小學(xué)的想象作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)的想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的想象作文1
“人固有一死，有的人死地重于泰山，有的人死得輕于鴻毛�！蔽覀兊纳钪�，廉潔公正的名人事跡數(shù)不勝數(shù)。我的表姨就是一位廉潔公正的人。
我的表姨是拘留所的副所長(zhǎng)。那天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到表姨家。一路上，燈光照耀大地，喇叭聲、人聲、買賣聲匯成了一首交通交響曲。天上的月亮好似一位羞澀的少女，把婀娜的身軀藏在云下。星星猶如閃閃的珍珠，映襯天空。到了表姨家，我迫不及待得到下了車，走上樓梯。“咚咚咚”我使勁地敲門，一開門一見，果真是表姨�！翱爝M(jìn)來(lái)。”表姨溫和地說(shuō)。我們走了進(jìn)去。真漂亮�。∥液闷娴啬莾鹤咦�，那兒看看。不料這時(shí)有來(lái)了一位客人，一下子跑上去著急的對(duì)她說(shuō)了些什么，“不行，絕對(duì)不行，這事我不干�！币幌伦訙睾偷谋硪套兊脟�(yán)肅了�！澳憔蛶兔σ幌�，我會(huì)好好……”“不行，絕對(duì)不行，不可以這樣�！蹦俏豢腿擞趾谜f(shuō)一番，都被嚴(yán)詞拒絕了。我心里嘀咕著，并暗暗佩服，突然覺(jué)得表姨的身影是那么高大，多么令人肅然起敬啊！
表姨雖然是“官”但是她看待任何人都是一樣的，不分富、窮。廉潔奉公，誠(chéng)信務(wù)實(shí)，不正是表姨。我也要學(xué)習(xí)她的精神。讓我們從小用實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)造我們每個(gè)人心中絢麗的彩虹。
小學(xué)的想象作文2
今天，王老師要我們每個(gè)人都帶一個(gè)蘋果到學(xué)校，我們問(wèn)王老師做什么用，王老師神秘地笑了笑，不肯回答。早上，媽媽特地從冰箱里為我挑選了一個(gè)，我雙手捧著這個(gè)寶貝蘋果到了學(xué)校。
這下子，班級(jí)里可熱鬧了。每個(gè)小朋友都已經(jīng)把自己的蘋果放在了課桌上，有的個(gè)頭很大，像個(gè)小皮球，有的很小，好像一口就能把它吃掉。蘋果的顏色也很多，有青的，有黃的，當(dāng)然最多的是紅色的。我覺(jué)得帶來(lái)的蘋果最漂亮，渾身上下通紅通紅的，個(gè)頭不大不小我的小手剛好握得住。帶到學(xué)校之前媽媽已經(jīng)洗過(guò)了，所以特別滑也特別亮。我們的教室里到處是濃濃的、甜甜的蘋果香味，我們的口水都快流出來(lái)了，但誰(shuí)都沒(méi)有去吃。
終于有。我們都說(shuō)洗干凈了。王老師說(shuō)那么就吃吧。我拿起蘋果張大嘴巴使勁咬了一口，嘎崩脆，嚼了幾下，滿嘴都是蘋果甜甜涼涼的汁水。我連忙又張嘴咬了一大口。我真想說(shuō)，這是我吃過(guò)的最好吃的蘋果。這時(shí)，教室里更好玩了。到處都是“咔咔咔”的咬蘋果的聲音。
小學(xué)的想象作文3
星期五第一節(jié)課，鄭老師宣布要大掃除，而且班干部要留下來(lái)值日。唉，愉快的星期五又泡湯了，不過(guò)俗話說(shuō)的好：勞動(dòng)是快樂(lè)的。開始吧，同志們！
我們班干部決定先把放本子的桌子打掃干凈，先派姚去打水，姚“得令”去打水，不一會(huì)水打好了，，這么臟，怎么弄呀？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了，讓我們班的“大力水手”把本子搬開，“大力水手”就是“大力水手”啊，他挽起袖子，三下五除二就搬開了那堆積如山的本子。我們先用布子將本子上的灰塵拍打干凈，再擦干凈放本子的桌子，我們可都是美麗的“白雪公主”啊，可憐的衣服沾上了灰塵，一個(gè)個(gè)都成了“灰姑娘”，唉！
同學(xué)們都干勁十足的打掃衛(wèi)生，我拿起抹布擦玻璃，玻璃上有許多泥點(diǎn)子，我涮了N次抹布，換了N盆水，玻璃總算有了它的本色，可還有一些泥點(diǎn)子就是和我作對(duì)，總是擦不下來(lái)，我用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)摳下來(lái)，左手疼了，右手摳，啊，在我的努力下，玻璃終于干凈了!
教室又變得煥然一新了，我們都發(fā)出了由衷的笑，勞動(dòng)是快樂(lè)的！
小學(xué)的想象作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一陣大風(fēng)吹過(guò)，向日葵的幾片花瓣隨風(fēng)輕輕地飄走了。
他們有的落到了公園里，有的落到了人們的家里……其中一片落到了花園里。
她當(dāng)時(shí)睡的迷迷糊糊地什么也不知道，突然有點(diǎn)想家人和小伙伴了，怎么辦才好呢？她愣了一會(huì)兒，便去找媽媽了。
她找啊找啊，看見了大樹媽媽，她高興地叫道：“媽媽、媽媽我找到你了�！贝髽鋴寢屨f(shuō)：“我不是你的媽媽，你的媽媽有好幾片粉嫩的葉子，圍繞著她的臉，好看極了�！�
于是，她只好再去找媽媽，她又找了鳥媽媽，鳥媽媽說(shuō)：“我也不是你的媽媽，你的媽媽有金子般的花心，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，非常好看�！�
她又找了魚媽媽、熊媽媽。最后終于找到了自己的媽媽，果然和她們說(shuō)的一樣太美麗了。
最后，她們過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)的想象作文5
一個(gè)世紀(jì)過(guò)去，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，變成了一個(gè)科技社會(huì)，就連眼鏡也發(fā)生了日新月異的變化。
這種眼鏡的鏡片是由一種新發(fā)現(xiàn)的透明礦石，經(jīng)過(guò)科學(xué)儀器處理的，非常堅(jiān)固，而且有防灰塵的作用，這樣一來(lái)，鏡片既不會(huì)被摔碎，又不用給眼鏡“洗澡”了。
那么，如果度數(shù)升高了，該怎么辦呢？不用擔(dān)心，它在每一個(gè)月都會(huì)暗中“檢查”，如果有變化，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整度數(shù)，使主人能輕輕松松的看清字，也不必花錢重新買了。
有了這副眼鏡，你以后就不用買鬧鐘了。只要你告訴他你幾點(diǎn)起床就行了。普通的鬧鐘只是“叮叮咚咚”地響，自己關(guān)掉就可以繼續(xù)睡。而這個(gè)“鬧鐘”就不同了，開始只說(shuō)：‘’快起床！“如果叫不醒，它就會(huì)伸出一雙”手“來(lái)?yè)夏�，直到你醒�?lái)為止。
如果我有這副眼鏡，那可多幸福�。�
小學(xué)的想象作文6
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一個(gè)有名的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我就會(huì)制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的事情的時(shí)候，只要叫一聲“飯快來(lái)�！滨r美的菜和香噴噴的飯，就出現(xiàn)在你眼前。
假如我是科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃。這種玻璃不是一般的'玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了，或者有很多的灰塵，這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。
我們的理想，不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的，我們要靠行動(dòng)來(lái)證明，要說(shuō)到做到，這樣，我才會(huì)真正地成為一名科學(xué)家。
小學(xué)的想象作文7
我在眼鏡店新交了一個(gè)朋友，他的名字叫藍(lán)藍(lán)，因?yàn)樗溺R框是藍(lán)色的。
我和他看見其他眼鏡高傲地在一個(gè)個(gè)小朋友的鼻梁上坐著，心里十分不爽，于是跟藍(lán)藍(lán)約定好，偷偷地溜出了眼鏡店，四處游蕩，隨便進(jìn)了一個(gè)房子，一眼就看見一個(gè)小男孩在玩電腦，我想：在玩一會(huì)吧！這樣我就可以在你的鼻梁上了。可他沒(méi)玩多久就關(guān)了電腦，呀！大事不好�？禳c(diǎn)繼續(xù)玩呀！他不聽我的，竟做起了眼保健操，我失望極了�！斑M(jìn)球，射門，耶，贏了！”只見刺耳的叫聲傳來(lái)，原來(lái)是小男孩的孿生哥哥，“咦？怎么變模糊了？”是你近視了，帶上我吧！”“啊！果然變清晰了�！毙∧泻⒌膶\生哥哥繼續(xù)看著。
話分兩頭說(shuō)，藍(lán)藍(lán)看見一個(gè)小女孩在做作業(yè)，頭都快碰到桌子上了，藍(lán)藍(lán)急忙跳上去，坐在小女孩的鼻梁上，是小女孩的眼睛變得清楚。
就這樣，我和藍(lán)藍(lán)不費(fèi)吹灰之力就趾高氣昂地坐在小朋友的鼻梁上，如果我們還不保護(hù)眼睛，眼鏡就不會(huì)寂寞。
小學(xué)的想象作文8
自從上次龜兔賽跑兔子輸給烏龜后，兔子一直很自卑，它決定拜百靈鳥為師，學(xué)習(xí)吹笛子，它每天天沒(méi)亮就起床，中午不怕太陽(yáng)曬，每天刻苦練笛子。
第二年，森林晚會(huì)上，準(zhǔn)備吹一首最拿手的曲子讓大家欣賞。那天晚上，演出開始了，穿著紫色晚禮服的百靈鳥小姐走了出來(lái)，舉起花話筒說(shuō)：現(xiàn)在演出開始，第一個(gè)節(jié)目是尾巴舞，有請(qǐng)琦琦、蒂蒂上臺(tái)表演。話音剛落，兩只褐色的小松鼠走進(jìn)場(chǎng)，翩翩起舞，只見那毛茸茸的大尾巴忽上忽下、忽高忽低，惹人發(fā)笑，大白樺用沙沙的聲音為小松鼠伴奏。尾巴舞結(jié)束了。第二個(gè)節(jié)目是青蛙大合唱，呱呱，呱呱，呱呱呱大青蛙有勁地唱著，大家也有節(jié)奏的鼓掌。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目表演著。下面輪到小白兔吹橫笛。只見它拿著一只紫色小笛，從容不迫的走上舞臺(tái)，一曲《歡樂(lè)的夜晚》開始了。那婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲仿佛與鮮艷的花朵、皎潔的月光彌漫在含有花香的森林中，大家聽得入迷了，青蛙和松鼠感到自愧不如。小猴兄弟癡癡的晃著長(zhǎng)尾巴，天真的小狗忘掉了一切。直到曲子吹完，大家把鮮花投向小白兔，悠揚(yáng)的笛聲還在耳邊回響，在森林回蕩。
啊!這是一個(gè)多么令人難忘的晚會(huì)啊!
小學(xué)的想象作文9
不好了，我的文具吵起來(lái)了，鉛筆說(shuō)：“我最強(qiáng)大，是我?guī)椭魅藢懗龉すふ淖��！薄斑�不是我?guī)湍愕�，你走神的時(shí)候，我就幫你改掉這個(gè)‘壞毛病’，”橡皮插了過(guò)來(lái)。“你們都錯(cuò)了，其實(shí)是我?guī)椭魅送瓿闪诉@個(gè)使命�！背咦硬环䴕獾卣f(shuō)。第一場(chǎng)爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。
第二天，文具們又吵了起來(lái)，這回鋼筆兄弟出場(chǎng)了，它們說(shuō)：“我們最強(qiáng)大，我們幫主人寫出漂亮的字�！薄拔也挪幌嘈拍�，要不是我給你們喝水，你們還不渴死？”藍(lán)黑墨說(shuō)。這時(shí)該輪到修正貼出場(chǎng)了，“鋼筆呀，別再犯這個(gè)毛病了，我都快累死了�！�
這時(shí)我來(lái)了，我說(shuō)：“別吵了，其實(shí)你們都是我的小伙伴，何必爭(zhēng)論不休呢？”
文具們一聽，臉紅了，都不好意思的低下了頭。
我愛我的文具。
小學(xué)的想象作文10
假如我是大人，我要認(rèn)真研讀有關(guān)醫(yī)學(xué)的書，成為一個(gè)醫(yī)術(shù)精湛的合格醫(yī)生。我要把所有病人身上的疑難雜癥都治好，不管是身體的病痛或是心理的疾病，在我細(xì)心的呵護(hù)下都妙手回春，讓全世界的人都活得健康、自信、快樂(lè)。
假如我是大人，我要帶著我的家人一起環(huán)游世界，游覽各國(guó)的好山好水，并且深入的了解各國(guó)純樸的風(fēng)土民情，品嘗各國(guó)好吃的美食料理，使人生留下最美好、最深刻的回憶。
假如我是大人，我要乘著太空梭到一望無(wú)際的太空，探索宇宙的神奇與奧秘，我還要發(fā)現(xiàn)新的星系，為人類歷史寫下全新輝煌的太空一頁(yè)。
假如我是大人，我會(huì)有太多太多的夢(mèng)想和期望，這些夢(mèng)想，我一定要一步一腳印，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為我自己的人生，開創(chuàng)最燦爛、最耀眼的成就和光榮。
假如我是大人
小學(xué)的想象作文11
一到夏天，太陽(yáng)就像小孩一樣發(fā)起了大脾氣，使勁地向大地噴熱氣，熱得大家不敢出家門�？赏饷娴氖澜缣�，誰(shuí)也抵擋不住，上班、上學(xué)，出游……無(wú)奈，出門時(shí)都要麻煩地帶上太陽(yáng)傘或者頭戴太陽(yáng)帽，那是多么不方便呀。
于是我就想出了一個(gè)辦法奇妙方法，那就是方便而又效果不錯(cuò)的遮陽(yáng)泡泡。在驕陽(yáng)似火的夏天，只需備上一瓶特制的液體，加上一根小管子就搞定了!當(dāng)我們想要出門時(shí)，只要把小管子往那瓶特制的液體里輕輕一點(diǎn)，然后再輕輕一吹，一個(gè)漂亮而奇妙遮陽(yáng)泡泡就悠悠的爬上你的頭頂，為你遮住那火熱的陽(yáng)光，你無(wú)論走到天涯海角都為你遮陽(yáng)擋熱。還能把那火熱的陽(yáng)光變成五彩的光芒放出去讓大地變成五彩的花園。
如果我們到了學(xué)校、商場(chǎng)、或回到家里，不需要遮陽(yáng)泡泡了，只要輕輕一碰，它就無(wú)聲無(wú)息地消失，沒(méi)了。
你看，我的遮陽(yáng)泡泡是不是非常方便非常奇妙呀!
小學(xué)的想象作文12
我學(xué)了一篇課文叫《七色花》，我好想也有一朵七色花，要是我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)那該多好啊。
如果我有這樣一朵帶有紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、青七種顏色的七色花我最想用它來(lái)幫助災(zāi)區(qū)的人們，我撕下第一片紅色的花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，快快帶我去重災(zāi)區(qū)。”一眨眼的功夫七色花真的把我?guī)У街貫?zāi)區(qū)了，我一到那里，看到房屋倒塌，很多人被埋在廢墟里，我的心好想被刺得很疼很疼，我撕下第二片花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓房屋變回原來(lái)的樣子�！狈课菀幌伦踊貜�(fù)原狀了，災(zāi)區(qū)人民笑了，可馬上又哭了，我想應(yīng)該是因?yàn)橛H人被埋在廢墟里吧，我馬上又撕下第三片花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓失去親人的人們的親人活過(guò)來(lái)吧�！蔽业脑竿粚�(shí)現(xiàn)大家都笑了，大家相互擁抱著，災(zāi)后重生更讓人格外珍惜�，F(xiàn)在我又撕下第四片花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓手腳殘廢的人變的和以前一樣充滿活力吧�！边@樣他們就可以象我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地玩耍了，我將第五個(gè)花瓣撕下來(lái)說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓災(zāi)區(qū)的小朋友也可以開開心心的過(guò)兒童節(jié)吧�！蔽矣职训诹ò晁合聛�(lái)說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓留守兒童的爸爸媽媽都回家陪他們一段時(shí)間吧。"
要是我的愿望都能實(shí)現(xiàn)該有多好啊。
小學(xué)的想象作文13
在2235年的一天，地球上發(fā)生了一種基因的變異，新聞聯(lián)播說(shuō)，地球上的許多生物將發(fā)生變異，變成水果。
第二天，我起床一看，天哪！新聞上說(shuō)的果然是真的，我變成了一個(gè)又紅又小的小蘋果！正當(dāng)我傷心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)樓下的許多人也變成了水果，有香蕉，梨子，芒果，西瓜。這哪是地球，明明是個(gè)水果星球嘛！好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，“水果”地球就出了問(wèn)題：有很多養(yǎng)豬的人因?yàn)樽兂闪素i愛吃的水果被吃掉，也有養(yǎng)雞鴨喂東西的時(shí)候被啄掉一部分，于是，世界上的“水果人”都開始用各種武器使他們養(yǎng)的動(dòng)物死亡，而聯(lián)合國(guó)也聲明，要消滅所有的動(dòng)物，野生動(dòng)物和被保護(hù)的動(dòng)物就將他們放生。我也被自己的小狗咬了一口！所以你看到我是被咬了一口的。
哎！什么時(shí)候才能休息��！
小學(xué)的想象作文14
大戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)家都有：鉛筆國(guó)、鋼筆國(guó)、中性筆國(guó)、彩筆國(guó)······在今天，他們的pk精彩么？讓我們一起來(lái)其目以待！
首先出場(chǎng)的國(guó)家是鋼筆國(guó)。原來(lái)的鋼筆即不美觀也不耐用，一點(diǎn)也不受人喜愛。而現(xiàn)在不同，鋼筆現(xiàn)在以展新的面貌登場(chǎng)！它是由鋼鐵鑄造的，筆身既美觀也好看，而且手感非常好，贏得了觀眾們的喜愛！鋼筆國(guó)得分：97.66分。
接下來(lái)是彩筆國(guó)。原來(lái)還沒(méi)有我們這種“兵”，都是蠟筆。蠟筆涂起東西來(lái)一點(diǎn)也不均勻，非常不好看�，F(xiàn)在有了彩筆，“打起仗”來(lái)非常好，很受歡迎。他代替了蠟筆。二號(hào)選手得分：96.36分，鋼筆國(guó)暫時(shí)領(lǐng)先。
即將出場(chǎng)的是神秘人物，他們是：鉛筆！以上場(chǎng)觀眾們都?xì)g呼，有奇怪的問(wèn)：怎么有兩個(gè)？鉛筆熊的忙解釋道：這是我的哥哥鉛筆，這是我的弟弟自動(dòng)鉛。以前人們寫什么東西都用我哥哥鉛筆，自從年代發(fā)生了變化，人們發(fā)明了自動(dòng)鉛，于是從現(xiàn)在開始就都不用鉛筆了，都用我的弟弟，如今已是他的熱潮！鉛筆國(guó)得分：100分。真是不可思議，這場(chǎng)比賽竟然有一百分，這令全場(chǎng)的觀眾都非常驚奇！
本場(chǎng)pk大賽獲得者是鉛筆國(guó)！這是鉛筆國(guó)的榮譽(yù)。
小學(xué)的想象作文15
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？不用著急，讓我慢慢講給你聽。
我有一間自己的小屋，這是一間美食屋。走進(jìn)門，一張用巧克力做成的桌子，桌上擺滿了用餅干做成的書，一把用蛋糕做成的小椅子，旁邊是一張用又松又軟的面包做成的小床和用五彩冰淇淋做成的枕頭，還有用薯片做成的電風(fēng)扇。
夏天到了，驕陽(yáng)似火。我熱得滿頭大汗，拿起我的冰淇淋枕頭一吃，��！好涼爽呀！再打開我的薯片電風(fēng)扇，那吹出來(lái)的風(fēng)，不但很涼爽，而且還發(fā)出一陣陣薯片的香味，香極了！
放學(xué)回家，我肚子餓了，就能吃上香噴噴的薯片電風(fēng)扇和松軟的面包床。我做完作業(yè)，還可以看一會(huì)兒餅干書，看一頁(yè)，我就吃一頁(yè)。
在我的小小廚房里，有一個(gè)萬(wàn)能的龍頭。它可以隨著季節(jié)的變化流出不同的飲料：春天是果汁，給我增加維生素c；夏天是冰淇淋牛奶，給我解解熱；秋天是板藍(lán)根，讓我少生��；冬天是熱呼呼的奶茶，給我暖暖身子。
“叮零零……”鬧鐘響了，我舍不得的睜開眼晴，心想：要是真的有這樣的小屋就太好了！
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