爺爺作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的爺爺作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文400字 篇1
“爺爺，您什么時(shí)候才能回來呢？”打小起爺爺就特別疼愛我，每次回老家，他總是忙得不得了。吃的，喝的，用的，一股勁往我懷里塞。每次開飯，碗里的飯菜總是最多的。爺爺不管我愛不愛吃，反正還往我碗里夾菜。每次吃完，我都快變成一個(gè)圓鼓溜了。吃完后，爺爺還拿出錢包，還打算給我一些錢，幸好被爸媽一口謝絕了。
我早忘記是哪年了，爺爺在田地里干活。干著干著，不只是怎么回事，爺爺雙腿一軟，倒在了田地里。還好，我們的鄰居——張阿姨在一旁，她立馬給我們打了電話。接到消息的我們十萬火急地向老家奔去，將爺爺送到了一家鎮(zhèn)上的醫(yī)院里。不知幾天后，我們接到消息——爺爺“走”了。
我當(dāng)時(shí)并不知道“走”是什么意思，只是看到爸爸媽媽在哭，我也便跟著哭了起來。爸爸媽媽的眼睛都哭腫了。最后，爺爺裝進(jìn)棺材里過了三天。我們決定將他火化。同時(shí)火化掉的還有當(dāng)時(shí)爺爺所有的照片�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再也不是從前的小孩子了。其實(shí)，過了這么久，爺爺?shù)臉用参以缫淹�，我只記得他很疼愛我很喜歡我……
爺爺作文400字 篇2
說到微信，年輕人并不陌生。無論親朋好友相隔多遠(yuǎn)，只要打開微信里的“對(duì)講機(jī)”，就可以語音通話了。只要打開微信里的“視頻通話”，就可以看見對(duì)方了，非常方便。最近，小明的爺爺也玩起了微信。
今年端午節(jié)，小明的媽媽給爺爺買了一臺(tái)智能蘋果手機(jī)。爺爺愛不釋手，整天戴著他的老花眼鏡左滑右滑，遇到不懂的，就虛心的向小明這個(gè)小老師請(qǐng)教。
有一天爺爺興致勃勃地問小明：“小明，微信怎么用的呀？教教爺爺唄！”爺爺?shù)脑捯魟偮�，小明就忍不住哈哈大笑起來，他心想，爺爺都這把年紀(jì)了，還想學(xué)人家玩微信，真新鮮。爺爺似乎猜到了小明的心思，笑著說：“有啥好笑的，誰說只準(zhǔn)你們年輕人玩啊，學(xué)到老活到老嘛�！毙∶骺礌敔斠槐菊�(jīng)的樣子，停止了大笑，接過手機(jī)教起了爺爺。這樣，這樣……爺爺認(rèn)真的聽著學(xué)習(xí)起來，明白以后，高興得合不攏嘴。
當(dāng)天，小明就給爺爺注冊(cè)了一個(gè)屬于爺爺自己的微信號(hào)，然后幫助他加了爸爸，媽媽，的微信號(hào)。給遠(yuǎn)在外地的小明的爸爸開了視頻聊天，對(duì)話了老半天。接下來，小明還準(zhǔn)備教爺爺怎么拍照，怎么發(fā)朋友圈兒，爺爺樂得胡子一翹一翹的，一個(gè)勁兒的說：“高科技的東西就是好啊，好玩兒，神了”
小明的爺爺真是人老，心不老��！
爺爺作文400字 篇3
我見過的手不計(jì)其數(shù)，有的手粗糙有力，有的手柔軟細(xì)膩，有的手布滿老繭，有的手飽受風(fēng)霜……但很多人的手我都沒有留下太大的印象，只有爺爺?shù)氖至钗矣洃洩q新。
去年夏天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺�，把我寄在了爺爺家。�?dāng)我和爺爺握手時(shí)，我仔細(xì)觀察了一番：這雙手呈木色，老繭布滿了每一個(gè)角落，它緊緊地把我裹住了�！茱@然，這是一雙粗糙有力的手。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。一天中午，我被一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了。我跑出去一看——噢，原來啊，爺爺正在用鋤頭耕地呢！我先是看看酷熱的陽(yáng)光，又是看看滿頭大汗的爺爺，說：“爺爺，您看著烈日當(dāng)空的，還在田野里耕地，多辛苦呀！不如您跟我回屋子里休息去吧！”爺爺擦了擦汗，說：“我不累�！蔽衣犃�，不由自主地對(duì)爺爺也產(chǎn)生了敬佩之心，心想：“爺爺多勤勞呀！”
爺爺?shù)氖指且浑p靈巧的手，因?yàn)閾?dān)心我在這太無聊了，爺爺就打算幫我做玩具。說干就干，他立刻拿來一些木板，用錘子“咚咚咚”地敲打著釘子，想用釘子把木板釘在一起。接著，又用大鋸子“咔嚓咔嚓”的鋸掉了多余的部分，這架勢(shì)，好比一個(gè)能工巧匠。不一會(huì)兒，一些精致的木頭玩具便“新鮮出爐”了。我看著木頭玩具，說：“爺爺，您的手好巧呀！”爺爺滿意地笑了。
我愛爺爺，更愛爺爺這一雙粗糙有力、勤勞、靈巧的手！
爺爺作文400字 篇4
孩子畫畫，居然畫了個(gè)綠色的太陽(yáng)。
為什么?
他說：綠色涼快!
綠色的太陽(yáng)的確不符合事實(shí)，但卻是創(chuàng)新!
既然如此，當(dāng)孩子真的畫了一幅這樣的畫，憑什么不給他打個(gè)最高分?
孩子畫了個(gè)母雞，它下的蛋居然是方的，每一面還涂著不同的顏色。
為什么?
他回答：這樣才放得穩(wěn)。
果然是新意無窮，神奇的想像力里充滿了靈性。
既然如此，憑什么不夸上一句：好!妙極!
孩子講故事，居然說了一句：“我要給老鼠介紹—位新朋友�！�
家長(zhǎng)問：“誰?”
答曰：“貓!”
又問：“難道它不吃老鼠?”
答曰：“是的，它從來都不吃老鼠!”
這更值得我們開心地大笑，因?yàn)檫@正好說明了孩子的愛心——它決不希望人間再出現(xiàn)貓吃老鼠式的悲劇。
小孫孫問爺爺，同一個(gè)問題居然連問了四遍：“爺爺，您有花皮球嗎?”爺爺彬彬有禮地回答了四遍“沒有”后反問：“孩子，你為什么要連問四遍?”孫子回答：“因?yàn)槟阏f‘沒有’時(shí)， 胡子一翹一翹的，特好看!”爺爺聽了立刻笑了，笑得特開心——就因?yàn)樗麧M足了小孫孫的這個(gè)奇怪的要求。
妙!孫孫的要求像花，爺爺?shù)幕卮鹨不ㄋ频拈_著!
永遠(yuǎn)也不要懷疑，哪里開著這樣的花，哪里就一定開著如此甜美的故事。
爺爺作文400字 篇5
快吃早飯，上學(xué)就要遲到了！”你聽到這個(gè)聲音百分之100 是我爺爺在對(duì)我喊。
我早上上學(xué)想出門的'時(shí)候，爺爺像變了一個(gè)人似的一直說：
“上學(xué)的路上要小心！要小心！路上有壞人的，一定要小心啊！ 還有一次那是我3年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我考試考了89分，回家爺爺又開始嘮叨：“怎么不考到90分，這89分多難聽啊！”我本來想跟他解釋，沒等我給他解釋，他就說：“你就等這挨打吧！”我我就今屋就不理他了。
今天，我又聽到爺爺嘮叨了，別問嘮叨的內(nèi)容了，我都煩了。以前上學(xué)每天都是高高興興、快快樂樂的，自從有了爺爺在嘮叨，每天上學(xué)都很煩。
哦，對(duì)了，我想跟爺爺說：“爺爺，我已經(jīng)是老打不小的人了，請(qǐng)您不要在嘮叨了，這樣我每次都會(huì)很煩的，還有這樣會(huì)上棵分散注意力、上課做小動(dòng)作、愛打架、寫作業(yè)分散注意力，還有考試考差了不要爸爸打我，說說下次考試要加油，我記的有一首歌叫《世上只有媽媽好》么，我一直想把它改成《世上只有爺爺好》好么，編這首歌（世上只有媽媽好）的作者，請(qǐng)幫我改一下好么？我一直在等待著。
爺爺作文400字 篇6
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這個(gè)秘密是關(guān)于爺爺?shù)模野l(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)拿孛堋?/p>
那是一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)后回到家，進(jìn)了客廳一個(gè)，你猜怎么了？我看見爺爺正在看小孩最愛看的節(jié)目—?jiǎng)赢嬈�，而且看著還在那里“咯咯咯”地笑呢！我都站在爺爺后面半天了，可是爺爺看得入了迷都沒發(fā)現(xiàn)我。
這時(shí)，動(dòng)畫片上的“好漢”被“大壞蛋”打倒了，爺爺立刻喊起來：“哪吒！小心！別被石姬打倒了！”
哇！我真佩服爺爺呀！他連電視上的卡通人物的名字都知道得這么清楚！
我情不自禁說了聲：“厲害！”
爺爺?shù)姆磻?yīng)也真夠快的，他一聽到我的聲音立刻就把電視節(jié)目給調(diào)到了新聞上，而且還裝出一副嚴(yán)肅的樣子。
“爺爺，不用裝了，你看就看唄，為什么還要掩飾呢？”我笑著說。
爺爺一聽不好意思地說：“你別說出去，我其實(shí)也不想掩飾呀！就怕你們笑。我小時(shí)候就喜歡看動(dòng)畫片，可是老看不到，只好現(xiàn)在補(bǔ)著看了。”
我聽后笑著說：“爺爺，我也要和你一起看�！�
“好！不過你得把作業(yè)寫完了才可以看。”說完我的爺爺都笑了。
爺爺作文400字 篇7
“哇塞！好酷的汽車�。 薄斑@車的顏色和造型都很漂亮！”我們一家人在車庫(kù)里目不轉(zhuǎn)睛地盯著一輛漂亮的小轎車。原來呀，是我們家換新車了。
今天，爺爺來我家做客，吃完飯，爸爸開著小轎車帶我門出去遛風(fēng)。爸爸坐在駕駛座位上嫻熟地開著小汽車，爺爺則坐在一旁聚精會(huì)神地看著爸爸開車的一舉一動(dòng)，然后像是做了一個(gè)重大決定似的，說：“我也想趕一回時(shí)髦，學(xué)學(xué)開車！”我們?nèi)胰梭@訝地望著爺爺，爸爸先回過神來，把車開到了一條幾乎沒人、還算寬闊的大路上。
爺爺和爸爸交換了位置，爸爸手把手地教爺爺：“先系好安全帶，左手放在方向盤九點(diǎn)鐘的位置，右手放在四點(diǎn)鐘的位置。這樣，開車時(shí)間長(zhǎng)也不會(huì)覺得后背僵硬、腿腳麻木。”說完就糾正起了爺爺?shù)淖恕?/p>
一切準(zhǔn)備就緒，爸爸指揮爺爺發(fā)動(dòng)汽車：“先把腳踩在剎車上，然后把擋調(diào)到正確的位置，腳就可以慢慢挪開，再踩在油門上，車就可以正常啟動(dòng)了！”爸爸說了這么一大段話，思想落后的爺爺肯定聽得一頭霧水。沒有辦法，爸爸只好親自示范了幾遍。爺爺終于看懂了，他朝爸爸自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺照著爸爸的樣子，小汽車最終還是成為了爺爺?shù)氖窒聰ⅰ?/p>
爺爺回過頭來像位老頑童朝我們一笑。“看路！”爸爸的一聲吼，把爺爺嚇得手忙腳亂。胡亂地轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤，幸虧爸爸臨危不懼，急忙踩住了剎車。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
看來，爺爺?shù)拈_車技術(shù)還得再練上幾天。不過，吃一塹，長(zhǎng)一智，爺爺今后開車肯定不會(huì)東張西望了！
爺爺作文400字 篇8
在我那美麗的小學(xué)外，有一位賣葫蘆的老爺爺，每次一放學(xué)，同學(xué)們就一窩蜂的去買。還有一招那叫絕！只要你在那買了兩三次，老爺爺就知道你喜歡的味道，等下次你再去買，隨便挑一個(gè)，保你滿意！別不信，我就體驗(yàn)過！
一天，媽媽爽快地給我五元錢，我便飛似地跑到老爺爺那里，買了一支蘋果味的，三下五除二，吃了個(gè)精光。我這個(gè)小饞貓又買了三只。“爺爺給我3支蘋果味的！”于是，我又吃了個(gè)精光！我心想：“這還有一元錢，我就留下來，明天再來買！哎呀！要回去寫作業(yè)了！”我飛快地跑回家。第二天放學(xué)，又是人山人海，我費(fèi)了好大勁兒才到老爺爺那兒，還沒等我開口，爺爺說：“諾，給你！”我一邊把錢交給爺爺，一邊對(duì)爺爺說：“您怎么知道我吃蘋果味的呀？”“當(dāng)然，你昨天買了那么多，我怎么不知道呢？”“哦！爺爺你記性真好。”我恍然大悟。
老爺爺也十分愛干凈，每次都主動(dòng)地把垃圾撿起，扔進(jìn)塑料袋里。有一次傍晚，我看見他推著車子一步步地走回家，塑料袋里裝滿了垃圾，我心想：“老爺爺真是個(gè)名副其實(shí)的‘環(huán)保衛(wèi)士’��！”
后來，聽大人說，這位老爺爺姓張，兒女不在身邊，只靠賣葫蘆為生。這個(gè)張爺爺有很多地方值得大家學(xué)習(xí)，以后我也要向張爺爺一樣，做一個(gè)善于觀察、提倡環(huán)保的人！
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