寄信作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寄信作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寄信作文400字 篇1
我有過許許多多的第一次，比如：第一次考試；第一次寫作文；第一次拔牙……但是，第一次寄信是我難忘的事。
一天，我在《世界兒童》里發(fā)現(xiàn)一條信息：給“pp．k”寫信有獎(jiǎng)，我并雙眼發(fā)直，立刻決定寫信給編輯部。我首先拿出一個(gè)信封，在上面填上郵政編碼，然后填上地址，下一步填上收信人，最后填上寄信人．填好信封上的東西，我就開始寫信嘍．不一會(huì)兒，寫完了，媽媽走進(jìn)臥室，微微一笑，說：“寫的是什么，拿給我看看．“我便緊緊的抓著信，嬌氣的說：“不可以，這個(gè)是人家的個(gè)人隱私，不準(zhǔn)看�！比缓螅瑔枊寢屢X，去郵局寄信了。
在郵局，我買了郵票后，用漿糊把郵票貼到信封的右上角，然后把信放到大箱子里后，走人。
回家后，我忽然想到，右下角還有郵政編碼，我忘了填寫，我問媽媽：“右下角的郵政編碼用填么？”“當(dāng)然用了！”媽媽果斷地回答�！澳峭颂睢蔽一炭植话�，媽媽摸了摸我的頭說：“咳，叫你給我看你偏不給，現(xiàn)在可好，拿不回來了！”我頓時(shí)傻了眼，后悔當(dāng)時(shí)不給媽媽看；后悔有那個(gè)念頭；后悔去看那條消息……唉，信飛回來就好了。
所有的第一次給我開了路，萬事開頭難，第二次，第三次……都會(huì)比第一次好。
寄信作文400字 篇2
我經(jīng)歷過許多第一次：第一次領(lǐng)誦、第一次獲獎(jiǎng)、第一次做菜……讓我感覺最深的是：第一次給媽媽寄信，第一次寄信。
今天，老師發(fā)了信紙、草稿本，給我們謄寫給媽媽的一封信。一拿到紙，我就迫不及待地打開草稿本，認(rèn)真寫起來，我邊寫邊想：這可是第一次給媽媽寄信，字可要寫認(rèn)真，千萬不能寫錯(cuò)！可是，這筆好象硬和我作對(duì)，這不，我不小心把“辦”寫成了“邊”，怎么辦？我焦急地想著。這時(shí)，同桌遞給我一個(gè)透明膠，我才把錯(cuò)字改了過來。過了一會(huì)兒，我終于謄好了這封信。我忐忑不安的把信交給老師，老師看了我的信，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我懸著的心下降了一點(diǎn)點(diǎn)。下面，應(yīng)該開信封了。我拿出嶄新的信封，在上面輕輕地畫了兩條直線，拿出媽媽給我的地址，一筆一劃地寫在了信封上。現(xiàn)在，是萬事具備只欠東風(fēng)－－粘郵票了。我小心翼翼的撕下一張郵票，把膠水糊好，左比劃右比劃，終于放心地貼好郵票了。我粘好信封，還在陽光下看一看，生怕信寶寶這時(shí)候溜走。我把信放在桌角，看起書來。一會(huì)兒，老師叫到我，我興奮地想：第一批就輪到我了，媽媽一定第一個(gè)收到我的信。
我們走出校門向南走了大約三十米，就看見了一個(gè)郵箱，好象一個(gè)戴著黃帽子的“postman”正對(duì)我們笑呢！輪到我了，我把信往投遞口里一塞，心又往下降了一大半，我想：媽媽呀媽媽，就等您的回信啦！
寄信作文400字 篇3
星期六早上，我和媽媽一起去郵局寄信，我的臉上洋溢著笑容，因?yàn)檫@是我第一次寄信。
老媽見我這么高興，就對(duì)我說：“我把寄信的過程告訴你，然后你自己去寄信，行嗎?”“行”!我興高采烈地說道�！凹男诺倪^程是：先買郵票，然后再……”“知道了!知道了!”還沒等老媽把最后幾個(gè)字說完，我就迫不急待地說道。
說完，我就跑到營業(yè)員阿姨那兒，問營業(yè)員阿姨寄兩封信要多少元的郵費(fèi)。阿姨說：“2元4角�！痹捯粑绰洌伊ⅠR奔向老媽那兒，要了錢，然后將手上的錢付給了營業(yè)員阿姨。阿姨把郵票給了我，我拿著郵票和信，走到粘貼處，按照老媽所說的，將郵票放入手中，小心翼翼地涂上漿糊，一不留神，我將漿糊涂在了手上，幸好，還不是太多，但黏黏的漿糊，把我的雙手粘在了一起，費(fèi)了九牛二虎之力，才把手分開。郵票粘好了，開始粘信封口，我想：粘信封口應(yīng)該比貼郵票好多了吧。果然，比貼郵票好多了。于是，我很快將信口貼好，放入信箱。
就在信放入信箱的一剎那，我真希望遠(yuǎn)方的兩位同學(xué)能早日收到我寄給他們的信，也希望能早日收到他們的回信，更希望我們的友誼永久長存。
寄信作文400字 篇4
王老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——寄信！聽到這么新奇的作業(yè)，教室里頓時(shí)熱鬧起來。
晚上，月亮姐姐悄悄地滑過樹梢，我靜靜地坐在寫字臺(tái)前，開始認(rèn)認(rèn)真真地給遠(yuǎn)在桂林的姨媽寫信。
第二天，當(dāng)太陽公公把一束束金光灑在嬌艷的花瓣上時(shí)，我便趕緊起床洗漱完畢，催促著媽媽去郵局寄信。走在去郵局的路上，我用手緊緊地按著口袋，生怕一不小心我的信會(huì)長出翅膀飛走了。
終于到了郵局，在媽媽的鼓勵(lì)下，我推門走進(jìn)了大廳，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)大廳的左邊是寫信處，右面是圖書館，正對(duì)大門的服務(wù)臺(tái)邊坐了一位穿制服的阿姨，于是我便走到了阿姨的柜臺(tái)前�！靶∨笥眩愫�，請(qǐng)問你要辦什么業(yè)務(wù)呀？”“我想寄一封信！”“好呀，給你信封，記得一定要認(rèn)真填寫收信人地址和寄信人地址，這樣才能更快地把你的.信寄到�！蔽遗踔欧鈦淼綄懶盘帲还P一劃地填寫完了地址，用膠水一點(diǎn)一點(diǎn)涂在信封口，把信放進(jìn)信封，封住信封口。我把這封滿載了思念和祝福的信交給了阿姨，此時(shí)此刻我仿佛看到這封長著小翅膀的信正在飛往桂林姨媽的家。
我順利地完成了這次特殊的作業(yè)，我很開心。
寄信作文400字 篇5
今天，是我第一次去郵局寄信，心情既好奇又激動(dòng)。
下午，陽光普照著大地，我們迎著秋天的落葉，來到了郵局。
怎樣寄信呢？老師告訴我們：“先把信拿出來，然后買郵票，再把郵票貼在信封的右上角，最后把信投入信箱。”很簡單吧！可在我們班卻變的說簡單不簡單，說難不難，怎么說呢？舉個(gè)簡單的例子吧！有些同學(xué)拿到郵票，剛撕了一半，看到別人在玩游戲，急了，把還沒撕好的郵票貼了上去。結(jié)果可想知，剛投進(jìn)郵箱里的郵票掉了，唉，真是太不細(xì)心了！這就是簡單，難呢？就是一些細(xì)心蟲的列子了，拿到郵票，“哎呦”急了，郵票被折了，這下可好了，“哎！XXX，跟我換一張郵票行？嗎”“阿姨，能跟我換一張郵票嗎？”好不容易換好了郵票，“哎呦，老師，麻煩過來一下！”
“怎么了？XXX？”
“老師，麻煩換一下信封，我這折了！”
“哎，我說你，不是我麻煩，是你太麻煩了，小祖宗唉~給！”
終于，忙活了半天，連個(gè)郵票都沒貼，現(xiàn)在，慢慢的貼好了郵票，在慢慢的投入信箱，我的細(xì)心蟲們那！
“哇！”不知誰大叫了一引得全班都過來了，我擠過去一看，原來是一些五花八門的郵票，接著，我們參觀了些：圖案漂亮的月餅，各樣的皮包……
最后，我們大家拍了張合影，以紀(jì)念。
……
通過這次小小的體驗(yàn)，讓我明白了怎樣寄信，這件事真是我的童年里的一塊閃亮的貝殼，也是這個(gè)秋天最快樂的一件事！
寄信作文400字 篇6
從小到大，我所經(jīng)歷的事猶如天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清!但最近，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)!
那天晚上，我把修改多次的信端端正正地謄抄在干凈的稿紙上，我抄得十分用心，十分仔細(xì)，一處涂改都沒有，字也十分秀麗。抄完后，我把信折好，檢查了一遍又一遍后，才將信放入信封，貼上了郵票，小心翼翼地放入書包，生怕把信弄皺了，弄破了，對(duì)方就看不到了。
第二天，當(dāng)太陽公公把一束束金光灑在嬌艷的花瓣上時(shí)，我便開始了寄信的旅途。走在去郵局的路上，我用雙手緊緊地按著書包的拉鏈，怕一不小心信就掉了出來，掉進(jìn)了水里，掉到地上弄臟了。
到了郵局門口，我推門而入，走到前臺(tái)，問了一下叔叔：“請(qǐng)問一下，哪里可以寄信?”“走到門口，對(duì)面有一個(gè)郵箱，放到郵箱里就可以了!”叔叔和藹地說。
朝外面望去，隱隱約約地看見了一個(gè)綠綠的箱子，我飛快地來到郵箱前，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)又矮又舊的郵箱，我想：它的歲數(shù)肯定比我還大了吧，已經(jīng)是一個(gè)老郵箱了吧!
我依依不舍地把這封載著祝福和期待的信塞進(jìn)了郵箱，仿佛看到一封長著小翅膀的信正在飛往遠(yuǎn)方朋友的學(xué)校里……
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