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摘抄高中作文素材

時(shí)間:2022-02-09 10:05:24 高中作文 我要投稿

摘抄高中作文素材

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的摘抄高中作文素材,僅供參考,歡迎大家閱讀。

摘抄高中作文素材

  摘抄高中作文素材1

  1:機(jī)智和美好的語(yǔ)言有時(shí)只不過(guò)是一種瞬時(shí)的智慧和淋漓的表達(dá)。但智慧和表達(dá)的本身并不證明結(jié)果,樸素的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。

  2:翻開(kāi)早已發(fā)黃的頁(yè)張,試著尋找過(guò)去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)在看來(lái)已變得陌生,匆忙之間,讓這維持了多年的友誼變淡,找不出什么親切感,只是偶爾遇上,淡淡地微笑,如今也只能在這發(fā)黃的頁(yè)張中找尋過(guò)去的那些讓人難忘的,至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……

  3:你可以做陽(yáng)光下艷麗嬌嫩的牡丹,讓世人艷羨;你可以做雄偉壯麗的河流,讓世人贊許;你可以做山頂上高聳入云的大樹(shù),讓世人驚嘆。但在面對(duì)艷羨,贊許,驚嘆的同時(shí),不要忘記你的腳下是孕育你的土地,是承載你的河床,是支持你的高山,所以在我們面對(duì)一切美名的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記,是實(shí)在的精神與依靠成就了我們。

  4:生命是一枝鉛筆,那木質(zhì)的筆桿,更像一棵苗條的小樹(shù),派生出清清溪澗幽幽鳥(niǎo)鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花,多像落葉,輕舒漫卷;又像波浪,給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆,總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆,還意味著在人生這篇文章里,如果因?yàn)槟撤N原因而寫(xiě)出了錯(cuò)字別字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去,再在擦拭一新的空白處,重新斟酌,重新運(yùn)筆,寫(xiě)下自己新生后的火熱心跡。生命是一枝鉛筆,你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖,也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條,勾勒出一幅充滿活力的圖畫(huà)。生命是一枝鉛筆,它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人,要像它一樣,時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直!

  5:不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實(shí)際是空氣,只有兩方面緊密結(jié)合,才能取得顯著成績(jī)。

  6:大海的深處是平靜的,花朵的一生是無(wú)聲的,巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。

  7:那一樹(shù)繁花像是走過(guò)的日子,即使眷戀,即使不舍,最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛,則是留給自己的回憶,那些曾經(jīng)的美好和詩(shī)意,靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。

  8:鷹擊長(zhǎng)空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已;成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。我們?cè)诟袊@這些時(shí),是否想到鷹的一次又一次苦練,是否想到大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石,是否想到成功者背后的腳踏實(shí)地的奮斗?朋友,振翅飛翔需要腳踏實(shí)地。

  9:蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清新的嫩綠;百花有心,于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。

  摘抄高中作文素材2

  1、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男模覀兊氖澜邕h(yuǎn)比果殼廣闊得多。

  2、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

  3、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!

  4、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無(wú)悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。

  5、孤獨(dú)的樹(shù)枝,像母親在門口等待的身影,一身的嚴(yán)寒,驅(qū)不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷,無(wú)法凍傷我的心,因?yàn)槲矣心赣H編織的愛(ài)為我驅(qū)寒送暖,但是潔白的雪,可不可以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢(mèng)啊!

  6、他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤(rùn)了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護(hù)花。”他們的紅線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動(dòng)力,去“為天地立心,為生民立命”。

  7、我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人說(shuō),梵高的一生是悲哀的,因?yàn)樗研鸟v扎在秋天。心在秋天,則是“愁”,這也注定了他一輩子的孤獨(dú)與瘋狂。

  8、土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無(wú)怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂(lè)章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻(xiàn)著,一直在為世間的美好而努力著。

  摘抄高中作文素材3

  當(dāng)涼爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微霜已著枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。

  校園中的秋天是美麗的,尤其是小花園中那恰風(fēng)而動(dòng)的草兒、樹(shù)呀!早已看慣了春天時(shí)花園中鶯歌燕舞的情景,夏天時(shí)蜜蜂辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面和冬天被皚皚白雪所覆蓋的花園,使人有一種惆悵、失意的感覺(jué)。

  當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光斜射在小花園時(shí),一切都像睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼,微微濕潤(rùn)的空氣里含有秋的氣息悄悄走向睡夢(mèng)中的草地,借著微微一縷陽(yáng)光,看見(jiàn)清晨的露球在那枯黃的小草上安家,是那樣的晶瑩透剔,折射出陽(yáng)光的影子。慢慢地,太陽(yáng)完全出現(xiàn)在天空了,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,朗朗的讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園,花園里熱鬧起來(lái),上體育課的孩子們?cè)诨▓@里跑來(lái)跑去,坐在小鹿上,坐在草坪上,坐在石凳上,享受著花園帶來(lái)的樂(lè)趣。

  寧?kù)o的夜晚,獨(dú)自走在小花園內(nèi)感受清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的呢喃,在淡雅朦朧的月光下,獨(dú)自享受那份屬于自己的清幽,任秋風(fēng)盈滿靜謐的心靈花園,人們,包括世界上的一切具有生靈的東西都在睡夢(mèng)中,我步伐輕輕,走在小花園內(nèi),生怕吵醒了那些植物,他們白天帶給人們歡樂(lè),晚上也該休息了。

  然而,靜臥在花園內(nèi)的小鹿為什么不休息,而是靜靜地臥在那里,望向遠(yuǎn)方,他在看什么?是在憧憬美好的未來(lái),還是在等待著黎明,迎接一天中第一縷曙光。還有那認(rèn)真讀書(shū)的長(zhǎng)辮子女孩和陽(yáng)光男孩,為了報(bào)效國(guó)家還在孜孜不倦,這種精神難道不該值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  夜深了,皎潔的月光斜照在我身上,我也該回去睡覺(jué)了!

  摘抄高中作文素材4

  1.蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò)、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!

  莎士比亞的研究者們也說(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫,文人才子們看到的是情。

  2.同是交戰(zhàn)赤壁,蘇軾高歌“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。

  同是“誰(shuí)解其中味”的《紅樓夢(mèng)》,有人聽(tīng)到了封建制度的喪鐘,有人看見(jiàn)了寶黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津樂(lè)道于故事本身……

  3.風(fēng)是春使!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞,搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉,漾出春的綠意。是誰(shuí)把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。

  風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?”把一腔的相思、無(wú)奈與寂寞賦予一詞,“千種風(fēng)情”,使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無(wú)余。

  4.王維,少有詩(shī)才,17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇。早年尊崇宰相張九齡,然而張九齡受到李林甫排擠,他也不免有些失意。后遭貶官,就隱居山林,他的詩(shī)的偉大成熟從此開(kāi)始。一首《竹里館》,把你帶入他的陋室,聽(tīng)著他的琴聲,感受著他的淡泊寧?kù)o!懊髟滤砷g照,清泉石上流”使你迷入他的境界,流連忘返!翱丈讲灰(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”引出了多少詩(shī)詞佳話。“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”雕刻出他的“詩(shī)佛”的稱號(hào)。

  5.如果沒(méi)有空間和時(shí)間的限制,我會(huì)背上一個(gè)旅行包,與王維一起去“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境,與他“行到水窮處,坐看云起時(shí)”;我會(huì)與李清照登上那葉詩(shī)的扁舟,在黃昏后共飲一杯酒,分擔(dān)她“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思憂愁;我會(huì)與蘇東坡一再游赤壁,看“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂壯觀景色;我會(huì)與李白“舉杯邀明月”,在花園里痛飲。

  6.秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項(xiàng)羽,生于楚國(guó)將官世家。小時(shí)候家里請(qǐng)老師教他識(shí)字,沒(méi)認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù),又沒(méi)學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣,罵他不長(zhǎng)進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說(shuō):“認(rèn)字,能夠?qū)懽约旱拿,就足夠?劍術(shù),只能對(duì)付一個(gè)敵人,不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對(duì)付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)!”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法,終于成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。

  7.希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對(duì)人類的同情,為使人類免遭毀滅,把天火偷來(lái)送給人類,并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類,使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難,并變得文明起來(lái)。他因此而站在懸崖上,讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈,對(duì)奉命來(lái)逼降的神使赫耳墨斯說(shuō):“我決不會(huì)用自己的痛苦,去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上,也不愿作宙斯的忠順奴仆!瘪R克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神,稱他為“哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。

  8.《元史》載,宋元之際,世道紛亂。學(xué)者許衡外出,天氣炎熱,口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù),行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn):“你為何不摘梨呢?”

  許衡道:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐:“世道如此紛亂,管他誰(shuí)的梨?它已沒(méi)有主人了。”許衡說(shuō):“梨雖無(wú)主,但我心有主!

  9.偉大的革命先行者孫中山,40年如一日,為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無(wú)家產(chǎn),僅有書(shū)籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。

  摘抄高中作文素材5

  1、月亮漸漸升高,她身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過(guò)柳梢,留下溫和的笑容。

  2、夜空掛滿了星星,月亮像一只釣魚(yú)的小船,仿佛航行在寬闊的銀色的長(zhǎng)河里。

  3、書(shū)是良藥,劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”;書(shū)是益友,臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本書(shū),像交了一位益友”;書(shū)是窗戶,高爾基說(shuō):“每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶”。

  4、太陽(yáng)西沉,天空出現(xiàn)粉紅的綢絲緞,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔馬,有的像獅子……鮮紅、粉紅、橘紅……形態(tài)萬(wàn)千,顏色各異,好看極了!

  5、大自然能給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長(zhǎng)江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

  6、你是我碩果的豐潤(rùn),血液里流淌的思念。你是我夢(mèng)中牽手的溫情,我喜歡你有分寸的、節(jié)制的、狂喜的、哭泣的,我喜歡你。

  7、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  8、每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,噴泉噴出的水珠,有的像仙女散花一樣美麗,有的像火樹(shù)銀花般燦爛,有的像一把把美麗的小扇子,還有的像一把把花雨傘……真是千姿百態(tài),五彩繽紛!

  9、月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,不緊不慢地梳理著白花花的月光

  10、風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去!

  摘抄高中作文素材6

  1、人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中品味出人生的哲理。、

  2、生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展、絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢、意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息、滾滾向前。、

  3、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。

  4、生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師。她常常春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  5、哲學(xué)家弗洛姆在《日常生活中的兩種生存方式:占有與存在》中,嚴(yán)格區(qū)分了人的兩種截然不同的生存方式:“占有”與“存在”。

  弗洛姆認(rèn)為,“占有”的生存方式的最高目標(biāo)是更多的知識(shí),而“存在”的生存方式的最高目標(biāo)是更深的知識(shí)。

  由此看來(lái),“占有”式的讀書(shū),只是追求擁有知識(shí)的量,“存在”式的讀書(shū),是生產(chǎn)性的,是人的理性的自證。讀書(shū)札記,就是一種“存在”式的讀書(shū)。

  摘抄高中作文素材7

  1、漫漫人生路,誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前,一個(gè)強(qiáng)者,是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光燦爛。

  2、大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)性命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹耐昝。付出后有?duì)良心的慰藉,理解后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與理解的輪回,有著付出與理解所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與理解!愛(ài)是性命的真諦,理解是愛(ài)的源泉,而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的理解與付出,都是情感的陶冶與升華。

  3、七月,有驕陽(yáng)的味道,有流光滑過(guò)的聲響,有雨落地面沾起的塵味,有雨打落葉滴滴的心醉,還有,風(fēng)卷塵埃那種蔓入眼際的迷離。流年暗轉(zhuǎn),一顆素心裝滿沉甸甸的情懷,清淡的面容,早已被塵世的風(fēng)霜,掩蓋了昔日青春的風(fēng)華,取而代之的是,一份滄桑的成熟,一些疲憊的情愫,悄悄的布滿了眼角的細(xì)紋處。往事,歷歷在目,人生,幾多風(fēng)雨,鉛華洗盡,唯有,淡看一切,塵心歸塵,素心所向,縱然時(shí)光老去,心,永不言棄……

  4、如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦光艷奪人;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么正因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。

  5、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,正因哭一場(chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份留意。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,正因笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

  6、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  7、只有使自我自卑的心靈自信起來(lái),彎曲的身軀才能挺直;只有使自我懦弱的體魄健壯起來(lái),束縛的腳步才能邁開(kāi);只有使自我狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái),短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自我愚昧的頭腦聰明起來(lái),愚昧的幻想才能拋棄!

  8、水仙亭亭玉立,蘭花典雅幽香,牡丹雍容華貴,梨花潔白無(wú)暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,殊不知,它從一粒小小的種子到最后開(kāi)花,要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的艱辛與坎坷!咱們的成長(zhǎng)也是如此。只有做辛勤的“織夢(mèng)者”,咱們的夢(mèng)想才會(huì)成真!

  9、人生好似1條河,既有波瀾壯闊,洶涌澎湃,也有清風(fēng)徐來(lái),水波不興;人生好似一首歌,既有歡樂(lè)的音符,也有悲壯的旋律;人生好似1條船,既有一帆風(fēng)順時(shí),也有急流險(xiǎn)灘處。愿咱們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,理解生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!

  10、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮1條優(yōu)美弧線――船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  11、如果你們是藍(lán)天,我愿做襯托的白云;如果你們是鮮花,我愿做陪伴的小草;如果你們是大樹(shù),我愿做點(diǎn)綴的綠葉……我真誠(chéng)地期望我能成為你生活中一個(gè)歡樂(lè)的音符,為你的每一分鐘帶去祝福。

  12、歲月更替,抹去了諸多色彩,光陰流逝,掠奪了已去的以前,但時(shí)刻,卻不會(huì)為此停留,為此改變?nèi)松穆烦,季?jié),總在不斷的變遷,而性命的源泉始終都隨著時(shí)刻不斷的改變,許多事,許多人,都在季節(jié)的節(jié)拍下,逐漸遠(yuǎn)離在剩余的時(shí)光里,漸漸遠(yuǎn)去……盡管,沿途的風(fēng)景,依然那么美麗,但歲月,依舊會(huì)將它遺棄,正因,性命的節(jié)奏,始終在于不斷的前行,因此,只有踏上新的起點(diǎn),前方的路才會(huì)有一片光明……

  13、有人說(shuō)付出和理解是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,一味的索取,只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō):付出與理解是雙向的,只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的`,咱們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

  14、生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是1條路,延伸著人生的足跡和期望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與愉悅;生活是一幅畫(huà),描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。

  15、閑情,如一汪清澈流淌于心,如畫(huà),如詩(shī),如情,如癡如醉,鐘愛(ài)閑情的人,便真正懂得了人生,懂得了生活,懂得了怎樣在閑情的日子里,擁有那一份灑脫,那一份浪漫,那一份不爭(zhēng)不躁,不喜不悲的情懷,清閑的日子,把一份清雅融入夢(mèng)里,融入心里,融入到歲月的磨合里……或許,這樣的日子不是人人都能懂得,人人都能擁有,但,只要心沒(méi)有雜念,用最閑淡的心態(tài)看世間,世界處處顯露出閑情的心懷……(正能量句子)

  16、生活加減法:知識(shí)要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減。腳步要遞增,煙酒要遞減。

  17、在青春之書(shū)里,咱們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)。關(guān)于少年時(shí)代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會(huì)塵埃落定。在咱們的期望和愿欲的深處,隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。因此你要知道,我將在更大的沉默中歸來(lái)。青春是生活最溫暖的被窩,是性命最華麗的裙袂

  18、在青春之書(shū)里,咱們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)。關(guān)于少年時(shí)代,冷暖自知,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下,漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃,浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會(huì)塵埃落定。在咱們的期望和愿欲的深處,隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。因此你要知道,我將在更大的沉默中歸來(lái)。青春是生活最溫暖的被窩,是性命最華麗的裙袂

  19、生活,忙碌的時(shí)刻最多,悠閑的時(shí)刻卻少,很多時(shí)候,咱們正因忙碌,忘卻了許多時(shí)光,疏忽了很多身邊的人和事,為了生存,咱們總在忙碌中奔波,總在累累瑣事里經(jīng)營(yíng)著自我的主角,其實(shí),跟塵世相比,每個(gè)人的空間很小很小,但是,為了生活,咱們務(wù)必給自我設(shè)計(jì)一個(gè)舒適的空間,舒心的環(huán)境,或許,人的生命,忙碌,就是人生的拼搏,忙碌,就是對(duì)生活的進(jìn)取,忙碌,就是給自我一個(gè)安慰心靈的理由……

  20、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),是邁向高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石,是駛向萬(wàn)里征途的加油站,是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。

  21、歲月,清清淺淺,時(shí)光,溫暖入懷,盛夏,靜怡,陽(yáng)光,多姿,清爽的日子,散發(fā)著迷人的香味,清涼的世界里,一縷縷香馨暖著嫵媚,明媚著青春的風(fēng)采,看,柳綠成蔭,觀鳥(niǎo)語(yǔ)花香,任時(shí)光渲染,讓陽(yáng)光普照,心流淌在一片靜好的世界里,讓無(wú)塵的氣息香薰著這顆被世俗擾亂的心靈,捻幾許微風(fēng),默念一片心語(yǔ),擁著一份舒適的情懷,在這片清雅的時(shí)光中,讓心回歸自然,溫柔如初……

  22、記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自我對(duì)性命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知,我愿自我是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自我充實(shí)的每一刻。

  23、別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不好回頭,只要你勇于應(yīng)對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾但是是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

  24、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

  25、共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像1條長(zhǎng)河,有急流也有緩流;五十年像一幅長(zhǎng)卷,有冷色也有暖色;五十年像一首樂(lè)曲,有低音也有高音;五十年像一部史詩(shī),有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫(huà)卷剛剛展開(kāi),樂(lè)曲漸趨高潮,史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。咱們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新時(shí)代。

  26、苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑,對(duì)于驕傲自滿的人是個(gè)沉重的包袱,對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。

  27、生活,總是在忙碌中經(jīng)營(yíng)自我,那些匆匆流過(guò)的時(shí)光里,落下了人生多少辛勞和汗滴,正因生活。咱們錯(cuò)過(guò)了完美而休閑的時(shí)光,正因忙碌,人生的路上留下多少惆悵與嘆息,或許,命運(yùn)給不了咱們多少公平,生活回報(bào)不了咱們的辛苦和發(fā)奮,那么,咱們就就應(yīng)更加的珍惜自我,正因時(shí)光流逝,再也沒(méi)有回轉(zhuǎn)的余地……

  28、站在歲月的一角,看陽(yáng)光掠過(guò)草的馨香,花的嫵媚,夏的清爽,那一草一木,一花一葉,都帶著淡淡的明媚,淺淺的喜悅。偶爾,聽(tīng)聽(tīng)風(fēng),淋淋雨,看看花草和自然,情緒就會(huì)跟著環(huán)境而改變,或許,性命中的色彩就是靠自我來(lái)裝點(diǎn),以一顆靜然的心看世界,試著遠(yuǎn)離那些喧嘩和落寂,修飾心靈中剩余的煩躁和感傷,世間處處,都會(huì)有著不一樣的精彩……

  29、當(dāng)所有的繁華和蔥蘢,逐漸在歲月的磨合里隱藏,一顆心,就沉積在荒蕪的剪影里,不知?dú)w去,默然靜守,是否?歲月的輪轉(zhuǎn)就這樣改版當(dāng)初,是否?以前終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)。或許,一念執(zhí)著改變不了什么,或許,這季香暖始終不會(huì)為此停泊,但是,前行的腳步確不會(huì)因此而止步,心,向著遠(yuǎn)方,素心一顆,時(shí)光,總會(huì)在人生最燦爛處,溢滿芬芳……

  30、你能夠不高尚,但不能無(wú)恥;你能夠不偉大,但不能卑鄙;你能夠不聰明,但不能糊涂;你能夠不博學(xué),但不能無(wú)知;你能夠不交友,但不能孤僻;你能夠不樂(lè)觀,但不能厭世;你能夠不慷慨,但不能損人;你能夠不追求,但不能嫉妒;你能夠不進(jìn)取,但不能倒退。

  31、有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。青春,不好說(shuō)已疲憊,也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情毀滅,也許你的追求毫無(wú)結(jié)果,但你就應(yīng)堅(jiān)信,沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮,哪來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天,沒(méi)有心的耕耘,哪有累累碩果?

  32、流光溢彩的鮮花,它們理解了陽(yáng)光的洗禮,細(xì)雨的滋潤(rùn),付出了自我婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界;高大偉岸的樹(shù)木,它們理解了人們的澆灌,鳥(niǎo)兒的祝福,付出了自我參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者;潺潺溪流,它們理解了雨水的恩賜,魚(yú)兒的舞蹈,付出了自我甘甜清澈的血液來(lái)感謝……

  33、鐘愛(ài)陽(yáng)光的味道,鐘愛(ài)陽(yáng)光折射的光線散發(fā)出五光十色的夢(mèng)境,暖暖的色彩,如透明的音符在指尖跳動(dòng),心動(dòng)而悠然,清淺而明媚,看時(shí)光緩緩慢移,看青蔥年華逐漸隱去,歲月又曾添了新的色彩,一寸光陰,一程情緒,一種思緒,一層斷章,安靜的停歇在歲月的一角,用纖瘦的十指觸摸陽(yáng)光的暖意,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,原來(lái),世間還是如此美麗!

  34、不點(diǎn)燃智慧的火花,聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)刻,人生的歲月也會(huì)變得短暫;不歸納失敗的經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。

  35、納百川的海將它們?nèi)嗪,無(wú)論在陸上以前多么澎湃的江河,海都以拼合的心理解,理解江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。

  摘抄高中作文素材8

  1、謝海

  謝海,其實(shí)只是遼寧大連的普通市民。因?yàn)閷?duì)俄羅斯文化的興趣,堅(jiān)持收藏中俄友誼紀(jì)念品。今年9月,俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫前往旅順拜謁蘇軍烈士陵園,隨后參觀蘇軍紀(jì)念塔展品陳列室。陳列室里展出了200余件二戰(zhàn)時(shí)期蘇軍紀(jì)念物,其中有近百件來(lái)自謝海。雖身患直腸癌,做過(guò)兩次大手術(shù),連幾萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)都拿不起,他仍不舍得賣掉藏品。網(wǎng)友為之感動(dòng),因?yàn)樗c病魔賽跑永不服輸,因?yàn)樗浂簧岬赜涗浐图o(jì)念那段我們難以忘懷的友誼。

  2、張陽(yáng)

  在處理治安糾紛中幫涉案當(dāng)事人挑擔(dān)上坡的重慶交巡警張陽(yáng)并不知道自己被網(wǎng)友拍了下來(lái),他覺(jué)得這是自己履行職責(zé)的一件小事。而這件小事卻讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng),認(rèn)為這是和諧警民關(guān)系的最美背影。張陽(yáng)的背影留給網(wǎng)友的是感動(dòng),留給某些執(zhí)法者的是反思,留給社會(huì)的是以人為本和公平正義的執(zhí)法理念。百姓需要更多像張陽(yáng)這樣的美麗背影。

  3、廖俊波

  廖俊波出身普通家庭,畢業(yè)后當(dāng)過(guò)中學(xué)老師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,在縣鄉(xiāng)兩級(jí)做過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo),在政和縣工作的幾年,始終牽掛群眾,惦記著群眾的冷暖安危,他把群眾當(dāng)親人,用心用情為群眾辦實(shí)事、解難事,用自己的“辛勤指數(shù)”換來(lái)群眾的“幸福指數(shù)”。廖俊波經(jīng)歷的崗位,都是“背石頭上山”的重活累活,需要比別人付出更多的艱辛和努力。但他始終把工作當(dāng)事業(yè)干,樂(lè)在其中。離開(kāi)政和時(shí),全縣財(cái)政總收入翻了兩倍多,連續(xù)3年進(jìn)入全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十佳”,實(shí)現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變。

  摘抄高中作文素材9

  1、誰(shuí)曾經(jīng)聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)曾經(jīng)點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。--尼采

  2.含著淚我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。--席慕蓉

  3.人與人之間的悲歡并不相通,我只覺(jué)得他們吵鬧。--魯迅

  4.一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。--王小波

  5.心中有丘壑,眉目作山河。--李愛(ài)玲

  6.海底月是天上月,眼前人是心上人,向來(lái)心是看客心,奈何人是劇中人;海底月不可撈,心上人不可及,看客心傷不起,劇中人不可提。--張愛(ài)玲

  7.你必須只有內(nèi)心豐富,才能擺脫這些生活表面的相似。--王朔

  8.一生熱愛(ài),回頭太難。--韓寒

  9.我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。--辛棄疾

  10.人生如逆旅,我亦是行人。--蘇軾

  11.我有一瓢酒,可以慰風(fēng)塵。--韋應(yīng)物

  12.已識(shí)乾坤大,猶憐草木青。--馬一浮

  13.我曾踏月而來(lái),只因你在山中,--席慕蓉

  14.你本無(wú)意穿堂風(fēng),偏偏倨傲引山洪。--蘭花雨滴

  15.我們都在陰溝里,但仍有人仰望星空。--王爾德

  16.凡事需多聽(tīng)但少言;聆聽(tīng)他人之意見(jiàn),但保留自己之判斷。--莎士比亞《哈姆雷特》

  17.你瞧這些白云聚了又散,散了又聚,人生離合,亦復(fù)如斯!鹩埂渡竦駛b侶》

  18.我一直喜歡下午的陽(yáng)光,它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),相信命運(yùn)的寬厚和美好。--饒雪漫《按時(shí)長(zhǎng)大》

  19.使人變渺小的感情可恥,使人變孩子的感情可貴。--雨果《悲慘世界》

  摘抄高中作文素材10

  1、當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí),你可曾想到,這是太陽(yáng)給予人類的恩惠;當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí),你可曾問(wèn)過(guò),這是自然奉獻(xiàn)人類的見(jiàn)證?

  2、幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到,其實(shí)幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會(huì)的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,甚至在我生病的時(shí)候。

  3、有這樣一句話“人有兩個(gè)寶,大腦和雙手”,通過(guò)這句話我們可以了解到,雙手對(duì)于我們是非常重要的,我們每天都離不開(kāi)雙手,無(wú)論我們是做什么的,手是必須要用的,我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

  4、我向遠(yuǎn)處望去,看見(jiàn)了各種各樣形態(tài)各異的巨石,橫臥在大峽谷內(nèi)。這就是有名的“萬(wàn)石布陣”,有的像一只巨大的青蛙趴在那里,這是石蛙陣;有的像一群大象在湖邊戲水,這就是四象陣。不遠(yuǎn)處,還有一個(gè)玄關(guān)陣。

  5、決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬,動(dòng)作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半,但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào),但恰好為將來(lái)的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說(shuō)紛紜的彷徨之后,在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過(guò)后,在信念與行動(dòng)沖突過(guò)后,我能冷靜下來(lái),停下腳步,省察來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的路,尋找即將行走的路。“吾已往之不諫,知來(lái)者之可追”。放棄它,我就找到了那條我將行走的路。

  6、路旁那一棵棵高大的菁桃樹(shù)引人注目,上邊開(kāi)滿了潔白如雪的小花,每一根枝上都有幾十上百朵小花,它們挨挨擠擠的,你不讓我我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著;真是滿樹(shù)菁桃花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。榆葉梅也不甘示弱,被園林工人修剪的像一個(gè)個(gè)大饅頭、大蘑菇、花雨傘,它們也打起了粉如霞的小花苞,也是擠滿了花枝,有的已經(jīng)張開(kāi)了嘴,從里邊吐出來(lái)一個(gè)帶著小黑帽的花蕊,特別有趣。

  7、夏天,太陽(yáng)公公仿佛一個(gè)大火球烤著大地,讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個(gè)大蒸籠,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。小草、花兒、樹(shù)木……都被太陽(yáng)公公曬得無(wú)精打采的。樹(shù)上的知了“知了,知了”地叫著,好像在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”突然一陣大風(fēng)刮來(lái),“好涼快的風(fēng)呀!”這風(fēng)吹掉了大家頭上的汗。風(fēng)越刮越大,樹(shù)枝被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干,被甩向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒,雷聲就吼叫著沖了過(guò)來(lái),緊接著,一道道銀蛇般的閃電劃破了天空,雷聲伴隨閃電,這聲音山崩地裂、地動(dòng)山搖。

  8、當(dāng)蟬鳴劃破夏日的寧?kù)o,揮手吿別的步履已悄然可尋,當(dāng)時(shí)光列車甩下我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,當(dāng)一切即將成為青春最美的風(fēng)景,我們才懂得回憶,我們才知道珍惜。

  9、藍(lán)色包圍著我們,一種寧?kù)o,柔和的感覺(jué)襲上心頭。如果說(shuō),大地是孕育萬(wàn)物的母親,那么,天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空,它用獨(dú)特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛(ài)所包圍的傘下。

  10、雷陣雨過(guò)后,天空變得更藍(lán)了,空氣更清新了,天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒,閃電向天邊劃去,風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方,雨悄悄地走了?蛇@雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠,給了花兒一顆透亮的鉆石,給了人們留下一段美好的回憶。

  11、春雨如絲,細(xì)雨蒙蒙。在這讓我如癡如醉的景象中,我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí),我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩(shī)篇:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  12、一進(jìn)大峽谷的景區(qū),我們就看見(jiàn)了一大片一望無(wú)的湖水。陽(yáng)光照耀在波光粼粼的水面上,金燦燦的,像無(wú)數(shù)面小鏡子。湖面上漂浮著一艘艘劃艇,加上空中一只只翱翔的小鳥(niǎo),構(gòu)成了一幅瑰麗的畫(huà)卷。

  13、一下車,我們便飛快地往觀景臺(tái)攀爬去。站在觀景臺(tái)上放眼遠(yuǎn)眺,再?zèng)]有比秋雨洗浴后的銅鼓嶺更迷人了。整座銅鼓嶺,都是蒼翠欲滴的濃綠,風(fēng)一吹,林濤四起,像群山深深的呼吸,給人一種神秘幽遠(yuǎn)的感覺(jué)。收眼近瞧,茂密的灌木叢里,鮮艷的野花在山風(fēng)的輕撫下翩翩起舞。山上還有一座風(fēng)吹能動(dòng)、但卻不會(huì)倒的大石頭,叫“風(fēng)動(dòng)石”。風(fēng)動(dòng)石屹立在那,就像一位長(zhǎng)者在眺望著美景。天上的云朵飛快地移動(dòng)著,就像波濤洶涌的大海,從天外滾滾而來(lái),顯得分外壯美。西邊山腳下的月亮灣猶如一面巨大的明鏡,無(wú)數(shù)雨點(diǎn)落進(jìn)水里,就像一顆顆跳躍的珍珠。真是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷中。

  14、我驀然回首,卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔強(qiáng)的身影;風(fēng),帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生長(zhǎng)在春天,那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想,不,正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季,才歷來(lái)為人稱道。

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