也沒(méi)有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬�？�?/p>
只見(jiàn)他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了！
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