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恩師作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的恩師作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
恩師作文400字 篇1
清晨,秋陽剛剛升起,朝陽的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地,也籠罩著郊外這一片野菊花。這兒靜極了,似乎聽得見露珠在花瓣上滾動(dòng)的聲音;這兒美極了,各種顏色的野菊花,有淡紅的、淡紫的、淡黃的、金黃的。秋陽給野菊花鍍上了一層金黃的花邊,那花邊還一閃一閃的,在綠葉襯托下,那一朵朵的野菊花更美了。
這時(shí),一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花叢里。只見她背著書包,穿著一件白襯衫,脖子上系著紅領(lǐng)巾,兩個(gè)小辮子扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她圓圓的臉蛋,顯得特別可愛。她在花叢里精選了兩大把花兒,匆匆向?qū)W校趕去。她是誰呢?她就是六(2)班的曾小可。
曾小可站在辦公室外面,輕輕地推開了虛掩的窗,窗下便是數(shù)學(xué)老師的辦公桌,辦公桌上的一切,她太熟悉了——老花眼鏡、褪了色的筆筒、地球儀、紅墨水、日歷,還有那本沒有合上的數(shù)學(xué)參考書?粗@些,曾小可仿佛看到了下課鈴不知響過多久,老師還戴著老花鏡在認(rèn)真地輔導(dǎo)著學(xué)生;曾小可似乎又看到了老師廢寢忘食地給同學(xué)們批改作業(yè),拖著疲憊的身子倒向床的情景……曾小可把花插進(jìn)了老師的筆筒里。這時(shí),太陽升得更高了,秋陽也更明媚了。太陽光照在朵朵鮮花上,鮮花上的露珠閃閃發(fā)亮,晶瑩明澈。
望著筆筒里的鮮花,想著老師到來時(shí)的情景,曾小可心里默默祝愿著:“老師,節(jié)日快樂!
恩師作文400字 篇2
我們的一生會有許多優(yōu)秀的老師,有許多有責(zé)任心的老師,可我最喜愛的還是我的幼兒園的老師,那令人尊敬的葉老師。
記得她第一次來到我們幼兒園的時(shí)候我們還在睡午覺,她輕輕地推開門,坐在我們身旁靜靜地等候我們起床,“鈴鈴鈴…”要我們起床的鈴響了,我朦朧朦朧朧的從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們不曾認(rèn)識的面孔,她的相貌我已經(jīng)記不太清楚了,但是她的右臉上方有一顆黑痣。
我們起床后來到了教師,她開始和我們自我介紹,并讓我們告訴她我們的`名字,輪到我了,“我…我叫龐晴月”我結(jié)結(jié)巴巴的回答道。“哦,來是小龐同志呀!”老師說,大家都笑了,當(dāng)然我也笑了。
介紹完之后老師開始教我們英語,我到現(xiàn)在還記得老師教的第一個(gè)單詞“businessman”老師對我們說這個(gè)單詞的意思是“男商人”,“bus”大家都知道是“公共汽車”的意思,“in”是“在…里面”,“e”可以說是“一只鵝”“ss”像“兩條蛇”,“man”是“男人”的意思,所以連起來就是“在公共汽車?yán)锩嬗幸恢基Z和兩條蛇,還有一個(gè)男人”聽到這里我們哄然大笑,之后根據(jù)這個(gè)方法我們又記住了許多單詞,老師對我們說這叫“快樂學(xué)習(xí)法”,在快樂中學(xué)到知識。
葉老師是您讓我知道單詞其實(shí)并不難背,是您讓我知道在快樂中也可以學(xué)習(xí)到這么多知識。
這就是我喜愛、尊敬的葉老師。
恩師作文400字 篇3
也許,一般情況下,人們只當(dāng)做老師僅僅是傳授知識的,殊不知,老師,又何嘗不是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说哪兀?/p>
當(dāng)我們在座位上,不注意聽講,甚至疊飛機(jī),傳紙條的時(shí)候,老師正在講臺上歷盡心血的傳授給我們知識;當(dāng)我們在假日和伙伴結(jié)伴出游的時(shí)候,老師正在疲倦的給我們批改著作業(yè),作文,他們一個(gè)字,一句話的修改,然而,換來的,卻只是我們的一句抱怨啊。幻慨(dāng)自習(xí)課,老師不在班級的時(shí)候,我們便會亂作一團(tuán),而老師來了,我們便會乖乖坐好,難道老師的那種“恨鐵不成鋼”的心情換來的只是一句“嚇?biāo)牢伊耍 薄坝只貋砀陕?”等諸如此類的話語嗎!
上課時(shí),甚至有學(xué)生將老師氣得離開教室后,還一直歡呼雀躍!試問:難道如今的學(xué)生都以氣老師為“課余愛好”嗎?
每當(dāng)我們做錯(cuò)了什么事情的時(shí)候,老師便會勸解。開導(dǎo)我們,避免我們會去做出更加糟的事,避免我們誤入歧途。
因?yàn)橛辛死蠋,才會有了這樣一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會便多了一分對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到了,也感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于播種未來,您,點(diǎn)燃了我們的理想之火,讓我們從千千萬萬的學(xué)子中脫穎而出!您的平凡在于您從未計(jì)較過自己的得失!
當(dāng)我們享受喜悅時(shí),別忘了我們的老師!因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅,真的好多好多……我們,有理由去不感謝恩師呢。
恩師作文400字 篇4
9月10日的早晨天氣和暖,天空格外晴朗,明媚的陽光灑遍大地。枝頭上的鳥兒吱吱喳喳地叫著,同學(xué)們都拿著禮物紛紛走進(jìn)校園。
小紅邊走邊想,送什么禮物給老師才好呢?突然,她靈機(jī)一動(dòng),想到了后山的野菊花。小紅摘了39朵小花,有紅的、黃的、藍(lán)的她帶著39份心意走道了老師房間的窗前,看見了老師的老花眼鏡和我們的作業(yè),還有打開的紅墨水,想到了老師又為我們的學(xué)習(xí)而操勞;想到了老師又再連夜不睡地為,小紅的心感到很難過,忍不住流下了眼淚。她懷著敬愛的心情把帶著全班同學(xué)的心意的39朵花插在筆筒里。
小紅看見老師的老花眼鏡,就像有一位高大廉明的老師站在對面似的。老師就像哺育我們茁壯成長的慈母;就像一位永遠(yuǎn)照顧、保護(hù)我們的辛勤園丁。小紅看見這一切,微笑著說:老師是我們的恩師,我們一定要以最好的成績報(bào)答老師們輕風(fēng)一吹,大樹叔叔好象在說:小紅真是一個(gè)好孩子!小紅胸前的紅領(lǐng)巾也微微地笑了。
老師們這樣為我們著想,連夜不睡地為我們批改作業(yè),我們一定要以最好的成績來報(bào)答他(她)們!
恩師作文400字 篇5
我們的老師姓柴,全名柴歆婷,是位漂亮的女老師。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛,臉圓圓的,白里透紅。老師有一雙細(xì)嫩白皙的手指,她的頭發(fā)又黑又密,扎著時(shí)尚的發(fā)髻,好看極了!柴老師非常幽默,常給我們講笑話。柴老師很愛我們,經(jīng)常和我們一起玩。
有一天,柴老師帶我們班去秦嶺山區(qū),看野生金絲猴,觀察它們,然后回家寫作文。我們在爬山時(shí)看到了好多花朵,柴老師開心的說:“美極了,我一定要把它拍下來!”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的蓮花、有紅色的玫瑰花、還有黃色的菊花,花兒們發(fā)出了迷人的香味。柴老師大聲說:“大家觀察花兒的顏色和形狀,再聞一聞花的味道,回班要和同學(xué)交流和寫作文!薄澳銈兛催@花兒多美麗!”柴老師親切的說:“這朵花有七種顏色呢!”我們來到了金絲猴保護(hù)區(qū),這里被鐵絲圍了起來!昂枚嘈『镒影!”柴老師高興地說。我說:“太好了,我國的猴子數(shù)量又添加了。”“大家趕快看,那邊有一只小猴子在學(xué)習(xí)爬樹呢!”柴老師親切的說,“大家看,小猴子它幾次都沒有爬上大樹,可是它還是沒有放棄,大家要向它學(xué)習(xí)!蔽覀冮_開心心地下山了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。親愛的柴老師,您不但給了我們快樂,而且也教給我們觀察生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。我愛柴老師!
恩師作文400字 篇6
繁星忘不了夜的陪襯,江河忘不了源頭的奉獻(xiàn),花兒忘不了風(fēng)雨的洗禮,我忘不了老師你無私的師恩:恩師難忘!
那天,白雪皚皚,寒風(fēng)刺骨。您正在為班級的升旗校會而苦惱,是您在65個(gè)同學(xué)里選我做主持人。您讓我寫稿,可我寫作水平不咋地,只能拿小學(xué)的稿件生搬硬套把稿子寫完。第二天您看了稿子,剛開始只是用筆指導(dǎo)我修改,可到后來您就幫我寫稿子。當(dāng)我要上臺時(shí),老師您不斷地幫我練習(xí),聽主持詞,手把手教我,朗讀時(shí)要抑揚(yáng)頓挫。上臺時(shí),我的膝蓋不停地抖動(dòng)。這時(shí)畢竟只有兩個(gè)人主持全校的升旗校會,下面一千雙眼睛看著我們兩張嘴,那真的是超級緊張?晌艺娴氖浅0l(fā)揮,下臺以后很多人都夸贊我,那感覺真的是太爽了。
每次下課,我們給你鞠躬,你禮貌性地也彎下了腰,不管你有多著急的事,你依舊那么做。靜靜的深夜,群星在閃耀,你還在全神貫注細(xì)心批改著全班同學(xué)的語文作業(yè)。當(dāng)有同學(xué)出錯(cuò)時(shí),你會用紅筆把錯(cuò)誤圈出,讓大多數(shù)同學(xué)一目了然。當(dāng)我們厭倦讀書時(shí),您會讓我們上體活課,我們覺得你是天下最好的老師。
老師,您的笑是我們看見過最甜美的笑。您的眼睛炯炯有神。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一樣甜美。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。在這一年里我不僅學(xué)到了知識,更重要的是您教會我怎樣面對人生挫折,怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……
恩師作文400字 篇7
吾識得一奇人,此人乃吾師也。初識時(shí),師西裝著身,眼鏡架于鼻梁,一派大師風(fēng)范。為其學(xué)生乃吾人生之一大幸事。
一日,師于課堂贊吾,曰:“汝發(fā)言積極,三門主課頗為出色,政史地生應(yīng)多努力,打好副課之基礎(chǔ),奮力追趕主課!甭爭熞幌,勝讀十年書矣。一學(xué)年已過,吾前進(jìn)近十余名,盡為師之功。
師授教不求多,只求甚解。吾發(fā)現(xiàn)師有一喜好,一時(shí)辰內(nèi),整裝七八次,師先整衣,后梳其發(fā),而后扶眼鏡。私下,同窗譽(yù)其為“師之整裝三步奏”并爭相仿之。
又一日,國文老師命爾等,描寫一人之特點(diǎn),而后猜之。吾曰:“有一人,愛整潔,注儀表,一時(shí)辰內(nèi),整裝數(shù)次,先整衣,后理發(fā),扶眼鏡,私下里,爾等爭相仿之!蓖耙黄鸶吆簦骸按巳四宋釒熞病!
師眼光獨(dú)特,班貌評比,師首創(chuàng)圖書閣,他班爭相仿之。師又美化教室,書香習(xí)習(xí),書聲瑯瑯,進(jìn)入教室,讓人如沐春風(fēng)。
師笑容滿面,以禮待人。爾等敬之,常與師交心。師如父母,乃吾最信任之人。師不拘小節(jié),常與爾等共嬉戲,感情互深矣。
師倡高效課堂,要求吾等預(yù)習(xí),分組探討。課上吾等倍感輕松,效率提高極快。師看后大喜,要求爾等必堅(jiān)持執(zhí)行,飽讀詩書,考取功名,成為有用之才。
師之恩德,爾等難忘;師之教誨,警鐘長鳴;爾等必尊師訓(xùn),以報(bào)師恩。
師如燭,照亮黑暗;師如蠶,吐絲育人。師乃當(dāng)今最高尚之人,為爾等祖國之花朵奉獻(xiàn)青春年華。偉矣!
恩師作文400字 篇8
在家,有父母;而在學(xué)校,有老師。老師就像我們的父母,對我們無微不至的關(guān)懷;老師像溫暖的春風(fēng),撫摸著我們。雖然我的求學(xué)生涯僅有六年,但我最難忘的是小學(xué)時(shí)的陳老師。
胖而幽默
陳老師,身高一米六左右。胖胖的啤酒肚,讓我們感覺他特情切。戴著一副黑框眼鏡,上身經(jīng)常穿著白色的T恤,下身經(jīng)常穿著黑褲。他姓陳,我們都戲稱他老陳。
陳老師很幽默,他剛轉(zhuǎn)入我們學(xué)校不久,就給我們當(dāng)起了班主任。當(dāng)他邁著沉重的腳步走進(jìn)我們的教室時(shí),我們轟然大笑,見我們笑,他也笑。等我們笑完了,他對我們說:“你們笑吧!我雖然有那么一點(diǎn)胖,但是還是挺帥的嘛!”說完又向我們扮了個(gè)鬼臉。老師在課上也很幽默,他總是給我們講一些笑話。他不同于其他老師,他經(jīng)常使班上的氣氛很輕松,歡樂!
共守的秘密
老師不愛喝酒,但是偶爾吸煙。他從不在我們面前吸煙。為了給我們樹立好榜樣,他幾乎是戒煙了。由于我是老師最得力的學(xué)生,與老師接觸最多,所以我發(fā)現(xiàn)了老師吸煙的秘密,我是秘而不宣,成為我倆共守的秘密。
難忘的離別
在畢業(yè)典禮結(jié)束后,老師給了我許多塊西瓜,含著淚笑著對我說:“多吃點(diǎn),”我拼命忍住快要掉出的淚。
我回頭望了望母校,和站在門口與我們招手告別的陳老師,我再也忍不住了,淚像斷了線的珠子一樣掉了下來,我們都哭了。
現(xiàn)在陳老師雖然已經(jīng)不再教我,但他永遠(yuǎn)是我最難忘的的老師。
恩師作文400字 篇9
人的一生中,會接觸到許許多多、形形色色的老師,他們里面有使你難忘的,感動(dòng)的……你的老師和你之間雨會有恩情,讓我來給大家說說我和我的老師吧。
我的老師姓李,她是我小學(xué)的班主任,李老師教我們語文。我覺得她是一個(gè)真正是學(xué)生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經(jīng)常給我們說一些她小孩的逸聞趣事,大家聽了以后都捧腹大笑,還會給我們講一些富有哲理的小故事,大家一聽,便就入了迷。李老師在上課時(shí)總會時(shí)不時(shí)的說出一些幽默的語句。有哪些同學(xué)發(fā)言好了,老師就會鼓勵(lì)她,把我們夸得心里甜滋滋的,是我們發(fā)言的積極性更大。如果哪些同學(xué)犯了錯(cuò)誤,李老師也會嚴(yán)肅的批評他,老師還經(jīng)常說:“批評你們是為誰好呀?老師真的想批評你們嗎?哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生是快快樂樂的。”我們也回答:“是為我們好,不想!边@是我們發(fā)自內(nèi)心的回答,而不是一個(gè)枯燥無味的答案。很多同學(xué)都是和我想的一樣,可還會有極個(gè)別讓老師費(fèi)心的同學(xué),僅僅在應(yīng)付老師的話。
恩師作文400字 篇10
在已過去的四年小學(xué)生活里,讓我印象最深刻的老師,要算我的語文老師了。
為什么她給我的印象最深呢?因?yàn)樗龑ξ沂株P(guān)心,咱先不說別的,就說我那次骨折吧,那是一個(gè)星期四的下午,我因?yàn)檫^馬路時(shí)的大意,而被車撞了。第二天老師見我沒去上學(xué),就打電話詢問,爸爸告訴老師,我被車撞了。
從那天開始,爸爸的電話就響個(gè)不停,大多數(shù)是語文老師打來的,她總是先問我今天感覺怎樣,然后才告訴我今天都學(xué)了些什么,要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學(xué)們給我做了許多的小卡片,這讓我心里暖暖的,并擁有了一股隱形的力量,促使我很快戰(zhàn)勝了病痛。
腿傷好了之后,我便迫不及待回到了學(xué)校。在這一段時(shí)間里,老師幾乎每天都給我補(bǔ)課,簡直累得我要命,老師看透了我的心思,說:“世上無難事,只怕有心人!边@句話給了我力量,我咬牙堅(jiān)持了下來。期中考試,我取得了優(yōu)異的成績,老師的臉上露出了欣慰的笑容。
雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的,可是它在我眼里卻是最美的,因此我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),一定要讓老師經(jīng)常把笑容掛在嘴邊。
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