【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
從前有個(gè)小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……這是大家都熟知的“狼來(lái)了”的故事。在我心中，誠(chéng)信就是說(shuō)話算數(shù)，實(shí)事求是的表現(xiàn)。然而，有一件事情，現(xiàn)在想起來(lái)我還感到臉紅和后悔。
那是一個(gè)星期天，爸爸幫助我默寫詞語(yǔ)。那天，我不知怎么搞的，精神總不在狀態(tài)，平時(shí)默得滾瓜爛熟的詞語(yǔ)，今天卻錯(cuò)了好幾個(gè)。把“塑像”的“像”寫成了大象的“象”，把“按照”的“按”寫成了安寧的“安”。
爸爸皺起了眉頭，一臉的不高興，在默錯(cuò)的詞語(yǔ)后面打了一個(gè)個(gè)大大的叉，對(duì)我說(shuō)，“希希，你看看，一共只有60個(gè)詞語(yǔ)，你就錯(cuò)了5個(gè)，錯(cuò)得也太多了吧，你認(rèn)真瞧瞧錯(cuò)在什么地方，再把默錯(cuò)的詞語(yǔ)每個(gè)訂正五遍!”說(shuō)完，爸爸忙其它的事情去了。
趁爸爸不在，我偷偷拿起筆，在默錯(cuò)的那個(gè)“象”字前面加了一個(gè)單人旁，一本正經(jīng)地拿著本子給了爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，‘塑像’這個(gè)詞我沒(méi)默錯(cuò)，您怎么給我打了一個(gè)叉”。爸爸接過(guò)本子，仔細(xì)地看了看，然后把我拉到他身邊，對(duì)我說(shuō)，“希希，你坐下，爸爸給你講一個(gè)故事”�！皬那坝幸粋�(gè)小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……”聽(tīng)完爸爸講的“狼來(lái)了”的故事，我的臉“唰”的一下紅了。從出身到現(xiàn)在，“狼來(lái)了”的故事我不知聽(tīng)了多少回，但今天聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得是那么的意味深長(zhǎng)。似乎故事里的那個(gè)小男孩就是我。我低著頭，從爸爸手里接過(guò)本子，把“塑像”這個(gè)詞語(yǔ)認(rèn)認(rèn)真真地訂正了五遍。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地笑了。
通過(guò)這件事，使我一下子長(zhǎng)大了許多。我覺(jué)得，誠(chéng)信應(yīng)該從我做起，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已五年級(jí)。再過(guò)一年，我就要離開(kāi)我的母校了。
回想一下，在一至四年級(jí)，大家嬉戲打鬧，快快樂(lè)樂(lè)的玩�？墒菚r(shí)間不等人，一眨眼的時(shí)間，我和我的同學(xué)們一起度過(guò)了四年的光陰。在這期間，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，有插班生。但是大部分的同學(xué)都和我在這個(gè)學(xué)校待了四年。時(shí)間過(guò)得真快��！我們從小屁孩長(zhǎng)成了大孩子。從一字不識(shí)的小不點(diǎn)變成了博學(xué)多才的大不點(diǎn)。我們是多么的快樂(lè)�。】上�，它們都過(guò)去了。
在一年級(jí)的時(shí)候，老師教大家學(xué)拼音。每當(dāng)上課的時(shí)候，都能聽(tīng)到整齊的朗讀聲。每當(dāng)下課鈴打響，大家就一窩蜂的跑出教室，到處亂跑，亂玩。多么可愛(ài)啊!
在二年級(jí)的時(shí)候，老師教大家乘法表。老師說(shuō)乘法表要背下來(lái)，大家壓力大了一些。每到下課，就能聽(tīng)到大家背書。多么充實(shí)呀！
在三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，每天下課都能聽(tīng)到大家在抱怨：壓力山大�。〈蠹业娜蝿�(wù)開(kāi)始?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)了。多么厲害啊！
到了四年級(jí)，就跟更加不得了了。根本就沒(méi)有時(shí)間玩游戲了。哎！多么辛苦啊！
現(xiàn)在是五年級(jí)，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積...已經(jīng)是沒(méi)有任何空閑。不光是在學(xué)校，在家里也忙得不得了。
雖然每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但是日子卻過(guò)得很充實(shí)，快樂(lè)。在我們五（3）班的大家庭里，我們沒(méi)有一個(gè)人是可以缺少的。還有最后一年了，我要好好珍惜最后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我還要好好珍惜時(shí)間，利用寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
同學(xué)們，你們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境嗎？比如，空氣和水是不是受到了污染？花草樹(shù)木是增多了還是減少了？人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做了些什么？讓我們開(kāi)展一次調(diào)查周圍環(huán)境的活動(dòng)，以小組為單位，搜集與周圍環(huán)境有關(guān)的資料，然后把搜集到的資料在班上進(jìn)行一次交流和展示。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光穿過(guò)垂柳柔美的枝條時(shí)，河中那搖櫓的聲音便把我從睡夢(mèng)中叫醒。推開(kāi)窗，清新的空氣撲鼻而來(lái)，河水波光粼粼，好像被撫平的緞帶。
搖櫓聲究竟是從哪兒來(lái)的呢？循聲望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一條并不太大的小船，船上堆放著垃圾。船頭站著一位背微駝的老人，他正在吃力地?fù)u著櫓，他呵出的熱氣馬上融入秋日早晨清冷的空氣中。船尾呢，則是一位40來(lái)歲的中年人，他用又長(zhǎng)又細(xì)的竹竿伸向河面，輕輕一撈，一袋裹著西瓜皮的垃圾便進(jìn)入了網(wǎng)兜。突然間，“撲”的一聲打破了這時(shí)的沉寂，船上兩人抬頭一瞧，是一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子把一袋垃圾丟進(jìn)了河中。三人的目光剛好相遇，小伙子尷尬地笑了笑，逃也似的轉(zhuǎn)身溜了。兩位工人嘆了口氣，無(wú)聲地把這袋時(shí)沉?xí)r浮的垃圾撈上了船……
陽(yáng)光仍從垂柳的枝條中穿過(guò)，空氣依舊清新，只是搖櫓聲漸漸遠(yuǎn)去……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
樹(shù)根，許多人都沒(méi)有注意到它的存生。即使注意到它，也只覺(jué)得十分丑陋。的確，樹(shù)根的樣子并不美觀。但是，如果你懂了它的故事，便不會(huì)對(duì)它有這樣的偏見(jiàn)。
你知道樹(shù)根的故事嗎？那就請(qǐng)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!樹(shù)根深深埋地底，它沒(méi)有光滑的樹(shù)皮美觀，沒(méi)有樹(shù)木的挺直，沒(méi)有茂密的樹(shù)葉明艷。它只有粗糙的表皮，彎彎曲曲的身架，顯示不出蓬勃的朝氣。其貌不揚(yáng)是它的'代名詞。
樹(shù)根為了給大樹(shù)提供充足的養(yǎng)分，一味地向下扎，不惜扭曲自己的身體。為什么落葉要?dú)w根，樹(shù)干也一刻也離不開(kāi)它嗎？我想正因樹(shù)根賦予了它們生命的力量。默默奉獻(xiàn)是它的特點(diǎn)。
請(qǐng)想一想，你們見(jiàn)過(guò)樹(shù)根體會(huì)過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過(guò)百花齊放，贏得過(guò)人們的贊譽(yù)嗎？ 其實(shí)，大樹(shù)就像一個(gè)國(guó)家，而樹(shù)根就像普通勞動(dòng)者，為國(guó)家。為社會(huì)獻(xiàn)出了自己的一生!作出了自己的貢獻(xiàn)。而我們的老師，不正是樹(shù)根中的一員嗎？他們夜以繼日地工作，默默奉獻(xiàn)卻從不炫耀于人。在祖國(guó)邊疆保護(hù)著我們的軍人，他們天天睡得晚，起得早!伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。一輩子在田里勞作的農(nóng)民，日復(fù)一日上工的工人不都像這樹(shù)根一樣嗎？
風(fēng)靜靜地吹著，大樹(shù)靜靜地立著，樹(shù)根靜靜地躺著。它低聲訴說(shuō)著它的故事，一字一句，扣人心弦…… 樹(shù)根的故事在風(fēng)中飄蕩，漸漸地，漸漸地，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
上午8:30分我們出發(fā)了,爸爸和我還有樓上的爺爺奶奶,今天我們要去爬山.汽車開(kāi)了大概20分鐘,到達(dá)了目的地。
這座山是以前廢棄的景點(diǎn)，所以開(kāi)始我們走的路是水泥路。我還照了3張照片。走著走著，水泥鋪的路沒(méi)有了。變成了土路。爸爸和我還有，樓上的爺爺奶奶，我們4個(gè)人繼續(xù)走。前面出現(xiàn)了一個(gè)人字的岔路口，有一條是通往上面的臺(tái)階路和一條土路。不知道該怎么走了，之前樓上的爺爺來(lái)過(guò)，石頭路通往廢棄的景區(qū)，路又遠(yuǎn)又難走。我選擇走了另外的土路，能夠通往“仙人洞”。
路上我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)著綠色樹(shù)皮的大樹(shù)，以前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。除了綠色樹(shù)皮的大樹(shù)，還有一種樹(shù)，要遠(yuǎn)離它，不能摸它。原來(lái)這種樹(shù)叫橡膠樹(shù)。如果用刀子把樹(shù)皮割開(kāi)，會(huì)有液體流出來(lái)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，很久以前的人們會(huì)用這種汁液來(lái)給家具刷漆用。如果皮膚接觸了，會(huì)紅腫發(fā)癢。
繼續(xù)走，我們能看到遠(yuǎn)處的“仙人洞”了，這時(shí)我才知道原來(lái)是天然形成的一個(gè)孔洞。就像山尖被扎破了一樣，很是奇特。我們一起爬到了仙人洞下方，如果想要真正到這個(gè)孔洞必須要攀爬著繩子，我想我如果長(zhǎng)大了，有勁兒了，會(huì)再來(lái)爬，真正的爬上去。
今天真是開(kāi)心的一天，雖然爬山很累，卻能看到很多平時(shí)在城市看不到的風(fēng)景。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
今天晚上，我做完作業(yè)，便打開(kāi)買來(lái)不久的書，津津有味地看了起來(lái)。
不料，媽媽早已出現(xiàn)在我的面前，她問(wèn)我：＂作業(yè)做完了？＂我頭不抬地回答：＂做完了。＂媽媽看了一下我看的書的書名，小聲嘀咕道：＂看點(diǎn)名著也不錯(cuò)……＂我正要?dú)g呼，不料媽媽又說(shuō)：＂先把課文復(fù)習(xí)一下吧�。⑽艺胝f(shuō)＂不行＂，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說(shuō)：＂好吧＂聲音小得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)。媽媽高興極了，摸著我的頭說(shuō)：＂真乖，你好好學(xué)習(xí)，媽給你做好吃的。＂說(shuō)罷，走出了我的房間。此時(shí)，時(shí)鐘上顯示的時(shí)間是七點(diǎn)十分。
我復(fù)習(xí)完了功課，以迅雷不及掩而之速打開(kāi)書。不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點(diǎn)懷疑她是不是從屋頂上掉下來(lái)的。
只見(jiàn)她滿臉笑容地站在我的面前，＂關(guān)切＂地問(wèn)我：＂功課復(fù)習(xí)完了？＂我回答道：＂復(fù)習(xí)完了＂＂再做一點(diǎn)練習(xí)題吧。＂＂不行�。⑽夜麛嗟卣f(shuō)。＂不行也得行�。寢尩哪樧兊脟�(yán)肅起來(lái)，＂都畢業(yè)班了，還不知道用功，你現(xiàn)在不用功，怎么考重點(diǎn)中學(xué)，以后怎么養(yǎng)活自己！考不上重點(diǎn)中學(xué)，就找不到一份好工作，將來(lái)你怎么養(yǎng)活自己，又怎么養(yǎng)我們啊……＂天，又是這些！自從上六年級(jí)以來(lái)，以上這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯，堆積如山的練習(xí)題更是數(shù)不勝數(shù)。于是，我又開(kāi)始了＂挑燈夜戰(zhàn)＂。
媽媽，我知道你是為了我好，你希望我考上重點(diǎn)，也是為了我以后能找到一份好工作，能夠輕松一點(diǎn)，但你這種教育方法是不正確的。超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我情緒低落，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，亦或者是更為嚴(yán)重的后果。
媽媽，請(qǐng)給我一些自由吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日，六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學(xué)校就要舉行慶祝活動(dòng)了，我可興奮了，連昨天晚上睡覺(jué)也在笑。
一大早，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂(lè)”。在風(fēng)雨操場(chǎng)的舞臺(tái)后面有一張碧綠的大網(wǎng)，網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，小朋友們一個(gè)個(gè)都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個(gè)藝術(shù)字——“六一快樂(lè)”，還畫了幾個(gè)氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢!
六一慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到操場(chǎng)，等待節(jié)目開(kāi)始。這次我們學(xué)校還特意邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。節(jié)目開(kāi)始了，大家都津津有味地看著，時(shí)而鼓掌時(shí)而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級(jí)的小男生》了，因?yàn)樗麄兂母枨謩?dòng)聽(tīng)，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽(tīng)著，讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開(kāi)大炮”讓我如今想起來(lái)也忍不住“哈哈”大笑。還有英語(yǔ)課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽(tīng)不懂英語(yǔ)，但是騰逢時(shí)演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動(dòng)作都可以感受到，他們的表演實(shí)在太滑稽，太到位了。觀眾不是發(fā)出一陣陣笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘!
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了!這真是個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。