有關(guān)實驗作文300字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的實驗作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

實驗作文300字 篇1

　　今天，放學(xué)回家。見桌上有一本實驗書，于是就隨手翻開看了看，忽然，一個實驗引起了我的注意：如果點燃的蠟燭被玻璃杯罩住，放在一個盤子上。再把一些水倒在盤子里，就會發(fā)生奇怪的現(xiàn)象。

　　嘿！還跟我玩“捉迷藏”，我倒要看看會發(fā)生什么奇怪的現(xiàn)象。

　　我先把一個洗干凈的盤子放桌子一旁，接著拿來一支長蠟燭，拿水果刀把長蠟燭鋸成兩個短的。再把蠟燭放在盤子上，拿著打火機，手顫抖地把蠟燭點燃。然后迅速地把透明玻璃杯罩在上面，把碗里的水均勻地灑在透明玻璃杯旁的盤子里。之后，我緊盯盤子，心撲通撲通地跳，手一上一下地抖。

　　奇怪的.現(xiàn)象發(fā)生了：只見盤子里的水越來越少，而玻璃杯里的水越來越多。最后，蠟燭竟然自動熄滅了！

　　我更加納悶，水跑到玻璃杯里，為什么蠟燭熄滅了呢？水又沒有觸碰到火苗。我上網(wǎng)查找，才恍然大悟：原來，火的燃燒需消耗氧氣。在玻璃杯中，氧氣都被蠟燭燃燒光了，促使火苗不斷向外吸收氧氣。盤子里的水也被吸氧氣時帶到杯子里。最后，水隔絕了之間的縫，使火苗不能再吸取氧氣。蠟燭沒有的氧氣，也就不能燃燒了。

　　��！大自然值得人們探索的真多��！

實驗作文300字 篇2

　　科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的`收獲。

　　今天的科學(xué)課我們在老師的帶領(lǐng)下做了一個科學(xué)小實驗。首先要準(zhǔn)備一些材料：一小袋鹽，一個玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋。這樣就可以開始做實驗了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個懶娃娃躺在水里睡覺。接著在水里撒上一些鹽，用筷子順著一個方向不停地攪拌，杯里就像起了“龍卷風(fēng)”，雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最后再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水里時，水變成了原來的透明色，而雞蛋也浮上來了，是不是很神奇？但是為什么雞蛋會浮起來呢？我好奇極了。于是我去問老師，老師告訴我們說：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來了〃。

　　這個實驗不但有趣，還讓我懂得了科學(xué)小知識。

實驗作文300字 篇3

　　早在一個月前，張老師便承諾帶我們?nèi)�實驗室上物理實驗。張老師有言必行，今天我們就在實驗樓上了一�?jié)不同凡響的物理實驗課。

　　第四節(jié)課下了，九班同學(xué)走向?qū)嶒灅桥郎享敇菍嶒炇�，按照小組順序就坐開始上課。張老師將課題寫在黑板上，不講書上的內(nèi)容而先是教我們做有關(guān)平面成像的實驗。

　　首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃，再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側(cè)，使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時觀察兩顆跳棋的位置關(guān)系以及他們與玻璃的關(guān)系。

　　為做這個實驗，我們組可謂手忙腳亂。在調(diào)整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時，因為每個人的.觀察角度不同，你說東我說西分歧頗大，因而大費周折。好不容易調(diào)整好跳棋的位置又一不小心在描畫跳棋位置時手一抖碰了它一下，位置出現(xiàn)了偏差，不得不重新來過。最后，終于成功完成了實驗。這時，老師開始講課。我一邊聽老師講課一邊總結(jié)剛才的實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)老師講課的內(nèi)容與我們的實驗結(jié)論如出一轍，曾經(jīng)蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實起來，使我透徹地了解了平面成像的道理。

　　我不由得感嘆：實踐出真知，一點不假！

實驗作文300字 篇4

　　今天，我做了一個科學(xué)小實驗——火燒紙船。

　　紙怎么包得住火呢？我有點不相信，但實驗的結(jié)果卻讓我心服口服。

　　我準(zhǔn)備好實驗材料：兩個鐵盒，兩只紙船，一根蠟燭。首先，我往紙船里裝了一些水，小心翼翼地把它架在兩個鐵盒子上。接著，爸爸把蠟燭放在兩個鐵盒之間的空隙里，然后點燃了蠟燭。立刻，火苗躥了出來，像個跳芭蕾舞的小姑娘似的`在蠟燭頭間跳舞。

　　火苗烤著紙船，過了一會兒，我把手伸進水里，水是溫?zé)岬�，又過了一會兒，我再一次把手伸進水里，水變得滾燙滾燙的了，而紙船卻安然無恙。

　　為了進一步驗證，我換上不加水的紙船。很快，紙船被烤焦了，冒起了黑煙。隨后，呼的一下著起火來，爸爸趕緊把它吹滅了。

　　這是為什么呢？為什么放了水紙船就不會燃燒呢？爸爸告訴我，紙船里的水吸收了火的熱量，紙船沒達(dá)到燃燒的溫度，所以不會著火。

　　俗話說：“紙包不住火”，可如果在紙里放上水，火就奈何不了紙了�？茖W(xué)真有趣，科學(xué)無處不在。

實驗作文300字 篇5

　　今天的作文課上，彭老師帶我們做了一個有趣的實驗——水上漂針。

　　我一看，彭老師帶來了一桶水，一個盆，一包針和半卷紙，就這點兒東西怎么能做實驗?zāi)�？不知道彭老師有什么鬼主意�?/p>

　　彭老師先是把水倒到盆里，然后叫我們對著水唱歌，又叫我們對著水許愿，還叫我們念咒語。終于，彭老師給了我們每人一根針，叫我們試試能不能浮在水面上。我們開始了實驗，可是試了很多方法，也無一過關(guān)�？磥�，老師說的水有魔力不可信！

　　這時，彭老師讓我們先用針擦擦頭發(fā)。我知道如果不小心會被扎到的，可看到其他同學(xué)都在擦，我也試了試。摩擦完頭發(fā)，我把針在水面上輕輕一放，竟然漂了起來，大家的也一一漂了起來。啊，好神奇！難道真正的魔力來源于我們的頭發(fā)？

　　彭老師又讓我們先不要擦，她把一張薄薄的.紙放在水上，然后又讓我們把針放到紙上。我們放了上去，紙慢慢沉了下去，可針卻浮在了水上面。哇！同學(xué)們都?xì)g呼了起來。

　　通過這次實驗，我知道了：水的表面有張力，針摩擦頭發(fā)之后能保護這種張力，也就浮了起來。放紙的話會保護水分子，針也能浮起來。科學(xué)的奧秘真是無窮呀！

實驗作文300字 篇6

　　校園趣事無處不在，有有趣的數(shù)學(xué)課，好玩的美術(shù)課，好聽的音樂課，但神奇的.科學(xué)實驗課卻令我十分難忘。

　　這次的實驗主題是毛巾、紙巾、報紙打濕后誰不會撕破，教室里頓時議論紛紛，有人喊道：“是紙巾，是紙巾�！庇钟腥舜舐暫暗溃骸笆敲�巾，是毛巾！”也有人說：“是報紙，是報紙！”

　　老師把毛巾、紙巾、報紙分別放在水里，我們各個湊過去，盯著去看，開始準(zhǔn)備要撕了，我們各個屏息凝視，面無表情地去看，一下子，我們十分吃驚，是毛巾！有些人哈哈大笑，高聲喊道：“我贏了，我贏了！”有些卻垂頭喪氣地說：“我輸了！”

　　老師語重心長地對我們說：“毛巾是由線織成的，線不容易被扯斷，報紙和紙巾是由纖維制成的，纖維容易撕斷，所以毛巾不會撕破�！�

　　有人問：“紙巾和毛巾都有‘巾’字，為什么紙巾會撕破？”

　　老師對我們說：“因為紙巾是紙類，毛巾是布類，所以紙巾會撕破。”

　　這次的科學(xué)小實驗使我受益匪淺。

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