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摘抄作文400字

時(shí)間:2022-09-19 13:54:28 400字 我要投稿

摘抄作文400字(精選20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的摘抄作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

摘抄作文400字(精選20篇)

  摘抄作文400字 篇1

  路邊長(zhǎng)著一株小雛菊,一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天,小女孩走了,她去了另外一個(gè)城市,以后再也不能依靠小女孩了,小雛菊開始擔(dān)心起來(lái),它將從哪里獲得維持生命的水吶?“不行,我一定要堅(jiān)強(qiáng),即使沒有了小女孩的水,我也能生存下去的!總會(huì)有辦法的”,小雛菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。它閉上眼睛,陷入了深思……

  小雛菊每天都在等待小女孩的出現(xiàn),它不知道為什么總會(huì)在饑渴中看到小女孩來(lái)到自己身邊,小女孩每天都會(huì)給它澆水。小女孩告訴了它好多關(guān)于她的事不論快樂還是難過(guò),或是生氣。它開始努力向下生長(zhǎng)它的根須,它的根須向泥土下越扎越深,小雛菊每天都在黑漆漆的地下試探著,它在尋找可以活下去的水,小雛菊知道只有自己不斷的去找尋水源,才有可能找到更多的水,才有機(jī)會(huì)再次見到小女孩。就這樣一天天過(guò)去,小雛菊有一天發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了花骨朵,并且終于從深深的泥土下品嘗到了清涼而甘甜的水。小雛菊到了白天,它總會(huì)昂著頭沐浴陽(yáng)光,努力使自己長(zhǎng)得更加健壯;夜晚,就會(huì)低著頭找尋更多的水源來(lái)更長(zhǎng)時(shí)間維持自己生命,以等到小女孩的再次到來(lái)。日子一天天的過(guò)去,小雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯,開出新的花朵,它高興地跳了起來(lái),“哇!花開啦!花開啦!唉,小女孩看見有該有多好!”小雛菊一邊嘆息一邊努力的接受陽(yáng)光的普照,它相信小女孩是不會(huì)忘記它的。

  摘抄作文400字 篇2

  千百年了,這江水依舊如此,如此咆哮而過(guò),如此自由不羈,它對(duì)世間的煩惱絲、庸俗功不屑一顧,它對(duì)凡塵的假正義、持清高冷眼相對(duì)。

  我們都記得,這是他的性格,這是他一生的榮耀。又到一年端午時(shí),滿腔壯志凌云的英雄還好嗎?心中那團(tuán)燃燒著的熱烈火焰仍未熄滅的將士還好嗎?揮毫潑墨便能出口成章的詩(shī)人還好嗎?

  我在感嘆,中華民族偉大的歷史征程中,便是有了他們寧死不屈的高尚情操才如此絢爛,便是有了他們不慕名利的堅(jiān)貞烈杰才如此恢弘。我知道你一定記得,這是中華五千年有關(guān)于國(guó)家的節(jié)日,這是中華五千年有關(guān)于氣節(jié)的紀(jì)念。

  把時(shí)光推回到那一年的江畔前,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了那挺直的背影,他在與漁夫談?wù)。他拒絕庸俗,拒絕賄賂,拒絕高官,他說(shuō)他有無(wú)限憧憬的政治抱負(fù),只可惜無(wú)人問(wèn)津。漁夫笑說(shuō),何必讓自己這般疲憊,倒不如隨了這江水,一傾而下,無(wú)所顧忌。他怒發(fā)沖冠,他再度失控,他對(duì)著江水吶喊,他不怕辛苦、不怕旁人的譏諷,他卻無(wú)奈讒言進(jìn)諫,更無(wú)力抵抗扭曲的歪理。

  “這江水盡管一傾而下,卻不是您所想的那般,萬(wàn)物都可包容。今天我將我的情懷賦予于它,愿后人得以啟示,愿理想不死不滅!

  ――說(shuō)罷,縱入江中,義無(wú)反顧。

  摘抄作文400字 篇3

  在我的寫字臺(tái)上有一個(gè)小鬧鐘,他是我十分要好的朋友。在我溫暖的童年里,他總是一圈一圈地行走,陪我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂。

  小鬧鐘的形狀是心形,心形的上端有兩個(gè)半圓形的大耳朵,兩個(gè)大耳朵的中間有一個(gè)小棒子。每當(dāng)我該起床的時(shí)候,小棒子就來(lái)回地敲這兩個(gè)大耳朵,發(fā)出叮鈴鈴,叮鈴鈴的響聲,好像在對(duì)我叫道:“快起來(lái)吧,不要再睡懶覺了!”小鬧鐘穿著天藍(lán)色的外衣,在心形的中央,有一個(gè)可愛的哆啦a夢(mèng),哆啦a夢(mèng)張著的嘴中央固定著老大時(shí)針,老二分針,老三秒針,十二個(gè)數(shù)字將哆啦a夢(mèng)圍成一圈,工作的時(shí)候會(huì)發(fā)出滴答滴答的聲音。

  有一段時(shí)間,我做作業(yè)很慢,媽媽為了提高我的寫作業(yè)速度,規(guī)定我必須在每晚八點(diǎn)之前寫完作業(yè)。于是,我把我的小鬧鐘拿到了寫字臺(tái)上。當(dāng)我寫作業(yè)不專心的時(shí)候,哆啦a夢(mèng)仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油啊,時(shí)間快到了,小棒子要敲大耳朵了!蔽揖挖s快低下頭專心地寫起了作業(yè)。有了他的幫助,我改掉了我愛拖拉的毛。

  小鬧鐘真是我不可缺少的好朋友!

  摘抄作文400字 篇4

  兩三個(gè)星期的工夫,他把腿溜出來(lái)了。他曉得自己的跑法很好看。跑法是車夫的能力與資格的證據(jù)。那撇著腳,象一對(duì)蒲扇在地上扇乎的,無(wú)疑的是剛由鄉(xiāng)間上來(lái)的新手。那頭低得很深,雙腳蹭地,跑和走的速度差不多,而頗有跑的表示的,是那些五十歲以上的老者們。那經(jīng)驗(yàn)十足而沒什么力氣的卻另有一種方法:胸向內(nèi)含,度數(shù)很深;腿抬得很高;一走一探頭;這樣,他們就帶出跑得很用力的樣子,而在事實(shí)上一點(diǎn)也不比別人快;他們仗著"作派"去維持自己的尊嚴(yán)。祥子當(dāng)然決不采取這幾種姿態(tài)。他的腿長(zhǎng)步大,腰里非常的穩(wěn),跑起來(lái)沒有多少響聲,步步都有些伸縮,車把不動(dòng),使座兒覺到安全,舒服。說(shuō)站住,不論在跑得多么快的時(shí)候,大腳在地上輕蹭兩蹭,就站住了;他的力氣似乎能達(dá)到車的各部分。脊背微俯,雙手松松攏住車把,他活動(dòng),利落,準(zhǔn)確;看不出急促而跑得很快,快而沒有危險(xiǎn)。就是在拉包車的里面,這也得算很名貴的。

  他換了新車。從一換車那天,他就打聽明白了,象他賃的那輛——弓子軟,銅活地道,雨布大簾,雙燈,細(xì)脖大銅喇叭——值一百出頭;若是漆工與銅活含忽一點(diǎn)呢,一百元便可以打住。大概的說(shuō)吧,他只要有一百塊錢,就能弄一輛車。猛然一想,一天要是能剩一角的話,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一塊,他幾乎算不過(guò)來(lái)這該有多么遠(yuǎn)。

  摘抄作文400字 篇5

  我提著燈籠,慢慢地走,我用一支樹枝把燈籠掛在樹上,光亮的燈籠在樹上發(fā)射出美麗的燈光。 梁芳華

  一棵棵大樹聳立在河岸的兩邊,遍地都是綠茸茸的小草,好像鋪了一層厚厚的綠地毯。 張濤

  柔和、靜寂的星空讓人欣喜,而奇麗、明凈的月夜更令人陶醉。每當(dāng)天空中出現(xiàn)一輪明月,我總趴在窗臺(tái)上癡癡地仰著頭,托著下巴,癡眸望著明月。有時(shí),圓月恰似一位害羞的公主,躲在云里偷看著美麗的人間和快樂的人類。窗臺(tái)上一顆顆閃爍的星星像在對(duì)我歡笑,閃閃。我走到哪兒,它們就跟到哪兒,仿佛緊緊地跟著我,保護(hù)著我。 梁宇彤

  湖邊,一片白亮亮的`湖水橫在前面,水面灑滿了月光,成了光閃閃的一片薄紗。圓圓的月亮在水面上浮沉,時(shí)而被微微涌動(dòng)的水弄成橢圓形。忽然一塊石頭落進(jìn)水里,把那一輪明月給沖散了,月亮很快就恢復(fù)原樣……

  歐陽(yáng)浩彬

  12點(diǎn)準(zhǔn)備到了,中秋節(jié)也即將過(guò)去了,我也困了,準(zhǔn)備回家。剛出去外面,爸爸就騎著自行車來(lái)接我回家;氐郊乙院,我拿起了月餅吃了起來(lái),算是對(duì)嫦娥姐姐的紀(jì)念。吃完的時(shí)候,正好是12點(diǎn),中秋節(jié),過(guò)去了,這難忘的節(jié)日啊!

  摘抄作文400字 篇6

  母愛是一根棒棒糖,讓你在甜蜜中感受到快樂;母愛是一本厚厚的書,讓你懂得許許多多的人生道理。母愛是一把鑰匙,在你遇到困難時(shí)幫助你解決;母愛是一片海洋,滋潤(rùn)著你的心靈快樂成長(zhǎng)。下面就有兩件事情,給我留下了深刻的印象。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱,做得既慢又差,一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平,媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解,不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺得媽媽每天上班非常辛苦,晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想,“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè),努力掌握各種知識(shí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!苯(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo),我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢

  地,我還可以獨(dú)自做閱讀理解,基本做到不錯(cuò),而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。

  媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候,我的眼睛得了結(jié)膜炎,每天都很癢。媽媽告訴我,寫作業(yè)和看書一小時(shí)后,要做眼保健操,還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服,要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做,慢慢地眼睛里的炎癥沒有了,而且眼睛越來(lái)越漂亮了。

  在我眼里,母愛如一棵大樹,那么無(wú)私,那么偉大;母愛如一滴滴春雨,滋潤(rùn)我的心田,奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。

  摘抄作文400字 篇7

  那時(shí)候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨(dú)自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái),小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢(mèng)小船,而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng),以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢(mèng)的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。

  ——張曉風(fēng)《秋天 秋天》

  賞析:這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛!绑钡南舐曉~生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力,讓讀者也能猜到那種場(chǎng)景!吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c(diǎn),神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無(wú)窮的魅力和美好,極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時(shí)將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個(gè)讀到的人都心馳神往,也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。

  摘抄作文400字 篇8

  清晨,當(dāng)我走在小區(qū)干凈的小路上,看著小區(qū)整齊的草坪,我就想到了我們小區(qū)的“美容師”。

  這些美容師很特別,為了小區(qū)的環(huán)境,她們默默奉獻(xiàn),寒來(lái)暑往,日出日落,難以忘記她們那辛勤的背影。記得那是一個(gè)夏天的早上,我早早起床了,背上書包,媽媽帶我去上學(xué)。一出門,就看見一位清潔工阿姨推著垃圾車吃力的走著,一邊走一邊擦著頭上的汗水。車上五顏六色的垃圾袋子堆得像小山一樣。只見那位阿姨一會(huì)停下垃圾車,彎腰去撿人們?nèi)釉诶巴饷娴睦,一?huì)用掃帚掃起人們隨手丟下的煙頭。我明白了,是這位阿姨的辛苦工作讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美。

  這讓我想起了那一天,我把吃剩下的瓜子皮和花生皮隨手一扔,垃圾散落一地。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位清潔工阿姨,她左手拿著垃圾盒,右手拿著掃帚,將垃圾掃進(jìn)垃圾盒,掃不起來(lái)的她就彎腰撿起來(lái),裝到垃圾車?yán)锿谱?粗⒁踢h(yuǎn)去的背影,我為自己的行為感到慚愧。

  無(wú)論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)刺骨的冬天,都會(huì)看到她們?cè)谛^(qū)的邊邊角角辛苦工作的身影。

  我愛我們小區(qū)的美容師,如果人人都像她們一樣愛護(hù)環(huán)境,我們的家園就會(huì)變得越來(lái)越美麗。

  摘抄作文400字 篇9

  年輕,并非人生旅程中一段時(shí)光,也并非粉頰紅唇和體魄的矯健,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個(gè)意識(shí),是理性思維中的創(chuàng)造潛力,是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣,是人生春色深處的一縷清新。年輕,意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活,意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老,只是隨著理想的毀滅,人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。

  無(wú)論是六十歲還是十六歲,每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引,都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處,同樣有一個(gè)無(wú)線電臺(tái),只要他不停地從人群中、從無(wú)限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息,你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌,你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋,你便衰老了——即使你只有二十歲;但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立你的心中,捕捉著每一個(gè)樂觀向上的電波,你便有希望死于年輕的八十歲

  摘抄作文400字 篇10

  如果讓我妄棄它,我會(huì)戀戀不舍,上面有著老師對(duì)我的告戒:“天道酬勤,相信自己!”這是鄭老師離開我們學(xué)校時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。

  艱苦的時(shí)候,我也會(huì)帶上它。軍訓(xùn)時(shí),每天晚上要寫日記,我就會(huì)把我的心情表述在摘抄隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天,我含淚寫了一篇日記。雨變小了,軍訓(xùn)的生活好苦!我好想家啊!摘抄隨筆本上記著第一次軍訓(xùn)的感受,我怎么能隨便棄呢?

  摘抄,讓我記住更多的知識(shí)。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩(shī)文》,差不多都出現(xiàn)在我的摘抄隨筆本上。以后要背那些詩(shī)文,會(huì)輕松、快速些。隨筆,讓我有靈感寫文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié),我都會(huì)細(xì)細(xì)地描繪它。七年級(jí)上學(xué)期的期末考試的語(yǔ)文作文,我得了37分,全班第二,這還歸功于我的摘抄隨筆本。

  在本子上摘抄或隨筆,我改了偷懶的壞習(xí)慣,由先到后,由多到少,慢慢地進(jìn)步。在摘抄隨筆本上,我更努力了。童年時(shí)的寫作,雕在本子上,長(zhǎng)大后你會(huì)覺得自己幼時(shí)的天真。摘抄隨筆本告訴了我,寫作時(shí)要語(yǔ)句精練,具體而微。好作文就從摘抄隨筆本上來(lái)。

  “好記性不如爛筆頭!边是擁有一個(gè)摘抄隨筆本比較好。

  摘抄作文400字 篇11

  小時(shí)候,我喜歡讀書,讀過(guò)很多很多書。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào):書呆子!

  我走路的時(shí)候看書,吃飯的時(shí)候看書,上廁所的時(shí)候看書,晚上睡覺的時(shí)候,懷里還要抱一本書。所以,大人和小伙伴們都叫我書呆子。

  我讀書的時(shí)候,喜歡做讀書筆記。也不算讀書筆記吧,只能算是摘抄。我有好幾本本子,每本本子都有一個(gè)主題。比如說(shuō),這個(gè)本子專門抄人物描寫,另一個(gè)本子抄風(fēng)景描寫,有抄格言警句、開頭和結(jié)尾的,還有專門抄對(duì)話的。

  每當(dāng)我讀到好句子的時(shí)候,我先用鋼筆在書上做個(gè)標(biāo)注,當(dāng)書閱讀完后,再把好句子分門別類抄到我的摘抄本上。那個(gè)時(shí)候還沒有什么“好詞好句”之類的作文書,所以我的摘抄本常常被同學(xué)借用,他們偶爾會(huì)把里面的句子用到自己的作文里。

  有趣的是,有一次老師讓我們寫《我的家鄉(xiāng)》,有一個(gè)同學(xué)借我的摘抄本用了一下。當(dāng)老師發(fā)放作文本時(shí),突然喊那個(gè)同學(xué)的名字,老師說(shuō):“你的風(fēng)景描寫是抄來(lái)的吧?”我的同學(xué)當(dāng)時(shí)就臉紅了,他小聲說(shuō):“沒抄!”老師說(shuō):“沒抄?那你描寫的風(fēng)景怎么全是南方的?我們這里是北方呀!”

  而我呢,從來(lái)沒有在作文中用過(guò)我的摘抄本,摘抄本帶給我的是潛移默化的影響。

  摘抄作文400字 篇12

  三岔口是今年高考的優(yōu)秀作文。通過(guò)三岔口,告訴我們要努力走出岔路口。耶!每個(gè)人都有流浪的時(shí)候,每個(gè)人都有一種身心流浪的感覺。有的人善于辨別和選擇,通過(guò)自己的努力,走上了成功的道路,好的大學(xué)為他敞開大門;但不幸的是,有些人走進(jìn)岔路口是為了一會(huì)兒開心的玩耍。他就像一只誤導(dǎo)的羔羊!在那篇著名的文章中,作者做了一個(gè)假叉,作為話題和載體,吸引了讀者的注意力,他告訴讀者的道理讓人讀了更有見地!末一更是拍手叫好:

  我仿佛看到,書籍鋪成的道路上,開滿了智慧的花朵和知識(shí)的樹木。哦,那是我的選擇。當(dāng)我聞到花香,伴著優(yōu)美的音樂,我向前。

  這段話巧妙地、柔和地進(jìn)入了作者豐富的想象力。簡(jiǎn)直是杰作!

  小橘燈是冰心奶奶的散文。她通過(guò)簡(jiǎn)單的外表和簡(jiǎn)潔的對(duì)話展現(xiàn)了小女孩純潔的靈魂。然后她寫了小女孩做小橘燈的那一幕,從中表現(xiàn)出小女孩冷靜、勇敢、樂觀的精神。上面寫著:我仿佛感覺到了面前無(wú)限的光明。用這句話來(lái)說(shuō)明姑娘精神可嘉,有學(xué)問(wèn)。橙色的燈和小女孩的精神巧妙地聯(lián)系在一起真是太棒了。

  摘抄作文400字 篇13

  在我的寫字臺(tái)上有一個(gè)小鬧鐘,他是我十分要好的朋友。在我溫暖的童年里,他總是一圈一圈地行走,陪我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂。

  小鬧鐘的形狀是心形,心形的上端有兩個(gè)半圓形的大耳朵,兩個(gè)大耳朵的中間有一個(gè)小棒子。每當(dāng)我該起床的時(shí)候,小棒子就來(lái)回地敲這兩個(gè)大耳朵,發(fā)出叮鈴鈴,叮鈴鈴的響聲,好像在對(duì)我叫道:“快起來(lái)吧,不要再睡懶覺了!”小鬧鐘穿著天藍(lán)色的外衣,在心形的中央,有一個(gè)可愛的哆啦a夢(mèng),哆啦a夢(mèng)張著的嘴中央固定著老大時(shí)針,老二分針,老三秒針,十二個(gè)數(shù)字將哆啦a夢(mèng)圍成一圈,工作的時(shí)候會(huì)發(fā)出滴答滴答的聲音。

  有一段時(shí)間,我做作業(yè)很慢,媽媽為了提高我的寫作業(yè)速度,規(guī)定我必須在每晚八點(diǎn)之前寫完作業(yè)。于是,我把我的小鬧鐘拿到了寫字臺(tái)上。當(dāng)我寫作業(yè)不專心的時(shí)候,哆啦a夢(mèng)仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油啊,時(shí)間快到了,小棒子要敲大耳朵了!蔽揖挖s快低下頭專心地寫起了作業(yè)。有了他的幫助,我改掉了我愛拖拉的毛。

  小鬧鐘真是我不可缺少的好朋友!

  摘抄作文400字 篇14

  下午,我和宣宣相約一起去萍萍家玩。

  我們?nèi)齻(gè)人好久沒見面了,聚到一起可高興了。我們商量起來(lái),“今天玩什么好呢?”正在這時(shí),萍萍的妹妹小珍從房間里病鄢鄢地走了出來(lái)。忽然,我眼睛一亮說(shuō):“有了!我們就玩醫(yī)生和病人的游戲吧!”于是,我把目光投向了小珍,并對(duì)她說(shuō):“小珍,你想不想病早點(diǎn)好啊?”這幾天,小珍受盡了生病的痛苦,巴不得病早點(diǎn)好。聽我們這么一說(shuō),小珍點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到小珍信以為真了,我們趕緊做出一付內(nèi)行的樣子,準(zhǔn)備給她看病。宣宣和我當(dāng)護(hù)士,一會(huì)摸摸她的額頭,一會(huì)給她量體溫。萍萍說(shuō):“你得了重感冒,要打針,還得吃藥。”只見“嘩”的一聲,萍萍從藥盒里倒出幾;ɑňG綠的藥丸給小珍吃,并哄她說(shuō):“這些藥都是甜的, 一點(diǎn)也不苦!毙≌漕D時(shí)嚇了一跳,連忙哭著說(shuō):”我不要吃藥,也不要打針!

  這時(shí),門突然開了,萍萍的媽媽回來(lái)了。小珍掙脫了我們,沖到媽媽懷里放聲大哭起來(lái)。我們也害怕極了,趕緊把藥丸藏在身后。小珍把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽從頭到尾地描述了一遍。萍萍媽媽狠狠地批評(píng)了我們一頓,并告訴我們亂吃藥是會(huì)有生命危險(xiǎn)的。聽了媽媽的話,我們懊悔地低下了頭,以后再也不敢玩這么危險(xiǎn)的游戲了。

  摘抄作文400字 篇15

  這幾天,我能夠自覺主動(dòng)地去背摘抄,而不需要媽媽催,而是心甘情愿,這是我人生的一大進(jìn)步。自從有了上回第八次教訓(xùn),我變得勤奮了,做事大多不用媽媽催,而能立即行動(dòng)。舉個(gè)例子,就說(shuō)我被摘抄的時(shí)候,以前媽媽不在家時(shí),我懶得背;即使媽媽在家,也要叫個(gè)五六遍我才會(huì)行動(dòng),又是交迫了嗓子都沒用,只能出絕招——KO我。但是現(xiàn)在不同了(上回寫得“‘懶’是一個(gè)錯(cuò)”起了作用,自從寫了這篇文章,我的性格大轉(zhuǎn)),只要是我對(duì)同學(xué)老師家長(zhǎng)承諾過(guò)的事,我絕對(duì)會(huì)做到絕不會(huì)拖拉,我心里只有一個(gè)想法:要么不做,要做就要做的很好(摘自老師口頭語(yǔ))。

  記得我又一次背摘抄的時(shí)候,那片摘抄是詩(shī)歌,而且只有13行,數(shù)數(shù)就140多個(gè)字,內(nèi)容卻異常的難背,也讓我很難理解,那篇詩(shī)歌叫黃昏,叫我最難背是“而是我沉溺地承受它的撫慰的風(fēng)啊”和“那些不可排遣地困惑著我的心的”,那是老師還沒有教超鏈接的方法,我只能死記硬背。但是,自從老師教了超連接方法后,我漸漸的喜歡上了摘抄!摘抄,你是我的知識(shí)面增廣,是我讀了更多好書,我不會(huì)忘記你給我?guī)?lái)的快樂!

  摘抄作文400字 篇16

  中午,我到小區(qū)外面,觀察周圍的環(huán)境。

  一出門口,最顯眼的就是門外不遠(yuǎn)處的建筑工地。首先聽到了刺耳的操作噪聲,看見了許多挖土機(jī)在挖土,揚(yáng)起了飛揚(yáng)的塵土,還伴隨著一陣陣煙霧。路過(guò)的人必須要捂住嘴巴和鼻子,因?yàn)檫@樣的空氣實(shí)在是太糟糕了。我想起家里的陽(yáng)臺(tái)上每天都會(huì)有一層灰塵。

  再走一段路,見到有一片地被圍起來(lái)了,有噪聲還有流出來(lái)的水,和周圍的土混在一起成了泥巴,人們都要繞著走,有些人為了走近路都要捂起鼻子和嘴。

  我們家剛住到這里的時(shí)候,外面的馬路很安靜,空氣很清新,很多小朋友在小區(qū)附近玩耍,我也經(jīng)常在這里玩滑板車,騎自行車?墒呛镁安婚L(zhǎng),這里不斷在建筑,蓋高樓,修地鐵,還有的時(shí)候修壞了的水管。本來(lái)這些建設(shè)工程是會(huì)改善我們的生活,但是在建設(shè)過(guò)程中卻給我們帶來(lái)了不少污染和煩惱。

  媽媽告訴我,在國(guó)外,通過(guò)先進(jìn)的技術(shù),可以做到無(wú)塵作業(yè),在建筑工地,沒有刺耳的噪聲,也沒有厚厚的塵土,既不影響周圍的環(huán)境,也讓工人們有一個(gè)好的工作環(huán)境。要是我們的建筑工地也這樣,那該多好啊!

  摘抄作文400字 篇17

  大家好,我是一個(gè)數(shù)學(xué)本,名叫小瑛!我是一個(gè)非?蓯鄣呐⒆幽,很高興能為大家介紹我自己。那么,現(xiàn)在就正式開始吧!噓,別說(shuō)話哦:

  我最初是一個(gè)空殼,工人們把紙張訂在一起,然后裝在我的里面。這樣,我就穿上好漂亮的衣服啦。小朋友們,天冷就要記得加衣服哦!啊哈哈,剛才插了句題外話,不過(guò)別在意,我們繼續(xù)吧!

  我被一輛貨車送到了一家學(xué)校的超市里,擺上了貨架。我的旁邊是我的親戚小語(yǔ)文本和大數(shù)學(xué)本。六年級(jí)的彭老師說(shuō)要買摘抄本后,語(yǔ)文本立刻被搶購(gòu)一空。

  這時(shí)候,我現(xiàn)在的小主人來(lái)了:“咦?”她左看右看的,“怎么沒有語(yǔ)文本了?”說(shuō)完,無(wú)奈地看了看我。終于,她拿起我,付了款帶我走了。

  小瑛我可是很有用呢!不僅能做摘抄本,還能打草稿、練字呢!可是小主人只拿我做摘抄,真是“本子無(wú)用武之地”啊!不過(guò)小主人倒是很疼愛我,每次用完都會(huì)把我放到桌子里。

  現(xiàn)在我也很喜歡現(xiàn)在的主人,于是我決定,要好好為小主人工作,直到我因?yàn)槟赀~干不下去了再退休!

  最后,我想回到生我的地方,重新制造,再為下一個(gè)人做貢獻(xiàn)!

  摘抄作文400字 篇18

  正是有了爸爸媽媽的關(guān)懷,我才會(huì)健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)起來(lái)。我深深感謝您們---我親愛的爸爸媽媽!

  我有一個(gè)幸福的家,有很愛我的爸爸媽媽。他們非常關(guān)心我,疼愛我,總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。

  記的有一年春節(jié),我感冒了,還發(fā)高燒。媽媽陪我去看病。爸爸得知消息,馬上從單位趕過(guò)來(lái)。聽醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴,這時(shí)我心里特別害怕。媽媽安慰我說(shuō):“別害怕,只是像被蚊子叮的一樣。”護(hù)士阿姨走了過(guò)來(lái),媽媽讓我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,然后一邊抱著我一邊數(shù):"一、二、三。”媽媽數(shù)好了,護(hù)士阿姨也打完了,我覺得一點(diǎn)都不疼。突然,我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音,爸爸俯身問(wèn)我:“是不是餓了?”我說(shuō):“是呀!薄澳悄愕纫粫(huì)兒。”說(shuō)完就大步走了出去。很快,爸爸就提著一大袋的東西回來(lái)了,讓我趕快吃,自己就忙著去抓藥,叫護(hù)士阿姨換瓶。過(guò)了幾天,我的病慢慢得好了,爸爸媽媽也露出了輕松的笑容。

  正是有了爸爸媽媽的關(guān)懷,我才會(huì)健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng)起來(lái)。我深深感謝您們---我親愛的爸爸媽媽。

  摘抄作文400字 篇19

  燈謎是一種傳統(tǒng)的文字游戲,它以漢字的形、音、義為基礎(chǔ),利用字形的拆分離合、增補(bǔ)減損等方法構(gòu)成謎底與謎面。

  沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)燈謎歷史悠久,早在清康熙年間,漢軍鑲紅旗人劉廷璣曾在《遼海叢書在園雜志》卷三中對(duì)京師、淮揚(yáng)一帶的燈謎活動(dòng)做了大量的介紹。這引起了盛京地區(qū)(今沈陽(yáng))文人的興趣,促進(jìn)了沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)燈謎的產(chǎn)生。據(jù)現(xiàn)有史料考證,沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)燈謎活動(dòng)興起于清代晚期。

  沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)燈謎活動(dòng)在城鎮(zhèn)知識(shí)分子和市民中流行,依附于燈謎社等組織進(jìn)行傳承,早期有“鴻雪軒燈謎會(huì)社”、“隱庵燈謎會(huì)社”等。每逢佳節(jié),沈陽(yáng)市的燈謎社都會(huì)舉辦猜燈謎活動(dòng),制謎者將燈謎寫在紙箋上,懸掛于彩燈的下面,供人們猜射。

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐活動(dòng),沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)燈謎已形成了自己的風(fēng)格:沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)燈謎很少使用詰屈聱牙、冷僻晦澀的文字,而更青睞于通俗的常用字;燈謎的內(nèi)容來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,涉及民眾衣食住行的方方面面,具有大眾性和趣味性。

  沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)燈謎是關(guān)東人傳統(tǒng)文化的突出表現(xiàn)形式,寓含沈陽(yáng)人的精神、信仰、價(jià)值取向,是人類學(xué)、民俗學(xué)的重要研究素材。

  摘抄作文400字 篇20

  人的一生就像一些事物,雖然很平凡卻蘊(yùn)含無(wú)限哲理,畢竟,平凡就是偉大。人的一生,酸甜苦辣,四味皆有,而我的一生,更多的是幸福,

  家人是陪伴我一生的人,家人無(wú)言的關(guān)心,細(xì)微動(dòng)作中溫暖人心。記得小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)正值多雨的時(shí)節(jié),幾乎每天都要帶傘,而我卻經(jīng)常忘記。一個(gè)星期三的下午,傘落在家里,我在校門口徘徊,祈禱雨快點(diǎn)停?衫咸觳]有理睬我的禱告,反而越下越大。

  我也不強(qiáng)求,靜下心來(lái)等待,總覺得有些“多少樓臺(tái)煙雨中”的感覺。朦朧中,發(fā)現(xiàn)有人站在不遠(yuǎn)處,盯著我看,原來(lái)是爸爸,爸爸的步伐很快,拉起我就往外走,

  爸爸的外套披在肩頭,風(fēng)猛地一吹,我發(fā)抖地縮了縮脖子,原來(lái)在校門口徘徊濕了衣服。我看著一言不發(fā)的爸爸,黑色的大傘有些擋住爸爸的臉,爸爸的肩頭濕漉漉的。堅(jiān)毅的身影卻沒有絲毫動(dòng)搖。

  爸爸一直擔(dān)任著嚴(yán)父的角色,以前從不會(huì)做這種事。我好像突然明白了什么,把傘推向爸爸身邊,輕輕靠在爸爸身上,說(shuō)了聲謝謝,我感覺爸爸的身體有一瞬間的怔仲,我似乎看見了爸爸嘴角溫暖的笑容。

  我感覺到,在這寒冷的雨天里,有一股春風(fēng)般的溫暖正在蔓延。

  不止是家人的幸福,還有朋友的幸福,一直以來(lái)陪伴我的朋友們,即使我們有過(guò)吵鬧,有過(guò)疏離,有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但當(dāng)我們?cè)俅位貞洉r(shí),總是有滿滿的幸福感涌上心頭,不是嗎?

  我親愛的家人,親愛的朋友們,我成長(zhǎng)中的幸福就是你們,就是你們的關(guān)心,就是你們一輩子的快樂。

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