寫書作文400字（精選30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的寫書作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寫書作文400字 篇1

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話說(shuō)的很好，一本書就是一場(chǎng)豐富的好夢(mèng)。

　　我最愛看的書就是醫(yī)學(xué)類的，可是上帝愛捉弄我，我愛看的卻是我媽所排斥的�？�，秀雯，聽媽媽的話，你還小，這種書太深?yuàn)W，以后再看，乖。我媽總是愛這么說(shuō)，熟的我都能背出來(lái)了。

　　一天下午，作為宅女的媽媽，這個(gè)月破天荒頭一遭地要出去，這個(gè)消息讓我樂(lè)壞了。但我臉上卻顯露出不舍的神情說(shuō)：那你要早點(diǎn)回來(lái)哦。其實(shí)，我在心里高興地喊著：晚點(diǎn)回來(lái)，我不會(huì)怪你的。媽媽一走，我便進(jìn)我的房間，把門鎖上，拿起放在床底下的《老中醫(yī)教你察言觀色知健康》。

　　一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我無(wú)窮地吸收著書里的奇妙知識(shí)，有時(shí)我會(huì)感嘆：原來(lái)有些黑痣會(huì)導(dǎo)致癌變的，以后得小心了。但有時(shí)我會(huì)豎起耳朵貼到門邊。聽聽我媽是否回來(lái)。

　　咚的一聲，響亮的關(guān)門聲預(yù)示著我得把愛書小心翼翼地放進(jìn)床底下，然后假裝我剛剛睡醒。

　　每個(gè)人都會(huì)有一場(chǎng)書夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)醒，書已看完，我但我的書夢(mèng)不會(huì)醒！

　　寫書作文400字 篇2

　　在我家的客廳里，有分割出來(lái)的一面墻，這里有一把椅子和上千本書，這就是我的書房，我的樂(lè)園。

　　在這個(gè)小小的角落里，書整齊地排列著，像是在等待著檢閱的士兵。書架把書分成了不同的方隊(duì)：有偵探方隊(duì)、繪本方隊(duì)、詩(shī)歌方隊(duì)、故事方隊(duì)……書的封面是各式各樣的：有古典型的、有現(xiàn)代型的、也有的簡(jiǎn)約、有的繁雜……這些構(gòu)成了一幅別具特色的風(fēng)景畫。書的內(nèi)容豐富多彩，各領(lǐng)風(fēng)騷。有的讓人會(huì)心一笑，有的使人憤憤不平，有的讓人深深嘆惋……

　　這個(gè)書房是我的樂(lè)園，我的大部分閑暇時(shí)光都是在這里度過(guò)的。在這里，我可以穿越歷史，和古人對(duì)話；在這里，我可以展開想象，憧憬未來(lái)；在這里，我可以感受到從未知到已知的喜悅……當(dāng)我和媽媽“雞飛狗跳”的時(shí)候，我就到這里來(lái)“避難”。我氣洶洶的走到這里，看到我熟悉的一本本書，我的氣就消了一半；我隨意抄起一本書，想往地上砸，突然我瞟到了書的名字《柳林風(fēng)聲》，我頓時(shí)來(lái)了興趣，忘了生氣，就津津有味地看了起來(lái)。這樣的事情不知道發(fā)生了多少次，現(xiàn)在想來(lái)都是滿滿的甜蜜的感覺(jué)……

　　這就是我的樂(lè)園，它教會(huì)我很多的知識(shí)和道理，也給予我無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛我的樂(lè)園！

　　寫書作文400字 篇3

　　要說(shuō)我閑著的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么，則非練書法莫屬。要問(wèn)我愛它愛到什么程度，那可以用五個(gè)字來(lái)概括，廢寢忘食也。

　　一次，我寫到一個(gè)特別難寫的字，怎么寫也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，媽媽大聲說(shuō)：“奕奕，該吃飯了�！蔽覒�(yīng)了一聲“好！”，又思考在字上了。媽媽看我半天沒(méi)有過(guò)去，便又來(lái)叫我吃飯，可我想得太入神，居然沒(méi)有聽到。媽媽以為我出了什么事，沖進(jìn)房間，只見我一手托腮，一手拿筆在草紙上畫來(lái)畫去。媽媽搶下我的筆，牽起我的手，把我拉到飯桌前。我夾起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著，手中的筷子不由自主地在米飯上寫著字。突然，我恍然大悟，叫了一聲，起身跑回書房，刷刷幾筆，終于寫出了滿意的字。你看我是不是愛寫書法愛到了廢寢忘食的程度呀！

　　書法是我生活中的一部分。一天，我因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有寫書法，晚上吃完藥就上了床，但是怎么也睡不著，在床上翻來(lái)覆去，總感覺(jué)忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書房，鋪紙，研磨，寫起了書法。我真是一天不寫書法，全身都難受啊！

　　我愛書法，揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格，抒發(fā)著我的喜怒哀樂(lè)。我在寫書法上用盡了工夫，也獲得了許多優(yōu)異的成績(jī)。以后我要更加努力，寫出更多更優(yōu)秀的作品。

　　寫書作文400字 篇4

　　世界上真的有攝魂術(shù)嗎？有，書，就有這樣的攝魂功能。不信？我有親身經(jīng)歷為證。

　　一天上完興趣班回家，我在書架上上發(fā)現(xiàn)了一本名叫《小鹿斑比》的新書，一定是媽媽剛買回來(lái)的，我踮起腳尖正準(zhǔn)備把書拿下來(lái)大飽眼福，卻被媽媽制止了，吃完晚飯?jiān)倏础?/p>

　　晚飯進(jìn)過(guò)后，我立刻喜滋滋地拿起《小鹿斑比》來(lái)看。我深深地被里面的情節(jié)吸引了�？粗�看著，不知不覺(jué)表針已經(jīng)指向了十一點(diǎn)。媽媽催促了我好幾遍洗漱睡覺(jué)，我都沒(méi)聽見，因?yàn)槲业幕暌呀?jīng)被書勾走了。媽媽實(shí)在忍不住了，對(duì)我大喊：睡覺(jué)了。書精都被媽媽的大喇叭鎮(zhèn)住了，總算把我的魂魄給放了回來(lái)。唉，只好去洗漱了我自言自語(yǔ)道。

　　從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)睡下了。這時(shí)書精又開始施展它的攝魂術(shù)了。我躡手躡腳地走進(jìn)書房，取下了那本還沒(méi)看完的《小鹿斑比》回到臥室，借著小手電發(fā)出的微弱光芒來(lái)看書。生機(jī)盎然的葉了，起彼伏的鳥叫聲突然，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，再次把書精嚇走了。

　　完了，媽媽要來(lái)了，來(lái)不及多想，我把書往枕頭底一塞，把小手電往睡衣口袋里一揣，又一把扯過(guò)被子裝做熟睡的樣子。果然，媽媽把我嚇得大氣都不敢出，心想著，完了，這次肯定要挨罵了。出乎意料的是媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我是在裝睡，我瞇著眼睛看著媽媽走出了房間才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，隨后慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　怎么樣？這書精的攝魂術(shù)是不是很厲害，它害得我長(zhǎng)年累月地受其迫害，唉

　　寫書作文400字 篇5

　　每天上學(xué)，放學(xué)，我們都背著書包。書包陪伴了我們整整六年，它與我們發(fā)生了許許多多的故事，與我們有許多回憶。

　　記得媽媽送我書包的時(shí)候，我上下打量，左瞧瞧，右瞧瞧，愛不釋手。轉(zhuǎn)眼間，它就陪我了好幾年。那個(gè)書包大部分是粉色的，下面部分是藍(lán)色的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有任何花紋，我特別喜歡。

　　每次星期一把書包放在課桌上時(shí)，不經(jīng)想起媽媽的辛勞以及媽媽對(duì)我的愛，書包散發(fā)出淡淡的清香，那是媽媽用了洗潔精的緣故，讓我犯困的時(shí)候打起精神來(lái)。

　　預(yù)防忘帶東西，忘記事情，我便在書包里放了一疊便利貼，有什么注意點(diǎn)我就寫在便利貼上，貼在一個(gè)地方或書包里，一打開書包就能看到。這個(gè)方法十分有效，好多次忘記的事情都被我想起來(lái)了，但難免還是會(huì)忘記那么幾次，我總是怪自己記性不好，連這些小事都會(huì)忘記，后悔過(guò)后，我便告訴自己下次一定不能忘記，要好好記住。

　　書包陪伴了我許多個(gè)春夏秋冬，早上傍晚，我總會(huì)背著書包上下學(xué)，我把所有的書籍，所有的物品都放在書包里，書包陪伴我走過(guò)這段時(shí)光，陪我經(jīng)歷了許許多多的故事。

　　寫書作文400字 篇6

　　我和書的故事書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。”我是一片小舟永遠(yuǎn)無(wú)法離開書這片汪洋的大海，這片大海給我發(fā)展的空間，給我無(wú)限的前途。給我成功的機(jī)會(huì)。

　　讀書，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的春天里，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本《三國(guó)演義》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！

　　讓書籍來(lái)凈化我們的心靈，讓心靈去接受書籍的幫助。讓我們一起去感受書籍的最深處，讓我們?nèi)�尋找書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！

　　埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

　　寫書作文400字 篇7

　　書，是人類的精神食糧，寂寞時(shí)它給我們安慰，有疑難時(shí)它給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向·

　　一兩歲時(shí)的我最早的讀物就是“識(shí)字卡片”那時(shí)，我還啞啞亂叫的時(shí)后，媽媽就就把“識(shí)字卡片”在我眼前擺學(xué)來(lái)擺去，于是我就學(xué)著媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點(diǎn)也記不住，更不知道是什么意思。(不過(guò)好歹還是記住了幾個(gè)。)

　　幼兒園時(shí)的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個(gè)睡前故事，從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、感恩。從《狼來(lái)了》這個(gè)故事里我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個(gè)故事我又明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過(guò)于貪婪，要知足。

　　現(xiàn)在，這一兩本書已經(jīng)無(wú)法滿足我這顆無(wú)比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———長(zhǎng)篇小說(shuō)，有《龍族》2、《啊哈，靈機(jī)一動(dòng)》·這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《發(fā)現(xiàn)號(hào)》···這些書讓我了解了科普知識(shí)，又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。還想去發(fā)現(xiàn)想去創(chuàng)造。

　　書籍伴我成長(zhǎng)，是一位不開口的老師、一個(gè)啟明星，更是饑餓時(shí)的美餐。然我們好好學(xué)習(xí)，讓書籍伴我們一生吧！

　　寫書作文400字 篇8

　　書簽，本來(lái)是用來(lái)給書頁(yè)做記號(hào)的，但在我們班里，卻被玩出了新花樣。

　　“叮鈴鈴——”一下課，同學(xué)們便扎成一堆，開始玩“打書簽”。一人把書簽隨機(jī)投在課桌上，另一人將自己的書簽瞄準(zhǔn)桌上的書簽，用力一彈，把剛才那書簽打落在地，那枚書簽就可以“占為已有”。

　　同學(xué)們玩得可起勁了！“看我的‘無(wú)敵掌’！”“哈哈，你的‘趙云’現(xiàn)在歸我啦！”……大家有的喜笑顏開，有的悶悶不樂(lè)，玩樂(lè)喧鬧聲一片接著一片。

　　這么好玩的游戲，我豈能錯(cuò)過(guò)？但——我沒(méi)有書簽。媽媽是絕對(duì)不會(huì)給我買的。于是，我只能眼巴巴地看著別人家玩，自己一點(diǎn)份兒也沒(méi)有。我特別渴望也能玩上一玩，所以常常愁眉苦臉，日思夜想。吃飯時(shí)想，走路時(shí)想，甚至有時(shí)候上課也想。我多么想要書簽啊，哪怕只有一枚。

　　上天仿佛聽到了我的心聲，幸運(yùn)的光環(huán)突然落在了我的頭上。我的溫同學(xué)，他居然送我一盒書簽。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心兒怦怦直跳，當(dāng)時(shí)那高興簡(jiǎn)直不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。

　　那是一盒精美的人物書簽，上面印著許多古代名人：趙云啊，李白啊……書簽閃著五顏六色的光，艷麗極了。

　　我興致勃勃地帶著這盒書簽找別人斗書簽，左一彈，右一彈，我終于知道了打書簽的快感！

　　可好景不長(zhǎng)，老師知道這件事后，沒(méi)收了我們的書簽。但我和溫同學(xué)的友情可沒(méi)有被“沒(méi)收”！

　　寫書作文400字 篇9

　　我以前不是很喜歡書法，特別是毛筆書法。因?yàn)閷懫饋?lái)很麻煩，而且現(xiàn)在生活中基本上用圓珠筆、中性筆，就練鋼筆都很少用。用毛筆的人更是太少太少，而且寫起來(lái)很費(fèi)時(shí)間。

　　這個(gè)假期，爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班，讓我學(xué)習(xí)書法。一進(jìn)門，一股刺鼻的墨汁味撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一看，墻上貼滿了龍飛鳳舞的作品，好多跟我一般大的孩子正提著毛筆書認(rèn)真地書寫著。

　　老師給了我一支毛筆，并教我如何握筆、如何蘸墨汁、如何下筆，然后在紙上畫了一個(gè)“太陽(yáng)”，說(shuō)“先把筆發(fā)練順再寫字”。我找了一張桌子，安靜地坐下來(lái)，拿起毛筆就寫。結(jié)果，我的手一直顫抖著，毛筆幾次從手里滑下來(lái)，墨汁染在了紙上，因?yàn)槲夷貌环�(wěn)筆，急于求成，沒(méi)按老師教的方法寫，結(jié)果越寫越糟糕。后來(lái)，老師反復(fù)叫我，我按照老師教的方法，一筆一劃地寫，雖然寫得慢，但比剛開始有了很大的進(jìn)步。

　　過(guò)了幾天，老師和媽媽都說(shuō)我的毛筆書法進(jìn)步很大。而且，媽媽把寫的好的幾張貼在家里的墻上，上我時(shí)刻能看到自己的進(jìn)步。

　　通過(guò)這件事，我明白了做任何事都不是簡(jiǎn)單的，都需要付出勞動(dòng)和汗水,“世上無(wú)難事、只怕有心人”。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也要腳踏實(shí)地，要踏踏實(shí)實(shí)地去做功課，才能有好的成績(jī)。長(zhǎng)大以后步入社會(huì)時(shí)也是這樣，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　寫書作文400字 篇10

　　寒假期間，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)地方——早間書法大學(xué)堂。這個(gè)學(xué)堂只在冬天早上5：30——7：00開營(yíng)，這是鍛煉學(xué)生在手冷的情況下學(xué)習(xí)寫毛筆字。

　　那天早上，我第一次來(lái)到“早間書法大學(xué)堂”，只見一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學(xué)習(xí)的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號(hào)位，我們那桌全是男生，還有幾個(gè)是我以前的同學(xué)。

　　第一天，我們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態(tài)調(diào)整。

　　第二天，我們開始學(xué)習(xí)最基本的筆畫：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……

　　第三天，我們終于學(xué)習(xí)這一個(gè)個(gè)正楷漢字，我還寫得不錯(cuò)呢。

　　隨后，我們幾天的練習(xí)場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了室外，不再有空調(diào)的烘烤機(jī)了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著，字寫得歪歪扭扭，什么也不像。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，我的手雖然冷，但已經(jīng)不會(huì)影響寫毛筆字了，字也比以前寫得好看多了，同學(xué)們還時(shí)不時(shí)地夸我呢。

　　書法就是人生道路的一個(gè)努力方向，只要努力總會(huì)成功，正如一句名言所說(shuō)：付出多少就會(huì)收獲多少。

　　寫書作文400字 篇11

　　三、四年級(jí)時(shí)，我們班掀起了“寫書風(fēng)波”。此起彼伏，其熱烈程度已經(jīng)到了連“你好�！薄癶i！”之類的招呼都變成了 “今天你寫了幾頁(yè)書？”“你覺(jué)得今天誰(shuí)寫的書能進(jìn)入作家榜？”等。（注：作家榜是語(yǔ)文老師為鼓勵(lì)大家寫書而設(shè)的特立榜。每天被閱讀數(shù)量前十者可加一枚圖釘，積累足夠多可兌換獎(jiǎng)品。）但后來(lái)不知為何，這個(gè)活動(dòng)就慢慢地冷淡了下來(lái)。

　　一直到五上的時(shí)候，有同學(xué)竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的圖釘數(shù)量在瞬間沖頂。（注：特別規(guī)定，一百頁(yè)書可換50枚圖釘。）于是全班同學(xué)看著他拿走了一個(gè)又一個(gè)令他們垂涎欲滴的獎(jiǎng)品，全班轟動(dòng)了，一股新的寫書風(fēng)暴來(lái)臨了。大家爭(zhēng)先恐后地寫書。有人甚至故意犯錯(cuò)導(dǎo)致體育課也留在教室里寫書，為的便是那令人眼紅的獎(jiǎng)品。還有同學(xué)認(rèn)為朗讀比書寫快，便在微信上用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字的功能寫。還有人用打字的方法寫書，結(jié)果因?yàn)樗俣忍�快手抽筋了，不過(guò)幸好是左手。

　　現(xiàn)在雖然沒(méi)有原來(lái)那么的瘋狂，但依舊有很多人在寫，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。我們班寫書的種類也很多，有科幻、武俠、未來(lái)、玄幻、寫真紀(jì)錄等等。我一直對(duì)此不感冒，但我還是跟風(fēng)寫了幾頁(yè)，要看請(qǐng)好評(píng)。

　　寫書作文400字 篇12

　　到了暑假，空閑的時(shí)間多了，自然練書法占的時(shí)間也多了不少。

　　我在沒(méi)學(xué)書法之前，每每看見別人大氣的書法作品，心里那叫一個(gè)眼饞！可是那筆墨紙硯一到了自己手里，就跟一堆廢物似的，寫出來(lái)的橫豎撇捺，怎么看怎么別扭，怎么寫也還是別扭。

　　很快，我就失去了耐心與信心。

　　爸爸告訴我說(shuō)，喬布斯輟學(xué)后也學(xué)習(xí)了書法，才造就了蘋果的計(jì)算機(jī)和排版都非常漂亮，喬布斯自己也說(shuō)過(guò)：這門（書法）課太棒了，既有歷史價(jià)值，又有藝術(shù)造詣，這一點(diǎn)科學(xué)就做不到，而我覺(jué)得它妙不可言。

　　這又使得我有些破碎的信心恢復(fù)了。

　　我看到一些書法作品的氣勢(shì)恢宏，作者在一旁開心地合影，簡(jiǎn)直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品，可是現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，書法再好又有誰(shuí)會(huì)注意呢？

　　再后來(lái)我了解到書法也是十大國(guó)粹之一，哪怕這是電子時(shí)代，也需要溫度。而且聽媽媽說(shuō)，這可以鍛煉審美，只有知道了什么是美，才能創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美啊。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)書法起起落落的感覺(jué)，我決定還是好好學(xué)，不半途而廢，至少也要學(xué)出點(diǎn)“名堂”來(lái)，不然錢也花了，時(shí)間也賠進(jìn)去了，最終卻落得個(gè)“竹籃打水”，那就太不值了！

　　寫書作文400字 篇13

　　從小我就與書結(jié)下不解之緣；書使我在知識(shí)的海洋中盡情漂游；書給我無(wú)窮的知識(shí)……我贊美書的廣大，書的無(wú)盡，書的功用。

　　就說(shuō)《世界五千年》吧，它就使我受益匪淺。

　　那天，我和黃永浩一起走回家，路上，我們討論起“偷襲珍珠港”剛沒(méi)說(shuō)幾句，黃永浩由于歷史方面不太清楚，便啞口無(wú)言了。我憑著《世界五千年》中的詳細(xì)資料，滔滔不絕地向黃永浩一一解說(shuō)，聽得他連連點(diǎn)頭，對(duì)我佩服得五體投地。沒(méi)幾天，我在班里的名聲越來(lái)越響了，大家都經(jīng)常向我詢問(wèn)歷史方面的知識(shí)，我便更加得意了。我要感謝書，是書，讓我大出風(fēng)頭。

　　書也是一道風(fēng)景，在書中，我可以領(lǐng)略到喜馬拉雅的雪山美景；感受西雙版納的神秘色彩；欣賞夏威夷的海邊風(fēng)情，魔鬼三角的可怕氣息……我愛書，它使我“游覽”了世界的大好山河。

　　書讓一切都有了生命。小草會(huì)告訴你歌唱的快樂(lè)，花兒會(huì)告訴你歌唱的樂(lè)趣；向日葵會(huì)傾訴孕育的辛苦，毛毛蟲會(huì)訴說(shuō)蛻變成蝶的艱難。

　　書，無(wú)窮無(wú)盡，神秘莫測(cè)，遼闊無(wú)邊，書……

　　寫書作文400字 篇14

　　我媽媽給我買了兩三個(gè)書包，但我最喜歡我?guī)У哪莻�(gè)。我在米奇的書包店里買的。這種材料由防水帆布制成。據(jù)說(shuō)是專門為了保護(hù)孩子的脊柱，糾正不良姿勢(shì)而設(shè)計(jì)的。我?guī)Я怂�有的學(xué)習(xí)用品。我的書包重8-9斤左右，但可能因?yàn)樵O(shè)計(jì)合理，感覺(jué)不是特別重。

　　我的書包是藍(lán)灰色的，比較耐臟。它前面印有數(shù)字霸王龍卡通人物。太酷了！旁邊有兩個(gè)小包，一個(gè)是網(wǎng)兜，剛好可以裝水杯，一個(gè)是帶拉鏈的密封包，可以裝一些小物品。

　　書包從前到后分三個(gè)隔層，一個(gè)個(gè)都有拉鏈。前艙比較小。打開拉鏈，放一些小作業(yè)本在里面。第二格的容量比前一格大，還設(shè)計(jì)了一個(gè)插筆插卡的小包，逼著我分類擺放文具，免得需要的時(shí)候找不到。最后一個(gè)隔間的容量最大，也是隔著三個(gè)小隔間，還有一個(gè)用來(lái)放長(zhǎng)書和練習(xí)冊(cè)的隔間。因?yàn)橛虚g距和橡皮筋固定，書可以站的很穩(wěn)，不會(huì)錯(cuò)開。

　　背部肩部和脊柱有凸起的護(hù)墊，具有按摩功能。肩帶也有加厚的海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網(wǎng)眼的，透氣防汗。

　　這是我最喜歡的書包。我每天都帶著它往返學(xué)校。它是我的好伙伴。

　　寫書作文400字 篇15

　　“重，容易臟，容易碎，不方便攜帶……”這就是舊書包的不足�，F(xiàn)在，我鄭重介紹一下“波波牌”電子書包，它可以解決舊書包的所有缺點(diǎn)。

　　電子書包有口袋那么大，打開的時(shí)候有平板那么大。寫的時(shí)候只需要寫在屏幕上，但是筆一定要用我們專制的魔筆，只能用在電子書包上。但是你不用擔(dān)心，你的孩子在使用電子書包上的屏幕時(shí)不會(huì)近視，因?yàn)槲覀儗ｉT設(shè)置了一個(gè)防沉迷保護(hù)眼睛的系統(tǒng)。

　　如果你寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)...只要在電子書包的屏幕上拍一張照片，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)綠色的按鈕——標(biāo)記。如果你用你的魔筆點(diǎn)擊綠色按鈕，它就會(huì)。圈出錯(cuò)誤的單詞和問(wèn)題，讓你改正。如果實(shí)在改不了，寫不了，只要按電子書上的白色按鈕——解釋，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)攝像頭，一個(gè)方框。把不會(huì)做的題框起來(lái)就行了，老師會(huì)幫你講解。如果你馬上就要遲到了，你不用擔(dān)心，你可以按紅色按鈕——你只需要閱讀你要遲到了，如果你要遲到了，它會(huì)像閃電般的速度和你一起飛向?qū)W校。你說(shuō)“波波牌電子書包”嗎？

　　寫書作文400字 篇16

　　我的書包是一個(gè)漂亮的小書包。它是粉紅色的。

　　看，表面有一個(gè)10厘米長(zhǎng)的拉鏈。周圍有一些白色、粉色、紫色組成的三角形圖案，真的很美！

　　在正面，還有一個(gè)圖案，是美麗的花朵和鮮艷的紅旗！它們的含義非常深刻。紅旗就在花的上方，花充滿了成功的意義。不就是警告我們以后好好學(xué)習(xí)，驕傲地站在國(guó)旗下嗎？是不是很有意義！書包兩邊還有一個(gè)裝水杯的袋子，可以很好的保護(hù)我的水杯。后面有兩條帶子，很結(jié)實(shí)，有柔軟的海綿。背個(gè)書包，可以減少負(fù)賬單，而且防水。

　　嗯，只是介紹一下外觀，現(xiàn)在是告訴你內(nèi)在功能的時(shí)候了。

　　書包有三層。在一樓，有很大的書。里面還有兩個(gè)又大又扁的袋子，我專門用來(lái)放小面積的書；在二樓，里面有一個(gè)鑰匙鏈和兩個(gè)小包。鑰匙扣很方便。一到家就可以直接開門�；氐郊揖筒挥谜诣�匙了。我用小包包紙，紅領(lǐng)巾；三樓，又平又小，我就是放CD之類的。

　　嘿，我的書包怎么樣了？書包的每一層，每一部分都要用好，這樣你和你的另一半才能更好的相處！

　　寫書作文400字 篇17

　　我的樂(lè)園雖然既不精致也不華麗，但它卻能帶給我快樂(lè)，這就是我的小天地——書房。

　　我的樂(lè)園雖然不算太大，但特別舒適整潔，一套學(xué)習(xí)的桌椅被我收拾得干干凈凈，九宮格的書架幾乎占據(jù)了整個(gè)墻壁，上面擺滿了我各種喜歡的書本。有時(shí)我會(huì)站在書架前拿起書讀得津津有味，甚至?xí)�覺(jué)得自己和孫悟空，豬八戒，沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)；有時(shí)還會(huì)和百變馬丁一起玩耍，而有時(shí)還會(huì)在大觀園和林黛玉一起賞花……隨著故事情節(jié)的轉(zhuǎn)變，我的心緒一會(huì)兒波濤洶涌，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜。

　　書架的右面有一扇窗戶，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候站在那里望景。有時(shí)我無(wú)聊的時(shí)候，在書架的另一側(cè)墻上一個(gè)按在墻里的秘密小廚柜就會(huì)拯救我，因?yàn)槟抢镉形以S多的.玩具，現(xiàn)在玩的，小時(shí)候玩的，各種各樣，雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但看到小時(shí)候的玩具，不禁讓我記起很多回憶，就會(huì)讓我心情舒暢起來(lái)，因此我叫它玩具拯救小天地。

　　我喜歡寫完作業(yè)，在我的小天地中，自由自在，無(wú)憂無(wú)無(wú)慮的感覺(jué)。這就是我的樂(lè)園。

　　寫書作文400字 篇18

　　請(qǐng)你猜一個(gè)謎語(yǔ)：肚子大大，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)，所有問(wèn)題，全都找它。知道謎底是什么嗎？就是我的學(xué)習(xí)好伙伴——書包！

　　它的顏色是深藍(lán)色和和熒光黃相間，上方有三角形和一個(gè)28的圖案，材料是布做的，看起來(lái)既結(jié)實(shí)又美觀。

　　它的上半部是半圓形，為的是方便拿取東西；下半部是長(zhǎng)方形，為的是便于立在地面上。每個(gè)拉鏈都各司其職，有著不一樣的作用。

　　它幫我承載很多的書本、文具、用具，最小的口袋我經(jīng)常裝紅領(lǐng)巾和衛(wèi)生紙，第二個(gè)口袋裝作業(yè)本，第三個(gè)口袋比那兩個(gè)都大一點(diǎn)點(diǎn)，裝的是各科打印資料和我的學(xué)習(xí)用品、文具袋和一本字典，第四層裝平的小東西，小紙片。右邊和左邊的口袋可以放水杯和水彩筆，真的是功能齊全啊。

　　每當(dāng)我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候，我就望著小書包，它好像在用生氣的表情看著我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這里不是作業(yè)書嘛，為什么 不仔細(xì)看看呢？”經(jīng)過(guò)這么一提醒，我恍然大悟，對(duì)呀！我就忘了呢？感謝書包的幫助，我順利做完了作業(yè)，真的謝謝你，小書包！

　　我想：小書包對(duì)我真好，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)書包，珍惜我的小書包，再次謝謝它默默奉獻(xiàn)的精神和任勞任怨的品質(zhì)！

　　寫書作文400字 篇19

　　一天晚上，我聽見小小的再說(shuō)：“我是書包，我是小小的書包，我是漂亮的書包�？墒亲詮男≈魅松细吣昙�(jí)，書一多，我就不是原先那個(gè)漂亮的我了。

　　我以前很苗條，一進(jìn)校門，無(wú)數(shù)雙向我投來(lái)的！而現(xiàn)在一進(jìn)校門都沒(méi)人理睬我了，我心里可真難過(guò)呀！”我說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每位家長(zhǎng)都想讓的孩子學(xué)多學(xué)好。所以，使勁往書包里填書，學(xué)校也如此，生怕的學(xué)生落后。天天發(fā)課外材料，練習(xí)冊(cè)，讓書包越來(lái)越雍腫，才變成今天這個(gè)樣子�！睍�包拍著自己的肥肚皮，愁眉苦臉地說(shuō)：“將來(lái)我怎么找婆家呀！”

　　一位白胡子老爺爺捋著胡子，笑呵呵地遞給她一塊手帕。臨走時(shí)對(duì)她說(shuō)：“你把它放進(jìn)肚子里，你就會(huì)變苗條了�！彼�按照老爺爺說(shuō)的去做，第二天，我又背起書包，但是我走著走著，突然我的書包變的非常輕，于是我便加快速度跑到學(xué)校后，打開書包一看，書包里竟是一盒七消丹，我正準(zhǔn)備拿東西，可轉(zhuǎn)頭一看，桌子上已經(jīng)擺上了我要用的所有東西。

　　我高興地說(shuō)：“太好了！”我認(rèn)真的聽講課，書包就在我眼皮底下仿佛對(duì)我說(shuō)：“谷麗莎，如果你好好，我會(huì)一直陪伴著你！”我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)想了起來(lái)：“莎莎，再不起床就遲到了！”是媽媽在喊我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　寫書作文400字 篇20

　　父親四十多歲，由于風(fēng)吹日曬，皮膚很黑，是典型的農(nóng)民形象。奇怪的是，他越來(lái)越喜歡閱讀。麻將不摸人，閑著也不看人。除了忙，你在淡季的時(shí)候總是手里捧著書，你成了不折不扣的書迷。

　　記得幾年前發(fā)生的一件事:我們村種了西瓜，我家也不例外。種了很多田，種了種子，不一會(huì)兒就發(fā)芽了，露出兩片綠葉。很快，它拖著藤蔓，開出了小黃花。小黃花落，但有許多未成熟的果實(shí)。爸爸小時(shí)候只讀過(guò)兩年書，第一次種瓜。到了收獲的時(shí)候，我的西瓜又小又丑，吃起來(lái)也不甜。爸爸從種瓜中體會(huì)到，他也應(yīng)該懂得農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)知識(shí)。

　　以后爸爸會(huì)喜歡看一些農(nóng)業(yè)科技方面的書，有時(shí)候會(huì)讓我當(dāng)他的老師。不，我在做作業(yè)。他從床上爬起來(lái)，下了床，拿著書。他過(guò)來(lái)問(wèn)我，這是什么字？爸爸用手指指著一個(gè)字。我看了看，說(shuō):“穴位，穴位就是植物�！卑�！可以賺6000塊。爸爸半信半疑地說(shuō)，難怪有人在蔬菜水果上發(fā)了大財(cái)。

　　就這樣，父親從書店買了很多關(guān)于作物種植的書，一有空就埋頭讀書。好事多磨�，F(xiàn)在爸爸成了村上有名的農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

　　在父親的帶領(lǐng)下，村里的人開始學(xué)習(xí)科學(xué)種田。他們經(jīng)常看書和練習(xí)�？矗�他們多繁榮��！我現(xiàn)在從心里佩服我的粉絲爸爸。

　　寫書作文400字 篇21

　　我很喜歡看書，但是除了看書之外我也很喜歡看動(dòng)畫，我最近迷上了一部叫《守護(hù)甜心》的日本動(dòng)畫，看到最后一集時(shí)結(jié)局并沒(méi)有滿足我，因此，我萌生了一個(gè)念頭，何不自己寫結(jié)局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會(huì)兒就把它拋了九霄云外。

　　過(guò)了一陣，我聽到朋友說(shuō)網(wǎng)上也有人寫《守護(hù)甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪了一下，這些人都寫的很好，只不過(guò)有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫書的念頭愈加愈強(qiáng)，我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以，我動(dòng)起筆開始寫書，把自己對(duì)動(dòng)畫的熱情以及對(duì)夢(mèng)想的追逐加注于此，寫得時(shí)侯我把自己變化成主人公，把自己的心情加進(jìn)去，把自己在現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法實(shí)現(xiàn)的寫進(jìn)書中，變得像自己的風(fēng)格。

　　我無(wú)法寫出詩(shī)意，因?yàn)槲也皇窃?shī)人；我無(wú)法以藝術(shù)手法塑造我寫的書，展現(xiàn)黑暗，因?yàn)槲也皇撬囆g(shù)家；但是有朝一日，我會(huì)借由文字來(lái)表達(dá)自我，因?yàn)閷憰�是我的�?mèng)想。我的這本書有許多瑕疵，而且還沒(méi)寫完，所以我要向?qū)懸槐竞脮�前進(jìn)。我愛讀書，也愛寫書。

　　寫書作文400字 篇22

　　書，使我們的良師益友；書，是黑暗中指引道路的明燈；書，是開啟未知大門的鑰匙……

　　早上，我來(lái)到學(xué)校，念著王貞白的詩(shī)：“讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。”我反復(fù)念著，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓前�！耙蝗罩�計(jì)在于晨，”，教學(xué)樓里，每一個(gè)學(xué)生都在專心致志地讀書；操場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地看書；草地上，也有同學(xué)互相背誦課文……早自修。朗朗的讀書聲充滿著校園，同學(xué)們都快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書籍可以使人充滿勇氣攀登知識(shí)高峰的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書籍可以使人枯萎的心得到滋潤(rùn)。 下課后，教室里、走廊上，都留下了同學(xué)們看書的身影，他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，不肯將眼睛挪動(dòng)一下。

　　中午,一吃完飯，同學(xué)們立即撲向書本，如饑似渴地開始朗讀，像餓極的人撲到食物上那樣迫不及待。

　　放學(xué)后，同學(xué)們手里捧著書本，陸續(xù)走出校門。同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容。真是“學(xué)而不倦，誨人不厭”

　　我笑著走出校門，回憶起在學(xué)校的一天，我耳畔仿佛又響起了早上的那首詩(shī)……

　　寫書作文400字 篇23

　　爸爸，我已經(jīng)安全到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入教室，坐在座位上，早早開始看書。你看到了嗎？這時(shí)，我們班的同學(xué)聽到這句話，舉手告訴老師:有人帶電話來(lái)了！哦，我以前忘了告訴你。這是我未來(lái)的書包。

　　不要小看我設(shè)計(jì)的未來(lái)書包。它的外觀和普通書包沒(méi)什么區(qū)別，但是你打開書包，里面有一個(gè)全功能學(xué)習(xí)機(jī)，只要你往里面放一本書，它就會(huì)給你講課。它的第二層是微型計(jì)算機(jī)。當(dāng)你早上和中午去上學(xué)的時(shí)候，它會(huì)提醒你該去上學(xué)了！當(dāng)我把東西留在教室里時(shí)，它會(huì)滴滴答答地響，所以我知道有東西留在教室里了。到了晚上，老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，你很想睡覺(jué)的時(shí)候，它就會(huì)爬到你身上，撓你癢癢，把你吵醒。書包的底部有一個(gè)電風(fēng)扇。當(dāng)你熱的時(shí)候，你只需要用手摸摸包的底部，系統(tǒng)就會(huì)感應(yīng)到，然后打開電風(fēng)扇給你吹風(fēng)。如果你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)為你補(bǔ)水，并能識(shí)別你喝的水是否安全。下雨時(shí)，你只需按下書包系統(tǒng)上的按鈕，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)開啟防雨裝置，讓你在下雨天不被淋濕

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我未來(lái)的書包怎么樣？你很羨慕！那就趕緊和我分享吧！

　　寫書作文400字 篇24

　　理科興趣班第一課不錯(cuò)。我拿著一個(gè)鉛筆盒和一本書，蹦蹦跳跳地回家。整個(gè)人還沉浸在上課的喜悅中。

　　我抱著書回家，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)媽媽用異樣的眼光看著我。發(fā)生什么事了？我正納悶，突然意識(shí)到自己的肩膀冰涼空虛。書包！書包呢？背脊發(fā)涼，感覺(jué)時(shí)間好像靜止了。媽媽，我去拿書包！之后我沒(méi)關(guān)門就沖下樓了。一路跑去興趣班的時(shí)候，他還在擔(dān)心:萬(wàn)一別人拿了書包怎么辦？

　　我以最快的速度跑到興趣班，沖進(jìn)教室，教室里來(lái)了很多小朋友，唯一不見的就是我的書包。感覺(jué)整個(gè)世界都變灰了，整個(gè)人都不好了。老師看到我站在那里，就從角落里拿出一個(gè)書包問(wèn):這個(gè)書包是你留在這里的嗎？

　　它是我的書包！整個(gè)世界又亮了，我不停的點(diǎn)頭說(shuō):好啊！

　　老師把書包遞給我，對(duì)我說(shuō):下次別再丟了。我的頭就像小雞啄米一樣，說(shuō)了好幾遍:謝謝老師！我接過(guò)包，一看，什么都沒(méi)少！所以，有些人逃學(xué)回家了。

　　這是一種被挽回的感覺(jué)，多么幸福！當(dāng)然，最好不要失去什么。

　　寫書作文400字 篇25

　　最好準(zhǔn)備一些紙巾

　　一個(gè)叫程的女孩，家里很窮，特別羨慕別人有一個(gè)漂亮的書包，但她每天都背著一個(gè)小包。余爺爺早已看透了她的心，說(shuō):“魚雨(她的外號(hào))你爺爺有錢。我們買一個(gè)吧。然后白天拼命買紅薯，晚上去餐廳洗碗。一天一夜，余爺爺終于攢夠了錢，放在程的枕頭下，準(zhǔn)備在她生日那天給她一個(gè)驚喜。沒(méi)想到和程爸爸看到了，就拿去賭了。余爺爺不想跟孫子說(shuō)這件事，就偷偷賺錢了。一位80歲的老人工作累了。終于有一天，余爺爺夸夠了錢，心想:“這次我可不能拿給郁悶的爸媽看，我現(xiàn)在就買�！�。

　　早上，程睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂亮的書包里有一些血跡。她想感謝余爺爺。她一出門，就發(fā)現(xiàn)一群穿著白大褂的人圍成一圈。她俯身一看，原來(lái)是爺爺！爺爺，醒醒，我還沒(méi)謝你呢，爺爺原來(lái)，在回家的路上，余爺爺因?yàn)榫�疲力盡出了車禍。

　　五年后程一直在用那個(gè)書包，壞了就縫，從來(lái)不買新的，因?yàn)槭撬�最親愛的爺爺給她買的！晚上，躺在院子里，看著天空空，爺爺好像又對(duì)她笑了，郁悶的吃著。

　　寫書作文400字 篇26

　　我有一個(gè)非常漂亮的書包，是我阿姨這學(xué)期給我買的。書包很漂亮。它是用布做的，上面蓋著玫瑰紅，畫著美麗的小紅花，上面印著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣。這個(gè)書包每天陪我上學(xué)�？梢哉f(shuō)是形影不離的好朋友。

　　自從有了這個(gè)書包，我的學(xué)習(xí)用品有了一個(gè)快樂(lè)的家。課本、課外書、鉛筆盒、字典、蠟筆都是家庭的成員。他們整齊地呆在里面，隨時(shí)聽我的指揮。每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就快樂(lè)地為我服務(wù)。雖然我的書包裝得滿滿的，看起來(lái)像一只大肥豬，但它心甘情愿，從不抱怨也不累。每天放學(xué)后，我總是小心翼翼地把書包放在桌子上。每當(dāng)它身上有灰塵的時(shí)候，我都會(huì)時(shí)不時(shí)的給它清洗，給它洗澡。

　　書包是我很好的學(xué)習(xí)伙伴。有一次，回到家，我把書包放在書桌上。我只想出去玩。我一轉(zhuǎn)身，看到書包上的小花盯著我，好像很生氣的樣子，對(duì)我說(shuō):你是好學(xué)生嗎？你是合格的少先隊(duì)員嗎？我的臉突然覺(jué)得熱，心想:我的書包每天都在為我努力，從不抱怨，也不累。如果我不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起呢？于是，我認(rèn)真開始寫作業(yè)。

　　現(xiàn)在這個(gè)書包雖然有點(diǎn)舊，但是我還是很愛它！

　　五年級(jí):胡從輝

　　寫書作文400字 篇27

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了22世紀(jì)！而且我已經(jīng)是有名的發(fā)明家了，發(fā)明了很多實(shí)用的物品。其中，智能書包是我最引以為豪的發(fā)明！

　　我發(fā)明的智能書包有很多功能！

　　功能一:如果在路上感覺(jué)書包很重，可以輕按紅色按鈕，讓智能書包自動(dòng)伸開智能腿跟著你。因?yàn)橹悄軙�包配有自�?dòng)行走功能！

　　功能二:如果上學(xué)前沒(méi)時(shí)間收拾書包，沒(méi)關(guān)系！只要你按下黃色按鈕，智能書包就會(huì)伸出智能手，把書整齊地放進(jìn)書包里。因?yàn)橹悄軙�包配有自�?dòng)分揀系統(tǒng)！

　　功能三:如果你覺(jué)得自己不喜歡智能書包的顏色和款式，沒(méi)關(guān)系！只需按下藍(lán)色按鈕，心中就能想象出自己喜歡的顏色和款式。兩分鐘后，你想象中的顏色和款式就會(huì)出現(xiàn)在你的智能書包里！是不是很神奇？因?yàn)橹悄軙�包配有調(diào)節(jié)系統(tǒng)！

　　功能四:覺(jué)得有人要出門就不要怕自己的東西！你可以在出門前按下白色按鈕，這樣當(dāng)有人要你的東西時(shí)，書包就會(huì)發(fā)出鈴聲通知主人，電暈?zāi)莻�(gè)人，這樣即使出門也不用害怕別人拿你的東西。因?yàn)橹悄軙�包配有防盜功能！

　　鈴，鈴，鈴，玫瑰鬧鐘把我吵醒了，哦！這只是一個(gè)夢(mèng)！但是，我相信，通過(guò)我的努力，我的幻想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　寫書作文400字 篇28

　　身處書房，書柜滿滿，書香也。時(shí)間飛逝，知識(shí)漲進(jìn)，書香也。天涯海角，無(wú)處不在，書香也。書香，猶如裊裊煙，是我的天空光彩四溢。

　　在其中，它會(huì)給我“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的樂(lè)觀，或給我“少壯不努力，老大徒傷悲”的現(xiàn)實(shí)。在這里，它會(huì)讓我和李白。孟浩然有一個(gè)約會(huì)；他們會(huì)個(gè)我“浮云游子意，落日故人情”的故人情誼，或給我“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯觀景色。

　　書香，猶如片片光明，是我的世界光明奪目。在其中，他會(huì)給我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山頂?shù)挠職猓夯蚪o我《最后一課》中那個(gè)老師對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，或給我《竹石》中竹子那種堅(jiān)忍不拔的精神；它會(huì)讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關(guān)心自己的孩子的。

　　書香，猶如絲絲陽(yáng)光，是我的人生從此溫暖和煦。

　　在我最無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)給我“現(xiàn)在的光陰入炮彈”逗我開心；在我最傷心的時(shí)候，它會(huì)給我“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復(fù)；在我不知道干什么的時(shí)候，它總會(huì)站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。

　　書香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。書香伴我行。

　　寫書作文400字 篇29

　　小時(shí)候，我經(jīng)常靠在媽媽的身邊，聽媽媽給我講故事。每天晚上在睡覺(jué)前，媽媽總是給我讀一段童話故事。

　　其中有一個(gè)賣火柴的小女孩的故事，我聽的非常認(rèn)真，因?yàn)閶寢尳?jīng)常講給我聽，是我就不斷的問(wèn)媽媽，小女孩為什么不回家？為什么她怕冷？雖然，我當(dāng)時(shí)什么也不懂，但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸的知道了一些故事的內(nèi)容。因?yàn)槲覀兩�活在美好的環(huán)境中，而賣火柴的小女孩卻生活在另一個(gè)環(huán)境下，因?yàn)樯�活的原因，而�?dǎo)致了小孩比別人更想擁有一個(gè)美好的家園，是我就變的特別喜歡愛看童話故事，我也從一個(gè)一點(diǎn)都不懂事，連字都不認(rèn)識(shí)的小女孩，慢慢的學(xué)會(huì)了寫字，也學(xué)會(huì)了拼音。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常看一些童話故事，也因?yàn)檫@些童話故事書中，有好多有趣的童話，這些童話故事確實(shí)讓我知道現(xiàn)實(shí)中的人與事，有時(shí)我自己都感覺(jué)生活在故事里一樣，是我就變得越越愛看書，其實(shí)書中也給我很多很多的知識(shí)，也讓我知道了先苦后甜的道理，這可能就是我為什么特別喜歡看書的原故吧！

　　寫書作文400字 篇30

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。

　　記得那一次，一天中午，我正在看書，爺爺叫我去吃中午飯，叫了一聲，我沒(méi)聽見，叫了兩聲，我還是沒(méi)聽見。爺爺見我沒(méi)聽見，就疾步走到我的面前，把書砸在地下，我這才恍然大悟，這才放下書去吃飯了。爺爺把我狠狠地罵了一通。雖然書是被爺爺砸在地上，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。

　　還記得那一次，我在做作業(yè)，突然看見一本《作文大王》，我非常想看。就借去上廁所，偷偷地帶上了進(jìn)去，也不知道過(guò)了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準(zhǔn)看書！快點(diǎn)出來(lái)做作業(yè)！”我嚇了一大跳。哎喲，爺爺正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去做作業(yè)了。

　　我和書的故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬(wàn)物都知曉書的偉大……

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