小學(xué)想象作文400字（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文400字（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文00字1
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”
鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
小學(xué)想象作文00字2
想象是人類(lèi)不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)不斷地進(jìn)步，。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒(méi)有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類(lèi)的文明。可以說(shuō)，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對(duì)不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對(duì)“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來(lái)，使人類(lèi)文明趨于完美。
小學(xué)想象作文00字3
今天，我向家里的倉(cāng)鼠媽媽——“稀稀”發(fā)出誠(chéng)摯的道歉。
昨晚，我把倉(cāng)鼠的籠門(mén)打開(kāi)了，之后沒(méi)有蓋好。到了深夜，“稀稀”帶領(lǐng)剛出生不到半個(gè)月的小崽，“離家出走”了。當(dāng)我第二天發(fā)現(xiàn)之時(shí)，只能用“目瞪口呆”來(lái)形容，因?yàn)榛\子里一只小倉(cāng)鼠都沒(méi)有了。
于是，我和爺爺開(kāi)始了“地毯式”搜索，終于，在我們搬開(kāi)沙發(fā)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它們“母子八人”的身影。
我們迅速將它們?nèi)糠呕鼗\子，欣喜之余仔細(xì)一數(shù)，竟然還少一只，我以為是小倉(cāng)鼠淘氣跑掉了，可是，在爺爺把沙發(fā)推回原位時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只已經(jīng)死掉的小倉(cāng)鼠寶寶，它的嘴邊有血跡，鼻子也紅紅的，很顯然，是被沙發(fā)壓死的，眼睛半睜半閉，滿臉都是因?yàn)橥纯喽憩F(xiàn)出來(lái)的猙獰。
我放聲大哭，但我知道，“稀稀”一定比我更傷心，它雖不需十月懷胎，但它同樣付出了自己全部的愛(ài)。
“稀稀”全心全意地哺育著小鼠，每天要供給八只小崽充足的乳汁，身體愈來(lái)愈瘦，但心中卻充滿幸福，可正是因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，使“稀稀”少了一份幸福。
我無(wú)法讓寶寶重生，只能說(shuō)：“稀稀，對(duì)不起。”
小學(xué)想象作文00字4
現(xiàn)在的節(jié)日真的有好多，有元旦、春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)……可我最想過(guò)的是“快樂(lè)節(jié)”，一個(gè)真正快樂(lè)的節(jié)日。在這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”里，孩子們不用學(xué)習(xí)，可以開(kāi)心地玩;大人們也不用干活，可以徹底的放松……
媽媽曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè)就是能讓人感到高興或滿意快樂(lè)的感覺(jué)。雖然有好多節(jié)日，每次過(guò)節(jié)也都會(huì)放假，可我們會(huì)留好多作業(yè)，媽媽也會(huì)在放假的時(shí)候收拾屋子，干好多活，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，真的好累啊。真想能有這樣的一個(gè)節(jié)日——“快樂(lè)節(jié)”!在這一天里，每個(gè)人都沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都能夠隨心所欲，做自己想做的，大家想笑就笑，想哭就哭，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，想吃就吃，想玩就玩。做一個(gè)真正輕松快樂(lè)的人!
我還想發(fā)明一種“快樂(lè)果”，只有在“快樂(lè)節(jié)”這天，吃了才有功效。人只要在這天吃下一顆“快樂(lè)果”，就會(huì)大笑不止，忘記所有不開(kāi)心的事。讓我們的心情總是那么快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。
快樂(lè)其實(shí)很容易，讓我們共同期待這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”吧!
小學(xué)想象作文00字5
新年的第一天，我剛剛起床，媽媽就遞給我一張宣傳單。我接過(guò)宣傳單一看，上面寫(xiě)著：你想擁有明星的歌喉嗎？你想擁有美人的面孔嗎？你想擁有超群的智慧嗎？你想擁有……不論你想擁有什么，美夢(mèng)商店都可以幫你完成！
我激動(dòng)地攥著宣傳單，問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯幔窟@商店在哪兒？”“別急，穿上衣服我就帶你去！”
嘿，我們來(lái)的正是時(shí)候，美夢(mèng)商店剛剛開(kāi)業(yè)。這美夢(mèng)商店真像一個(gè)大嘴巴。走進(jìn)“大嘴巴”，仔細(xì)一看，那一排排牙齒竟然是藥片，什么眼片、臉片、喉片、腦片……我還沒(méi)有看完，禮儀小姐就請(qǐng)我們坐下，并問(wèn)我們：“請(qǐng)問(wèn)你們需要什么片？”我一聽(tīng)，便問(wèn)：“那你們這個(gè)眼片有什么作用？”禮儀小姐說(shuō)：“顧名思義，就是針對(duì)那些視力弱的人準(zhǔn)備的�！蔽乙宦�(tīng)，扶了扶眼鏡，心想：呵呵，我終于可以擺脫眼鏡了。
禮儀小姐似乎看出了我的心思，用鉗子拔下眼片，遞給了我，并說(shuō)：“今天開(kāi)業(yè)第一天，免費(fèi)！”
剛剛出店門(mén)，我就迫不及待的把眼鏡摘下來(lái)，吞下了藥片，眼前的景物愈來(lái)愈清晰，我的視力明顯恢復(fù)了。
“婧兒！”我睜開(kāi)眼睛，往桌子邊望去，眼鏡安安靜靜地躺在那里，哦，剛剛是場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文00字6
從前，有一只非�？蓯�(ài)的小白兔和一只漂亮的小狐貍。一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩個(gè)相見(jiàn)了。小白兔說(shuō)：“我想和你交個(gè)朋友，好嗎？”小狐貍說(shuō)：“好啊，我正有此意�！本瓦@樣，小白兔和小狐貍成了形影不離的好朋友。她們還說(shuō)要有福同享，有難同當(dāng)。
一天，小白兔找到了香噴噴的肉，她知道這是小狐貍的最?lèi)?ài)。于是來(lái)到狐貍家門(mén)口，喊“快出來(lái)，小狐貍，看我?guī)裁礀|西來(lái)了�！笨墒菦](méi)人回答，也沒(méi)人出來(lái)。小白兔想：肯定是出去了，或者找東西吃了，我先把肉放到窗臺(tái)上吧！于是，小白兔把肉放到了窗臺(tái)上，就走了。小狐貍回到了家，看到了放在窗臺(tái)上的肉，心想：準(zhǔn)是好朋友小白兔送的。小狐貍望著自己找到的食物，說(shuō)：我把這些食物 分給小白兔一點(diǎn)吧，要不也太不好意思了吧。小狐貍把食物分給了小白兔一半，小白兔接過(guò)食物，對(duì)小狐貍說(shuō)了好幾聲謝謝。小狐貍說(shuō)：“客氣什么，咱們是好朋友嗎。你不是也給我送來(lái)一塊肉嗎。”從此，小狐貍和小白兔的友情更深了。因?yàn)�，她們知道，要好好珍惜友情，就�?huì)有數(shù)不清的朋友在你身邊。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道好朋友之間，要有福同享，有難同當(dāng)，才是真正的好朋友。
小學(xué)想象作文00字7
早晨，好清爽。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。螞蟻伸伸腿�！罢沂沉耍沂沉�！”新的一天開(kāi)始了，森林里一片生機(jī)盎然的景象。
梳洗一下我的面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，搖搖我的身子，肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕作響�！鞍ィ笥褌�，我們分散去找食，誰(shuí)先找到食物就會(huì)到洞里通知一聲。我大搖大擺的走著，走過(guò)一片草叢，我看見(jiàn)了一只野兔，我熱情地給他打招呼，我看見(jiàn)野兔在快樂(lè)的奔跑，我看見(jiàn)一只蝴蝶在天空自由自在的飛翔……
我的肚子越來(lái)越餓，眼看就要走不動(dòng)了。突然，我看見(jiàn)了一小塊紅色的胡蘿卜，我立刻有力氣了，連忙爬過(guò)去，大口大口的吃。我吃飽了之后，就回洞里搬兵去了。我在前方開(kāi)路，搬兵跟在我后邊。一會(huì)兒我們就到了。我們趕緊把胡蘿卜壓在自己背上，慢慢地背起胡蘿卜。我們大步地走著，走了一大半路程時(shí)，我和搬兵都沒(méi)有力氣了。我說(shuō)：“我們只要堅(jiān)持，一定會(huì)回到家的。”搬兵們聽(tīng)了我的話之后，又走了起來(lái)。我們走著還不時(shí)喊出“一二、一二”的口號(hào)。我們終于把食物運(yùn)回了家。
國(guó)王看了很高興。
小學(xué)想象作文00字8
現(xiàn)在，我常常在想我的將來(lái)會(huì)是怎么樣的，會(huì)做什么事情，干什么工作？我想自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)治病救人的好醫(yī)生。那時(shí)候，我會(huì)穿著一套白色的衣服，在醫(yī)療室里不停地為病人動(dòng)手術(shù)，把那些病人一個(gè)個(gè)從死亡線上給救回來(lái)。他們紛紛向我表示感謝，我謙虛地告訴他們這是我一個(gè)人民醫(yī)生應(yīng)該做的。記者什么的都來(lái)向我采訪，替我做報(bào)導(dǎo)。我說(shuō)不必了，因?yàn)檫@一些都是小事，應(yīng)該報(bào)導(dǎo)表?yè)P(yáng)那些教我做人，給我知識(shí)的老師和長(zhǎng)者。
我還想過(guò)將來(lái)自己全當(dāng)一個(gè)老師。站在講臺(tái)前滿腔熱情地為小朋友們講課，做實(shí)驗(yàn)。那些小朋友津津有味地聽(tīng)我講課，看我做實(shí)驗(yàn)。在我的帶動(dòng)下，學(xué)生們紛紛動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。啊，那些學(xué)生真是了不起，不但專(zhuān)心聽(tīng)課，而且會(huì)動(dòng)腦筋，提出來(lái)的一些問(wèn)題讓我一下子不能夠回答。怎么辦？我就實(shí)事求是地告訴他們我還沒(méi)有弄懂，回去思考，希望他們也去動(dòng)腦筋，看看誰(shuí)先想出來(lái)。
我想自己將來(lái)還可能成為一個(gè)警察。只要哪里發(fā)生事情，我就會(huì)第一個(gè)趕到那里去處理事情，抓住壞人，讓人民安居樂(lè)業(yè)。
我想自己將來(lái)可能會(huì)成為別的什么樣的工作者，但是不管怎么都會(huì)為人世謀幸福，讓大家因?yàn)橛辛宋�，而感到高興、感到幸福！
小學(xué)想象作文00字9
未來(lái)的學(xué)校宛如仙境，未來(lái)的鋼筆奇妙無(wú)比，那么，未來(lái)的衣服是什么樣子的呢？
讓我來(lái)告訴你吧，未來(lái)的衣服功能可多著哩！
未來(lái)的衣服還是用稀有金屬做的呢！這種金屬透氣性極好，重量極輕，強(qiáng)度極高。穿在身上又輕又柔，舒適無(wú)比，令人心曠神怡！
未來(lái)的衣服可以自動(dòng)清洗。如果你一不小心弄臟了衣服，呵呵，絕不需要?jiǎng)诶廴魏稳饲逑�。你只要輕輕按一下“清洗”鍵，瞬間，衣服就干干凈凈，靚麗一新啦！
未來(lái)的衣服還可以防細(xì)菌并且能自動(dòng)按摩呢！如果有甲型流感、手足口病等細(xì)菌試圖侵入，它就是毫不留情地拒之門(mén)外——“格殺勿論”。如果你疲勞的時(shí)候，它就自動(dòng)為你按摩，舒舒服服。自從這種衣服上市后，像肩周炎、腰酸腿疼等疾病早已不見(jiàn)了蹤影。
未來(lái)的衣服還具有防水、防火、防電的巨大功能呢！穿著它，即使掉進(jìn)汪洋大海，也能漂浮在水面上；穿著它，即使在火海中，也不會(huì)被灼傷；穿著它，即使觸到高壓電，也會(huì)安然無(wú)恙。這種衣服真可以稱得上是人類(lèi)的“生命保護(hù)服”了！
未來(lái)的衣服還有……
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我堅(jiān)信：只要我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，掌握科學(xué)文化知識(shí)，這種衣服一定會(huì)問(wèn)世的，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成真的！
小學(xué)想象作文00字10
我是一支雨傘，一支被弄壞的雨傘，我好難過(guò)！因?yàn)橹魅嗣刻於己軔?ài)護(hù)我的，有一天，主人居然把我折壞了。
記得那是在一個(gè)陰雨綿綿的放學(xué)時(shí)候，我的小主人跟著路隊(duì)走在有點(diǎn)濕滑的走廊上。一群調(diào)皮不聽(tīng)話的同學(xué)，打打鬧鬧的追逐，擦身碰撞到主人，主人沒(méi)有抓緊我，就把我摔在地上，而后面又跑過(guò)一個(gè)人，不偏不倚的一腳踩在我身上，讓我那身藍(lán)色小熊圖案的新衣裳，頓時(shí)，變得又臟又丑；更可憐的是，我不僅傷痕累累，還多處骨折！真是慘不忍睹��！
我難過(guò)得哭天喊地，害怕自己從此會(huì)不見(jiàn)天日；而主人也很難過(guò)，主人怕媽媽罵他不懂得照顧我、珍惜我，就一直整理一直整理，可是我已經(jīng)是傷重不輕，嚴(yán)重的壞掉了。我壞掉以后，主人幾乎忘了我的存在，好像我已經(jīng)變成空氣了。主人連看一眼都不看我，讓我好傷心啊！
有一天，下了一場(chǎng)大雨，急著去上學(xué)的主人因?yàn)檎也坏絺�，他在陰暗濕冷的雨傘桶里又翻又找，終于發(fā)現(xiàn)了我，當(dāng)他把我拿起來(lái)打開(kāi)時(shí)，“砰！”竟然是支完好如初的傘。原來(lái)是主人的媽媽把我送去給修傘匠“急救”過(guò)了！真是讓人高興��！
主人們沒(méi)有放棄我、丟棄我，反而默默的照顧我，所以我要對(duì)主人說(shuō)：“主人啊！謝謝你們！我會(huì)盡力的為你們服務(wù)，請(qǐng)放心！”
小學(xué)想象作文00字11
2060年，普通的'小轎車(chē)已經(jīng)完全消失了，取而代之的是這個(gè)高科技的終極飛車(chē)。
飛車(chē)?yán)镉?0G的內(nèi)存和免費(fèi)的WiFi，可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)。說(shuō)到上網(wǎng)，也不要自己隨身攜帶電腦，車(chē)?yán)锩嬷苯佑兴{(lán)光液晶大屏，觸摸、點(diǎn)擊鍵盤(pán)都可以。車(chē)內(nèi)還有智能語(yǔ)音系統(tǒng)，無(wú)聊的時(shí)候，可以與它對(duì)話，它就像人一樣，無(wú)論什么話它都聽(tīng)得懂。這些都是次要的，最重要的是——不要人駕駛!直接在目的地感應(yīng)器上，說(shuō)你想去的地方，飛車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛。
終極飛車(chē)，當(dāng)然速度很快，每小時(shí)能達(dá)1300公里，無(wú)車(chē)能敵。到達(dá)新疆，一個(gè)半小時(shí)就夠了。你擔(dān)心這么快會(huì)引發(fā)車(chē)禍?不用擔(dān)心，它有智能預(yù)測(cè)功能，前方幾百米都能知道有沒(méi)有車(chē)，遇到其他車(chē)，它會(huì)自動(dòng)繞行。
你擔(dān)心會(huì)交通堵塞?不用擔(dān)心，它能飛到天上去，也能入到海里去，穿越沼澤也沒(méi)事。堵塞時(shí)，一半飛到天上，一半在地上，這樣就不堵了。你擔(dān)心會(huì)讓壞人逃之夭夭，抓不到他?不用擔(dān)心，警車(chē)配備著極速驅(qū)動(dòng)器，速度更快，也有智能熄火功能，可以讓壞人的車(chē)熄火。
終極飛車(chē)的功能是不是很強(qiáng)大、很高科技呢?
小學(xué)想象作文00字12
二十年以后，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我發(fā)明出了一種新式的電子手機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我多年來(lái)的愿望。
我的電子手機(jī)非常奇妙。不管你在什么地方帶上它，你就十分安全了。如果你在馬路上行走，在穿越馬路的時(shí)候，不管是前邊還是后邊有車(chē)子過(guò)來(lái)。這電子手機(jī)就會(huì)提醒你注意，說(shuō)：“主人，請(qǐng)注意！你在穿越馬路。這時(shí)，您的后方有一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)。如果你再過(guò)半分鐘過(guò)馬路的話就安全了！”
如果你失戀了認(rèn)為自己錯(cuò)了想對(duì)那個(gè)人道謙認(rèn)錯(cuò)。但是你不知道她到什么地方去了。那沒(méi)有關(guān)系，只要把你喜歡的那個(gè)人的名字寫(xiě)到電子手機(jī)上面。它就會(huì)幫助你打聽(tīng)明白，然后迅速告訴你那個(gè)人所在的地方，然后它就會(huì)帶你去尋找，直到找到她為止。即使她在你尋找的時(shí)候變換地方，也沒(méi)有關(guān)系，它還是會(huì)帶你去繼續(xù)尋找。要是你想吃一些好吃的東西，電子手機(jī)也會(huì)馬上給你送上。而且還會(huì)保證你吃得滿意。
如果你要洗澡了，只要你通告一下，電子手機(jī)就會(huì)給你做好一切準(zhǔn)備工作。你一回到家就能夠洗上一個(gè)熱水澡。它還有許多功能，以后我再向你介紹。
你說(shuō)我的電子手機(jī)是不是太神奇了！
小學(xué)想象作文00字13
自習(xí)課上，老師讓大家預(yù)習(xí)課文。龍龍讀著讀著，突然龍龍楞住了。因?yàn)橛幸粋�(gè)字他不認(rèn)識(shí)。
他急急忙忙去問(wèn)文文，文文一看這個(gè)字，傻眼了。原來(lái)她也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字。
文文也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這怎么辦呢？龍龍一時(shí)慌了手腳�？墒�，一個(gè)突如其來(lái)的辦法使龍龍不在慌亂。那就是——去問(wèn)老師！
這個(gè)辦法想出來(lái)之后，龍龍就對(duì)文文說(shuō)“你一個(gè)人在這兒讀吧！我問(wèn)老師去”。龍龍剛走了幾步，文文就著急地說(shuō)“別走！老師在這兒哪！”龍龍一看，竟然是一本字典！
沒(méi)想到，龍龍卻說(shuō)“我不會(huì)查字典��！，”文文說(shuō)“你不會(huì)查字典，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，文文就打開(kāi)字典。又說(shuō)：“你看這個(gè)字，部首是三點(diǎn)水三畫(huà)�！苯又�，她又說(shuō)：“我們先在目錄里找到三點(diǎn)水在45頁(yè)。然后，她又說(shuō)：“接著在檢字表中找到三點(diǎn)水字所在的頁(yè)碼�！比缓螅终f(shuō)：“再數(shù)一數(shù)另一部分炎是8畫(huà)，就可以在檢字表中找到了，你看這個(gè)字在45頁(yè)�！�
查完字典，龍龍感激地說(shuō)：“原來(lái)字典也是一位老師��！”
小學(xué)想象作文00字14
春天到了，大地蘇醒了，柳枝發(fā)芽了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱起了歌。
小花貓和貓媽媽也出來(lái)散步了，小花貓說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤贼~(yú)！”正巧，他們路過(guò)一座橋，橋下有許多活蹦亂跳的小魚(yú)。小花貓看得都眼饞了，禁不住流下了口水。貓媽媽看見(jiàn)了忙說(shuō)：“你可不能跳下去呀！這兒的水很深的，掉下去就上不來(lái)了�！�
小花貓可忍不住了，跳了下去，魚(yú)倒沒(méi)抓到，自己卻在水里上不來(lái)，小魚(yú)在一旁歡快的吐泡泡，他無(wú)可奈何地說(shuō)：“救命啊，救命��！我快淹死啦�！必垕寢屧谝慌試樀弥背隼浜梗敝猩墙械溃骸拔覂鹤涌煅退览�，來(lái)救救我兒子啊。”
一旁來(lái)了許多動(dòng)物，可都不敢下水。
住在小河旁的鴨子阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑出來(lái)。只見(jiàn)小花貓已經(jīng)掙扎得精疲力竭了，只有一個(gè)頭露在外面，很快就要沉下去了。鴨子阿姨跳下水一把摟著小花貓，使勁往岸邊游，很快，小花貓就被救上岸了。鴨子阿姨笑著說(shuō)：“你是不是要吃魚(yú)��？”小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭。鴨媽媽回家去，提著一籃魚(yú)送給了小花貓，并說(shuō)：“以后不能再干這種傻事了�！毙』ㄘ埦狭艘还f(shuō)：“謝謝你，鴨媽媽。”
小學(xué)想象作文00字15
想一想，一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是拔出自己的“腳”。知道我要干什么嗎？我要到山坡上，看一看整天人們說(shuō)的太陽(yáng)！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是“跑”到河邊。知道我要干什么嗎？我要看看美麗的我。也要看看小魚(yú)給我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是“跳”進(jìn)長(zhǎng)江。知道我要干什么嗎？我當(dāng)一條小船，這樣小白兔就可以去長(zhǎng)江的對(duì)面去摘又大又甜的蘋(píng)果了！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘。知道我要干什么嗎？我要喂小魚(yú)小蝦，撐起陰涼的傘，傘上還趴著大眼睛青蛙，有的在傘上唱歌，有的在傘下戲耍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是到運(yùn)動(dòng)會(huì)上。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的撐竿，當(dāng)一陣子小象的標(biāo)槍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一棵小樹(shù)有多少夢(mèng)想……就像長(zhǎng)在草稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
所以一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，夢(mèng)想也是有很多很多……
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