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【實用】敘事優(yōu)秀作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇1
我的表弟比我小一個月,但他今年已經(jīng)學(xué)會燒飯了。和他一比,我真是差遠了,因為我許多事情都不會做。昨天是星期日,我決心學(xué)一樣本領(lǐng)。可是學(xué)什么呢?我想到自己最喜歡吃雞蛋煎面餅,我就叫媽媽教我煎。 媽媽告訴我,先把面粉放在碗里,然后。把一個雞蛋打在面粉__七,再倒一杯水,把水一邊往面粉上倒,一邊攪拌,等把面粉攪成象糊糊一樣的東西以后,就可以煎了。 我照著媽媽說的辦法,拌好了面粉,走到煤氣爐前,開始煎餅了。
但我不敢點火,手里拿著點火棍,怎么也不敢點,后來還是媽媽點的。點好火后,我就放上{ 鍋倒好油。等油冒煙了,就把面糊倒在鍋里。我把鍋子搖來搖去,讓面粉勻稱一點,等聞到香味了,就把它翻個身,等再一次聞到香味了,就可以吃了。
這餅真香啊1我連忙咬了一口,啊!怎么是淡的'?原來是忘了放鹽,我多粗心啊1不但在學(xué)習(xí)上樣樣都要漏一點,連‘ 煎面餅也要漏一點。我就趕快在還沒煎的面粉里放上鹽。第二個餅煎好了,我咬了一口,又香又鮮,真好吃。昨天我已經(jīng)初步學(xué)會煎餅了。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇2
一年暑假,因為爸爸媽媽出差,所以我住在奶奶家。
一天,奶奶從菜市場里買來了一條大鯰魚,放在臉盆里叫我看管。只見這條鯰魚長著又寬又扁的頭,巨大的嘴巴,一對烏黑的.小眼睛,身上又滑又粘,尾巴不停地拍打著水面,威武極了!我不時地用筷子去挑它,弄它,弄得滿臉是水。突然,我想起了:聽說鯰魚非常愛吃肉。我何不拿肉來釣鯰魚呢?而且還可以體驗一下釣魚的滋味?煞旁谀莾横灡容^好呢?臉盆中釣魚,不過癮。嘿,有了,浴缸不是很好嗎。于是,我把鯰魚倒進浴缸,又放上水。
我找來了一根小樹枝,在樹枝系上一個鐵絲鉤子。再輕手輕腳地拿來一塊肉,我把肉掛在鉤子上,把鉤子放到水里。鯰魚一見肉,先是圍著肉打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不時用尾巴來拍打肉,似乎在試探,過了好久,鯰魚停止了打轉(zhuǎn),只見它虎視眈眈地盯著肉,一個跳躍,把肉吞進嘴里,我見時機成熟,忙一提竿,鯰魚就被我釣了上來。
我喜嗞嗞地笑了,笑得是那樣的甜,那樣的開心。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇3
大手和小手
爸爸有一雙大大的手,很有力,也很溫暖;我有一雙小小的手,很柔弱,但又很敏感。小時候,爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走,大手指向哪兒,小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺前,大手撥開長長的排隊的人群,插到了隊伍的前面,小手也跟著撥呀撥;十字路口,斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來,大手拽著小手直沖過去,小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的'一聲扔進了湖中,小手也跟著一揚,木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是,有一天,小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道:手是要用來創(chuàng)造文明和美的,而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手,大手慚愧地垂下來。
這一次,小手主動拉起了大手。收銀臺前,他們十指相扣,靜靜排隊等候;地上的果皮,他們搶著拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手攙扶左右……
從此,大手拉著小手,在羅源的街頭,文明和愛齊步走!
敘事優(yōu)秀作文300字 篇4
同學(xué)們,說到愛,你們一定會想到自己的父母吧!因為是父母給了你生命,給予你愛。其實,愛的來源不只是父母,還來自陌生人。
有一次,我們?nèi)叶既ジ=◤B門玩,一共玩了四天。一天晚上,我們玩到九點多才坐公交車回賓館,雖然已經(jīng)很遲了,但公交車里還是擠滿了人。從景點到酒店要大約半小時的車程,在這一段時間中,發(fā)生了一個溫暖而又感動的事。
我們玩了一天,非常累,再加上公交車一路顛簸,又沒位置坐,我們在公交車上就差沒躺下呼呼大睡了。就在這節(jié)骨眼上,有一個年輕的阿姨站起來,對我說:“小朋友,你坐吧!”簡簡單單的六個字,卻深深地打動了我的心,讓我感受到了廈門人民的愛。可以看出,那個阿姨也很累,第二天肯定還要去上班,但是她卻把自己的.座位讓給我坐,真叫人尊敬呀!因為是太累的緣故,所以我說了聲謝謝就坐下了。
雖然這只是一個小舉動,但卻飽含著對外地游客的愛。
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