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小學(xué)三年級(jí)作文300字匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)陽光明媚的星期天，我寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。我走著走著，看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的'城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀�，把它扔進(jìn)了果皮箱里。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說：“小弟弟，這里是公共場(chǎng)所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應(yīng)該知道文明要從一點(diǎn)一滴做起、要從小事做起，我們要保護(hù)大自然，不能破壞它�？匆娗懊婺莻�(gè)環(huán)衛(wèi)工人了嗎，他就在保護(hù)我們的環(huán)境。知道嗎？”那個(gè)小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，對(duì)我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，我們一起把垃圾撿了起來。
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
這是我在老家時(shí)養(yǎng)的狗，叫叮當(dāng)、彩虹。“為什么會(huì)叫叮當(dāng)、彩虹呢?”有一天放學(xué)時(shí)很累，媽媽帶我跟哥哥去“麥當(dāng)勞”放松一下，沒想到我的眼睛一不小心瞄到，“哇！好可愛的小狗喔！”我開始一直看著它們。小狗的主人對(duì)我說：“妹妹，你好像很喜歡這只小狗”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑到媽媽那里求媽媽讓我們養(yǎng)小狗，媽媽想了一下，就答應(yīng)了。得到小狗，我跟哥哥高興得不得了，就在車上幫它們?nèi)∶麨槎．?dāng)，因?yàn)橛幸晃晃覀兿矚g的明星也是叫做叮當(dāng)；一只是彩虹，是回家路上看到一道彩虹，很美。
二只小狗毛很黑，嘴巴也有一點(diǎn)點(diǎn)黑黑的。叮當(dāng)很愛搶彩虹的食物，也很頑皮。彩虹是姐姐當(dāng)然要守規(guī)矩啊！彩虹很厲害，我難過時(shí)會(huì)跑來安慰我，我生氣時(shí)會(huì)乖乖的.。它們小時(shí)候總是讓我分不清誰是誰，還要幫他們清理大、小便，有空時(shí)會(huì)帶他們出來走一走，跑一跑。
有一次小狗被嚇到了，哥哥實(shí)在說不聽，叫他不要放沖天炮，他偏要放。放了一回，我大叫：“彩虹不見了。”我好害怕它不見，大聲的哭了，彩虹發(fā)出聲音讓我們找到它，我才慢慢的不哭了。
現(xiàn)在，彩虹、叮當(dāng)在老家，我感到很寂寞，沒有它們，我得不到安慰，我要大聲的說：“彩虹、叮當(dāng)，我愛你們。”
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評(píng)課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的`格式來寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說說片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時(shí)，少數(shù)學(xué)生格式不對(duì)，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我挑食或者沒有珍惜糧食的時(shí)候，爸爸就會(huì)意味深長(zhǎng)地給我講他小時(shí)候的故事。幾個(gè)小鳥蛋給了他那么深刻的記憶，爸爸一講起來，好像把我也帶回了他的童年。
還在兒童時(shí)期的爸爸，當(dāng)時(shí)家里很窮，父母也忙得顧不上他，經(jīng)常吃不飽飯。有天早上，他無精打采地坐在門口呆呆地望著路上來來回回的'人。這時(shí)一位路過的老爺爺走了過來，輕聲問：“小朋友，你很餓嗎？”，小爸爸有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺慈愛地說：“我這兒有幾個(gè)小鳥蛋，給你吃吧，還溫乎著呢！”。小爸爸毫不猶豫地接過鳥蛋，迫不及待地剝開就吃。老爺爺問：“好吃嗎？”小爸爸顧不得抬頭地回應(yīng)一聲：“好吃，太香了！”當(dāng)時(shí)小爸爸確實(shí)餓極了，連吃了幾個(gè)鳥蛋也沒來得及數(shù)，反正狼吞虎咽吃完了。一抬頭，素不相識(shí)的爺爺已經(jīng)走了，只看到了他親切的背影，好溫暖，好溫暖……
爸爸講著講著就沉浸在了難忘的記憶里，忘不了那位好心的爺爺，忘不了那香香的鳥蛋。講完爸爸慈愛地說：“佳宜啊，可得愛惜糧食，珍惜生活，一切都來得不容易！還要用愛心去溫暖別人！”
我會(huì)記住爸爸的話，把“愛”傳遞出去！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
我的玩具可多了，但我最喜歡的還是我可愛的小黃狗。
小黃狗的眼珠是兩顆亮晶晶的黑珠子掛著的；它頭扭過身去，非常特殊；小黃狗。
的尾巴短小，像小兔子的尾巴。我見小黃狗很可愛，就叫它“小可愛”�！翱蓯邸斌w內(nèi)好像是棉花，它的胸部有一塊很硬的木板，用力一按，就會(huì)“汪汪”地叫。外面是一層毛茸茸的“黃皮衣”，真美！
“小可愛”是我前幾天買的。我先覺得“小可愛”的皮毛顏色很美觀，后來都愛不釋手了。一回家就一定要見到“小可愛”。昨晚，我睡不著，就抱著小狗，一下子就睡著了……還有一次，我扮娃娃家，把一個(gè)曾掉進(jìn)臭水溝的大象的.鼻子碰到了“小可愛”的后腦勺上。夜晚，我抱著“小可愛”睡，聞出了臭味。后來，我給“小可愛”的后腦勺上灑了香水。現(xiàn)在，“小可愛”變得像花仙子一樣香了。
別看我的“小可愛”小，可是它的用處大著哩，比如說：可以陪我睡覺：“小可愛”一叫，呀！還可以吸引其它的真狗……
我愛我的“小可愛”！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
秋天來了，菊花正在競(jìng)相開放。
瞧：這次秋姑娘給菊花送來了一盒水彩筆。一收到這個(gè)禮物，菊花們就立刻選擇各自喜歡的顏色裝扮起自己來。熱情的就涂上了紅色；含蓄的則添上了黃色；活潑的干脆抹上了粉色；文靜的.便灑上了白色……
秋姑娘不但為菊花送來了繽紛的色彩，還特意托風(fēng)伯伯協(xié)助菊花設(shè)計(jì)個(gè)性造型呢！瞧：有的菊花喜愛古典味兒，弄了個(gè)“卷發(fā)”，卷曲的花瓣典雅而有韻味；有的菊花追求可愛，把花瓣修整得像毛線球一樣，總讓人忍不住想去摸摸它；還有的菊花十分趕時(shí)髦，干脆弄了個(gè)“爆炸頭”，讓花瓣盡情地舒展，你一定認(rèn)為它們很時(shí)尚吧！
菊花們擁有了色彩和造型后，風(fēng)伯伯覺得似乎還缺點(diǎn)什么，于是，適時(shí)地送來了空氣清新劑。現(xiàn)在這些菊花不僅姿態(tài)和顏色奪人眼球，而且氣味也很清新，給人帶來心曠神怡的感覺，讓人感到非常舒服。
風(fēng)伯伯所到之處，菊花們就輕晃枝葉，歡快地跳起舞來。秋天的風(fēng)還是有些涼意的，當(dāng)我看見菊花在風(fēng)中怒放的模樣時(shí)，就暗暗告訴自己：一定要像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。漸漸的，我竟不冷了。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛的小弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)有五個(gè)月大了。他有著白嫩嫩的皮膚和圓圓的小臉蛋兒，臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛、一張小小的嘴巴和兩個(gè)迷人的`小酒窩。
弟弟有些煩人。媽媽給他把屎把尿，他不拉，還要哭；給他換好尿不濕了，他立刻拉在尿不濕上。他不喜歡喝牛奶，喜歡吃媽媽的奶。但是，媽媽的奶水又不夠。喂他牛奶時(shí)，他要全家人在一旁唱歌逗他。有時(shí)還要剩下許多，真是浪費(fèi)。
弟弟也非常討人喜歡。他看別人吃東西時(shí)，口水會(huì)不停地往下流，真是“飛流直下三千尺”�。∥业艿懿盼辶鶄�(gè)月，他就會(huì)“唱歌”了！音樂響起，他就會(huì)“哎、呃”地唱起歌來。其實(shí)，我弟弟才三個(gè)月時(shí)，就已經(jīng)叫過“爸爸”了。事實(shí)證明，那聲“爸爸”是弟弟偶然間無意中發(fā)出的，直到現(xiàn)在，再怎么教他，他都沒有再叫了。
弟弟雖然有些煩人，但他也非常討人喜歡。他就是我們家的“開心果”，是我們?nèi)业膶氊悺Ｎ乙院髸?huì)更加愛他、呵護(hù)他、鼓勵(lì)他，讓他快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護(hù)好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒有破碎，就有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細(xì)選，選出了兩個(gè)圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，給它們?nèi)×藗�(gè)響亮的名字，一個(gè)叫“招財(cái)”，另一個(gè)叫“進(jìn)寶”，媽媽說這兩個(gè)名字取得好呢！
第二天在去上學(xué)的.路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財(cái)”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財(cái)”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺危險(xiǎn)重重，第一節(jié)課下課后，同學(xué)們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒�，正玩得起勁時(shí)，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時(shí)嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒敢離開我的座位。
熬過了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒有被打碎，得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為“護(hù)蛋小天使！”
這次“護(hù)蛋”行動(dòng)告訴我們：做什么事情都要堅(jiān)持到底，要有責(zé)任心，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
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