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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字

時(shí)間:2021-01-22 09:11:31 400字 我要投稿

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字(精選10篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字(精選10篇)

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字1

  今天是吳老師出差的第三天,班級里發(fā)生了一些事,當(dāng)然,有好事也有壞事,我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。

  下午上第一節(jié)課了,科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室,告訴了我們一個(gè)讓人覺得不可思議的想法:讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長方體、正方體。然后把它們放到桌子上,再把另一個(gè)桌子壓到紙上面,看它們能承受得住嗎。

  我們大家都覺得不可能,可老師卻成功了,大家都很驚訝。慢慢地,老師把一張又一張的紙拿下,掌聲也一浪高過一浪。到最后面只剩下三張紙了,當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí),桌子才壓了下去。我看了,也想嘗嘗成功的滋味,就動手做了起來,也獲得了小成功。

  我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶,不料沒有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說我亂扔垃圾,要罰我明天掃地。我說了我不是故意要扔的,可小唐同學(xué)卻不相信。后來我就把這件事的來龍去脈告訴了她,她才半信半疑地說:“哦!對不起,我誤解你了!”

  吳老師,您不在的時(shí)候我們覺得挺輕松的,但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長。您快回來吧!

  ……

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字2

  星期四的清晨,我們班正在進(jìn)行英語早讀,凡是路過教室的,都能聽到我們朗朗讀書聲。同學(xué)們都認(rèn)真,專注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來狀態(tài)很好。

  可是讀到一半,老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開會。然后匆忙地對班長說:“我現(xiàn)在要去開會了,你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙,不讓他們搗亂。知道嗎?”班長點(diǎn)點(diǎn)頭,沉默不語。好像在說:知道了老師,我一定會做好這件事的。隨后老師迅速離開了,她嬌小的身影很消失在我們的眼前,看上去是發(fā)生了一些大事。

  英語老師離開了,全班不約而同放下了書,沉默了三秒。三秒過后,才又討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題,我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊,探出了頭。幾秒后,他大吼一聲一聲:“老師走了,嗨起來!”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號召。班干部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天,可就是這樣也沒影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。

  不知不覺,老師出現(xiàn)在門口,全班像時(shí)間返回一樣變回原樣?磥砦覀儼嘁稽c(diǎn)也不自覺。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字3

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,語文老師來了到了講臺說:“同學(xué)們,老師要出去一下,可能要幾分鐘時(shí)間,你們自習(xí)!

  聽到這句話,我就有預(yù)感教室不變成菜市場那就是怪事了,老師走了,班上的人開始放飛自我了。俗話說得好:“山中無老虎,猴子稱大王!卑嗌系娜碎_始跳舞,唱歌。詞是:“大河向東流,天上的星星參北斗啊……”

  有幾個(gè)人又說:“老師不在就是我們的天下了。”有人說:“對,說得好呀!我們可以盡情玩,講話了。”

  班長終于忍無可忍的來到講臺上說:“給我安靜!”我們都沒有一個(gè)安靜的。班長又在黑板上寫名字,以為能安靜下來,結(jié)果更吵了。班長開始一人打一板,打完了還沒有安靜下來。班長忍無可忍的大聲說:“誰不安靜,就給我站到國旗下去,你們不怕丑,我也不怕丑,讓老師看一下是幾年級幾班的學(xué)生”

  班長這么一說全班都安靜下來了,就在這時(shí)老師回來了,班上更安靜了。

  俗話說得好:“國一日無君,班一日無師了”

  老師不在的時(shí)候,我們班就這樣。哈哈!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字4

  我們班同學(xué)以前是學(xué)校出了名的調(diào)皮。老師在的時(shí)候,同學(xué)們還算聽話,可只要老師不在,班上就鬧得不可開交。

  “丁零零,丁零零”,早讀課鈴響了,同學(xué)們勉強(qiáng)拿出課本,裝模作樣地讀起書來。過了一會兒,不見老師的影子,教室里像一鍋燒開的水,立即沸騰起來。有的同學(xué)離開座位來到好友的位置上,嘻嘻哈哈、東拉西扯;有的同學(xué)拿出漫畫書,貪婪地看著;有的同學(xué)拿出零食,不停地往嘴里塞;有的同學(xué)直接拿出三國殺拼殺起來,引來好多學(xué)生圍觀……老師不在,大家一個(gè)個(gè)都原形畢露。我和幾個(gè)班干喊破喉嚨也無濟(jì)于事。突然,不知誰喊了一聲:“老師來了!”這句話就像靈丹妙藥,說話的同學(xué)立刻緊閉嘴唇,一言不發(fā);離開座位的同學(xué)一溜煙地跑回自己的座位上,看漫畫的同學(xué)迅速地把書往抽屜里一塞;吃零食的同學(xué)快速地嚼動著牙齒,使勁地往下咽……教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家一個(gè)比一個(gè)坐得端正,擺出一副很認(rèn)真的模樣!肮币魂囋幃惖男β晜鱽恚蠹也胖朗怯忻膿v蛋王搞的惡作劇,一下子教室里又成了菜市場,熱鬧非凡。

  這就是我們班以前老師不在的場面,現(xiàn)在的我們可再也不會這樣了,你不信?歡迎你來我們班看看哦!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字5

  馮老師早上接了一個(gè)電話,好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時(shí)候,老師頭也不回的走了,那是感覺馮老師你好無情無義。

  吃飯的時(shí)候,也沒有小聲的笑聲了,因?yàn)閺埨蠋煵蛔屧诓妥郎险f一個(gè)字,說一個(gè)字就搞值日。為了不搞值日我就不說話了。馮老師在的時(shí)候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。

  馮老師在的時(shí)候,到了宿舍我們都是很慢很慢的,之后再慢悠悠的上床,之后還可以說一會話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在,自由。可是張老師一帶班,就沒有時(shí)間說話了,也沒有辦法慢悠悠的了,也沒有笑話聽了。

  還有這一天幾乎全部都是數(shù)學(xué)課就只上一節(jié)語文課。感覺時(shí)間過的很漫長。這一天很難熬過去。下課時(shí)也很長,都是快到上課了才上廁所,我都快要被憋死了,整個(gè)上午心情很不好。

  到了下午第二節(jié)課下課終于看見馮老師了。我很是高興,感覺很長時(shí)間都沒有見到馮老師了,就像別人說的一日不見如同四季呢。我想終于可以聽見馮老師的笑話了。

  馮老師你終于回來了。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字6

  “叮鈴鈴”上課了,每次都準(zhǔn)時(shí)來到的徐老師今天卻遲遲未來,可能要么有什么事情耽擱了吧!

  一分鐘后,徐老師依舊沒有來,“搗蛋鬼”捂住自己的嘴巴偷偷地笑了起來,“學(xué)霸”們拿起書津津有味地看起來,“游戲迷”們偷偷摸摸地從書包里拿出手機(jī)開始玩,“食神”們拿出下午發(fā)的點(diǎn)心分給大家,“睡神”早已在桌上呼呼大睡,“哨兵”在門口看著老師有沒有來。班長走到講臺上,死命地喊到“安靜下來”,可是下面的'同學(xué)們把他當(dāng)耳邊風(fēng)。

  五分鐘過去了,徐老師還是沒有來。“搗蛋鬼”由之前的偷笑變成了哈哈大笑;“學(xué)霸”們拿著書本,邊緊皺眉頭邊看書;“游戲迷”們本來是在課桌里偷偷電子手表,現(xiàn)在竟然放在課桌上大膽地玩起來;“食神”拿出自己的秘密武器:辣條;“睡神”在桌上已經(jīng)什么都不知道了,“哨兵”也加入了游戲迷陣隊(duì),此時(shí)班長也被“食神”腐蝕了。

  就在教室里喧嘩吵鬧時(shí),徐老師那又高又帥的身影出現(xiàn)在了教室門口,教室里立馬就變得鴉雀無聲。只見徐老師和班級的另外一位男同學(xué)一起來到班級,原來徐老師去解決突發(fā)事件了,真是辛苦。經(jīng)過徐老師的教育,我們意識到了其實(shí)這樣做是不對的,應(yīng)該靜靜等老師過來才對。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字7

  這個(gè)星期是一個(gè)特別的時(shí)期,兩位老師都不在。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們十分開心。俗話說得好“山中無老虎,猴子稱霸王”。考試開始的一會兒,班上便開始沸騰起來,有的在說今天中午吃什么,有的討論起書來,還有的人不知道在說著什么。班長不斷地在黑板上記著一個(gè)個(gè)座位號,可無濟(jì)于事,大家變本加厲聲音更大了。真是開心!

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們擁有了數(shù)節(jié)體育課。“。∥迨壮税丝烧胬郯 蔽覄偱芡瓴,扶著腿嘆息到。一旁張夏豪說道“來來來,趁沒人,我們拿個(gè)足球來玩”!昂谩,我和高子洋異口同聲地說。于是,我們開心地打起了比賽。心中非常感謝劉老師送的那幾節(jié)體育課。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們十分不乖。我總是和一些男生在廁所里爬墻,首先將雙手放在一面墻上,接著抬起右腳,再將左腳離地,撐在兩面墻之間,接著雙手向上爬,腳也跟著向上。于是,我的頭便頂?shù)教旎ò辶,一種無法言語的成就感一下子涌上心頭。我終于像周天羿一樣,完全掌握了這門技巧了?僧(dāng)老師回來時(shí),我們十幾個(gè)人就一起被罰了,甚至寫了一篇長達(dá)兩頁的作文,果然,還是乖乖的遵守規(guī)則的好。

  就是老師不在,我也應(yīng)該遵守那些規(guī)則。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字8

  “叮零零——“上課了,這是一堂與眾不同的課!為什么呢?因?yàn)閯⒗蠋熑ド险n了,王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外,什么都沒留下。

  本以為這周那么多體育課會很快樂,可是每當(dāng)我上完別的老師的課,我一身都在抗拒,每天都在盼劉老師和王老師回家,現(xiàn)在終于周末了,過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了,我高興地想上學(xué),但是我覺得有的同學(xué)不是那樣想地。

  因?yàn)椋抡n就鬧開了。有的從前一桌到最后一桌,天南地北地聊著;有的三五成群地看著漫畫書,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲;他們在教室又打又鬧撒著歡。

  突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學(xué)立刻回到座位上,把漫畫書塞進(jìn)了桌板,裝模作樣地埋頭看書,一臉嚴(yán)肅班級剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲。可那一雙雙靈巧的眼睛不時(shí)地悄悄看著窗外的動靜。

  噢,原來是代課老師。∷麄冮L舒了一口氣。老師看見我們個(gè)個(gè)端端正正的坐在座位上,就慢慢地走了。

  頓時(shí)教室里炸開了鍋,有的打鬧歡笑,有的哼著小曲,有的做著小游戲五花八門,各盡其道,各享其樂。這節(jié)課下課的時(shí)間,教室都變成了大舞臺。

  有些人盼望著老師回家,有些盼望老師不回來,我就想上劉老師和王老師的課,不希望她們再走。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字9

  老師不在的時(shí)候老師不在的時(shí)候,整個(gè)教室像炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌,好不熱鬧!這大概是同學(xué)們的發(fā)泄,雖說是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過了頭。班里的同學(xué)像發(fā)瘋似的大嚷,有的還在追跑打鬧,臉上的笑容像開的像花兒一樣燦爛,帶動了全班的同學(xué),男同學(xué)則在打架鬧,而文靜地女生則在寫作業(yè)、閑聊、沒有人在惹事。

  我覺得同學(xué)們的舉動實(shí)在無聊,又不新鮮,我就在桌下面偷偷地寫作業(yè),這種小心翼翼、怕被人發(fā)現(xiàn)的感覺可真刺激。我扭頭看了看同座位,把我嚇了一跳,因?yàn)樗谙蛭易龉砟,還吐了吐舌頭,我氣異憤的忍不住給了他拳,太可惜了,沒有打到他卻打到墻了,我差點(diǎn)哭了出來,因?yàn)橐⒁庑蜗,所有我又忍了回去,真沒辦法!丁晨回頭看了看我,她似乎明白了些什么,雙眼瞪著邵廣楨,好像要發(fā)生什么?我的心“砰砰”直跳,生怕會把事情鬧大。

  我剛想阻止丁晨,可誰知丁晨對邵廣楨說:“下次別再這樣了!蔽衣犃撕荏@訝!突然,全班一下子變得非常安靜,我的心跑仿佛一下子停止了,抬頭一看,原來是老師來了,再看看同學(xué)們,他們正在認(rèn)真的看書呢?仿佛一切都沒有發(fā)生過,班里又恢復(fù)到以往的平靜。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候作文400字10

  “喂!小明,我昨天……”

  “我跟你講,小光她很奇怪……”

  每當(dāng)老師一踏出教室,我們班就開始像小鳥聚會一樣,嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。

  “安靜啦!”班長怒吼著,他不斷的吼了幾十遍,吼到喉嚨都啞了,還是沒有一個(gè)人聽進(jìn)去,班長只好拼命將吵鬧的同學(xué)登記在黑板上,因?yàn)槌臭[的人實(shí)在太多了,班長的手都快脫臼了,班上秩序還是很差,因?yàn)橥瑢W(xué)們存心要跟他做對,班長快瘋了,每次老師不在,我們班上就會陷入這樣失控的狀態(tài)。

  有時(shí)學(xué)生會經(jīng)過,同學(xué)們還會集體躲進(jìn)窗下,讓學(xué)生會無所適從,他們總是懷疑的問到:“這一班怎么總是空蕩蕩的,早自習(xí)還沒人在教室呢?”

  我們這一班失控的情形,通常要等老師出現(xiàn)在回回復(fù),老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉,就會破口大罵:“全班都給我站起來,太不像話了!”

  調(diào)皮的后果,有時(shí)被罰站一整天,有時(shí)罰抄課文,更恐怖的是招惹來木棍,啪啪啪!效果驚人,調(diào)皮搗蛋的同學(xué),立刻變得乖巧。

  老師不在時(shí),我們班都是木棍的好客人,雖然后果不堪設(shè)想,但總是忍不住要鬧個(gè)天翻地覆。老師不在時(shí),你也像我們班一樣不安于室嗎?