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練毛筆字作文300字集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的練毛筆字作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
練毛筆字作文300字 篇1
三年級(jí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)很好地用鉛筆寫(xiě)字。今天,我知道了怎樣寫(xiě)毛筆字。
星期六下午,我迫不及待地來(lái)到青少年宮跟老師學(xué)習(xí)毛筆字。
開(kāi)始上課了,王老師說(shuō):“我姓王,你們可以叫我王老師。寫(xiě)毛筆必須準(zhǔn)備:筆墨紙硯。特別是紙,一定要用宣紙。它薄薄的、透明的,寫(xiě)字的時(shí)候,墨汁不會(huì)滲透下去!苯又趵蠋熃o大家講解了寫(xiě)毛筆的要點(diǎn):握筆姿勢(shì)要正確,寫(xiě)字要有輕有重。然后他就讓我們動(dòng)筆寫(xiě)“一”字。我一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě),但是卻寫(xiě)得不算好,并沒(méi)得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。我想了想,可能是我墨蘸得太少了,字寫(xiě)得很淡,而且還不整齊。但是,漸漸地,我領(lǐng)會(huì)了寫(xiě)毛筆字的要領(lǐng),寫(xiě)出來(lái)的“一”字也越來(lái)越漂亮了。
小朋友,你千萬(wàn)不要以為寫(xiě)毛筆很難,有一句話說(shuō)得好:“功夫不負(fù)有心人”。只要多加練習(xí),我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。
練毛筆字作文300字 篇2
暑假里,只要我有空,我就試著自己練習(xí)書(shū)法。畢竟,我對(duì)書(shū)法一無(wú)所知。幸運(yùn)的是,在我母親的指導(dǎo)下,我已經(jīng)一步步走上了成功的道路。
當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的書(shū)法真是一團(tuán)糟。我?guī)缀跸敕艞,但我媽媽一再鼓?lì)我振作起來(lái),說(shuō)我失敗一次也沒(méi)關(guān)系,下次我會(huì)成功的。我媽媽也再次向我展示了它。她沒(méi)有使用紙面具,而是在空網(wǎng)格上寫(xiě)了“飄”字。我讀了它,不知道該說(shuō)什么。太完美了,找不到瑕疵。當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí),她說(shuō)當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我每天都要上書(shū)法課,我必須布置作業(yè)。難怪我媽媽現(xiàn)在寫(xiě)得很漂亮。因此,我下定決心要整潔漂亮地練習(xí)書(shū)法。
但是幾天后,奇跡發(fā)生了。
那天晚上,我一練習(xí)完書(shū)法,就給媽媽看了我認(rèn)為最好的書(shū)法。我媽媽很感激,說(shuō)我擅長(zhǎng)寫(xiě)作,在這個(gè)領(lǐng)域有天賦。她還說(shuō)她要花很長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)出這么好的書(shū)法。她真是一個(gè)“神童”。聽(tīng)了這話,我感到難以形容的喜悅。因此,我更喜歡練習(xí)書(shū)法,每次我都想追求高效率,寫(xiě)得好,不能粗心大意。
通過(guò)這個(gè),它告訴我,如果你想發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,你必須勇敢嘗試,不要灰心喪氣,這樣你才能成功。
練毛筆字作文300字 篇3
五年級(jí),并不是仍像以前一樣是練硬筆字,今年我們要練習(xí)毛筆字。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西,墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁,于是就動(dòng)起手來(lái)。
媽媽提醒我說(shuō):“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直,一定要握緊,這樣才能使得上力氣!币?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者,所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà),這次的任務(wù)是寫(xiě)“一”。
我沾好墨汁,慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字,我一看,驚奇地說(shuō)道:“呀!怎么寫(xiě)得這么差,我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎?”媽媽告訴我:“硬筆不是毛筆,毛筆也不是硬筆,硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢?毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究,這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一。
“哦!原來(lái)如此!毛筆原來(lái)還有這么多講究!”我說(shuō)道,“毛筆字比我想象中的要難多了!”媽媽說(shuō):“那可不一定哦!你多練練,你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步!到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了!”
想練好毛筆字,可真不容易,不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門獨(dú)特的藝術(shù),我一定要把書(shū)法學(xué)好!一定要練好毛筆字才可以!
練毛筆字作文300字 篇4
我非常喜歡寫(xiě)毛筆字。從五歲起,我便開(kāi)始練習(xí)了。你知道嗎?練毛筆字必須付出難以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能練成的,必須持之以恒。下面我就講一講練毛筆字的苦和甜。
練毛筆字的苦很多。記得在練習(xí)“捺”畫(huà)的時(shí)候,我寫(xiě)時(shí)總是少了一個(gè)步驟,沒(méi)有“頓筆”,直接托出去,這一畫(huà)變成這個(gè)字的敗筆,影響了整個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),而且也不美觀。回到家,我不氣餒,拿了許多張廢報(bào)紙去練習(xí)。經(jīng)過(guò)許多次的`重復(fù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了“捺”的寫(xiě)法。
練寫(xiě)毛筆字也有甜哦,這種甜會(huì)讓人終身難忘的。那是在兩年前的秋天,學(xué)校舉行“書(shū)法大賽”!按筚悺狈謨深悺P字和鋼筆字。我毫不猶豫地參加了毛筆字比賽。之后,我加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過(guò)充分地準(zhǔn)備后,我以優(yōu)異的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在,我基本學(xué)會(huì)了毛筆字的筆畫(huà)和運(yùn)筆規(guī)則。雖然有了一點(diǎn)成績(jī),但我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更高榮譽(yù),不斷超越自己。
練毛筆字作文300字 篇5
晚飯后,我一頭“鉆”進(jìn)書(shū)房里,開(kāi)始每天的必修課程——練毛筆字。我站在書(shū)桌前,提起毛筆,眼睛盯著字帖看:那些字,筆筆有力,個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著。
開(kāi)始練了,我興致勃勃,揮毫疾書(shū),墨汁在紙上飛開(kāi),我的心也隨著一豎一橫而舒展。每當(dāng)這時(shí),就連最精彩的電視也吸引不了我,爸爸常說(shuō):“偉偉一拿筆,就像入了迷。”
近幾個(gè)月來(lái),我為了練好“鐵骨凌空”這幅作品,地上的紙足有兩厘米高了,我寫(xiě)完第一幅,就連忙把它貼在墻上,向后退幾步,瞇起眼,與白天寫(xiě)的進(jìn)行比較。
“嗯,有進(jìn)步!”不知什么時(shí)候,爸爸來(lái)到身后夸獎(jiǎng)起來(lái)。我一聽(tīng),心里不由一樂(lè)。接著,我開(kāi)始寫(xiě)第二幅,每當(dāng)寫(xiě)完“凌”的一捺時(shí),媽媽說(shuō):“你寫(xiě)捺,你爸爸的腳也蹺了起來(lái),他在為你鼓勁兒呢。”
我笑了,爸爸也笑了。我一幅一幅地練下去,一幅比一幅稱心。每當(dāng)這時(shí),我都感到很得意,感到快樂(lè),自然也品味到了課余生活的樂(lè)趣。
練毛筆字作文300字 篇6
今天,天氣很晴朗,我要去參加暑期毛筆字學(xué)習(xí),我的心情既興奮又緊張。
開(kāi)始上課了,老師先教了我們正確的握筆姿勢(shì)。首先,自然地伸出手掌,大拇指朝上。然后,將無(wú)名指和小指稍加彎曲,將毛筆放在中指和無(wú)名指之間。最后,大拇指按在中指與食指之間,這樣毛筆就握好了。
接下來(lái),老師又拿來(lái)白花花的毛毯,告訴我們它可以吸墨。這是真的嗎?我們都不相信。于是,老師就展示給我們看。他先拿了一張大大的白紙,把它放在毛毯上,然后用毛筆蘸了墨,寫(xiě)了一個(gè)很大的“書(shū)”字,最后他拿出毛毯給我們看,毛毯上果然沾滿了墨水。這回我們相信了老師的話。
最后,老師讓我們自己來(lái)試試看。我們就按照老師教的方法開(kāi)始練習(xí),一次、兩次、三次……我認(rèn)真地練習(xí),果然一次比一次成功,有了很大的進(jìn)步。
第一節(jié)課結(jié)束了,雖然學(xué)得有點(diǎn)辛苦,但是我很開(kāi)心,因?yàn)閺慕裉斓膶W(xué)習(xí)中,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們認(rèn)真努力地去做事,無(wú)論什么事情都會(huì)成功。
練毛筆字作文300字 篇7
晚飯后,我一頭鉆進(jìn)房里,開(kāi)始每天的必修課程—練毛筆字。
我站在方桌前,提起毛筆,眼睛盯著字帖看:那些字,筆筆有力,個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著。開(kāi)始練了,我興致勃勃,揮毫疾書(shū),墨汁在紙上飛開(kāi),我的心也隨著一豎一橫而舒展,每當(dāng)這時(shí),就連最精彩的電視也吸引不了我,爸爸常說(shuō):嘉宜一拿筆,就著迷了。”
近幾個(gè)月來(lái),我為了練好 <鐵骨凌空>這幅作品,地上的紙足有兩厘米高了,我寫(xiě)完第一幅,就連忙把它貼在墻上,向后退幾步,瞇起眼,與昨天寫(xiě)的進(jìn)行細(xì)細(xì)比較!庇羞M(jìn)步。“不知什么時(shí)候,爸爸來(lái)到身后夸獎(jiǎng)起來(lái)。我一聽(tīng),心里不由一樂(lè)。接著,我開(kāi)始寫(xiě)第2幅,當(dāng)我寫(xiě)完“凌”的一時(shí),媽媽說(shuō):“嘉宜,你寫(xiě)好點(diǎn),你爸爸的腳也踩起來(lái)了,他在為你鼓勁呢。”我笑了,爸爸也笑了。我一幅一幅地練起下來(lái),一幅比一幅稱心。每當(dāng)這一時(shí),我都感到快樂(lè),感到得意,自然也品味到了課余生活的快樂(lè)。
練毛筆字作文300字 篇8
星期三,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我回家了。我休息了一會(huì)兒,然后我拿出一把毛筆、墨水和一本大字書(shū),準(zhǔn)備練習(xí)毛筆。
我先打開(kāi)書(shū),然后打開(kāi)墨水瓶,最后打開(kāi)刷蓋,蘸些墨水寫(xiě)字。今天寫(xiě)的單詞是“你想要什么”。我拿起筆,一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě),但是當(dāng)我寫(xiě)了半頁(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這些字不好看。我非常生氣,迫不及待地想亂涂亂畫(huà)。
這時(shí),我父親來(lái)看我,知道我出了什么問(wèn)題。他故意說(shuō):“用書(shū)法寫(xiě),但不像你。”。”他慢慢走近我。“來(lái)吧,拿起筆,我來(lái)教你怎么寫(xiě)。首先,鋼筆應(yīng)該拿好。然后,當(dāng)書(shū)寫(xiě)時(shí),筆應(yīng)該稍微傾斜,書(shū)寫(xiě)應(yīng)該是輕的,應(yīng)該有一個(gè)停頓。寫(xiě)作時(shí),單詞不能太大而超出網(wǎng)格。只有這樣,要寫(xiě)的文字才能美麗生動(dòng)!卑职忠贿呏笇(dǎo)我一邊說(shuō)。
父親離開(kāi)后,我充滿自信,一絲不茍地一字一句地寫(xiě)下來(lái)。根據(jù)我父親教我的,單詞真的好多了。
通過(guò)這個(gè)指導(dǎo),我相信只要我寫(xiě)得更多,寫(xiě)得更多,我一定會(huì)有好的結(jié)果。
練毛筆字作文300字 篇9
今天是五一節(jié)。我在電視上看到一位書(shū)法大師在寫(xiě)書(shū)法。我想:為什么我不也練習(xí)書(shū)法呢?因此,我請(qǐng)父親帶我去超市買練習(xí)書(shū)法所需的物品。
當(dāng)我到達(dá)超市時(shí),我直接去了學(xué)校用品柜臺(tái),買了“書(shū)房的四寶”,即鋼筆、墨水、紙張和硯臺(tái)。此外,我父親給我買了一本毛筆字帖,讓我更好地練習(xí)書(shū)法。當(dāng)我到家時(shí),我迫不及待地想練習(xí)寫(xiě)作。首先,毛筆完全浸泡在熱水中,然后把墨水倒入硯臺(tái),最后用墨水蘸筆寫(xiě)字。我們家還有一位“書(shū)法大師”!他是我的祖父。我祖父的書(shū)法很好。每年元旦,都會(huì)有人來(lái)給他寫(xiě)“!被虼郝(lián)。爺爺告訴我,練習(xí)書(shū)法時(shí),一個(gè)人必須一心一意,不僅要水平和垂直書(shū)寫(xiě),還要水平和水平書(shū)寫(xiě),這樣才能學(xué)好書(shū)法。知道了練習(xí)書(shū)法的基本知識(shí)后,我開(kāi)始認(rèn)真抄寫(xiě)字帖。過(guò)了一會(huì)兒,我感到手腕酸痛,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),我想起了偉大的書(shū)法家王羲之。為了寫(xiě)得好,他甚至把一灘水沖洗成墨水。
歷史上仍有許多硬筆書(shū)法練習(xí)的故事。它們都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí),那就是,盡管書(shū)法練習(xí)很難,但只要你努力,它是可以成功的。將來(lái)我會(huì)多練習(xí),因?yàn)槲蚁嘈胖灰依^續(xù)努力,我就能寫(xiě)好書(shū)法。
練毛筆字作文300字 篇10
一天下午,雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,爺爺提議我們來(lái)寫(xiě)毛筆字。
一開(kāi)始,爺爺叫我們看他寫(xiě)字。陳藝文問(wèn):“你爺爺是不是從小就開(kāi)始練毛筆字的?”我說(shuō):“我也不知道。”陳藝文又說(shuō):“你爺爺?shù)淖謱?xiě)得真好呀!”我沒(méi)有回答。
爺爺一會(huì)兒叫我們看他寫(xiě)字,一會(huì)兒叫我們寫(xiě)字,看誰(shuí)的字寫(xiě)得最好。
爺爺說(shuō):“要開(kāi)始寫(xiě)字了,我先教你們拿毛筆,手要拿直,食指和中指放在毛筆的一邊,大拇指放在另一邊,而且要放在食指、中指的中間,無(wú)名指和小指放在大拇指的下面。”于是就開(kāi)始寫(xiě)字了。
爺爺一開(kāi)始說(shuō):“隨便寫(xiě)什么字。”我說(shuō):“我寫(xiě)《弟子規(guī)》。”陳藝文說(shuō):“我寫(xiě)《三字經(jīng)》!焙髞(lái)我和他換了一個(gè),我寫(xiě)《三字經(jīng)》,他寫(xiě)《弟子規(guī)》。
在我和陳藝文在寫(xiě)的時(shí)候,爺爺說(shuō):“寫(xiě)’永‘字,要注意那一點(diǎn)。”爺爺把永字貼在了墻面上,讓我們寫(xiě)。
因?yàn)殛愃囄牡拿P太細(xì),再加上他寫(xiě)字很重,所以他經(jīng)常說(shuō):”我的毛筆變成了拖把啦!“我也這樣子說(shuō)。
寫(xiě)了好久終于寫(xiě)完了,我們看著這些字,笑了。我明白了寫(xiě)一個(gè)很好的字真是不容易呀!
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