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方法作文300字

時間:2021-07-06 17:09:56 300字 我要投稿

方法作文300字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的方法作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

方法作文300字4篇

方法作文300字 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是一種娛樂,讀書是一種享受。活到老學(xué)到老,書是看不完,學(xué)不盡的。書是知識的海洋,任你盡情遨游。莎士比亞曾說過“一千個讀者就有一千個哈姆雷特,每個人都有自己不同的讀法,想知道我是怎么讀書的嗎?

  我喜歡看作文書,更迷于楊紅櫻的校園小說系列。下面就讓我來介紹我閱讀作文書的方法吧!

  首先,我先從目錄里找出我感興趣的文章。之后,我快速地瀏覽了文章的主要內(nèi)容。在仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容,看到優(yōu)美詞句用三角形標(biāo)出來,優(yōu)美句段用波浪線劃出來。隨后慢慢品味這些好詞好句,想想這樣寫的好處,并牢記在心。接著,我找出不易明白,有深刻意義的句子,認(rèn)真反復(fù)讀幾遍,讀懂意思。然后,閉上眼睛,走進(jìn)文章的境界,身臨其境,感受作者的內(nèi)心世界。最后,我再將整篇文章好好回味一下,這就是我的讀書方法。

  對我來說,讀別人的文章能讓我們學(xué)到好詞好句,和寫作的方法,兩全其美,何樂而不為呢!讓我們在書的海洋盡情遨游。

方法作文300字 篇2

  我在五臺山游泳館辦了一張游泳卡,100次的游泳卡。星期三我老爸接到短信說:12月25日要關(guān)門裝修了,。為了表示歉意,辦100次卡的,將返還10張游泳劵,到四月份重新營業(yè),并延長日期,

  我覺得他為什么要贈送游泳劵呢?一張游泳劵35元,10張也就350元。我覺得他給個200元都比給10張游泳劵好,200元比‘350元’更吸引人:錢是哪邊都可以花的,那泳票呢?游泳票只能在五臺山游泳館里用,那這當(dāng)然沒有錢好。那我再問你一個問題,如果他要贈送你10張泳票或者200元錢,那你優(yōu)惠要哪一個呢?我們看東西,都要看哪樣?xùn)|西的實用性能高,我們就買哪一個!

  再說,我有一次去歐尚超市,因為英語老師萬老師讓我們買一個話筒做“一起做作業(yè)”這項作業(yè)。我拿了一個最貴的話筒,68元,可到付錢的時候卻發(fā)現(xiàn)是85元,于是,我去服務(wù)臺找了服務(wù)員,服務(wù)員不僅給了我17元的差價,還因為標(biāo)錯價格表示歉意而補(bǔ)償了我100元。

  我覺得五臺山游泳館應(yīng)該補(bǔ)償我們錢款,這樣,才會有更多的人來光顧你們的店!

方法作文300字 篇3

  我的學(xué)習(xí)計劃主要有8點(diǎn):

  1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。

  2.上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門科目。

  4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5.對于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。

  6.對于語文、數(shù)學(xué)、英語、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時,要對講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對照答案,找出錯誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),直到弄明白為止。

  8.要勤聽英語,訓(xùn)練好自己的聽力,提高英語口語水平。

  上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績跟上不來。語文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  課堂上聽好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個小時啊。 上課時聽好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績當(dāng)然是輕而易舉的`事情了。

方法作文300字 篇4

  有一天,哲學(xué)家?guī)е茏觽儊淼搅似皆?/p>

  “你們已經(jīng)不用再學(xué)什么了,這里有很多雜草,而我想要知道除掉這些雜草的好方法,這就是我的最后一道試題。”

  弟子們面面相覷,他們知道老師一直在研究深奧的真理,因此乍一聽到如此簡單的問題,反而不知道該怎么辦。片刻后,其中一個弟子率先答道:“用手拔掉就可以了。”

  另一個弟子說道:“利用鋤頭的話會更輕松一些。”

  最后一個弟子的答案更加簡單:“燒掉就可以了!

  老師靜靜地聽完他們的答案,最后說道:“好,那你們用各自的辦法來除掉這些雜草吧,然后一年后再來這里!

  一年后,三名弟子如約在這里聚首。這里和去年一樣,依然有著茂盛的雜草,但老師的身影卻不見了。在他們?nèi)ツ暧懻摰牡胤,弟子們找到了老師研究一生的筆記和一張紙條:

  “如果想把這里的雜草全都除掉,方法只有一個,那就是種莊稼!

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