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中學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-05-02 09:14:37 300字 我要投稿
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【精華】中學(xué)作文300字集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的中學(xué)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中學(xué)作文300字集合10篇

中學(xué)作文300字 篇1

  細(xì)雨如蒙,就好像用一針一絲織成的雨簾籠罩著大地。走在雨中,雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子滴落在裸露的肌膚上,讓我渾身一激靈。雨珠歡快地敲打著地面,我仿佛聽(tīng)到了那丁冬丁冬的快樂(lè)音符。

  細(xì)雨蒙蒙,唯我獨(dú)行。讓那來(lái)自天堂的精靈,牽動(dòng)我無(wú)盡的思緒。聽(tīng)那快樂(lè)的`雨聲,看那清新的世界,我突然想:人們的心靈能否像大地一樣被雨水沖洗得干干凈凈呢?

  細(xì)雨蒙蒙,唯我獨(dú)望。我每一次眺望,都能被那團(tuán)團(tuán)蔥綠所感染;每一次呼吸,都能嗅出小雨滴那綿綿的詩(shī)意,那么清新,那么溫潤(rùn)!芭,快起來(lái)!”路過(guò)的大男孩扶起了滑倒在雨中的小同學(xué)。我又發(fā)奇想,人們的心田是否也被這甘甜的雨水滋潤(rùn)了呢?

  細(xì)雨蒙蒙,唯我獨(dú)覓。任思緒飛揚(yáng)在這純凈、清新雨浪漫的雨滴之中。一位詩(shī)人的詩(shī)句又倏地跳入我的腦海:“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影! 是呀,在人生的旅途中,有陽(yáng)光燦爛的日子,也會(huì)有陰雨綿綿的雨季。但不管是陽(yáng)光還是雨季,我們都要去微笑面對(duì),不是嗎?

  可愛(ài)的雨中景!

中學(xué)作文300字 篇2

  生命是一個(gè)既美妙又難以讀懂的東西,當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候再大的困難,再大的挫折對(duì)于它而言都毫無(wú)影響;但當(dāng)它脆弱的時(shí)候,就算是一件小小的事都會(huì)把它傷的很深!很深!但是生命的美妙可以把它的優(yōu)缺點(diǎn)都掩蓋起來(lái)。我喜歡生命美妙我更喜歡生命的神圣生命的純潔。

  生命是可貴的,我們沒(méi)有必要去刻意的傷害它,所以我選擇了快樂(lè),更選擇了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲矣X(jué)得這是對(duì)生命最好的回贈(zèng)。青春是生命中的童話(huà),它是生命中最美妙的過(guò)程。

  青春的童話(huà)告訴現(xiàn)在的我應(yīng)該怎樣回贈(zèng)生命賦予我的東西。它還告訴我應(yīng)該怎樣去讓愛(ài)我和關(guān)心我的人放心,快樂(lè)和幸福。青春是生命給我最有激情的禮物,我會(huì)好好珍惜它,我會(huì)用我最大的能力把它發(fā)揮到極致。謝謝你青春的.童話(huà)!。。。!

  愛(ài)、自由

  有些人,注定是生命中的過(guò)客;有些事,常常讓我們很無(wú)奈。其實(shí)與其傷心流淚,不如從容面對(duì);那么,別等不該等的人,別傷不該傷的心。孤獨(dú),不一定不快樂(lè),得到,不一定能長(zhǎng)久;失去,不一定不再擁有。愛(ài)的時(shí)候,讓她自由;不愛(ài)的時(shí)候,讓愛(ài)自由。也許看得淡一點(diǎn),傷就會(huì)少一點(diǎn)。

中學(xué)作文300字 篇3

  春日里,陽(yáng)光明媚,趁著這好天氣,我來(lái)到田野里踏青游玩。

  漫步在田埂上,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,風(fēng)吹來(lái)田野里特有的草木的清香味。春天的土地,不似夏日里那么繁盛,如果說(shuō)夏日里的土地是大自然帶給農(nóng)民的即將豐收的喜悅,那么這早春時(shí)節(jié)的土地,就是大自然的休養(yǎng)和孕育。

  農(nóng)村的田埂,是農(nóng)民特殊的回憶,田埂很窄,但是上面通常還栽著像豌豆這樣的小作物,這些是另外的收獲。走在田埂上,會(huì)有一種莫名的心安,那是一種與自然融為一體的和諧。

  田野是美的,她美在哪里呢?

  你看呀,菜園里油油的蔬菜,或是樹(shù)上的一枝一葉,乃至田梗上的小花小草,池塘中的水藻浮萍,都顯示出勃勃的生機(jī)。

  你聽(tīng)呀,樹(shù)上鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,麥梢迎風(fēng)擺動(dòng)的聲音,以及水波蕩漾的.聲音,都是如此悅耳。

  或者閉上眼睛,感受那迎面吹來(lái)的輕輕柔柔的春風(fēng)。

  把目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),你會(huì)看到一片青山,山腰及山腳可以看見(jiàn)幾戶(hù)人家,或許屋頂上還會(huì)飄出幾團(tuán)祥和的青煙,幾朵云在山上悠閑地晃悠。

  真是一幅綺麗的畫(huà)卷啊。

  如果在喧囂的世界里待得太久,不妨來(lái)到郊外踏踏青,找尋那份久違的內(nèi)心愉悅吧。

中學(xué)作文300字 篇4

  你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么?從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裝,從碧綠的小河中采來(lái)清澈的河水,輕輕的梳理夢(mèng)想,在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間,花兒蘇醒,欣欣然張開(kāi)朦朧的睡眼,穿上斑斕的衣裝,與流水聲應(yīng)和者,奏響一曲春的贊歌。

  你感悟過(guò)夏日憤怒的大海么?翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊,無(wú)數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘,在沙上留下濕潤(rùn)的痕跡,發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊凹凸不平的巖石之后,就響瀑布飛濺般的水聲。

  你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么?那不是凋零,那叫感恩,感謝仁愛(ài)的大地辛勤養(yǎng)育它們這一群可愛(ài)的.小天使。生命是短暫的,它們?cè)谏淖詈笠豢踢x擇奉獻(xiàn),它們把生命奉給大地,幻化成一粒粒細(xì)沙,消失于大地上,成為大地的一部分。

  你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么?雪花是冬天的音符,聽(tīng),它灑在雪白的屋頂上,這是“哆”;它灑在寂靜的池塘里,這是“來(lái)”;它灑在含苞欲放的臘梅上,這是“咪”;它灑在蒼翠的松尖上,這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情地奏響。

  細(xì)細(xì)感悟自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕,細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)是世界是如美麗。

中學(xué)作文300字 篇5

  又要上鋼琴課了,我的心里忐忑不安,因?yàn)檫@次的練習(xí)曲我彈得不流暢,害怕老師批評(píng)。說(shuō)實(shí)話(huà),每次去彈琴我都有些三心二意,媽媽也沒(méi)少批評(píng)我,為了這事我可難過(guò)了。我總覺(jué)得自己不怎么會(huì)彈琴,也不喜歡彈琴,所以我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。

  今天,令我沒(méi)有想到的是,老師簡(jiǎn)單的一句話(huà),改變了我的對(duì)彈琴的態(tài)度。老師坐在我的'身旁,靜靜地聽(tīng)著我彈練習(xí)曲,我還是有些緊張,但我彈得很認(rèn)真,老師看出了我的緊張,就親切地對(duì)我說(shuō):“你是最棒的!笨吹嚼蠋熚⑿Φ哪,我的心不再怦怦直跳了。接著我很輕松地就彈完了練習(xí)曲。

  “你是最棒的”這五個(gè)字就像一種魔力給了我很大的鼓舞,讓我擁有自信,我相信自己一定能彈好鋼琴。謝謝您,老師!您的話(huà)語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光照射在我的心田,讓我感到溫暖,讓我永遠(yuǎn)難忘!

中學(xué)作文300字 篇6

  每一個(gè)人只要生活在這世上,就一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的人生,或許它是美好的,或許它是曲折坎坷的,但是我們只有在不同的路上看不同的風(fēng)景,才能學(xué)會(huì)生活。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)還不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,那時(shí)因?yàn)槲以谡n外輔導(dǎo)班是個(gè)插班生,在班里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,和同學(xué)的關(guān)系相處的還不算太壞,不過(guò)天真可愛(ài)的我還不知道那是狂風(fēng)暴雨前的片刻寧?kù)o......

  讓我始料不及的是沒(méi)過(guò)多久,班上總有幾個(gè)同學(xué)會(huì)來(lái)欺負(fù)我。我明白,自己無(wú)法像她們那樣成績(jī)又好、才藝又多,所以每次她們?yōu)殡y我時(shí),我都像“丑小鴨”一樣躲起來(lái),我以為,這樣就可以遠(yuǎn)離她們。可是,那些人更加變本加厲,有一次她們竟然把我拉到樓梯間欺負(fù)我。我急哭了,大聲的喊老師,她們見(jiàn)情況不妙就跑了。事后,我偷偷告訴老師,老師擦了擦我的眼淚,說(shuō):“總有一天,你要獨(dú)立面對(duì)這個(gè)世界,它就算再無(wú)情、再可怕,你都要笑著挺過(guò)去,因?yàn),站在最高的地方,才能看最好的風(fēng)景!”

  從那時(shí)起,我從一個(gè)性格孤僻的'小女孩兒成長(zhǎng)成了一個(gè)開(kāi)朗的大姑娘,遇事從膽小懦弱的躲避到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì),這一切都是生活帶給我的改變。要想做一只飛得更高更遠(yuǎn)的鷹,就要從“淚水”中學(xué)會(huì)“微笑”。

中學(xué)作文300字 篇7

  一路艱難險(xiǎn)阻,一路英勇奮斗,一路高歌猛進(jìn),一路捷報(bào)頻傳。她帶領(lǐng)中國(guó)從貧窮落后,受人欺凌;走向當(dāng)家做主,幸福小康。我們親愛(ài)的祖國(guó),煥發(fā)勃勃生機(jī),中華民族偉大復(fù)興前景無(wú)限美好

  今天我們倍感自豪,同時(shí),我們也倍感責(zé)任倍感力量。作為偉大祖國(guó)的接班人,作為中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,熠熠閃光的`共青團(tuán)團(tuán)徽映紅了青青的臉龐,每位中小學(xué)生都熱切期待投入偉大的建設(shè)事業(yè)之中時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  一首首歌頌偉大中國(guó)共產(chǎn)黨,歌頌偉大祖國(guó)的贊歌,從人們心頭涌起。長(zhǎng)期這些贊歌,一幕幕中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗的情景,一幕幕在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族奮進(jìn)的情景,浮現(xiàn)在我們的面前。我們?cè)诮?jīng)歷戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),我們?cè)隗w驗(yàn)火熱朝天的建設(shè),我們?cè)谏弦婚T(mén)精神成長(zhǎng)的大課。

  這門(mén)精神成長(zhǎng)的大課,不僅告訴我們歷史和現(xiàn)實(shí),而且告訴我們:更加輝煌的明天召喚著我們年輕一代。我們迫切需要美德的奠基。我們要傳承中華民族的美德,我們要傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人的美德,“仰望理想的星空,走實(shí)腳下每一步,”從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起。

中學(xué)作文300字 篇8

  我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,更喜歡碩果累累的秋天,尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏,滿(mǎn)山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫(huà)的日子里,爸爸媽媽帶我來(lái)到公園,觀賞秋天的葉子。

  走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是,一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林,從遠(yuǎn)處望,猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林,熱情洋溢的楓葉,在微風(fēng)的吹拂下,向我們點(diǎn)頭微笑,歡迎我們的到來(lái),我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)地觀察起來(lái),一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開(kāi)的手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的色彩,春天的.楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個(gè)魔法師,美艷極了。

  出了楓樹(shù)林,我聞到了一陣陣清香,循著香味,我突然想起,秋天里還有一種葉子是我喜歡的,那便是桂花樹(shù)的葉子。果然,過(guò)了幾個(gè)彎,一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹(shù),就這樣奇跡般地出現(xiàn)在我眼前,我抬頭看,桂花還像一個(gè)小姑娘一樣,羞答答地,躲在葉子后面,只悄悄地露出了半張臉,桂花樹(shù)上的葉子,密密麻麻呈橢圓形,它的邊是鋸齒形,全身都是綠色的,在陽(yáng)光的照射下,呈現(xiàn)出翡翠色,我喜歡它,更喜歡它愛(ài)護(hù)花蕊,就像母親呵護(hù)自己的孩子。

中學(xué)作文300字 篇9

  內(nèi)容的雷同表現(xiàn)在許多方面,可以是對(duì)象的雷同,認(rèn)識(shí)的雷同,形式的雷同,也可以是題目的雷同。閱卷人就如同走進(jìn)同一個(gè)模子生產(chǎn)的器物,厭倦感就會(huì)油然而生。所以,力避雷同,堅(jiān)決放棄第一個(gè)甚至第二個(gè)腦子里冒出來(lái)的想法,換用第三甚至第四構(gòu)思,就顯得格外重要了。

  轉(zhuǎn)帖抄襲,改頭換面。作文的目的之一就是考查你獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和感悟,獨(dú)到的就不能是別人的。有的考生平時(shí)不注意積累,臨時(shí)看幾篇范文,下筆時(shí)稍微調(diào)整或略做改動(dòng),就堂而皇之地交了上去。

  語(yǔ)言平淡,沒(méi)有波瀾。作文是綜合考查語(yǔ)文素養(yǎng)的,而語(yǔ)文素養(yǎng)的.高低很大程度上就看語(yǔ)言的功夫。學(xué)習(xí)十幾年語(yǔ)文,倘若語(yǔ)言還是平平淡淡,像一潭死水,沒(méi)有一絲波瀾,自然讓人難以認(rèn)可。平時(shí)作文力求語(yǔ)言生動(dòng),生動(dòng)就是力求語(yǔ)言富于文采,給人強(qiáng)烈的感染。

  情趣低俗,格調(diào)較低。中學(xué)生除了學(xué)習(xí)足量的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)一定的解決問(wèn)題的能力外,還應(yīng)該養(yǎng)成正確的世界觀和人生觀,培養(yǎng)自己高尚的道德情操。而不少同學(xué)于這一要求不吻合甚至背道而馳,認(rèn)識(shí)偏頗,讓讀者深為嘆息!

中學(xué)作文300字 篇10

  我拜讀了名氣高揚(yáng)的《紅樓夢(mèng)》后,心情卻步入了寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬時(shí)節(jié)。

  《紅樓夢(mèng)》通過(guò)四大家族由勝而衰的過(guò)程和賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇,展現(xiàn)了一段錯(cuò)綜復(fù)雜的家族興衰史,揭示了封建末世的人間百態(tài)。其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節(jié),充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,被廣為傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的`薛寶釵等大量人物,形象豐滿(mǎn),風(fēng)采各異。曲折生動(dòng)的故事情節(jié)令人撫懷感嘆,個(gè)性鮮明的人物形象令人永遠(yuǎn)難忘。透過(guò)他們的人生遭遇,看到的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合、命運(yùn)浮沉的人生大戲,更是一部封建社會(huì)的百科全書(shū)。書(shū)中的人物之多、場(chǎng)面之盛,在中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作史上是空前絕后的。

  掩卷沉思,淚水長(zhǎng)流。寶玉和黛玉悲劇式的結(jié)果,讓我感懷不已?衫潇o思考,生活在封建社會(huì)的他們,結(jié)果自然是注定的。想到自己,成長(zhǎng)在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里,生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的和諧大家庭里,我要珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì),保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng),用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)肀篮玫奈磥?lái)!

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