捐書作文400字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的捐書作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捐書作文400字 篇1

　　今天，我們班進行了一個很有意義的捐書活動，也是一次有意義的秋游。

　　我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時后，我們各自滿頭大汗地上了車，到我們的下一站——育萃學(xué)校進行捐書活動。

　　聽老師說，育萃學(xué)校的學(xué)生是一些外來工子弟，他們的父母是外地來南莊打工的，所以生活條件都不是太好。當(dāng)我們乘坐著大巴進入這間學(xué)校時，看到育萃學(xué)校的學(xué)生做出歡迎的手勢和那渴望的眼神，我不禁想起了我們的生活，與他們比起來，我們幸福多了。

　　這次捐贈的書籍是我們通過班級收集起來的，而且大部分是我們平時已看完或不需要的書籍，整理起來原來有這么多��！我與其他十一個同學(xué)作為捐書代表，在捐贈儀式中捐贈書籍和物品。當(dāng)我們把書籍和物品遞給他們時，他們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，我想：他們一定非常需要這些書籍和物品吧！捐贈完書，我們還一起合影留念。

　　這次捐書活動非常有意義。同時，我也明白了生活中那些不想要或不需要的'物品，也能使我們播下愛心的種子。

捐書作文400字 篇2

　　每個人都有自己的事情吧！我也不例外，請看下面。

　　“今天每個人至少捐兩本書”，班主任老師大聲吼著說�！笆裁�？”我不小心把話說了出來�！霸趺戳�？有意見嗎？”老師大聲吼著說�！皼]。沒有”，我小聲嘀咕的說�！昂茫�那就下課。”直到下午放學(xué)，我才開始抱怨說，天哪，老天爺是在跟我做對嗎！

　　要知道，媽媽剛剛給我買一本書，誰知還那兩本書還沒看一頁，就要捐書了。我大聲抱怨起來�，F(xiàn)在老師每天總來收書，可我總用忘了、沒帶。種種借口

　　但是，紙還是包不住火，老師開始專門針對我，就比如說回答問題，別的組長答錯了老師也不說什么，可是我答不出，老師就總說我，還扣分。

　　我還是笑不到最后，把書交上去了，交上去時我總感覺這幾米路好像有幾公里似的，走上去時我心里好像有一只小兔子似的活蹦亂跳，搞得我忐忑不安。但是我最后還是把書捐了，我把手上的書拿給老師，我只好戀戀不舍的走下去。放學(xué)后我思考一下，覺得我這么小氣也不對，我怎么能那么小氣呢？

　　最后，我領(lǐng)悟到了一個道理，人要大大方方的，不能太小氣，我們可不要做只一毛不拔“鐵公雞”哦！

捐書作文400字 篇3

　　那一天，校長在主席臺上說：“明天我們舉行捐書活動，捐給孤兒院的孩子們。一本書就是我們的一份愛心，希望大家踴躍參加此次活動�！蔽椅⑽⒄�了一下，是啊，我們生活在幸福的家庭里，有許多課外書可以取之不盡的看，怎沒想到孤兒院沒有書看的孩子們那？

　　晚上回家后，我便開始精心挑選送給孤兒們的書。想到那些沒有書看的孤兒們能看到嶄新的圖書時，我心里真是美滋滋的。我挑出了一本嶄新的《格林童話》和幾本《意林》，認(rèn)真地在扉頁上寫下了祝福的話。

　　第二天來到學(xué)校，看見同學(xué)們都在熱火朝天地聊著這次捐書活動。看見同學(xué)們桌子上都擺滿了書時，心里真是十分的溫暖。我想到那些孤兒們能收到這么多的書，一定會非常高興的！我懷著興奮的心情開始收書。

　　收完后，哇！好的的一摞書。開始點數(shù)了。“1，2......77，78……”一共87本！一個聲音在三個中隊委之間炸了開來。我們?nèi)齻�隨著廣播聲來到了傳達(dá)室，我自豪地說：“三二，87本。“只聽傳達(dá)室的叔叔說：“這次活動同學(xué)們真積極，好了，正好一箱！”我們?nèi)齻�會心的笑了�！斑@次活動大家參加的非常踴躍，咱們學(xué)校共捐了1127本書�！毙ｉL慈祥的說，“孤兒院的小朋友一定會十分開心的！”

　　這次的捐書活動溫暖了我們的心，正如一首歌所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

捐書作文400字 篇4

　　星期天早上，小紅一起床就打開電視機看新聞。電視上說，四川發(fā)生了洪水，畫面上洶涌而來的洪水沖垮了一幢幢房子。

　　星期一，小紅剛坐到座位上，老師走進教師在了黑板上寫了幾個字“我們和災(zāi)區(qū)的小朋友們心連心！”老師指著這句話讀了一便，嚴(yán)肅地說：“四川下起了大雨引發(fā)了一場洪水，老百姓的房子被沖毀了，小朋友們都無家可歸了！請讓你們伸出各自的援助之手八！”話音剛落小朋友們議論紛紛，有的小朋友同情地說：“他們真的好可憐��！”有的小朋友說：“讓我們幫他們重建家園吧！”還有的小朋友擔(dān)憂地說：“我們離他們這么遠(yuǎn)怎么辦呢？”老師說：“學(xué)�？梢詭臀覀儼呀o他們的東西寄過去。”

　　放學(xué)后，小紅在回家的路上邊走邊想，我捐什么給他們呢？她靈機一動說：“有了，我把我心愛的圖書捐給他們把！”想著她就飛快地跑回家，打開書柜，找了幾本好看的書，小紅捧著書，撫摸著封面喃喃自語：“你們可是我的寶貝，現(xiàn)在我要把你們送到更需要你們的人身邊了。”

　　第二天，小紅把十幾本書，雙手捧著書給老師，老師笑瞇瞇地對小紅說：“你真有愛心��！”

捐書作文400字 篇5

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，金燦燦的陽光照耀著大地，我們坐在寬敞的教室里，王老師鄭重地走進來說：“學(xué)校讓我們捐書給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)，希望你們下一大周多帶幾本書�！蔽覀儺惪谕�聲地說：“愿意，愿意！”

　　時間在流逝，像是在奔跑，一轉(zhuǎn)眼就到了下一大周。王老師說：“你們都帶了書嗎？”我們說：“帶了�！蓖趵蠋熣f：“那就請把你們帶的書交上來吧。”大家都把書一本一本地交上來，那時的動作是那么協(xié)調(diào)有序！盡管現(xiàn)在書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過指定的數(shù)目。

　　雖然書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了指定的數(shù)目，但是書的數(shù)目還是在連綿不斷的增加，像一座高樓模型。這時，樂怡吟同學(xué)手里抱著五六本書，大家頓時目瞪口呆，都沒想到她一個人能捐這么多的書，等她剛把書交上去時，大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說：“你真棒！”還有的人說：“你真厲害！一下子竟然能捐這么多的書，真是好樣的！”樂怡吟同學(xué)的臉頓時羞得像個紅彤彤的大蘋果，大家看著她，也笑了，笑得是那樣的甜！

　　頓時，整個教室里全是愉快的笑聲！就所謂：給予是快樂的！

　　這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路，這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)。

【捐書作文400字五篇】相關(guān)文章：

愛心捐書作文02-08

小學(xué)捐書建議書范文10-14

新年作文_寫景作文10-28

民俗作文春節(jié)作文12-28

中秋作文簡短作文01-06

作文：弟弟—作文大全08-29

作文：母愛-高中作文01-10

牽掛作文 - 精選作文12-25

溫暖作文小學(xué)作文01-21

作文：家鄉(xiāng)-初中作文01-10